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学校体育如何为学生终身体育打好基础
1
作者
王金娟
《文体用品与科技》
2012年第6X期192-192,共1页
在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是未来我国学校体育发展的趋势。
关键词
学校体育
终身体育
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职称材料
试析在我校体育教学中运用“十字变向障碍跑”技术来提高学生应变能力的实践研究
2
作者
张平
王金娟
《教育教学论坛》
2012年第8期146-147,共2页
通过体育课选择"十字变向障碍跑"的教学过程中,针对"十字变向障碍跑"的五大技术特点,拟出其技术类型并统计250名学生技术类型进行比较实践研究,旨是启发体育教师在教学中得以运用。
关键词
体育教学
十字变向障碍跑
五大技术
应变能力
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职称材料
题名
学校体育如何为学生终身体育打好基础
1
作者
王金娟
机构
天津市南开区体育学校
出处
《文体用品与科技》
2012年第6X期192-192,共1页
文摘
在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是未来我国学校体育发展的趋势。
关键词
学校体育
终身体育
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
试析在我校体育教学中运用“十字变向障碍跑”技术来提高学生应变能力的实践研究
2
作者
张平
王金娟
机构
天津
职业大学
天津市南开区体育学校
出处
《教育教学论坛》
2012年第8期146-147,共2页
文摘
通过体育课选择"十字变向障碍跑"的教学过程中,针对"十字变向障碍跑"的五大技术特点,拟出其技术类型并统计250名学生技术类型进行比较实践研究,旨是启发体育教师在教学中得以运用。
关键词
体育教学
十字变向障碍跑
五大技术
应变能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
学校体育如何为学生终身体育打好基础
王金娟
《文体用品与科技》
2012
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职称材料
2
试析在我校体育教学中运用“十字变向障碍跑”技术来提高学生应变能力的实践研究
张平
王金娟
《教育教学论坛》
2012
0
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