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新课改背景下高中政治课学习现状调查及对策研究——以南宁市第三十四中学为例
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作者 黄静玲 《广西教育》 2017年第38期13-15,共3页
本文研究新课改实施后高中政治课堂学习现状,以南宁市第三十四中学的学生为样本,采用问卷调查的形式调查学生在政治课堂的学习表现,并针对调查中凸显的问题提出"构建有效的教师教学"与"强化学生的学习有效性"的改进策略,以期提高高... 本文研究新课改实施后高中政治课堂学习现状,以南宁市第三十四中学的学生为样本,采用问卷调查的形式调查学生在政治课堂的学习表现,并针对调查中凸显的问题提出"构建有效的教师教学"与"强化学生的学习有效性"的改进策略,以期提高高中政治课堂的有效性。 展开更多
关键词 新课程 高中政治 学习现状 改进对策
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落实科学发展观,让学生在快乐中学习
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作者 谢彩虹 《中学教学参考》 2011年第30期102-102,共1页
科学发展观是以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想一脉相承的一次与时俱进的伟... 科学发展观是以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想一脉相承的一次与时俱进的伟大超越。 展开更多
关键词 科学发展观 马克思列宁主义 邓小平理论 学习 快乐 学生 重要思想 三个代表
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中学数学教学艺术探微
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作者 区海良 《中学教学参考》 2009年第29期45-45,共1页
课堂教学是一门综合艺术.要搞好数学课堂教学,提高教学质量,必须抓好新课诱导艺术、知识疏导艺术、学法指导艺术和练习辅导艺术.
关键词 教学艺术 中学数学 数学课堂教学 综合艺术 教学质量 疏导艺术 辅导艺术 指导艺术
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让学生在快乐中学习语文
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作者 廖雪群 《中学教学参考》 2013年第19期42-43,共2页
几千年前,《论语》开篇就记载有孔子对快乐教学的认识:“学而时习之,不亦乐乎?”揭示了学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得情感的满足。孔子已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响,并将“乐学”作为治... 几千年前,《论语》开篇就记载有孔子对快乐教学的认识:“学而时习之,不亦乐乎?”揭示了学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得情感的满足。孔子已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响,并将“乐学”作为治学的最高境界:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 展开更多
关键词 学习效果 快乐教学 学生 好之者不如乐之者 语文 《论语》 学习者 孔子
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语文教学中学生质疑能力的培养
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作者 李玲 《广西教育》 2015年第18期84-85,共2页
从五个方面,探讨语文教学中学生质疑能力的培养。
关键词 想疑 敢疑 会疑 练疑 乐疑
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英语区域基础教育质量监测命题生活化的意义
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作者 尹芳 《科学大众(智慧教育)》 2024年第2期53-54,共2页
对于基础教育质量监测和普通的统考而言,两者之间存在极大的差异。统考主要是围绕学生对知识的掌握,而质量监测则是对学生一种全方位的调查,围绕学生的兴趣爱好、学习负担、身心健康等和成长相关的因素。所以基础教育质量监测的命题许... 对于基础教育质量监测和普通的统考而言,两者之间存在极大的差异。统考主要是围绕学生对知识的掌握,而质量监测则是对学生一种全方位的调查,围绕学生的兴趣爱好、学习负担、身心健康等和成长相关的因素。所以基础教育质量监测的命题许多都截取生活中的元素,力求体现学生的长远发展以及综合素质提升过程。 展开更多
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高三体育生双手原地后抛实心球教法的探讨 被引量:3
7
作者 卢洪辉 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第S1期114-116,共3页
通过二OO七年我校体育高考的总结,发现我校二00七届体育高考双手后抛实心球的成绩很差,严重影响了体育总分,为了使高三体育生尽快正确地掌握原地双手后抛实心球技术动作,提高成绩,有必要对该技术进行探讨。
关键词 体育生 原地双手后抛实心球 力量 强化训练
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高中班主任的管理艺术 被引量:3
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作者 曾红梅 《求知导刊》 2015年第18期115-115,共1页
班主任的管理工作是高中教育的重要内容,其工作效率对于教学目标的实现具有重要的影响。本文主要是探讨在新课程背景下,提出关于提高高中班主任管理和教育工作效率和有效性的具体措施,以供参考。
关键词 高中班主任 管理工作 教育艺术
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初中思想品德教育的一些探索 被引量:1
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作者 卢凯文 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2010年第S1期142-143,187,共3页
初中思想品德教育可作如下探索:关爱学生,多了解学生的想法;尝试神驰教育方法;与相关学科合作,提高学生的综合素质。
关键词 初中 思想品德教育 关爱 神驰教育 学科合作
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提高高中政治生活化教学有效性的思考 被引量:1
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作者 曾红梅 《中学教学参考》 2017年第25期53-55,共3页
当前高中政治生活化教学中存在着没有处理好生活素材与教学目标的关系,没有处理好多媒体教学手段与教学目标的关系,没有处理好“教师主导”与“学生主体”的关系等诸多问题,严重影响政治生活化教学的效果。要提高高中政治生活化教学... 当前高中政治生活化教学中存在着没有处理好生活素材与教学目标的关系,没有处理好多媒体教学手段与教学目标的关系,没有处理好“教师主导”与“学生主体”的关系等诸多问题,严重影响政治生活化教学的效果。要提高高中政治生活化教学的有效性,教师应肾扣教学目标,构建“学案型生活化教学模式”。 展开更多
关键词 高中政治 生活化教学 有效性
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学案导学融入高中地理教学的实践研究 被引量:1
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作者 雷军华 《教育界(综合教育)》 2018年第11期108-109,共2页
学案导学是一种新型的教学方法,充分尊重了学生在教学活动之中的主体性地位,以学生的需求开展学习设计,在实现学生的自我建设与综合发展之上极具效果。这一点在高中地理的教学活动之中体现得尤为明显。文章分析了学案导学的基本含义与效... 学案导学是一种新型的教学方法,充分尊重了学生在教学活动之中的主体性地位,以学生的需求开展学习设计,在实现学生的自我建设与综合发展之上极具效果。这一点在高中地理的教学活动之中体现得尤为明显。文章分析了学案导学的基本含义与效用,对学案导学融入高中地理教学进行了分析探究。 展开更多
关键词 学案导学 高中地理 分析
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高中思想政治课教学中生活化素材的选用研究——以《国际关系的决定因素》为例 被引量:1
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作者 黄静玲 《福建教育学院学报》 2018年第2期28-30,共3页
新课程要求高中思想政治课程注重学科知识与生活主题相结合,要求教师围绕学生的生活组织教学。教师在教学中运用贴近学生的生活化素材,更好地服务于教学,实现教学的生活化,强化教学的实效性。文章通过以《国际关系的决定因素》为例具体... 新课程要求高中思想政治课程注重学科知识与生活主题相结合,要求教师围绕学生的生活组织教学。教师在教学中运用贴近学生的生活化素材,更好地服务于教学,实现教学的生活化,强化教学的实效性。文章通过以《国际关系的决定因素》为例具体阐述生活化教学素材的来源和选用原则。 展开更多
关键词 高中思想政治 生活化素材 选用
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高中政治课学生主体性的培养研究 被引量:2
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作者 黄静玲 《广西教育》 2017年第10期19-21,共3页
新课程改革主张建构学生的主体性。本文从强化学生的主体性意志和转变教师的教育方式这两大方面,阐述如何培养学生的主体性,从而寻求实现人自由而全面发展的良策。
关键词 高中政治课 学生主体性培养
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高中物理教学中存在的问题及改善措施 被引量:1
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作者 张震继 《学周刊(中旬)》 2015年第6期68-68,共1页
目前,我国高中物理教学仍深受传统教育模式的影响,教学效果有待进一步提高。本文分析了高中物理教学存在的问题,并提出了有针对性的解决措施,希望能够为广大教师提供一些借鉴。
关键词 新课程改革 高中物理 教学 问题 措施
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做一个会“偷懒”的班主任——浅谈如何发挥学生的主观能动性解决高三理科毕业班的纪律问题 被引量:1
15
作者 邹加华 《中国校外教育(中旬)》 2013年第5期24-24,共1页
就如何选拔培养好班干部、给班级制定管理目标以及给高三班级量身定做一些有"新意"的措施这几个方面来阐述班主任如何解决高三理科毕业班纪律问题。
关键词 高三理科毕业班 班主任工作 整顿纪律
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微型化学实验与学生创新能力培养的研究 被引量:1
16
作者 邓玉吉 《广西教育》 2012年第10期20-21,共2页
微型化学实验是近二十多年来迅速发展的一种化学实验新方法和新技术,是国际化学教育界公认的体现绿色化学思想的一种新举措,是当今国际化学实验教学改革的一个发展方向。微型化学实验具有安全、迅速、简单、现象明显、药品和器材消耗... 微型化学实验是近二十多年来迅速发展的一种化学实验新方法和新技术,是国际化学教育界公认的体现绿色化学思想的一种新举措,是当今国际化学实验教学改革的一个发展方向。微型化学实验具有安全、迅速、简单、现象明显、药品和器材消耗量少等优点。它不仅仅是常规实验仪器的简单微缩和药品减量,而且还是在微型化的条件下对实验进行重新设计与探索,以达到用尽可能少的试剂来获取尽可能多的化学信息的目标,非常适合边教边学和化学活动课程的教学需要。 展开更多
关键词 微型化学实验 创新能力
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高考背景下“强记多练”在普通高中思想政治课中的运用研究——以2017年高考全国文科综合政治试卷为例
17
作者 黄静玲 《广西教育学院学报》 2018年第1期166-169,共4页
为了提高普通高中思想政治的教学质量,更好地适应高考,需要探索最优的教学模式。2017年高考全国文科综合政治试卷呈现的新特点是:精细对每一个知识点内涵和外延的考查,知识与时政结合分析现实问题,注重思维推理,强调开放性。根据当前思... 为了提高普通高中思想政治的教学质量,更好地适应高考,需要探索最优的教学模式。2017年高考全国文科综合政治试卷呈现的新特点是:精细对每一个知识点内涵和外延的考查,知识与时政结合分析现实问题,注重思维推理,强调开放性。根据当前思想政治科目高考呈现的新特点,本文探索在普通高中思想政治课教学过程中运用"强记多练"的教学模式。强记多练的实施主要通过课前、课中、课后三个阶段来加以实现。 展开更多
关键词 高考 强记多练 高中思想政治课 运用
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新形势下普通高中历史教学的对策
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作者 马德光 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第S1期87-88,共2页
随着高中教育的逐步普及,普通高中的学生素质急剧下滑,这就要求我们普通高中的历史教师对自己的课堂教学进行及时的反思,及时调整教学对策。通过树立学生的自信心、激发学生的学习兴趣和因材施教的方法,促使这些学生真正学有所得,学有... 随着高中教育的逐步普及,普通高中的学生素质急剧下滑,这就要求我们普通高中的历史教师对自己的课堂教学进行及时的反思,及时调整教学对策。通过树立学生的自信心、激发学生的学习兴趣和因材施教的方法,促使这些学生真正学有所得,学有所成。 展开更多
关键词 历史教学 自信心 兴趣 因材施教
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从《岭外代答》看周去非的实证精神及认识局限
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作者 温玉珍 《南宁职业技术学院学报》 2012年第6期84-87,共4页
周去非的《岭外代答》不仅追溯历史,引经据典,还留心日常生活,记录耳闻目睹,对民风民俗亲自考证,表现出可贵的实证精神。然而,记录民俗也有主观臆断、轻率推理与缺乏理性之处。其中,表现出对少数民族风俗的鄙夷、对少数民族彪悍易杀性... 周去非的《岭外代答》不仅追溯历史,引经据典,还留心日常生活,记录耳闻目睹,对民风民俗亲自考证,表现出可贵的实证精神。然而,记录民俗也有主观臆断、轻率推理与缺乏理性之处。其中,表现出对少数民族风俗的鄙夷、对少数民族彪悍易杀性格的夸大等,都与时代的局限和周去非个人的身份及地位有关。 展开更多
关键词 《岭外代答》 周去非 民俗 实证精神
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