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题名试析外国基础教育政策的影响因素
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作者
单中惠
李宁
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机构
浙江大学教育学院
山东泰安学院教育系
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出处
《现代基础教育研究》
2012年第3期41-48,共8页
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文摘
世界各国在制定和实施其基础教育政策时,无疑会受到诸多因素的影响。在这些因素中,既有社会时代因素、党派政治因素和经济发展因素,又有科技发展因素、文化传统因素,还有区域差异因素、人口增长因素和教育观念因素。正是在这些因素的相互作用下,世界各国制定和实施了本国的基础教育政策,以实现本国的基础教育发展目标。
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关键词
基础教育
外国
政策
影响因素
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Keywords
basic education, foreign countries, policy, factors of influnce
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分类号
G510
[文化科学—教育技术学]
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题名不同条件下拟合指数的表现及临界值的选择
被引量：34
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作者
郭庆科
李芳
陈雪霞
王炜丽
孟庆茂
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机构
辽宁师范大学心理学系
山东泰安学院教育系
北京师范大学心理学院
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008年第1期109-118,共10页
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基金
辽宁师范大学省心理学重点实验室开放基金资助项目
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文摘
在本模拟研究中设计了6种样本容量,6种因子载荷,和4种评分等级,并考察了正态和非正态分布两种情况。采用的错误模型为参数误置(真模型中每个因子各由5个题目来测量,错误模型中则是第一个因子由6个题测量,另两个因子各由4个和5个题来测量,即有一个因子载荷被误置)模型。结果发现(1)样本量、载荷量、评分等级数和分布形态都对GOF的取值确有影响。其中分布形态的影响最大。NNFI、IFI在不同条件下的平均值是最稳定的,其次是CFI、RMSEA和SRMR。它们都算是值得推荐的GOF,尤其是NNFI和IFI。(2)在正态分布中,当样本量≥1000时,根据NNFI、IFI、CFI、RMSEA、SRMR对模型是否拟合做出判断时有很低的两类错误率,在样本量<1000时则不理想。在偏态条件下无论选择哪个GOF两类错误率都很高。(3)采用2指数策略在很多情况下也不能显著降低两类错误率。(4)由于在数据分布非正态,或正态但样本量<1000时是难判断模型是否拟合的。因此我们提出了2界值策略。即为每个GOF确定上下两个界值。低于下界值时可判断模型是不正确的,而高于上界值时则可判断模型是正确的。GOF取值处于上下界值之间时难以判断模型是否拟合,只能说越高拟合的可能性越大。这时就要通过跨样本验证和增加样本量来确定模型是否正确。
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关键词
结构方程模型
模型拟合
2指数策略
2界值策略
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Keywords
Structural Equation Modeling, model - data fit, 2 - indite strategy, 2 - cutoff- value strategy.
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分类号
B841
[哲学宗教—基础心理学]
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题名《科学》探究教学中应注意的问题
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作者
刘超
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机构
山东泰安泰山学院教育系
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出处
《小学教学研究》
2004年第11期51-52,共2页
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关键词
《科学》课
探究式教学
小学教学
课程改革
课堂气氛
教学方法
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名同仇敌忾,共赴疆场——《无衣》中的战争情绪
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作者
苏高岩
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机构
山东泰安泰山学院教育系
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出处
《语文知识》
2004年第7期44-45,共2页
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文摘
《秦风·无衣》是《诗经》中一首著名的战争诗．是秦国士兵抵御外族侵略的军歌(一说是秦国帮助周王抵抗外族侵略的军歌)。全诗充满爱国情感，表现了士兵们英勇抗敌的精神和激越豪迈的气概。
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关键词
《无衣》
战争情绪
《诗经》
战争诗
中学
语文
阅读欣赏
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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