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吉林师范大学教育科学学院简介 |
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《现代教育科学（高教研究）》
北大核心
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2004 |
0 |
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2
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师范类心理学本科专业学生实践能力培养模式探究——以吉林师范大学为例 |
姜淑梅
崔继红
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《吉林省教育学院学报》
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2016 |
1
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3
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吉林省职业教育与区域经济协同发展路径探析 |
王丹
张丹
王娜
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《长春师范大学学报》
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2024 |
1
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4
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师范大学生应对方式与心理健康状况调查 |
纪红艳
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《吉林省教育学院学报》
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2011 |
3
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5
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普通与重点师范大学学生成功恐惧的比较研究 |
姜淑梅
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《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
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2009 |
1
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6
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师范大学生应对方式状况调查 |
纪红艳
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《吉林省教育学院学报》
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2010 |
2
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7
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普通与重点师范大学学生成就动机的比较研究 |
姜淑梅
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《校园心理》
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2009 |
1
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8
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项目式学习推进小学语文单元整体教学研究——基于STEAM教育理念的启示 |
王丹
吴迪
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《吉林省教育学院学报》
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2025 |
0 |
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9
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STEM教育理念下幼儿园科学活动存在的问题及对策 |
马燕
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《文教资料》
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2024 |
0 |
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师范大学生主观幸福感的影响因素研究 |
刘璐
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《中国地市报人》
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2012 |
0 |
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论以师范院校为中心的教师教育综合改革 |
吴振利
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《西北师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
4
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高校思想政治教育应重视对大学生偶像崇拜的引导 |
张宝君
孙志林
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2008 |
1
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城乡学前儿童艺术教育均衡发展策略研究——以吉林省为例 |
吕爽
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《长春师范大学学报》
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2021 |
4
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“90后”大学生的心理素质特点与教育对策研究 |
李鑫
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《经济师》
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2013 |
2
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基于导师制的师范生教育科研能力培养模式探析 |
宋立华
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《黑龙江教育学院学报》
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2008 |
5
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本科学前教育专业实践教学模式的反思与重构——基于澳、德、英三国实践教学模式启示 |
李雪艳
张文丽
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《通化师范学院学报》
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2017 |
3
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试析师范类大学生健全人格结构及健全人格的培养路径 |
崔继红
张晓明
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《通化师范学院学报》
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2014 |
1
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浅谈本科学历小学教育专业的新发展 |
纪国和
申发红
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《现代教育科学（高教研究）》
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2006 |
10
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免费师范生常见心理问题及教育策略 |
张春梅
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《新课程研究（下旬）》
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2010 |
6
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20
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网络非主流文化对大学生价值观的影响及教育对策 |
姜海滨
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《广西教育学院学报》
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2013 |
1
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