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1
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隐喻的文化认知本质与外语教学 |
刘振前
时小英
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《外语与外语教学》
北大核心
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2002 |
82
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2
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网络新技术及其在国外外语教学中的应用——从“网志”到“维基”再到“播客” |
王湘云
戴丽华
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《山东外语教学》
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2007 |
9
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3
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外语教学法基本概念及其关系的再思考 |
王俊菊
修旭东
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《山东外语教学》
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2003 |
3
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4
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反思学习法在大学英语写作教学中的应用研究 |
尉桂英
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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5
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网络环境下教师在大学英语教学中的角色定位 |
曲英华
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《海外英语》
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2016 |
1
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6
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以学生为中心 充分发挥教师的主导作用——对浙大《新编大学英语》的认识 |
穆宝清
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《山东教育学院学报》
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2001 |
0 |
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7
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生态化大学英语教学实验调查分析 |
任丽
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《英语教师》
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2017 |
0 |
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8
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大学英语精读中长句的理解和翻译 |
曲英华
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《枣庄师范专科学校学报》
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2002 |
0 |
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9
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外语教学中的学习风格与教学风格 |
赵永平
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《青岛职业技术学院学报》
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1999 |
7
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10
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体裁分析在大学英语教学中的应用 |
李冰
梁汝国
陈言俊
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《中国科教创新导刊》
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2008 |
1
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11
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论大学英语教学中的英美文学教学的重要性 |
周万婉
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《科学大众（智慧教育）》
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2008 |
8
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12
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浅谈提高大学英语专业精读课教学质量的重要环节──精心设计练习 |
赵化学
赵海霞
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《石油大学学报（社会科学版）》
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2000 |
0 |
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13
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阅读理解过程的眼动研究 |
范琳
刘振前
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《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
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2007 |
19
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14
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日常英语中隐喻的普遍性及其与认知的关系 |
刘振前
史煜
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《外语教学》
北大核心
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2002 |
21
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15
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情绪调节教学模式与第二语言课堂焦虑调控 |
范琳
高德新
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《四川外语学院学报》
北大核心
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2005 |
39
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16
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语言测试中信度计算的三种理论模式探讨 |
王俊菊
修旭东
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《外语与外语教学》
北大核心
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2003 |
10
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17
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教学翻译与英语教学——一个长期被人忽视的问题 |
王俊菊
曹春春
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《山东大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2002 |
10
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18
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论译学词典的研编 |
黄希玲
孙迎春
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《外语与外语教学》
北大核心
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2005 |
8
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19
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人称指示的语用投射及其交际功能 |
陈令君
马坤
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《北方论丛》
北大核心
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2006 |
10
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20
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博士生入学申请制的实施及其完善的政策建议 |
张丽敏
于书林
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《重庆高教研究》
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2013 |
13
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