活的雕塑 动的画卷——舞蹈艺术的动作性浅谈 被引量：1

1

作者 刘同春 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2005年第4期107-109,共3页

舞蹈艺术是动作艺术，它运用流动的动态语言，富有韵律的节奏和形神结合的造型来传递心灵意蕴，给人以美的享受。

关键词 美学 舞蹈 动作艺术

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简论舞蹈艺术的综合性

2

作者 刘同春 《艺术百家》 北大核心 2005年第4期109-110,共2页

舞蹈艺术以博大的胸怀,兼收并蓄,博采众长,借鉴、融合其它艺术形式的优长,不断丰富、发展自己,增强自己的艺术表现力和艺术感染力,以适应人民大众的审美需要。

关键词 美学 舞蹈 综合艺术

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舞蹈创作中现代意识和诗化意识的关系 被引量：2

3

作者 陶乐 《艺海》 2012年第8期131-132,共2页

舞蹈艺术审美形态的形成与发展,受到社会意识变异的制约。本文所探讨的舞蹈作品的现代意识和诗化意识的关系,两者缺一不可,你中有我;我中有你,相互依存互为体现,舞蹈编导理顺了这两者的关系,编出的作品一定会有市场价值和艺术价值。

关键词 舞蹈 现代 诗化 关系

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舞蹈系举办教学汇报演出

4

《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2005年第3期96-96,共1页

南京艺术学院舞蹈系于6月17日在南艺剧场举办教学汇报演出，南京艺术学院院长冯健亲教授和南艺职能部门的相关领导一起观看了演出。整个教学汇报演出精彩纷呈，博得观众阵阵热烈掌声。

关键词 汇报演出 教学 舞蹈 南京艺术学院 职能部门

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舞蹈教育课程的优化设置与互动 被引量：9

5

作者 刘同春 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2004年第4期88-89,共2页

舞蹈教育课程设置关系到人才培养的方向和层次,在强调培养高素质、复合型人才的今天,必须加以改革,以适应社会文化发展的需要。

关键词 舞蹈教育 课程设置 教学改革

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述略吴越地区民间舞蹈文化的特征 被引量：3

6

作者 许薇 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2003年第4期74-77,共4页

本文从吴越地区的政治、经济、地缘诸因素入手,考察吴越地区民间舞蹈文化的成因。旨在揭示其文化本质的同时.从理论上为完整地认识吴越民间舞蹈理清一条思路。

关键词 吴越地区 民间舞蹈 文化特征

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试论中国古典舞、民间舞“形”、“意”之关系 被引量：1

7

作者 杨嵩 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2005年第4期110-112,共3页

“形”和“意”——是中国古典舞和民间舞的两大主要创作与表现特征。以“形”传“意”是中国古典舞的显著特征；以“意”领“形”则是中国民间舞的主要特点。以“意”领“形”，是从无形到有形，即把蕴含于舞者内心的无形之意，凭借训... “形”和“意”——是中国古典舞和民间舞的两大主要创作与表现特征。以“形”传“意”是中国古典舞的显著特征；以“意”领“形”则是中国民间舞的主要特点。以“意”领“形”，是从无形到有形，即把蕴含于舞者内心的无形之意，凭借训练有素的形体外化为生动具体的舞蹈形象；以“形”传“意”，是化有形为无形，通过包含“意”的舞蹈形象感染观众，激起观众的情感共鸣。 展开更多

关键词 中国古典舞 民间舞 “形” “意” 关系

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试论舞蹈学生文化素质的提高

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作者 夏静 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2004年第1期100-101,共2页

舞蹈本身就是一种文化,它有属于自己的文化内容;舞蹈编、导、演员的知识面、文化修养极其重要。缺乏厚实文化内涵的舞者是难以达到艺术的最高境界而成为大家、大师的。舞蹈学生提高文化素质的途径有⑴、有容乃大,吸取精华　⑵、灵视周围... 舞蹈本身就是一种文化,它有属于自己的文化内容;舞蹈编、导、演员的知识面、文化修养极其重要。缺乏厚实文化内涵的舞者是难以达到艺术的最高境界而成为大家、大师的。舞蹈学生提高文化素质的途径有⑴、有容乃大,吸取精华　⑵、灵视周围,提炼生活　⑶、兼综百家,为我所用　⑷、人亲土亲,扎根本土。 展开更多

关键词 舞蹈 文化 积淀 提炼

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现代舞蹈的民族性、多样性 被引量：1

9

作者 路漫漫 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2003年第4期78-80,共3页

中国近现代舞蹈在历经了近一个世纪的探索与发展之后,时至今日倍受瞩目。“笔墨当随时代”,当今中国舞蹈创作更应关注当代人类的审美取向,把握时代脉搏,深刻体现时代精神;大胆而有效地学习新事物、新思维,着力挖掘人性的一面、真实的一... 中国近现代舞蹈在历经了近一个世纪的探索与发展之后,时至今日倍受瞩目。“笔墨当随时代”,当今中国舞蹈创作更应关注当代人类的审美取向,把握时代脉搏,深刻体现时代精神;大胆而有效地学习新事物、新思维,着力挖掘人性的一面、真实的一面、积极的一面,编创出更多具有时代感的、健康向上的舞蹈作品。作为拥有五千年光辉历史的文明古国,我们相信“越是民族的就越是世界的”,中国舞蹈需努力寻找自己的语言方式,以深厚的文化内涵、独特的文化眼光和新颖的创作思维,把作品推上新的制高点。由于人们对精神文化的多样需求,以及舞蹈艺术的普及与推广,中国舞蹈创作势必呈现“百家争鸣”的大好趋势。与时俱进、植根民族、丰富多样,三者有机结合,舞蹈创作将会呈现灿烂的新局面。 展开更多

关键词 舞蹈 创作 一感两性

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老庄哲学中的朴素辩证法思想在舞蹈艺术中的运用 被引量：6

10

作者 刘同春 《北京舞蹈学院学报》 北大核心 2005年第3期25-26,共2页

将老庄美学中关于“有无相生”、“相反相成”、“形神兼备”、“美丑共在”等朴素辩证法思想运用于舞蹈艺术的创作与实践,能够极大地丰富舞蹈艺术的表现力,增强感染力,给观众以美的享受。

关键词 老庄美学 朴素辩证法 舞蹈艺术

原文传递

结构·解构·重构——解读民间舞和现代舞所呈现的"文本"差异 被引量：2

11

作者 梁玥 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2005年第1期61-64,共4页

本文从美学的视角来对舞蹈身体语言进行解读,通过对民间舞"文本"所体现出的"结构"和现代舞"文本"所体现出的"解构"进行细读并加以分析后,对于民间舞和现代舞"文本"的"重构"... 本文从美学的视角来对舞蹈身体语言进行解读,通过对民间舞"文本"所体现出的"结构"和现代舞"文本"所体现出的"解构"进行细读并加以分析后,对于民间舞和现代舞"文本"的"重构"提出了自己的认识。民间舞得以发展的根基是"族群认同",倡扬的是"人类文明"。而现代舞则是在传统的根基上,"从文明回到自然",注重的不是"类",而是"人",舞蹈更侧重于表现独立的个体生命形态。 展开更多

关键词 解构 重构 民间舞 现代舞 舞蹈文本

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浅论民族舞教学剧目的选择和使用

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作者 韩淑英 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2006年第3期97-98,共2页

民族舞教学剧目是实现舞蹈教学和实践相结合的重要媒介,对学生巩固所学的知识,加深理解强化,促进训练进程,从而提高综合、整体的艺术表现力具有重要作用。因此教师应该善于选择易于学生移情,舞台感强烈的教学剧目,并在对剧目的使用上,... 民族舞教学剧目是实现舞蹈教学和实践相结合的重要媒介,对学生巩固所学的知识,加深理解强化,促进训练进程,从而提高综合、整体的艺术表现力具有重要作用。因此教师应该善于选择易于学生移情,舞台感强烈的教学剧目,并在对剧目的使用上,注重对学生的动律训练。 展开更多

关键词 舞蹈 教学 剧目 经验

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当今中国舞坛人文关怀之管见——兼与《云门舞集》比较 被引量：1

13

作者 徐曼 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 2003年第3期78-80,共3页

人文关怀是近年来为中国文化艺术界与学术界所热切关注的话题。本文对当今中国社会主义市场经济条件下,舞坛创作中人文关怀趋势的利弊及存在问题进行了阐述,并与台湾《云门舞集》现代舞团30年满盈着人文关怀之意象的生命演进相类比。意... 人文关怀是近年来为中国文化艺术界与学术界所热切关注的话题。本文对当今中国社会主义市场经济条件下,舞坛创作中人文关怀趋势的利弊及存在问题进行了阐述,并与台湾《云门舞集》现代舞团30年满盈着人文关怀之意象的生命演进相类比。意在“人文关怀”这一主旨上滤清笔者对时下舞蹈艺术创作的价值取向所持的观点。 展开更多

关键词 人文关怀 云门舞集 创作趋势 市场经济

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芭蕾舞对中国古典舞基训的影响 被引量：1

14

作者 陆丽萍 《剧影月报》 2010年第1期103-103,共1页

中国是一个历史悠久的文明古国，而我国舞蹈也有着深厚的民族根基。从远古时期，人们就以手舞足蹈来表达他们的信仰、崇拜与情感。舞蹈从“纯舞”到“戏舞”的转型，出现了新的舞蹈形式——戏曲舞蹈．也就形成了中国古典舞的前身。而芭... 中国是一个历史悠久的文明古国，而我国舞蹈也有着深厚的民族根基。从远古时期，人们就以手舞足蹈来表达他们的信仰、崇拜与情感。舞蹈从“纯舞”到“戏舞”的转型，出现了新的舞蹈形式——戏曲舞蹈．也就形成了中国古典舞的前身。而芭蕾艺术起源于意大利。我国解放后在“古为今用、洋为中用”的指导方针下，北京舞蹈学院开始在戏曲舞蹈的基础上，引用、借鉴、融合西方芭蕾舞的科学性和规范性，创造起一个全新的中国古典舞。 展开更多

关键词 中国古典舞 芭蕾舞 戏曲舞蹈 北京舞蹈学院 文明古国 远古时期 舞蹈形式 艺术起源

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用歌声与形体语言塑造人物——从表演艺术角度看音乐剧《五姑娘》 被引量：1

15

作者 智艳 《人民音乐（评论）》 CSSCI 北大核心 2006年第5期22-23,共2页

最近在北京观看了原创音乐剧《五姑娘》的演出。据悉,这是该剧入选“国家舞台艺术精品工程”2004—2005年度初选剧目后,经再度打磨修改后第一次亮相北京。作为一名从事音乐剧表演教学的青年教师,想从音乐剧表演艺术的角度谈谈自己的观... 最近在北京观看了原创音乐剧《五姑娘》的演出。据悉,这是该剧入选“国家舞台艺术精品工程”2004—2005年度初选剧目后,经再度打磨修改后第一次亮相北京。作为一名从事音乐剧表演教学的青年教师,想从音乐剧表演艺术的角度谈谈自己的观后感。 展开更多

关键词 原创音乐剧 表演艺术 《五姑娘》 形体语言 舞蹈演员 二度创作 表演技能

原文传递

浅谈舞蹈专业的班主任工作 被引量：1

16

作者 韩淑英 《艺术教育》 2007年第1期84-85,共2页

班主任工作，直接影响着一个班级学生的德智体诸方面的发展。一名好的舞蹈专业的班主任，不仅要掌握一般的教学规律，还要掌握对青少年学生进行思想政治教育，组织、领导工作的规律，善于针对学生的特点开展工作。唯有如此，才能培养出... 班主任工作，直接影响着一个班级学生的德智体诸方面的发展。一名好的舞蹈专业的班主任，不仅要掌握一般的教学规律，还要掌握对青少年学生进行思想政治教育，组织、领导工作的规律，善于针对学生的特点开展工作。唯有如此，才能培养出素质全面的舞蹈尖子学生。 展开更多

关键词 舞蹈专业 班主任 正确的指导 严格组织纪律 热爱学生

原文传递

精心培养高质量优秀舞蹈人才 被引量：1

17

作者 韩淑英 《艺术教育》 2006年第9期90-90,89,共2页

舞蹈艺术要实现新的跨越，舞蹈教学当务之急是要根据教学对象的不同，教学任务和教学内容的差异有针对性地进行，与此同时，还应通过课堂教学这种基本组织形式，尤其是要注意利用艺术实践的机会对教学效果加以检验。以此锻炼和培养学生... 舞蹈艺术要实现新的跨越，舞蹈教学当务之急是要根据教学对象的不同，教学任务和教学内容的差异有针对性地进行，与此同时，还应通过课堂教学这种基本组织形式，尤其是要注意利用艺术实践的机会对教学效果加以检验。以此锻炼和培养学生的能力，并在重视技巧的同时重视学生对于舞蹈所表现内容的理解。 展开更多

关键词 舞蹈教学 剧目 经验

原文传递