这道中考题得分为什么如此之低——对2015年安徽省中考数学第22题阅卷引发的思考 被引量：1

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作者 刘国超 《中学数学（初中版）》 2015年第11期44-46,共3页

笔者今年参加了安徽省阜阳市中考数学的阅卷工作,作为阅卷题组长,具体负责第22题的评判,结果统计表明,我市考生解答该题很不理想,该题平均得分1.87分,得分率只有0.16,其中得零分的占56.3%!面对如此多的零分情况,给了笔者极大的触动和思... 笔者今年参加了安徽省阜阳市中考数学的阅卷工作,作为阅卷题组长,具体负责第22题的评判,结果统计表明,我市考生解答该题很不理想,该题平均得分1.87分,得分率只有0.16,其中得零分的占56.3%!面对如此多的零分情况,给了笔者极大的触动和思考,下面把阅卷过程中发现的学生的一些典型错误,以及笔者对错误的思考整理成文,以期能与广大同仁进行交流、分享。 展开更多

关键词 安徽省阜阳市 阅卷工作 化归思想 命题者 课堂教学 函数模型 函数应用 实际情境 教学启示 应用意识

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2013年安徽省中考数学第23题初探

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作者 岳东旭 《数学学习与研究》 2014年第2期122-123,共2页

备受关注的2013年安徽中考阅卷工作已经落下帷幕,我有幸被抽调参加阜阳市的中考数学阅卷工作,我批阅的恰巧是压轴题第23题.批阅之前我认真地将此试题及参考答案反复推敲,发现试题中第(3)问的第二个问题"若点E不在四边形ABCD内部时... 备受关注的2013年安徽中考阅卷工作已经落下帷幕,我有幸被抽调参加阜阳市的中考数学阅卷工作,我批阅的恰巧是压轴题第23题.批阅之前我认真地将此试题及参考答案反复推敲,发现试题中第(3)问的第二个问题"若点E不在四边形ABCD内部时,情况又如何?"的参考答案有待商榷.现结合试题及参考答案将我的一点思考写出来与大家共同探讨.一、试题来源23.(14分)我们把由不平行于底边的直线截等腰三角形两腰所得的四边形称为"准等腰梯形".如图1,四边形ABCD即为"准等腰梯形".其中, 展开更多

关键词 等腰梯形 阅卷工作 参考答案 切线长定理 角平分线 题设条件 构造法 反复推敲 发散思维 变式

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加强中学生中华优秀传统文化教育的理论实践研究——以阜阳地区为例

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作者 汪成 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第2期95-95,共1页

中华民族之所以能够在世界文明的发展格局中占据重要地位,主要原因还是在于我们有薪火相传以及延绵不断的传统文化.学校作为人才培养以及传承的主要场所,更加需要注重对中华传统文化的教育.本文以阜阳地区为研究区域,分析了阜阳地区中... 中华民族之所以能够在世界文明的发展格局中占据重要地位,主要原因还是在于我们有薪火相传以及延绵不断的传统文化.学校作为人才培养以及传承的主要场所,更加需要注重对中华传统文化的教育.本文以阜阳地区为研究区域,分析了阜阳地区中学生中华优秀传统文化教育过程中暴露出的问题,并且研究了这些问题产生的深层次原因,最后研究了相应的实践策略,旨在推动阜阳地区中学生传统文化教育工作的顺利开展. 展开更多

关键词 中学生 传统文化 教育方法 校园文化

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夯实基础是根本所在 落实素养为应然旨归——2018年安徽中考数学试题分析及教学启示 被引量：1

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作者 刘国超 《中学数学（初中版）》 2018年第9期69-72,共4页

2018年安徽中考数学试卷结构继续保持稳定，命题朴实，各种难度的试题比例适当．整体上试题较为常规，不少题目让考生一见如故，平和亲切，主要表现在注重基础，关注数学的应用意识与创新意识，重视考查学生的基本数学素养．整卷试题对... 2018年安徽中考数学试卷结构继续保持稳定，命题朴实，各种难度的试题比例适当．整体上试题较为常规，不少题目让考生一见如故，平和亲切，主要表现在注重基础，关注数学的应用意识与创新意识，重视考查学生的基本数学素养．整卷试题对培养学生的创新精神、实践能力，提升学生核心素养的数学课程、教学改革都有积极的导向作用． 展开更多

关键词 数学试题分析 数学素养 教学启示 中考 安徽 应然 试卷结构 主要表现

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交际语言教学打造中学英语有效课堂

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作者 贾振君 《英语学习》 2015年第7X期50-52,共3页

传统英语教学中老师一言堂和填鸭式教学导致哑巴英语的现状出现,学生的英语学习不能适应社会的发展,交际语言教学适时走进中学英语课堂。它把英语学习者的实际语言运用以及其交际能力的发展作为其出发点,重在培养学生综合运用语言的能... 传统英语教学中老师一言堂和填鸭式教学导致哑巴英语的现状出现,学生的英语学习不能适应社会的发展,交际语言教学适时走进中学英语课堂。它把英语学习者的实际语言运用以及其交际能力的发展作为其出发点,重在培养学生综合运用语言的能力。本文从交际语言教学的核心、教学中应遵循的原则等诸多方面进行了分析,以期我们的英语课堂教学能真正发挥实效。 展开更多

关键词 交际语言教学 真实情境 交际能力 课堂交际活动

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初中数学教学中学生创新能力的培养分析 被引量：1

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作者 侯建厂 《数理化解题研究》 2018年第20期40-41,共2页

由于社会对人才的需求越来越高,并且对人才的创新能力的要求也逐渐提高.因此凸显出了教育对学生创新能力的培养问题,初中数学对学生的培养尤为突出.因此本文将对初中数学教学中学生创新能力的培养问题进行探究和分析,促进学生创新能力... 由于社会对人才的需求越来越高,并且对人才的创新能力的要求也逐渐提高.因此凸显出了教育对学生创新能力的培养问题,初中数学对学生的培养尤为突出.因此本文将对初中数学教学中学生创新能力的培养问题进行探究和分析,促进学生创新能力和实践能力的全面成长. 展开更多

关键词 初中数学 创新 教育 成长

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浅谈政治课教学中学习兴趣的激发 被引量：1

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作者 范申艳 《新课程（教研版）》 2012年第2期136-137,共2页

所谓兴趣就是人力求认识探究某种事物的心理倾向。这种心理倾向的激发程度，直接关系到教学质量的高低。因此，如何激发学生的学习兴趣，突破政治教学“乏味”关，是政治教育和教学中的一个关键性问题。在教学实践中，我把激发学生学习... 所谓兴趣就是人力求认识探究某种事物的心理倾向。这种心理倾向的激发程度，直接关系到教学质量的高低。因此，如何激发学生的学习兴趣，突破政治教学“乏味”关，是政治教育和教学中的一个关键性问题。在教学实践中，我把激发学生学习兴趣作为重要问题进行探究，并积累了一些初步作法。 展开更多

关键词 政治课教学 学习兴趣 激发 心理倾向 教学质量 政治教学 政治教育 教学实践

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初中学生学习英语兴趣的激发 被引量：1

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作者 吴杨 《教育界（教师培训）》 2012年第1期170-170,共1页

在初中生学习英语的过程中，兴趣起着非常重要的作用。本文从课堂上和课外两大方面论述了作为教师，应如何激发学生学习英语的兴趣。

关键词 兴趣 英语学习 初中生

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中学语文与校园文化建设

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作者 张敏 《新课程》 2016年第33期219-219,共1页

校园文化建设是一所学校工作的重中之重,语文教育是校园文化建设的重要途径,良好的语文教育能够美化校园文化环境、丰富校园文化生活、提升校园文化的精神品质。

关键词 中学语文 校园文化 精神品质

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从多维度视角看待高中英语歌曲教学 被引量：2

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作者 贾振君 《英语广场（学术研究）》 2019年第6期164-165,共2页

英语歌曲教学是英语教材的延伸、拓展和补充,是学生基于兴趣学习英语的有效途径。本文从英文歌曲学习的作用、有效使用英语歌曲的策略等方面进行阐述,揭示出英语歌曲教学对于英语学习的积极影响,旨在为英语教育者和学习者提供一点帮助。

关键词 英语歌曲 歌曲教学 歌曲选材

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浅析初中化学教学与学生创新能力的培养 被引量：2

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作者 廖全林 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第24期169-170,共2页

结合化学教材,如何培养学生的创新意识是当前教学研究的重要课题。而在初中教学中,化学教学中的学生创新能力培养,也显得比较关键,本文根据个人教学实践,谈谈初中学生创新能力的培养。

关键词 初中化学 教学过程 学生能力 创新培养

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初中英语课堂有效“专注”策略探讨 被引量：1

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作者 段静 《中学生英语》 2016年第6期104-104,共1页

当前,随着新课改的不断推进,人们对初中英语课堂也提出了更高要求。针对初中英语课堂教学中低效的教学现状,在实际教学中,教师应依据具体的教学内容,恰当选择最适合的教学方法,以促进课堂教学效率的大幅提升。1.平等教学法平等式教学法... 当前,随着新课改的不断推进,人们对初中英语课堂也提出了更高要求。针对初中英语课堂教学中低效的教学现状,在实际教学中,教师应依据具体的教学内容,恰当选择最适合的教学方法,以促进课堂教学效率的大幅提升。1.平等教学法平等式教学法是扎实践行新课标观念的具体体现。 展开更多

关键词 初中英语教师 法平 学习主体 课堂教学 教学反馈 教学方法 听说教学法 教学活动 多媒体教学法 学习活动

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如何提高初中生的英语写作能力 被引量：1

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作者 段静 《新课程学习》 2011年第4期147-147,共1页

书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能，也是检测学生综合运用英语能力的重要手段之一。通过研究初中英语作文中存在的问题，积极寻找解决问题的办法，以提高学生的写作能力。促进英语教学。

关键词 初中英语 提高 写作能力

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说文解“智”——打造适合学生的课堂

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作者 徐淑红 《中学政治教学参考》 北大核心 2015年第1期44-45,共2页

目前，慕课、微课、翻转课堂已经成为课堂教学改革的流行语，其来势之猛，大有颠覆传统课堂、迎来课堂教学革命之势。面对新事物，任何的盲目追捧、全盘接受，或是消极回避、一概排斥，都不可取。唯有积极研究，慎重对待，取其所长，避... 目前，慕课、微课、翻转课堂已经成为课堂教学改革的流行语，其来势之猛，大有颠覆传统课堂、迎来课堂教学革命之势。面对新事物，任何的盲目追捧、全盘接受，或是消极回避、一概排斥，都不可取。唯有积极研究，慎重对待，取其所长，避其所短，才是正确的态度。两篇文章，两个角度。徐文独辟蹊径，从说文解字出发，结合课例，详细解读，向我们展示了一名中学教师如何扎根课堂、研究课堂、打造课堂的正确态度与做法。骈文则针对翻转课堂做了一番理性思考，鞭辟入里，发人深思。我们也真诚欢迎广大教师能够积极参与，审慎对待，各抒己见，进一步打造适合学生的高效课堂。 展开更多

关键词 课堂教学改革 说文解字 学生 “智” 传统课堂 教学革命 中学教师 高效课堂

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并联电路的几何模型(初三)

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作者 涂德军 《数理天地（初中版）》 2003年第12期44-44,F003,共2页

1.几何模型图1是一个并联电路,该电路中总电阻R与各支路电阻R1、R2之间的关系为1/R=1/R1+1/R2. 怎样用几何图形来构造R、R1、R2之间的关系呢?让我们先来看一道证明题:

关键词 并联电路 几何模型 初三 初中 物理教学 电阻 应用 解题技巧

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全面建设小康社会的奋斗目标初探

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作者 徐淑红 《政治课教学》 2003年第9期9-10,共2页

关键词 小康社会 小康建设 中国共产党 执政兴国 社会主义文化 人民代表大会制度 多党合作制度 政治体制

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让哲学触动学生的心灵

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作者 徐淑红 《政治课教学》 2003年第7期39-40,共2页

关键词 《哲学常识》课 学生 学习兴趣 辩证唯物主义 高中 情感 人格

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基于英语高效课堂对课堂导入方法的研究

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作者 段静 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第4期1-1,共1页

良好的开端是成功的一半，在英语课堂教学中，精彩的导入可以迅速吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，调动学生的求知欲望，让他们主动去发现和探索，为整堂课打下良好的基础。课堂导入要避免生搬硬套，时间过长，偏离重点的做法，... 良好的开端是成功的一半，在英语课堂教学中，精彩的导入可以迅速吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，调动学生的求知欲望，让他们主动去发现和探索，为整堂课打下良好的基础。课堂导入要避免生搬硬套，时间过长，偏离重点的做法，而是应根据教材与学生的特点选择有效的导入方法，这样才能抓住学生心理，启发他们对话题的思考，从而提高英语教学的效果。 展开更多

关键词 初中英语教学 导入误区 有效导入 高效课堂

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浅谈英语歌曲教学的有效策略

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作者 贾振君 《新校园（中旬刊）》 2014年第8期156-156,共1页

英语歌曲是英语教材的延伸、拓展和补充，是学生基于兴趣学习英语的有效途径。本文从有效使用英语歌曲的策略等方面进行阐述，揭示出英语歌曲对于英语学习的积极影响，旨在为英语教育者和学习者提供一点帮助。

关键词 英语歌曲 理论依据 歌曲选材

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新课改背景下初中英语教学方法分析与选择

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作者 段静 《神州》 2017年第18期134-134,共1页

新课改背景的实施对初中英语教学的理念与方法都有了更高的要求，不仅需要改变现在的教学状态而且需要采取相应的策略提高课堂教学效率，另外学生的学习热情也至关重要，只有具备有效性的课堂才能激发学生的学习热情。本文主要针对新课... 新课改背景的实施对初中英语教学的理念与方法都有了更高的要求，不仅需要改变现在的教学状态而且需要采取相应的策略提高课堂教学效率，另外学生的学习热情也至关重要，只有具备有效性的课堂才能激发学生的学习热情。本文主要针对新课改背景下初中英语教学方法分析与选择进行了探讨。 展开更多

关键词 新课改 初中英语教学 有效性

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