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以学科竞赛为导向的应用型高校英语专业学生多模态读写能力提升研究——以宁波财经学院为例
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作者 周奕洁 项慧珍 +1 位作者 赖思超 张慧娟 《文教资料》 2019年第8期226-227,共2页
国内高校课程教学模式大多以老师授课为主,学习模式单一,未充分实现教学的语境化、交际化和生活化,在学科竞赛能力提升上也未最大限度地开发学生潜力。本研究对宁波财经学院学生的英语读写能力状况进行了调查,分析后认为多模态读写策略... 国内高校课程教学模式大多以老师授课为主,学习模式单一,未充分实现教学的语境化、交际化和生活化,在学科竞赛能力提升上也未最大限度地开发学生潜力。本研究对宁波财经学院学生的英语读写能力状况进行了调查,分析后认为多模态读写策略的有效实行,使学生读写能力得到有效提升。 展开更多
关键词 多模态 应用型高校 读写能力
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幼少儿英语教学方法研究——基于宁波财经学院幼少儿英语教育研究中心教学实践的分析
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作者 朱明辉 《青年与社会》 2019年第12期95-96,共2页
随着素质教育的普及,幼少儿教育越来越受到人们的重视。文章基于宁波财经学院教学实践,探究幼少儿英语教学方法。研究发现,全身反应法、游戏教学法、任务型教学法是最常用的三种教学方法。本文进一步提出了综合运用几种教学方法的建议... 随着素质教育的普及,幼少儿教育越来越受到人们的重视。文章基于宁波财经学院教学实践,探究幼少儿英语教学方法。研究发现,全身反应法、游戏教学法、任务型教学法是最常用的三种教学方法。本文进一步提出了综合运用几种教学方法的建议与策略,以期对幼少儿英语教学有一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 教学方法 问题 教学策略
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创意写作教学改革的人文使命——宁波财经学院"读写做创"教改实践探析
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作者 李建荣 《宁波城市职业技术学院学报》 2019年第3期19-26,共8页
以创意写作推动高校写作教学改革的要点在于发扬创造精神,着力于写作教学内容的更新、教学方式的转换,着意于建设具有新质的写作课程体系,着眼于文字作品向产业、产品的转化。要着重提高写作人才的持续培养问题,要在教学中促进创意写作... 以创意写作推动高校写作教学改革的要点在于发扬创造精神,着力于写作教学内容的更新、教学方式的转换,着意于建设具有新质的写作课程体系,着眼于文字作品向产业、产品的转化。要着重提高写作人才的持续培养问题,要在教学中促进创意写作课程自身的本土化,将“创意”渗透到各类写作课程的转型中,带动写作教学融入大学文化建设,与学校的文学与艺术教育活动密切融合。要实现这些目标,就要制定长远的战略规划,立足课堂教学,创新课程管理模式,突破平庸的教学惯性,出人才、出作品;就要走出校园,融入城市社区教育,走向田野,参与乡村文化建设,如此才能带领学生成长、成功,获得成果、成就,赢得具有创造价值的写作教学成果。 展开更多
关键词 创意写作 教学改革 人文使命
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Nicky Harman英译中国当代文学接受效果研究
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作者 曾玲玲 金江 《语言与文化论坛》 2022年第2期125-134,共10页
基于亚马逊的读者评论,分析英国汉学家韩斌所翻译的19部中国当代文学作品之接受效果,发现影响中国当代小说英译本接受效果的因素可分为文内和文外因素。文外因素主要有出版社的类型、作者的知名度、电影的助推作用、译介活动的发起人等... 基于亚马逊的读者评论,分析英国汉学家韩斌所翻译的19部中国当代文学作品之接受效果,发现影响中国当代小说英译本接受效果的因素可分为文内和文外因素。文外因素主要有出版社的类型、作者的知名度、电影的助推作用、译介活动的发起人等。商业出版社出版的译作接受效果优于独立出版社出版的;华裔作家因地理优势,作品更易推介与传播,接受效果更好;译者和作者的推介也有助于提升接受效果。文内因素主要有作品的题材、体裁、中英叙事方式的差异、副文本等。具备普世文学价值的作品接受效果好,短篇小说集的接受效果欠佳,中文小说叙事介入太多和太煽情会影响接受效果,合适的副文本能提升接受效果。 展开更多
关键词 读者评论 接受效果 出版社 叙事方式 副文本
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宁波市新型研发机构运行机制与发展路线分析 被引量:4
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作者 李向江 彭绪山 周昕怡 《产业创新研究》 2023年第22期38-40,共3页
随着时代的发展,新型研发机构成为科技创新的典范。基于国内现状,本文对宁波市新型研发机构的运行机制和发展前景进行了调查分析,以推动宁波市新型研发机构的蓬勃发展,指出宁波市新型研发机构发展机遇与挑战,提出宁波市新型研发机构的... 随着时代的发展,新型研发机构成为科技创新的典范。基于国内现状,本文对宁波市新型研发机构的运行机制和发展前景进行了调查分析,以推动宁波市新型研发机构的蓬勃发展,指出宁波市新型研发机构发展机遇与挑战,提出宁波市新型研发机构的发展路线,为宁波市新型研发机构及政府部门提供决策意见参考。 展开更多
关键词 新型研发机构 运行机制 发展路线 经济发展
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宁波市第三代半导体产业科技创新体系建设研究 被引量:3
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作者 李向江 杨希臻 周昕怡 《产业创新研究》 2023年第24期13-15,共3页
中国是半导体消费大国,高度重视第三代半导体的科技发展。宁波市高度重视集成电路产业发展,加快培育第三代半导体产业,已经形成了半导体领域的全方面产业链。本文通过对宁波市第三代半导体产业科技创新体系的研究,达成促进宁波第三代半... 中国是半导体消费大国,高度重视第三代半导体的科技发展。宁波市高度重视集成电路产业发展,加快培育第三代半导体产业,已经形成了半导体领域的全方面产业链。本文通过对宁波市第三代半导体产业科技创新体系的研究,达成促进宁波第三代半导体加快发展的目的。本文对宁波市第三代半导体产业科技创新体系建设进行研究,探索发展的机遇和挑战,探讨科技创新体系的前景和发展路线,为宁波市第三代半导体产业科技创新体系的发展提供参考意见。 展开更多
关键词 宁波第三代半导体 科技创新 产业链 体系建设
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“宁波帮”精神融入地方高校课程思政的路径探析
7
作者 付鹏 《经济师》 2023年第9期213-214,共2页
“宁波帮”精神是宁波商人在长期的经营和实践活动中形成的先进的群体意识,与中华民族优秀传统文化一脉相承。艰苦奋斗、勇于创新、家国情怀和奉献社会是“宁波帮”精神的鲜明特征。将“宁波帮”精神融入高校课程思政,对于新时代人才培... “宁波帮”精神是宁波商人在长期的经营和实践活动中形成的先进的群体意识,与中华民族优秀传统文化一脉相承。艰苦奋斗、勇于创新、家国情怀和奉献社会是“宁波帮”精神的鲜明特征。将“宁波帮”精神融入高校课程思政,对于新时代人才培养工作具有重要的引导作用和引导价值,有利于解决传统的课程思政过程中的知识与育人协同支撑不强、思政素材缺乏等问题。新时代背景下,基于立德树人的基本使命,建立健全地探索“宁波帮”精神融入课程思政的体制机制,需要学校、教师和学生多方多角度发力探索。 展开更多
关键词 “宁波帮”精神 课程思政 地方文化
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宁波医康养融合视角下的农村养老服务体系现状与优化发展
8
作者 劳蕾蕾 《区域治理》 2021年第28期22-23,41,共3页
老龄化社会的急速发展、家庭照护能力下降等问题给农村养老带来了新的挑战。本文从宁波地区农村养老体系运作现状入手,分析存在的问题,结合“医康养融合”的农村养老体系内涵及优势,从基础设施体系建设、养老融资环境构建、养老服务质... 老龄化社会的急速发展、家庭照护能力下降等问题给农村养老带来了新的挑战。本文从宁波地区农村养老体系运作现状入手,分析存在的问题,结合“医康养融合”的农村养老体系内涵及优势,从基础设施体系建设、养老融资环境构建、养老服务质量提升、特色化养老平台打造等角度提出“医康养融合”式的农村养老服务体系的有效优化路径。 展开更多
关键词 医康养融合 农村养老 服务体系
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三维目标视阈下宁波市幼少儿英语培训机构教材对比分析
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作者 邵路红 严惠芬 吴静 《青年与社会》 2019年第15期146-147,共2页
文章在对宁波五所幼少儿英语培训机构所使用教材的满意程度和使用情况的调查基础上,以三维目标为理论框架对三套幼少儿英语教材进行比较和分析,并在此基础上为教材编写者和使用者提供一些可行性建议。
关键词 幼少儿英语教材 三维目标 对比分析
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幼儿英语课堂教师用语实证研究——以浙江宁波晴园幼儿园为例
10
作者 陈雪璐 《青年与社会》 2019年第12期73-74,共2页
教师用语既是教学的基本手段与技能,也是教学活动的重要组成部分。教师话语表达能力的强弱对教学效果有直接影响。文章分析幼儿英语课堂中教师话语的提问类话语出现频率高、教授类话语单一、封闭性提问多于开放性提问和鼓励性话语重复... 教师用语既是教学的基本手段与技能,也是教学活动的重要组成部分。教师话语表达能力的强弱对教学效果有直接影响。文章分析幼儿英语课堂中教师话语的提问类话语出现频率高、教授类话语单一、封闭性提问多于开放性提问和鼓励性话语重复率较高等特点,探究教师话语里存在的缺乏启发性、英语浓度不够、缺乏灵活性、缺乏合理评价问题并给出相应的建议。这有利于促进师生互动,并能有效促进幼儿的学习兴趣提升以及语言水平和学习能力的发展。 展开更多
关键词 幼儿 教师话语 英语教学
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沈从文创作的佛教意识 被引量:1
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作者 张永 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期200-208,共9页
中国现代文学史上,沈从文的佛教意识是颇为独特的。随着创作实践的不断推进,沈从文的佛教意识也表现得愈加自觉。在早期(1924—1933)创作中,沈从文的佛教意识主要集中在运用佛经表达对于“文学”的见解,以及把宗教信仰对象化为文学创作... 中国现代文学史上,沈从文的佛教意识是颇为独特的。随着创作实践的不断推进,沈从文的佛教意识也表现得愈加自觉。在早期(1924—1933)创作中,沈从文的佛教意识主要集中在运用佛经表达对于“文学”的见解,以及把宗教信仰对象化为文学创作的信念。沈从文中期创作(1933—1937)的佛教意识则表现在自觉借鉴佛经探索现代小说创作的题材空间、叙事技巧以及试验文字的“抒情”与“韧性”。其后期创作(1937—1949)的佛教意识更为沉潜,表现在运用佛教思维方式构建诗学体系。 展开更多
关键词 沈从文 佛教意识 创作 诗学体系
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文化活动参与对目的地重游意愿的影响研究--基于文化资本理论视角
12
作者 李振环 王亚玲 冯学钢 《旅游论坛》 2024年第7期50-56,共7页
重游意愿是旅游者游后对目的地的积极反馈,可为旅游目的地带来稳定的收益。增强旅游者的重游意愿,对目的地旅游业的高质量发展至关重要。文章基于文化资本理论,选取上海市为研究样本,利用Probit回归模型探讨文化活动参与对目的地重游意... 重游意愿是旅游者游后对目的地的积极反馈,可为旅游目的地带来稳定的收益。增强旅游者的重游意愿,对目的地旅游业的高质量发展至关重要。文章基于文化资本理论,选取上海市为研究样本,利用Probit回归模型探讨文化活动参与对目的地重游意愿的具体影响。结果显示:文化活动参与对目的地重游意愿具有积极的促进作用,旅游者参加影院活动、参观博物馆展览、参与文化类课程及参与文化类讲座等活动均与重游目的地意愿呈显著正相关。基于此,提出打造文旅融合新业态、提高文旅产品附加值及建设文旅产业发展示范区的相关对策建议,以期为各地旅游产业的发展提供参考。 展开更多
关键词 文化活动参与 重游意愿 PROBIT模型 文化资本
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新文科背景下阳明文化融入高校国学课程的路径 被引量:1
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作者 叶汝骏 《教育文化论坛》 2024年第2期27-36,共10页
阳明文化内蕴着人类社会和谐发展的理念,是一种具有旺盛生命力、强烈实践性与积极现实意义的鲜活文化。将阳明文化全面融入高校国学课程的教学之中,即经由理念革新、内容创新、方法更新及模式立新等具体路径,将“知行合一”“致良知”... 阳明文化内蕴着人类社会和谐发展的理念,是一种具有旺盛生命力、强烈实践性与积极现实意义的鲜活文化。将阳明文化全面融入高校国学课程的教学之中,即经由理念革新、内容创新、方法更新及模式立新等具体路径,将“知行合一”“致良知”融入国学课程的顶层设计,以阳明文化重塑与激活国学课程的教学设计,取法阳明学派的教学方法,建设契合新文科理念的“阳明文化课程链”。紧密围绕立德树人根本任务,深入挖掘国学课程的课程思政元素,积极引导当代大学生精进道德修养、增进历史自觉、坚定文化自信,是新文科背景下高校国学课程蜕变新生的一种可行路径。 展开更多
关键词 阳明文化 国学课程 新文科 课程思政 教学改革
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乡村振兴背景下柑橘产业营销策略分析——以象山“红美人”柑橘为例 被引量:1
14
作者 罗艳 李继鹏 李向江 《产业创新研究》 2024年第7期80-82,共3页
乡村振兴战略实施使农业供给体系质量显著提升,农民增收路径进一步扩大,也给农村经济发展带来政策扶持。产业振兴在实施乡村振兴进程中具有重要意义,为响应国家政策、提高农民收入,对产业布局进行研究,树立优质品牌、健全产业链等战略... 乡村振兴战略实施使农业供给体系质量显著提升,农民增收路径进一步扩大,也给农村经济发展带来政策扶持。产业振兴在实施乡村振兴进程中具有重要意义,为响应国家政策、提高农民收入,对产业布局进行研究,树立优质品牌、健全产业链等战略对带动产品营销、推动产业振兴极为重要。通过对象山“红美人”柑橘产业进行研究,分析我国柑橘产业市场状况和存在的问题,提出营销策略,以带动经济增长和柑橘产业的壮大,促进农村产业振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 柑橘产业 象山“红美人”柑橘 营销策略
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“灭刘氏者龚也”:南汉宦官政治新探
15
作者 傅绍磊 郑兴华 《唐都学刊》 2024年第1期77-84,共8页
刘谦、刘隐出身岭南地方豪强,因为文化弱势而积极与士人合作,坚持士人政治。刘䶮在位期间一直没有解决权力合法性问题,难以改变相对于士人的文化弱势处境,从而对士人不满,质疑士人政治,逐渐以宦官制衡士人,终于在晚年形成宦官政治取代士... 刘谦、刘隐出身岭南地方豪强,因为文化弱势而积极与士人合作,坚持士人政治。刘䶮在位期间一直没有解决权力合法性问题,难以改变相对于士人的文化弱势处境,从而对士人不满,质疑士人政治,逐渐以宦官制衡士人,终于在晚年形成宦官政治取代士人政治的趋势。宦官在刘晟摆脱内忧外患的过程中发挥了重要作用,解决了刘晟的权力合法性问题,从而真正崛起,推动南汉正式形成宦官政治,导致士人在南汉权力结构中的边缘化,让士人产生强烈的政治离心倾向,为南汉政权的覆灭埋下伏笔。 展开更多
关键词 南汉 刘䶮 士人 士人政治 宦官 宦官政治
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“疲倦”义形容词“困、乏、累”的演变及发展
16
作者 熊润竹 《河南理工大学学报(社会科学版)》 2024年第6期40-46,共7页
汉语“疲倦”义词中近古以来演变发展迅速,而以“困、乏、累”为最。“困”由于自身语义的演变和语素化在明代时丧失了中近古以来的优势地位,口语词“乏”取而代之,但随着汉语文白演变进程的加速和通语基础方言的变动,民国时期“累”又... 汉语“疲倦”义词中近古以来演变发展迅速,而以“困、乏、累”为最。“困”由于自身语义的演变和语素化在明代时丧失了中近古以来的优势地位,口语词“乏”取而代之,但随着汉语文白演变进程的加速和通语基础方言的变动,民国时期“累”又取代“乏”成为主导词并延续至今。“累”的崛起是近代汉语演变现代汉语过程中的一个缩影,同时也说明民国时期汉语的发展变化值得汉语研究者重视。 展开更多
关键词 疲倦
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应急语言服务参与突发公共事件治理的成效与路径
17
作者 童莹 《区域治理》 2024年第19期0007-0009,共3页
应急语言服务在突发公共事件的治理中起到语言预警、信息沟通、语言抚慰等作用。本文通过对应急语言服务的功能分析,提炼知识科普、心理抚慰、文化认同、政府治理、经济发展、民生福祉六个功能范畴,构建了应急语言服务参与突发公共事件... 应急语言服务在突发公共事件的治理中起到语言预警、信息沟通、语言抚慰等作用。本文通过对应急语言服务的功能分析,提炼知识科普、心理抚慰、文化认同、政府治理、经济发展、民生福祉六个功能范畴,构建了应急语言服务参与突发公共事件治理的成效指标体系。通过指标体系进一步分析总结应急语言服务参与突发公共事件治理的逻辑路径,包括设计应急语言服务政策体系、构建应急语言服务多主体之间协同机制、加强应急语言服务保障体系建设。 展开更多
关键词 应急语言服务 突发公共事件 成效分析 逻辑路径
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前景化语言翻译策略研究——基于杨宪益、戴乃迭《边城》英译本的考察
18
作者 叶春波 《今古文创》 2024年第12期109-112,共4页
前景化是文学作品具有文学性的一个重要标志,文学作品中前景化语言翻译对译者是一大挑战。本文以杨宪益、戴乃迭夫妇《边城》英译本为语料,对前景化语言翻译策略进行探索。分析得出,译者采用灵活多样的翻译策略,如省译、改译、创译和直... 前景化是文学作品具有文学性的一个重要标志,文学作品中前景化语言翻译对译者是一大挑战。本文以杨宪益、戴乃迭夫妇《边城》英译本为语料,对前景化语言翻译策略进行探索。分析得出,译者采用灵活多样的翻译策略,如省译、改译、创译和直译等,实现了原文前景化语言的虚化、转化、重构和再现。基于样本考察,本文提出应避免机械复制而出现前景化的“等效假象”、容许采用淡化译法“部分再现”前景化语言,但要谨慎运用自创译法致使前景化效果“适得其反”的三点翻译建议,以期为中国文学作品走向世界提供借鉴。 展开更多
关键词 前景化 翻译策略 《边城》英译本 建议
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新时代民办学校教育教学质量提升途径研究
19
作者 李科强 李向江 +1 位作者 马卓琦 胡辉 《办公自动化》 2024年第9期28-30,共3页
教育教学质量是民办学校发展的生命线。在信息化和数字化的当今社会,提高民办学校的教育教学质量是很多学者和民办学校一直关注的热点问题。为适应新时代需求,提高教育教学质量,学校教育信息化发展规划成为必不可少的一部分。从生源质... 教育教学质量是民办学校发展的生命线。在信息化和数字化的当今社会,提高民办学校的教育教学质量是很多学者和民办学校一直关注的热点问题。为适应新时代需求,提高教育教学质量,学校教育信息化发展规划成为必不可少的一部分。从生源质量、师资状况、经费投入、信息技术与教学融合水平等方面进行分析发现相应问题,得到提高民办学校教育教学质量的途径,为民办学校的发展提供支持与建议。 展开更多
关键词 民办学校 数字化 教育教学质量 信息技术 质量提升
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公共服务均等化促进共同富裕的机制和路径研究
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作者 童莹 《区域治理》 2024年第34期0001-0003,共3页
公共服务具有明显的公共属性和正外部性,均等化的公共服务能促进资源禀赋、民生福利、居民收入的再分配,在加快公共资源共享、防止阶层固化风险、缓解贫富差距等方面起到重要作用,是高质量共同富裕发展的应有之义。本文在分析公共服务... 公共服务具有明显的公共属性和正外部性,均等化的公共服务能促进资源禀赋、民生福利、居民收入的再分配,在加快公共资源共享、防止阶层固化风险、缓解贫富差距等方面起到重要作用,是高质量共同富裕发展的应有之义。本文在分析公共服务均等化推进共同富裕内在机理的基础上,剖析宁波市公共服务均等化发展存在的主要问题,提出建立公共服务多元主体供给机制,提高公共服务供需匹配度,加大公共文化服务供给,推动公共服务数字化转型,可有效提升政府治理的现代化水平,加快公共服务全民优质共享,为宁波市打造城乡幸福共富之都、共同富裕的市域样板提供强大支撑。 展开更多
关键词 公共服务均等化 共同富裕 机制与路径
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