目的探讨Period2(Per2)基因对细胞生长及放射敏感性的影响。方法体外培养C6神经胶质瘤细胞(C6g liom a ce lls),使用脂质体包裹法将Per2表达质粒(pcDNA3.1-Per2)转导入C6细胞内;以免疫组化及流式细胞术检测Per2表达;通过流式细胞术和克...目的探讨Period2(Per2)基因对细胞生长及放射敏感性的影响。方法体外培养C6神经胶质瘤细胞(C6g liom a ce lls),使用脂质体包裹法将Per2表达质粒(pcDNA3.1-Per2)转导入C6细胞内;以免疫组化及流式细胞术检测Per2表达;通过流式细胞术和克隆形成试验检测稳定转染Per2阳性表达的C6细胞在正常情况下和γ射线照射后的凋亡、生长。结果未经γ射线照射的Per2阳性表达的C6细胞较对照组细胞增殖减慢、凋亡率增加,但γ射线照射后的较对照组细胞增殖速度快、凋亡率减少。结论节律基因Per2过表达会增加肿瘤细胞的凋亡,但在射线照射情况下会降低肿瘤细胞对射线的敏感性。展开更多
专业课程全英语教学是我国高等教育顺应教育国际化趋势的一个重大改革。本文以课程“现代放疗技术的现状和未来”为例,分析了高校专业课程全英语教学的现状,指出了教学实践中容易产生的问题。同时,针对存在的问题,结合我院的教学实践,...专业课程全英语教学是我国高等教育顺应教育国际化趋势的一个重大改革。本文以课程“现代放疗技术的现状和未来”为例,分析了高校专业课程全英语教学的现状,指出了教学实践中容易产生的问题。同时,针对存在的问题,结合我院的教学实践,本文提出了“基于目标吸引和刺激的学习(learning by attraction and impetus of goal,LAIG)”的教学方法及具体的实施方案,对高校专业课全英语教学的发展实践具有一定的参考价值。展开更多
文摘目的探讨Period2(Per2)基因对细胞生长及放射敏感性的影响。方法体外培养C6神经胶质瘤细胞(C6g liom a ce lls),使用脂质体包裹法将Per2表达质粒(pcDNA3.1-Per2)转导入C6细胞内;以免疫组化及流式细胞术检测Per2表达;通过流式细胞术和克隆形成试验检测稳定转染Per2阳性表达的C6细胞在正常情况下和γ射线照射后的凋亡、生长。结果未经γ射线照射的Per2阳性表达的C6细胞较对照组细胞增殖减慢、凋亡率增加,但γ射线照射后的较对照组细胞增殖速度快、凋亡率减少。结论节律基因Per2过表达会增加肿瘤细胞的凋亡,但在射线照射情况下会降低肿瘤细胞对射线的敏感性。
文摘专业课程全英语教学是我国高等教育顺应教育国际化趋势的一个重大改革。本文以课程“现代放疗技术的现状和未来”为例,分析了高校专业课程全英语教学的现状,指出了教学实践中容易产生的问题。同时,针对存在的问题,结合我院的教学实践,本文提出了“基于目标吸引和刺激的学习(learning by attraction and impetus of goal,LAIG)”的教学方法及具体的实施方案,对高校专业课全英语教学的发展实践具有一定的参考价值。
