安新县实验中学深化课改,开创教学工作新局面

1

《教育实践与研究》 2007年第12A期F0002-F0002,共1页

河北省安新县实验中学往教学改革巾积极探索，取得了一定成效。 确立了一堂好课的评价标准。学校对传统课堂教学评价标准进行了改革，一堂好课的关键足要看学生的活动，看课堂气氛是否活跃、活动形式是否多样、看学生活动人次是否多、... 河北省安新县实验中学往教学改革巾积极探索，取得了一定成效。 确立了一堂好课的评价标准。学校对传统课堂教学评价标准进行了改革，一堂好课的关键足要看学生的活动，看课堂气氛是否活跃、活动形式是否多样、看学生活动人次是否多、看学生的活动是否是在主动的状态下进行的、看学生学习活动是否生成了新的发展。 展开更多

关键词 安新县 教学工作 中学 实验 课堂教学评价标准 学生活动 课改 教学改革

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十年磨砺铸辉煌——安新县实验中学

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《教育实践与研究》 2006年第03A期F0003-F0003,共1页

关键词 中学 中等学校 安新县 磨砺

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物理学科中的小实验大作用

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作者 高艳 《学周刊（下旬）》 2011年第3期96-96,共1页

物理学是以实验为基础的学科。物理教科书中除了教师做的演示实验，还有学生分组实验，在“想想做做”中设计的小实验却容易被忽略。其实我们可以通过一些小型的实验，来将课堂的内容进行复习巩固，而且在小实验中，可以培养学生的动手... 物理学是以实验为基础的学科。物理教科书中除了教师做的演示实验，还有学生分组实验，在“想想做做”中设计的小实验却容易被忽略。其实我们可以通过一些小型的实验，来将课堂的内容进行复习巩固，而且在小实验中，可以培养学生的动手能力，可以挖掘出学生的潜力，更加有利于培养学生的创新意识。所以，我要说小型实验，对教学也能起到不可忽视的作用。发挥小实验在物理学科调节教学中的作用，符合调节教学以教师为主导、学生为主体、思维为核心、训练为主线、调节为关键、能力为目标的原则，能有效地提高物理教学质量。 展开更多

关键词 物理学科 小实验 学生分组实验 调节教学 动手能力 物理教科书 演示实验 复习巩固

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浅谈中学生语文课外阅读指导

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作者 李玉生 《学周刊（下旬）》 2015年第1期228-228,共1页

课外阅读对中学生的教益是语文课内教学所无法达到的。叶圣陶说过．语文课的课文只是“例子”．要提高语文素养．仅仅读几个“例子”是远远不够的。作为当代中学生．要提高语文素质和个人修养．是不能没有课外阅读的。课外阅读不仅是课... 课外阅读对中学生的教益是语文课内教学所无法达到的。叶圣陶说过．语文课的课文只是“例子”．要提高语文素养．仅仅读几个“例子”是远远不够的。作为当代中学生．要提高语文素质和个人修养．是不能没有课外阅读的。课外阅读不仅是课内教学的补充和扩展．而且与课内教学相互促进．相得益彰．如何才能够正确地指导学生的语文课外阅读呢？ 展开更多

关键词 课外阅读指导 当代中学生 语文素养 语文课外阅读 课内教学 个人修养 语文素质 相得益彰

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让学生在快乐中学习生物

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作者 王志新 《魅力中国》 2010年第24期64-64,共1页

在生物教学中，要以学生为主体，激发学生主体积极性，培养学生的学习兴趣。开展探索性实验，让学生在快乐中学习。

关键词 生物教学 快乐学习 兴趣

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谈如何激发初中学生学习文言文的兴趣

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作者 冯艳景 《魅力中国》 2010年第24期126-126,共1页

在初中文言文教学中，消除学生对学习文言文的恐惧心理，巧妙运用不同的教学方法让学生好学乐学，以教学魅力征服学生，是激发学生学习兴趣的有效方法。

关键词 兴趣 教学魅力 文言文

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如何激发初中学生学习思想政治课的兴趣

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作者 魏龙 《魅力中国》 2011年第15期196-196,共1页

在初中思想政治课教学中，创设问题情境，培养学生多问，运用多种方法和形式教学，利用竞赛和第二课堂，激发学生学习兴趣。

关键词 激发 学习兴趣 思想政治课

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初中英语大单元教学设计有效性研究

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作者 马红柳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第2期0052-0055,共4页

随着教育领域的不断发展,教学设计已成为教育工作者的一项重要任务,初中英语大单元作为课程的重要组成部分,对学生的语言学习起着至关重要的作用,通过分析不同的教学方法和策略,从而更好地满足学生的学习需求,提高学生的学习动机和语言... 随着教育领域的不断发展,教学设计已成为教育工作者的一项重要任务,初中英语大单元作为课程的重要组成部分,对学生的语言学习起着至关重要的作用,通过分析不同的教学方法和策略,从而更好地满足学生的学习需求,提高学生的学习动机和语言技能,更好地规划和实施大单元教学,提高学生的学习效果。有效的大单元教学设计需要精心策划和实施,以确保学生的学习成果,帮助学生更好地满足学生的学习需求,提高初中英语教育的质量。 展开更多

关键词 初中英语 大单元 教学设计

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语文教学要让学生开出智慧的花——浅谈初中语文课堂教学中的有效引导 被引量：13

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作者 田卫斌 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2010年第5期35-36,共2页

在初中语文课堂教学中,要运用多种方法和技巧有效地引导学生的思维,能培养学生的思维能力、表达能力、创新能力等多种能力。通过有效的引导,让语文课堂成为学生不懈求知的乐园、思维碰撞的天地、培育才智的平台。

关键词 初中语文 有效引导 思考时间 思考空间 和谐氛围

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谈初中作文教学 被引量：2

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作者 刘素仙 《学周刊（下旬）》 2011年第3期27-27,共1页

读了《语文教育论文选》中叶圣陶、吕叔湘和张志公三位老前辈有关语文教学方面的精辟论断，我受益匪浅。因此，我想谈谈自己在作文教学方面的几点认识和体会。

关键词 作文教学 初中 教学方 叶圣陶 教育论 张志公 吕叔湘 语文

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探究式教学在数学课堂中的应用 被引量：2

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作者 于黎 《学周刊（下旬）》 2011年第3期132-133,共2页

《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将... 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 展开更多

关键词 创设问题情境 自主探究 自我反思

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浅谈课堂教学的调控艺术 被引量：1

12

作者 赵雷鸣 孙三迎 《学周刊（下旬）》 2011年第2期52-52,共1页

一节高效的课堂要有一种适合的教学氛围，张弛有度，趣味盎然．要创建这样的教学氛围需要教师具备高超的调控艺术．这样才能对整个课堂教学过程达到运筹帷幄。

关键词 课堂教学过程 调控艺术 教学氛围 教师

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批评教育的技巧 被引量：1

13

作者 孙三迎 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第12期77-78,共2页

在我国现行的教育教学体制中，尤其是中小学校，班主任可以说是一种特殊的职业。他们既是班集体的组织者，又是学生素质水平的提高者，直接面向学生，与学生打交道最多。在繁忙的班主任教学工作中，批评教育“违纪学生”是重要的内容，... 在我国现行的教育教学体制中，尤其是中小学校，班主任可以说是一种特殊的职业。他们既是班集体的组织者，又是学生素质水平的提高者，直接面向学生，与学生打交道最多。在繁忙的班主任教学工作中，批评教育“违纪学生”是重要的内容，班主任需要掌握好方向，把握必要的技能技巧。如何有效地使“批评教育”在日常班级管理中起到积极的效果，是班主任长期摸索、研究的问题。笔者通过自身的体会，浅谈以下几点方法。 展开更多

关键词 批评教育 违纪学生 教育教学体制 班主任 中小学校 素质水平 教学工作 技能技巧

原文传递

源于生活,融于生活——思想品德教学生活化初探 被引量：3

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作者 邸永学 《学周刊（下旬）》 2011年第4期14-14,共1页

新课程实施的脚步已向我们走来．走近新课程．我们欣喜地感到素质教育的温馨和人性的回归。新课程好似一股清新的春风吹进了干涸的课堂，使沉闷、枯燥、乏味的思想品德课教学充满生机和活力。在当今这个弘扬以人为本的时代，教育不应凌... 新课程实施的脚步已向我们走来．走近新课程．我们欣喜地感到素质教育的温馨和人性的回归。新课程好似一股清新的春风吹进了干涸的课堂，使沉闷、枯燥、乏味的思想品德课教学充满生机和活力。在当今这个弘扬以人为本的时代，教育不应凌驾于生活之外，而应回归于生活之中，与生活融为一体， 展开更多

关键词 思想品德课教学 教学生活化 新课程实施 素质教育 以人为本 回归 课堂

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运用信息技术打造初中地理高效课堂 被引量：2

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作者 孙三迎 《中国校外教育（中旬）》 2016年第8期166-166,共1页

初中地理课堂上灵活地运用多媒体信息技术,有助于教师创设教学情境,拓宽学生的知识空间,激发学习兴趣,增强学生的自主学习及能力的提高。

关键词 信息技术 地理 高效课堂

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浅谈语文学习兴趣的培养

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作者 刘亚芳 《学周刊（下旬）》 2010年第1期15-15,共1页

孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”也就是说兴趣是最好的老师。苏霍姆林斯基也指出，教师的任务是坚持不懈地发展学生对学习的真正满足感，以便由此产生和确立热切希望学习的情感状态，并肯定地说，学习兴趣是学习... 孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”也就是说兴趣是最好的老师。苏霍姆林斯基也指出，教师的任务是坚持不懈地发展学生对学习的真正满足感，以便由此产生和确立热切希望学习的情感状态，并肯定地说，学习兴趣是学习活动的重要动力。因此，最大限度地激发学生学习兴趣，是提高语文教学质量的重要保证。 展开更多

关键词 语文学习兴趣 好之者不如乐之者 培养 苏霍姆林斯基 语文教学质量 情感状态 学习活动 满足感

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也谈作文教学

17

作者 赵雷鸣 《学周刊（下旬）》 2013年第11期131-131,共1页

在现实生活中人们传递信息。交流感情，议论、描述、说明事物．往往离不开文章。尽管现代化的传递信息的方式很多，发展也很快．但是书面文字形式传播信息依然是极为重要的渠道。因此．作文在生活中不可缺少，也是语文教学的重要组成部... 在现实生活中人们传递信息。交流感情，议论、描述、说明事物．往往离不开文章。尽管现代化的传递信息的方式很多，发展也很快．但是书面文字形式传播信息依然是极为重要的渠道。因此．作文在生活中不可缺少，也是语文教学的重要组成部分。作文对中小学生并不陌生，更是必要的。但“怕作文，厌作文”的现象在学生中仍是个通病。那怎样使学生有话可说，有材料可写。对作文产生兴趣：又如何使学生顺应社会发展的潮流，具备适应未来工作与生活所必须的写作能力，是当前中小学教育工作者面临的课题。根据自己多年的语文教学经验，下面我浅谈以下几点。 展开更多

关键词 作文教学 中小学生 现实生活 传递信息 语文教学 教育工作者 传播信息 文字形式

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小议探究式教学

18

作者 张玲玲 《学周刊（下旬）》 2011年第3期52-53,共2页

所谓的探究性学习是指学习者通过独立的自主学习和合作学习的形式进行的一种以探究为主的学习形式。探究性学习是新课改所提倡的学习方式，能够激发学生学习积极性和自主性，提高教学效率。因此，教师在教学中应该依据教学内容和学生实... 所谓的探究性学习是指学习者通过独立的自主学习和合作学习的形式进行的一种以探究为主的学习形式。探究性学习是新课改所提倡的学习方式，能够激发学生学习积极性和自主性，提高教学效率。因此，教师在教学中应该依据教学内容和学生实际通过设计不同教学方式，给学生一定的时间和机会，让学生进行探究式学习，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题，并进行创造的教学形式。在学生进行探究式学习时，教师的作用就是引导，通过对学生进行一定的指导，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的欲望，让他们通过自主的学习去发现问题、分析问题、解决问题。同时，教师还要为学生创建一定的学习情境，让学生在自己所熟悉的情景中进行探究活动。 展开更多

关键词 探究式教学 教师的作用 学生实际 探究性学习 探究式学习 学习形式 自主学习 学习积极性

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体育教师如何做好学生“运动精神”的表率

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作者 王丽梅 《学周刊（下旬）》 2011年第3期194-194,共1页

古语云：“近朱者赤，近墨者黑。”作为新时期的体育教师，我们的责任感、进取心、世界观、人生观等都在影响着学生。正如江泽民同志所说的：“教书者必先强己，育人者必先律己，注重言教、注重身教，对学生的成长具有非常重要的影响。... 古语云：“近朱者赤，近墨者黑。”作为新时期的体育教师，我们的责任感、进取心、世界观、人生观等都在影响着学生。正如江泽民同志所说的：“教书者必先强己，育人者必先律己，注重言教、注重身教，对学生的成长具有非常重要的影响。”下面，笔者就简单地阐述一下自己的观点。 展开更多

关键词 体育教师 好学生 运动精神 表率 新时期 责任感 进取心 世界观

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“趣”径通幽——谈古诗文背诵及运用

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作者 辛然 《学周刊（下旬）》 2011年第3期121-121,共1页

中华古诗文是我们民族文化的瑰宝,是我们永远的自豪,也是世界文化宝库中一颗耀眼的明珠。正因为如此,进一步加强古诗文的教学,就成为新世纪基础教育课程改革的一种必然趋势。本文主要从古诗文的背诵和古诗文的运用这两方面入手,根据自... 中华古诗文是我们民族文化的瑰宝,是我们永远的自豪,也是世界文化宝库中一颗耀眼的明珠。正因为如此,进一步加强古诗文的教学,就成为新世纪基础教育课程改革的一种必然趋势。本文主要从古诗文的背诵和古诗文的运用这两方面入手,根据自己多年来的教学经验与不断摸索,逐渐积累了一些方式方法来提高学生学习古文的兴趣。 展开更多

关键词 古诗文 课程改革 塑像 话剧

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