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周口市农村留守老人和儿童生活现状调查
1
作者 刘宗睿 《科教导刊》 2016年第12期188-190,共3页
随着现代社会的快速发展,越来越多的农村青壮年离乡外出打工、经商,而他们年迈的父母和尚未成年的孩子却因为种种原因不能同行,疏于管理照顾的现象也不断增多。本次调研主要通过对周口市农村留守老人和未成年人的生活现状进行调查研究,... 随着现代社会的快速发展,越来越多的农村青壮年离乡外出打工、经商,而他们年迈的父母和尚未成年的孩子却因为种种原因不能同行,疏于管理照顾的现象也不断增多。本次调研主要通过对周口市农村留守老人和未成年人的生活现状进行调查研究,并针对本次调研发现的问题,提出自己的对策和建议。 展开更多
关键词 农民工 农村老人 未成年人 生存现状
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家校合作中的家长教育计划实践研究
2
作者 徐争光 《河南教育(教师教育)(下)》 2025年第2期29-30,共2页
家校合作已经成为促进学生全面发展的重要支撑。家长教育计划作为家校合作的一项关键举措,能够帮助家长更好地参与和支持孩子的学习与成长。学校通过制订并实施家长教育计划,能够提供家长所需的资源和指导,帮助他们更好地了解教育理念... 家校合作已经成为促进学生全面发展的重要支撑。家长教育计划作为家校合作的一项关键举措,能够帮助家长更好地参与和支持孩子的学习与成长。学校通过制订并实施家长教育计划,能够提供家长所需的资源和指导,帮助他们更好地了解教育理念、学习技巧,应对孩子成长中的挑战。家长也能通过参与家长教育计划,与学校保持密切联系,加强家校合作,共同努力促进学生的全面发展。家长教育计划在家校合作中的作用促进学校和家长的沟通。家长教育计划作为学校与家长之间的桥梁,能够促进双方的沟通与合作。 展开更多
关键词 家校合作 学习技巧 教育理念 关键举措 学生的全面发展 沟通与合作 学习与成长 促进学生全面发展
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中学生生物科学素养的培养探究 被引量：2
3
作者 张甜甜 《科教导刊（电子版）》 2013年第36期35-35,共1页
早在2001年教育部就颁布了《全目制义务教育生物课程标准（实验稿）》，将生物科学素养的概念正式引入生物学课程。本文结合中学生应具备的生物科学方法与能力素养，谈谈中学生物教学培养学生科学素养的几点方法。
关键词 中学 生物 科学素养
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内高班学生汉语学习适应性与学业的关系研究——以广东肇庆中学为例
4
作者 向璐 任帅 《科学大众（智慧教育）》 2018年第4期28-29,共2页
内高班,全称内地新疆高中班,特指选拔新疆的优秀初中毕业生,在中东部发达地区的学校就读高中,利用发达地区经济、教育优势提高边疆各民族学生受教育质量的办学模式。本论文以内高班学生汉语学习为基本出发点,结合实际调查数据,对内高班... 内高班,全称内地新疆高中班,特指选拔新疆的优秀初中毕业生,在中东部发达地区的学校就读高中,利用发达地区经济、教育优势提高边疆各民族学生受教育质量的办学模式。本论文以内高班学生汉语学习为基本出发点,结合实际调查数据,对内高班学生对汉语学习的适应现状以及原因进行了详细的分析和论述,并在此基础上提出了加强内高班学生对汉语学习适应性的有效途径,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 新疆 高中 汉语学习 适应性 学业
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“积极关注式反应”在中学校园里的应用
5
作者 王子妃 《河南教育（教师教育）（下）》 2023年第11期12-12,共1页
我校有一个规定:任课教师要在上课前两分钟进入班级做课前准备。作为心理教师,我每次做课前准备时总会被一些学生围着“倾吐心声”。有一次,我刚走上讲台,讲桌旁一名学生便无精打采地对我说:“王老师,我妈妈说我身上都是缺点。”我用坚... 我校有一个规定:任课教师要在上课前两分钟进入班级做课前准备。作为心理教师,我每次做课前准备时总会被一些学生围着“倾吐心声”。有一次,我刚走上讲台,讲桌旁一名学生便无精打采地对我说:“王老师,我妈妈说我身上都是缺点。”我用坚定的眼神看着他说:“那是因为你身上还有很多你妈妈没有发现的优点。”这名学生的眼睛立刻亮了起来,整节课都兴高采烈。 展开更多
关键词 任课教师 心理教师 课前准备 中学校园 走上讲台 班级 积极关注 倾吐
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培养中学生数学表达能力的意义
6
作者 关凯平 《科教导刊（电子版）》 2013年第34期65-65,共1页
近年来，数学表达越来越受到人们的关注，它是数学教学的重要组成都分，也是学生学习数学的重要方式，更被看成数学教学的重要目标之一。也就是说数学教学的过程是数学表达的过程。
关键词 中学生 数学 表达 意义
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谈如何激发中学生的写作动机
7
作者 单影 《教师》 2009年第8期92-92,共1页
学生普遍对写作不感兴趣，写作动机的缺失是一重要因素，激发他们的写作动机成为重中之重。笔者认为应从作文教学模式、命题限制、写作训练过程、激励评价四个方面入手激发学生的写作动机。
关键词 写作动机 写作自我效能 激励评价机制
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培养学生的创新精神——中学语文教改的旗帜
8
作者 黄迎春 《快乐阅读》 2013年第1期120-120,共1页
当前积极推进课程改革的背景之下，作为基础学科的语文，追求创新意义尤其重大。实施语文创新教育，需要我们把培养创新型人才作为语文教学的出发点和归宿，在教学过程中不但要重视语文素质和语文能力的培养，更要注重激励学生的创新精... 当前积极推进课程改革的背景之下，作为基础学科的语文，追求创新意义尤其重大。实施语文创新教育，需要我们把培养创新型人才作为语文教学的出发点和归宿，在教学过程中不但要重视语文素质和语文能力的培养，更要注重激励学生的创新精神，提高其创新能力，健全其创新人格。 展开更多
关键词 中学语文 培养 创新精神
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浅谈中学历史课程的设计思路
9
作者 华婷婷 《科教导刊（电子版）》 2013年第35期53-53,共1页
新中国成立以来，历史教育取得了令人瞩目的成就，但随着形势的发展变化，历史课程呈现出许多不能适应社会发展要求、不利于学生全面发展的问题。如课程目标局限于知识和能力、政治和思想教育方面；课程结构拘泥于历史学科体系的完整性... 新中国成立以来，历史教育取得了令人瞩目的成就，但随着形势的发展变化，历史课程呈现出许多不能适应社会发展要求、不利于学生全面发展的问题。如课程目标局限于知识和能力、政治和思想教育方面；课程结构拘泥于历史学科体系的完整性；课程内容存在“难、繁、偏、旧”的现象；课程实施中灌输式教学、被动式和接受式学习的现象非常突出，忽视学生主动探究问题能力的培养和人文精神的培养；课程评价单一化倾向严重。因此，历史课程要适应时代发展潮流，解决以往历史课程中存在的问题，全面发挥其教育功能，培养和提高学生的科学素养和人文素养，以应对新世纪的挑战。 展开更多
关键词 中学 历史 课程设计
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浅析中学语文课外活动
10
作者 赵景华 《科教导刊（电子版）》 2013年第14期82-82,共1页
语文课外活动是语文课堂教学的继续与补充、扩展与延伸，它能使学生在课堂教学中学到的语文知识、语文能力得到实践上的应用，能帮助学生更有效地深化知识与提高能力。在促进学生个性全面发展、个人才能专长的发展以及适应现代社会人才... 语文课外活动是语文课堂教学的继续与补充、扩展与延伸，它能使学生在课堂教学中学到的语文知识、语文能力得到实践上的应用，能帮助学生更有效地深化知识与提高能力。在促进学生个性全面发展、个人才能专长的发展以及适应现代社会人才需求方面，语文课外活动具有积极的促进作用。所以，开展语文课外活动和其它课外活动，促进学生的全面发展，是促进学历教育向素质教育转化的重要途径之一。 展开更多
关键词 语文教学 课外活动 素质教育
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浅谈中学物理教师的业务素质
11
作者 谷雨 《科教导刊（电子版）》 2013年第14期37-37,共1页
中学物理教师具有一定的业务素质是从事教育事业、教学工作的保证。“要给学生一碗水，教师要有一捅水”这一隐喻强调的是教师知识和能力的储备，要求教师的储备一定要多于学生，对教师的业务素质提出了很高要求，而在科学技术突飞猛进... 中学物理教师具有一定的业务素质是从事教育事业、教学工作的保证。“要给学生一碗水，教师要有一捅水”这一隐喻强调的是教师知识和能力的储备，要求教师的储备一定要多于学生，对教师的业务素质提出了很高要求，而在科学技术突飞猛进的今天，教师的知识储备并不一定多于学生，教师之所以作为“教师”，主要是因为其阅历比较丰富，在专业知识上先走一步而已。所以教师更要不断地学习，甚至主动地向学生学习，才有可能走在前面，而且教师光有满满一桶平常的水仍是不够的，还需要更加精练的、具有丰富营养的水。 展开更多
关键词 物理 教师业务 素质
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谈体育教学对高中学生个性形成的作用
12
作者 李健 《科教导刊（电子版）》 2013年第34期107-107,共1页
高中生是青春期发展转变的一个重要阶段阶段，是一个人性格形成的关键期，许多青春期性格的特点将伴随自己的一生。把握青春期性格形成的因素，对促进高中生健康成长有着重要的作用。本文从体育教学的功能角度出发，阐述了体育教学对高... 高中生是青春期发展转变的一个重要阶段阶段，是一个人性格形成的关键期，许多青春期性格的特点将伴随自己的一生。把握青春期性格形成的因素，对促进高中生健康成长有着重要的作用。本文从体育教学的功能角度出发，阐述了体育教学对高中学生意志力、心理、自信心和团队协作等个性的形成具有重要作用。 展开更多
关键词 体育教学 高中生 个性
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多文本阅读在高中语文教学中的价值探析 被引量：1
13
作者 董莉婷 《河南教育（基教版）（上）》 2024年第3期64-65,共2页
多文本阅读是一种新型的阅读教学形式,是指教师在教学中引导学生围绕主题文本,衔接课内外阅读,对同一议题的多篇文本展开联系性阅读,进而提升学生的文本理解能力和语言思维能力。本文对多文本阅读在高中语文阅读教学中的价值进行分析,... 多文本阅读是一种新型的阅读教学形式,是指教师在教学中引导学生围绕主题文本,衔接课内外阅读,对同一议题的多篇文本展开联系性阅读,进而提升学生的文本理解能力和语言思维能力。本文对多文本阅读在高中语文阅读教学中的价值进行分析,并探究多文本阅读的应用策略,以供参考。一、多文本阅读教学的价值分析阅读教学是高中语文教学工作中的重点,如何提高教学效率是很多教师探讨的重要课题。多文本阅读把阅读教学从单个文本的学习扩展到多个文本的学习,改变了传统的教学模式,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的阅读能力,对高中阶段的语文教学有着不可或缺的作用。 展开更多
关键词 高中语文教学 多文本阅读 课内外阅读 应用策略 高中语文阅读教学 传统的教学模式 文本理解 联系性
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新高考背景下的阅读教学改革浅探 被引量：1
14
作者 刘晚丁 《河南教育（基教版）（上）》 2024年第6期64-65,共2页
高中语文课程标准提出“坚持立德树人,以核心素养为本”的基本理念。《中国高考评价体系》指导下的高考内容和命题改革,将核心素养理念和学业质量标准落实到高考中,实现了对“基础知识和必备能力”的综合考查。新高考语文试题注重基础。
关键词 核心素养 综合考查 立德树人 注重基础 学业质量标准 高考评价体系 高考内容 必备能力
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“5+1”模式在语文教学中的应用
15
作者 刘晚丁 《河南教育（基教版）（上）》 2024年第1期53-53,共1页
新课改要求,教师不仅要教给学生文化知识,还要教会学生如何学习。课堂教学是教学过程的中心环节,是全面实施素质教育的主阵地。教师只有在课堂上真正调动学生,促进学生全员、全程参与,我们的课堂才能真正实现高效。那么,怎样才能实现这... 新课改要求,教师不仅要教给学生文化知识,还要教会学生如何学习。课堂教学是教学过程的中心环节,是全面实施素质教育的主阵地。教师只有在课堂上真正调动学生,促进学生全员、全程参与,我们的课堂才能真正实现高效。那么,怎样才能实现这样的理想课堂呢?我校经过充分调研和测试,创立了“5+1”课堂教学模式。“5+1”的“5”即“5个教学环节”——自主、合作、共享、质疑、评测,“1”即“导学”。 展开更多
关键词 理想课堂 全程参与 课堂教学 教学环节 教会学生 实现高效 语文 教学中的应用
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新课标引领下的人教版高中生物学新旧教材实验内容的对比分析——以“遗传与进化”模块为例
16
作者 陈秀亭 《中学生物学》 2024年第3期74-76,79,共4页
以生物学必修课程中模块2 “遗传与进化”为例,从实验内容、栏目、插图和学科素养培养特点四个方面,对新旧教材实验进行比较、分析解读,探究教材改革对促进学生生物学学科核心素养发展的重要作用,以便教师在教学中更好地落实。
关键词 新课标 人教版教材 遗传与进化 生物学实验 比较分析
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红色文化融入高中思想政治课程的时代价值探析
17
作者 王桂霞 《课堂内外（高中版）》 2024年第1期124-126,共3页
红色文化是在马克思主义中国化、时代化过程中创造的特色先进文化,是共产党人崇高理想、爱国情怀、高尚品格、优良传统、顽强奋斗的集中体现,是中华民族历久弥新的精神财富。高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,把红色... 红色文化是在马克思主义中国化、时代化过程中创造的特色先进文化,是共产党人崇高理想、爱国情怀、高尚品格、优良传统、顽强奋斗的集中体现,是中华民族历久弥新的精神财富。高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,把红色文化融入高中思政课程,对培养时代新人、推动思想政治课高质量发展、弘扬中华优秀传统文化,具有重要的时代价值。 展开更多
关键词 红色文化 高中思想政治课 时代价值
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酶催化分光光度法测定过氧化氢 被引量：10
18
作者 陈亚红 刘红梅 +2 位作者 田丰收 宋毛平 陈鹏丽 《理化检验（化学分册）》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期401-403,共3页
过氧化氢能够氧化茜素红使之褪色，而模拟酶-血红蛋白对其具有催化作用。建立了一种以茜素红为指示剂的过氧化氢-茜素红-血红蛋白酶催化反应体系测定痕量过氧化氢的方法。确定了反应的最佳条件，体系的酸度为pH9．8的氨水-氯化铵缓冲溶... 过氧化氢能够氧化茜素红使之褪色，而模拟酶-血红蛋白对其具有催化作用。建立了一种以茜素红为指示剂的过氧化氢-茜素红-血红蛋白酶催化反应体系测定痕量过氧化氢的方法。确定了反应的最佳条件，体系的酸度为pH9．8的氨水-氯化铵缓冲溶液，最大吸收波长为525nm。线性范围为3．0×10^-7～8．0×10^-5mol·L^-1，检出限（3s／k）为5．2×10^-8mol·L^-1，表观摩尔吸光率为1．1×10。L·mol^-1·cm^-1。该方法可用于雨水及消毒水中过氧化氢含量的测定。并以此样品为基体，测定了方法的平均回收率和相对标准偏差（n=5）依次为100．39／5及3．26％。 展开更多
关键词 分光光度法 酶催化 过氧化氢 血红蛋白 茜素红
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STS、PP_(333)对牡丹切花保鲜及某些生理特性的影响 被引量：21
19
作者 刘亚丽 刘蕾 王荣峰 《吉林农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期276-279,共4页
以PP333为基本保鲜液,以1mmol LSTS溶液为预处理液,研究了STS和PP333对牡丹切花保鲜及某些生理特性的影响。结果表明:各处理均比对照保鲜效果好,切花的瓶插寿命延长1～2 5d;瓶插前用STS预处理比未用STS预处理的花径略小;各处理比对照的... 以PP333为基本保鲜液,以1mmol LSTS溶液为预处理液,研究了STS和PP333对牡丹切花保鲜及某些生理特性的影响。结果表明:各处理均比对照保鲜效果好,切花的瓶插寿命延长1～2 5d;瓶插前用STS预处理比未用STS预处理的花径略小;各处理比对照的花青素含量高1 89%～2 77%,POD活性大0 57～1 46mg min,可溶性蛋白含量高0 35～1 65mg g,相对电导率小3 91%～8 42%。综合各项指标,认为以100mg LPP333为基本保鲜液,并用1mmol LSTS进行预处理对牡丹切花的保鲜效果最佳。 展开更多
关键词 牡丹 切花 多效唑 硫代硫酸银 过氧化物酶 花青素 可溶性蛋白 相对电导率
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红光对菊花水培插枝生根及生理生化活性的影响 被引量：4
20
作者 刘亚丽 靳萍 +1 位作者 陈明霞 刘蕾 《河南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 2003年第2期107-109,共3页
红光下水培菊花茎段生根比自然光下生根早、生根率高、根数多、茎段生长壮、叶绿素和可溶性糖含量也均高于自然光下 .
关键词 菊花 红光 水培法 插枝生根 生理生化活性 生根时间 生根率 叶绿素 可溶性糖
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