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PBL与传统教学结合在留学生普外科教学中的应用 被引量:10
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作者 裴静 王本忠 刘弋 《安徽医药》 CAS 2014年第12期2419-2421,共3页
近年来,随着我国改革开放的顺利进行,经济与文化水平不断提高,国家综合实力日益增强,中国在国际上的影响日益增大,随着教育的深度加强,与国际上的留学生交流日益频繁,我国在派出留学生的同时,越来越多的高校招收了来自于全球各... 近年来,随着我国改革开放的顺利进行,经济与文化水平不断提高,国家综合实力日益增强,中国在国际上的影响日益增大,随着教育的深度加强,与国际上的留学生交流日益频繁,我国在派出留学生的同时,越来越多的高校招收了来自于全球各地的留学生,留学生教育成为我国高校教育的新格局。安徽医科大学近年来也从许多国家招收了留学生。目前不断探索留学生教学模式及教学方法,以提高留学生医学教学的质量。留学生医学教学是在新形势下面临的新课题,在医学教育中具有重要的地位和特殊的意义。 展开更多
关键词 传统教学 PBL教学 留学生
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细胞质胸苷激酶在普外科恶性肿瘤中的研究进展 被引量:6
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作者 程晓虎 杨文奇 《安徽医药》 CAS 2012年第8期1051-1052,共2页
细胞质胸苷激酶(TK1)是嘧啶合成补救途径的关键酶,催化脱氧胸苷合成脱氧1-磷酸胸苷酸,从而参与DNA合成。TK1是一种细胞周期依赖性标志物,其在细胞周期的G1期和S期交界处开始升高,G2期最高。正常成人体内TK1含量极微,而恶性肿瘤患者由于... 细胞质胸苷激酶(TK1)是嘧啶合成补救途径的关键酶,催化脱氧胸苷合成脱氧1-磷酸胸苷酸,从而参与DNA合成。TK1是一种细胞周期依赖性标志物,其在细胞周期的G1期和S期交界处开始升高,G2期最高。正常成人体内TK1含量极微,而恶性肿瘤患者由于病变细胞缺失调亡调控,DNA合成剧增,导致TK1水平的异常升高。目前TK1已被广泛用于恶性增殖疾病的诊断、疗效监测和预后判断。该文就TK1在普外科恶性肿瘤中的研究做一简要综述。 展开更多
关键词 细胞质胸苷激酶 胃癌 结直肠癌 肿瘤标志物
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普外科临床教学中医患关系的现状及对策思考 被引量:2
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作者 余宏铸 王正林 许业传 《安徽医学》 2015年第1期105-106,107,共3页
在信息化高速发达的时代,医患关系面临诸多新型的挑战与矛盾,在普外科的临床教学实践活动中,作者统计了2014年2月至2014年4月在普外科住院治疗的患者102例,回收调查问卷后发现,大多数患者不愿意实习医生进行病史的询问及体格检查,多数... 在信息化高速发达的时代,医患关系面临诸多新型的挑战与矛盾,在普外科的临床教学实践活动中,作者统计了2014年2月至2014年4月在普外科住院治疗的患者102例,回收调查问卷后发现,大多数患者不愿意实习医生进行病史的询问及体格检查,多数患者不愿意实习医生参加手术活动或者术后换药,多数患者家属不愿意上级医生过多的在病房讲述相关疾病,部分患者认为自己没有义务配合完成医学教学任务。总体而言,目前在普外科临床教学中,医患关系面临诸多问题,构建和谐的医患关系需要更多的优质对策。 展开更多
关键词 普外科 临床教学 医患关系 现状 对策
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多媒体技术在普外科教学中的应用体会 被引量:10
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作者 郭爱军 汪圣毅 《中国现代医药杂志》 2011年第10期114-114,共1页
多媒体技术具有集成化、网路化、交互性和多功能等优势,能够播放视频、动画、图片、声音,延伸了学生的视觉和听觉,激发了学生的学习兴趣。多媒体教学方法的应用和发展也为高等医学院校的教学注入了新的生机和活力。
关键词 多媒体技术 普外科教学 应用 高等医学院校 学习兴趣 教学方法 集成化 多功能
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提高普外科临床教学质量的探讨 被引量:2
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作者 汪圣毅 王欣 +2 位作者 刘省存 陈先良 刘弋 《临床医学工程》 2010年第9期149-150,共2页
普外科临床教学是医学生培养的重要组成部分,是将学生培养成为医生的必经阶段之一。本文分析了现阶段普外科临床教学的特点和存在的问题,从教师、学生、教学内容和患者四个方面阐述了改进教学方法、提高教学质量的具体方法和体会。
关键词 普外科 临床教学 教学质量
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循证医学在普外科学继续教育中的应用 被引量:2
6
作者 胡孔旺 《安徽医药》 CAS 2011年第8期1047-1048,共2页
循证医学是一门新兴学科,是一种临床医学模式,是一种临床思维方式,指将当今所获得的最佳的临床研究证据进行系统全面地综合评价,为临床医疗、科研、医学教育和政府制定卫生政策服务。普外科继续教育在外科临床实践中的占有重要作用,需... 循证医学是一门新兴学科,是一种临床医学模式,是一种临床思维方式,指将当今所获得的最佳的临床研究证据进行系统全面地综合评价,为临床医疗、科研、医学教育和政府制定卫生政策服务。普外科继续教育在外科临床实践中的占有重要作用,需引入循证医学教育观点。 展开更多
关键词 普外科学 继续教育 循证医学
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普外科患者不同住院阶段健康教育需求情况调查 被引量:5
7
作者 左雪峰 《当代护士(下旬刊)》 2011年第9期113-115,共3页
目的了解普外科不同住院阶段患者的健康教育需求情况。方法采用自制的一般资料问卷和普外科手术患者健康教育需求问卷,对本科97例住院患者在入院、手术前、手术后、出院健康教育需求及需求方式几个方面进行问卷调查。结果普外科手术患... 目的了解普外科不同住院阶段患者的健康教育需求情况。方法采用自制的一般资料问卷和普外科手术患者健康教育需求问卷,对本科97例住院患者在入院、手术前、手术后、出院健康教育需求及需求方式几个方面进行问卷调查。结果普外科手术患者对健康教育需求程度较高,大多在95%以上,并且贯穿住院全过程。结论不同阶段的健康教育对普外科的手术患者有重要意义,医护人员应做好患者不同住院阶段的针对性健康教育,增强其对手术的应对能力,促进康复。 展开更多
关键词 普外科 住院患者 健康教育 需求
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普外科临床教学体会 被引量:2
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作者 李永翔 《临床医学工程》 2009年第5期88-89,共2页
在当前特殊的医疗环境下,如何加强临床实习医生的普外科临床教育,将之培养为合格的医生,已成为临床带教老师的必要责任。文章结合自身多年的临床教学经验,论述加强医学生的医德医风、基础知识及基本操作的培养,使之成为合格的临床医生。
关键词 普外科 医学教育 临床
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普外科实习医生临床观察能力的现状分析
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作者 汪圣毅 王欣 +1 位作者 陈先良 刘省存 《中国现代医药杂志》 2010年第9期112-113,共2页
在临床技能培训过程中,通过对普外科实习医生(包括实习研究生)进行临床观察能力的培养,使其逐步掌握临床观察的方法,初步具备对纷繁复杂的临床现象进行分析和总结的能力,进而学会透过现象看本质、作出正确诊断、制定出正确的诊疗计划... 在临床技能培训过程中,通过对普外科实习医生(包括实习研究生)进行临床观察能力的培养,使其逐步掌握临床观察的方法,初步具备对纷繁复杂的临床现象进行分析和总结的能力,进而学会透过现象看本质、作出正确诊断、制定出正确的诊疗计划,为成长为真正的临床医生打下基础。本研究初步分析了现阶段实习医生临床观察能力方面的优势和不足, 展开更多
关键词 临床观察能力 外科实习医生 临床技能培训 临床现象 诊疗计划 临床医生 研究生
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基于多层螺旋CT乳腺三维重建及打印数据库的构建在普外科专业型硕士研究生教学实践中的应用
10
作者 任敏 汪英 +4 位作者 徐云凤 朱婉慧 杨静 孙静静 梁嘉辉 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年第15期1464-1469,共6页
目的探讨基于多层螺旋CT乳腺(MSCT)三维(3D)重建及打印数据库的构建在普外科专业型硕士研究生教学实践中的可行性及应用效果。方法选取2020年1—6月在本院乳腺外科术前空心针穿刺确诊为乳腺癌的10例患者,运用3D重建及打印技术,将其双侧... 目的探讨基于多层螺旋CT乳腺(MSCT)三维(3D)重建及打印数据库的构建在普外科专业型硕士研究生教学实践中的可行性及应用效果。方法选取2020年1—6月在本院乳腺外科术前空心针穿刺确诊为乳腺癌的10例患者,运用3D重建及打印技术,将其双侧乳房和患侧肿瘤基于MSCT数据做成数据库,术前1︰1模拟并打印出患者乳房及肿瘤形态,真实展示肿瘤位置与周围组织解剖结构。选择2020年1月—2022年6月未曾在乳腺外科轮转过的本院普外科专业型硕士研究生100名为研究对象,随机分为传统教学组(对照组)和3D重建及打印教学组(实验组)两组,分别应用传统教学法和基于MSCT的3D重建及打印教学法进行基础理论及临床教学,1周后进行理论学习成绩、临床技能考核、调查问卷等多种教学效果评价方法进行效果评价,应用SPSS 24.0对两组的成绩及满意度等评分进行统计分析。结果实验组学生的理论学习成绩和临床技能考核成绩均显著高于对照组,实验组学生对教学内容单位丰富性、教学模式的合理性、教学模式临床实践指导价值等方面评价效果均高于对照组,实验组研究生对自我的理论知识掌握、自主学习能力、临床诊疗思维的提高均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论本研究成功构建了基于MSCT的乳腺3D重建及打印数据库,并将其在普外科专业型硕士研究生乳腺外科理论及实践教学中进行应用,教学效果显著,学生考核成绩优秀,学习兴趣度高,教师评价高,值得在临床教学中推广。 展开更多
关键词 乳腺外科 多层螺旋CT 3D重建及打印 数据库 专业性硕士 教学实践
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PBL联合MDT教学在肝胆胰外科住院医师规范化培训中的应用
11
作者 刘磊 张骏飞 +2 位作者 谢坤 赵义军 刘付宝 《中国继续医学教育》 2024年第10期53-56,共4页
肝胆胰外科医师是专业性较强,并对综合素质要求较高的群体在规范化培训阶段采用系统的理论教学和规范的实践操作才能保证教学的质量。以问题为基础的教学法(problem based learning,PBL)是基于学生为主体,以问题为导向,让学生以合作的... 肝胆胰外科医师是专业性较强,并对综合素质要求较高的群体在规范化培训阶段采用系统的理论教学和规范的实践操作才能保证教学的质量。以问题为基础的教学法(problem based learning,PBL)是基于学生为主体,以问题为导向,让学生以合作的形式共同解决学习过程中发现的问题,实现将抽象的理论知识贯穿于临床实践中的一种教学方式,已在多个学科领域取得了显著的应用效果。与传统教学方法相比,PBL更适合复杂学科疾病的教学,同时鼓励学生制作PPT参加多学科讨论(multidisciplinary treatment,MDT),有助于调动学生的积极性,锻炼缜密的临床诊疗思维,并提高临床操作实践技能。文章探讨了针对肝胆胰外科医师规范化培训过程中将PBL与MDT相结合的应用效果,以期为后续临床教学提供经验指导。 展开更多
关键词 以问题为基础的教学法 多学科讨论 住院医师 规范化培训 临床技能 教学方法
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影像组学和深度学习在食管外科治疗中的应用
12
作者 孔维博 刘轶炜 +1 位作者 郑浩 张仁泉 《临床外科杂志》 2024年第8期796-799,共4页
食管癌是全世界最常见的恶性肿瘤之一,也是全球癌症死亡的第六大原因[1]。据统计,近年来食管癌的发病率正在不断增加,相应的死亡率也明显增加,给家庭和社会带来一定压力。目前治疗食管癌的主要手段为以手术为中心的综合治疗[2],其中影... 食管癌是全世界最常见的恶性肿瘤之一,也是全球癌症死亡的第六大原因[1]。据统计,近年来食管癌的发病率正在不断增加,相应的死亡率也明显增加,给家庭和社会带来一定压力。目前治疗食管癌的主要手段为以手术为中心的综合治疗[2],其中影像学检查在食管癌的诊断、疗效评价等方面均发挥重要作用。电子计算机断层扫描(computed tomography,CT)、磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)、正电子发射计算机断层扫描(positron emission computed tomography,PET)等检查可显示肿瘤的形态学特征,如部位、大小、密度等,但诊断灵敏性和特异性有限。目前影像组学及DL技术的发展,可以更好地指导食管癌的外科治疗。 展开更多
关键词 人工智能 影像组学 深度学习 生物标志物 食管癌外科治疗
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大蒜新素纳米缓释颗粒的制备及其对下肢缺血保护作用的实验研究
13
作者 欧阳欢 刘博 +4 位作者 刘逸 查斌山 丁洋 胡先宇 陈智勇 《安徽医科大学学报》 北大核心 2025年第2期201-209,共9页
目的制备负载大蒜新素——二烯丙基三硫化物(DATS)的中空介孔硅纳米微球(HMSNs),并研究其作为下肢缺血性损伤治疗剂的可行性。方法采用选择性蚀刻法合成出HMSNs,同时利用扫描和透射电镜观察微观结构,X射线衍射和动态光散射(DLS)分析理... 目的制备负载大蒜新素——二烯丙基三硫化物(DATS)的中空介孔硅纳米微球(HMSNs),并研究其作为下肢缺血性损伤治疗剂的可行性。方法采用选择性蚀刻法合成出HMSNs,同时利用扫描和透射电镜观察微观结构,X射线衍射和动态光散射(DLS)分析理化性质,红细胞溶血实验和细胞毒性实验测试生物安全性。采用吸附法将DATS负载至HMSNs里,获得缓释DATS的纳米颗粒(DATS-HMSNs),并用紫外分光光度法计算并制作DATS的累积释放曲线。将C57BL/6小鼠随机分为四组(假手术组、0.9%氯化钠注射液组、DATS组、DATS-HMSNs组),下肢缺血模型采用股动脉结扎切除法制作。测试各组小鼠肢体缺血前后的运动能力和肌肉内肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)、单核细胞趋化蛋-1(MCP-1)、活性氧(ROS)、血小板内皮细胞黏附分子(CD31)、α-平滑肌肌动蛋白(α-SMA)、碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)和血管内皮生长因子(VEGF)含量的变化。结果扫描和透射电镜观察可见制备出的HMSNs为中空的球形且粒径均一,DLS结果显示粒径为(226.5±11.8)nm。红细胞溶血实验及细胞毒性实验结果表明HMSNs具备良好的生物相容性。HMSNs对DATS的最大载药率为27.89%,7 d DATS的累积释放率80.12%,21 d可达到97.27%。与对照组比较,DATS-HMSNs用于下肢缺血小鼠后,免疫组化染色发现CD31、α-SMA、bFGF及VEGF的水平增高(P<0.05),ELISA实验发现TNF-α、IL-6、MCP-1和ROS的含量减低(P<0.05),并且缺血后小鼠运动能力恢复满意。结论DATS-HMSNs可以缓慢、持续地释放DATS,为下肢缺血性损伤提供保护作用。 展开更多
关键词 大蒜新素 二烯丙基三硫化物 中空介孔硅 下肢缺血 硫化氢 纳米载药系统
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Seminar教学法在肝胆胰外科住院医师规范化培训中的应用 被引量:9
14
作者 刘付宝 陈江明 +3 位作者 方强 赵义军 谢坤 胡孔旺 《蚌埠医学院学报》 CAS 2020年第6期825-827,共3页
目的:探讨Seminar教学法在肝胆胰外科住院医师规范化培训中的应用价值。方法:选取住院医师规范化培训的40名学员为研究对象,随机分为观察组(n=20)和对照组(n=20)。观察组每周围绕一个主题采用Seminar教学模式教学,学员根据主题,结合在... 目的:探讨Seminar教学法在肝胆胰外科住院医师规范化培训中的应用价值。方法:选取住院医师规范化培训的40名学员为研究对象,随机分为观察组(n=20)和对照组(n=20)。观察组每周围绕一个主题采用Seminar教学模式教学,学员根据主题,结合在院病人病历制作PPT并现场汇报讨论。对照组采用以授课为基础的传统教学模式。采用理论考试、临床实践考核及学员问卷调查等方法评估教学效果。结果:2组学员在理论考试得分[观察组(92.90±3.007)分,对照组(91.90±1.997)分]差异无统计学意义(P>0.05)。观察组的临床实践考核[观察组(89.35±3.265)分,对照组(81.30±2.774)分]及学员问卷调查[观察组(81.65±2.907)分,对照组(70.25±2.712)分]显著优于对照组(P<0.01)。结论:Seminar教学法有助于提高肝胆胰外科医师培训质量,值得推广。 展开更多
关键词 SEMINAR教学法 住院医师 规范化培训 肝胆胰外科
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视频反馈教学法在肝胆胰外科护理本科实习生中的实践 被引量:18
15
作者 任春霞 吴乐 +3 位作者 杨玲 赵欣婉 江明媚 王海进 《中华护理教育》 CSCD 2019年第11期820-824,共5页
目的探讨视频反馈教学法在肝胆胰外科护理本科实习生中的实践效果。方法便利选取2016年12月-2017年11月入科的83名实习生作为对照组,2017年12月-2018年11月的88名实习生为试验组。对照组采用理论讲授、操作示范,试验组进行理论和操作2... 目的探讨视频反馈教学法在肝胆胰外科护理本科实习生中的实践效果。方法便利选取2016年12月-2017年11月入科的83名实习生作为对照组,2017年12月-2018年11月的88名实习生为试验组。对照组采用理论讲授、操作示范,试验组进行理论和操作2方面的视频反馈教学法。结果试验组护理本科实习生的操作成绩、自主学习能力、教学满意度均高于对照组(P<0.05),但两组理论成绩比较无统计学意义(P>0.05)。结论视频反馈教学法能提升护理本科实习生的操作技能水平和自主学习能力,有助于提高肝胆胰外科临床教学质量。 展开更多
关键词 教育 护理 学士 教学方法 视频反馈
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闭孔疝的诊断与外科治疗 被引量:4
16
作者 汤大纬 熊茂明 +2 位作者 孟翔凌 吴文涌 范学圣 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2009年第4期529-530,共2页
关键词 闭孔/诊断 闭孔/外科学
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胆管损伤和狭窄的临床分型与外科处理原则 被引量:14
17
作者 朱化刚 耿小平 孟翔凌 《肝胆外科杂志》 2002年第3期212-214,共3页
关键词 胆管损伤 胆管狭窄 分型
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功能性胰岛细胞瘤的诊断和外科治疗 被引量:2
18
作者 李永翔 孟翔凌 +2 位作者 张震 钟兴国 李贺 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2008年第4期471-472,共2页
关键词 腺瘤 胰岛细胞/诊断 腺瘤 胰岛细胞/治疗
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巨大肝癌伴门静脉癌栓的外科治疗 被引量:4
19
作者 余孝俊 刘子美 +8 位作者 赵红川 王国斌 黄帆 吴若林 侯刘进 叶征辉 张兴华 戴清清 耿小平 《肝胆外科杂志》 2020年第4期252-255,307,共5页
目的中晚期原发性肝细胞肝癌(简称HCC)门静脉癌栓发生率可达40%~60%,且一旦合并门静脉癌栓往往预示患者预后不佳,本文就手术切除的肝细胞肝癌合并门静脉癌栓患者临床特点予以初步分析总结。方法回顾性总结2016~2018年间6例及2016年以前... 目的中晚期原发性肝细胞肝癌(简称HCC)门静脉癌栓发生率可达40%~60%,且一旦合并门静脉癌栓往往预示患者预后不佳,本文就手术切除的肝细胞肝癌合并门静脉癌栓患者临床特点予以初步分析总结。方法回顾性总结2016~2018年间6例及2016年以前4例共10例经手术切除治疗的巨大HCC合并门静脉癌栓患者(A组),同时对比分析同期10例巨大HCC无门静脉癌栓患者(B组)临床资料,比较两组患者一般情况及手术情况、术后重大并发症及死亡情况并进行分析。结果A、B两组患者男女比分别为:9∶1及8∶2,平均年龄52岁及53岁,合并症例数为1例及3例,HBV阳性人数9例(90%)及6例(60%),术前肝功能均Child-Pugh A级(100%),肝硬化比例分别8及6例(80%及60%),最大肿瘤直径平均值分别为13.8 cm及12.6 cm,多发肿瘤病例分别为6例(60%)及2例(20%),术前甲胎蛋白阳性(>20 ng/ml)例数分别为8例(80%)及10例(100%),术后住院天数分别为14.2天及9.8天;大范围肝切除分别为9例(90%)及5例(50%),术中平均肝门阻断总时间分别为39.7 min及33.0 min,其中第一肝门阻断比例分别为7/10例(70%)及8/10例(80%),术中平均出血量343及435ml;重大并发症发生率为1例(10%)及0例(0%),无术后3月内死亡;上述指标均无统计学差异(P>0.05);A、B组患者平均手术时长分别为256及209 min,该指标具有统计学差异,P<0.05;A组患者门静脉癌栓分型Ⅰ型1例、Ⅱ型8例、Ⅲa型1例、Ⅳ型0例,其中术前有影像学提示门静脉癌栓者仅5例,其中Ⅱ型4例、Ⅲ型1例。2016年后A、B组病理证实有效微脉管侵犯(MVI)为6/6例及2/6例,差异显著。2016年后A、B组各6例患者中获回访存活病人分别1人(术后存活20个月)及2人(术后存活20个月及50个月)。结论巨大HCC合并Ⅰ型及Ⅱ型门静脉癌栓经仔细评估后行手术治疗仍是安全可行的,术前多发肿瘤可能是巨大HCC合并门静脉癌栓的高危因素之一;MVI是巨大HCC合并门静脉癌栓的早期表现。 展开更多
关键词 肝癌 门静脉癌栓 巨大肝癌 肝切除
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肝内胆管结石外科治疗的临床研究单一手术组76例临床总结 被引量:4
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作者 郭旗 刘付宝 +1 位作者 陈江明 刘学谦 《肝胆外科杂志》 2018年第6期457-459,共3页
目的探讨肝内胆管结石外科个体化治疗方案的有效实施及其疗效。方法安徽医科大学第一附院普外科器官移植中心病区2006年3月至2011年7月共收治76例肝内胆管结石患者按是否施行了联合肝叶切除分成:胆管切开取石联合肝叶切除组(A组)、单纯... 目的探讨肝内胆管结石外科个体化治疗方案的有效实施及其疗效。方法安徽医科大学第一附院普外科器官移植中心病区2006年3月至2011年7月共收治76例肝内胆管结石患者按是否施行了联合肝叶切除分成:胆管切开取石联合肝叶切除组(A组)、单纯胆管切开取石组(B组),所有患者临床资料进行回顾性分析。结果 A、B两组间住院时间、手术时间及相关手术并发症的发生情况无明显差异(P> 0. 05),76位患者中,65例获得随访,随访率85. 5%(65/76),随访患者中A、B两组间术后胆管炎发生情况无明显差异(P> 0. 05)。结论个体化选择肝叶切除和内、外引流术,可以降低术后残石率并改善外科治疗效果。 展开更多
关键词 肝内胆管结石 外科个体化治疗 肝叶部分切除术 胆管炎复发率
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