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题名老鹰捉小鸡
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作者
孙雨婷
邹瑾(指导)
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机构
安徽省蒙城县亳州师范高等专科学校附属小学
不详
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出处
《小学生作文》
2024年第19期13-13,共1页
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文摘
“哈哈哈……快跑哇,要捉住你了!”操场上,紧张刺激的“老鹰捉小鸡”正在上演。由李同学扮演的“老鹰”身体微弓,双腿弯曲,张开双臂,头高高抬起,铜铃般的双眼直直地瞪着王同学扮演的“鸡妈妈”,好像在说:“小样儿,你可挡不住我,我一定会把你的宝宝全部捉走!”再看鸡妈妈,面对凶狠的老鹰,她毫不示弱,同样张开双臂,昂首挺胸,把同学们扮演的“鸡宝宝”牢牢地保护在身后。
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关键词
小样儿
毫不示弱
紧张刺激
宝宝
小鸡
双臂
老鹰
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名"双减"背景下小学语文作业设计思考
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作者
王静静
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机构
安徽省蒙城县亳州师范高等专科学校附属小学
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出处
《生活教育》
2022年第20期76-78,共3页
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文摘
随着国家"双减"政策的实施和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》的出台,教师迫切需要在作业形式和内容方面推陈出新,通过优化作业设计来减负增效,让学生在做作业的过程中更好地巩固消化知识,提高自己的语文素养.为此,语文教师要增强创新意识,深刻领会"双减"政策的内涵,创新作业形式与内容,提高作业设计的有效性.
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关键词
"双减"
减负增效
小学语文
作业设计
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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