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创新路 在深化改革中创新基层党建——市县委组织部长笔谈
1
作者
应群
刘国新
+1 位作者
张伟
吴胜红
《群众》
2014年第2期21-22,共2页
以改革创新精神加强基层党组织建设,既是贯彻落实党的十八届三中全会精神的内在要求,又是全面深化改革的重要保障。在社区、农村、企业、高校等领域的改革中,基层党建工作只要对接改革需求大胆创新,必能开辟出一片新天地。就此问题,本...
以改革创新精神加强基层党组织建设,既是贯彻落实党的十八届三中全会精神的内在要求,又是全面深化改革的重要保障。在社区、农村、企业、高校等领域的改革中,基层党建工作只要对接改革需求大胆创新,必能开辟出一片新天地。就此问题,本刊约请在实践一线的几位组织部长分享思考体会。
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关键词
改革创新精神
基层党建工作
组织部长
基层党组织建设
县委
三中全会
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职称材料
论大学生党员受教育者的主体地位
被引量:
14
2
作者
方建强
崔益虎
朱宝善
《南京工业大学学报(社会科学版)》
2003年第3期83-86,共4页
受教育者是具有自主性、主动性和创造性的主体。在以往的学生党员教育中 ,由于忽视受教育者的主体地位和主体作用 ,使得党员教育的针对性和实效性不强。本文从主体性的内涵入手 ,分析了学生党员教育中作为受教育者的大学生党员与传统文...
受教育者是具有自主性、主动性和创造性的主体。在以往的学生党员教育中 ,由于忽视受教育者的主体地位和主体作用 ,使得党员教育的针对性和实效性不强。本文从主体性的内涵入手 ,分析了学生党员教育中作为受教育者的大学生党员与传统文化教育中受教育者的联系与区别 ,并就确立和强化学生党员教育中受教育者的主体地位的途径和方法作了深入的探讨。
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关键词
党员教育
大学生党员
受教育者
主体性
主体地位
主体作用
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职称材料
模糊层次分析法在大学生创业计划团队评价中的应用
被引量:
5
3
作者
夏侃
张健
方健强
《江苏工业学院学报(社会科学版)》
2006年第4期56-58,共3页
参加创业计划竞赛是对大学生进行创业教育、培养创业意识、提高创业能力的有效途径。创业计划团队优劣是影响创业计划成功的重要因素之一。运用模糊层次分析法分析并解决团队评价问题,能够更加科学、合理地构建和评价团队,为创业计划的...
参加创业计划竞赛是对大学生进行创业教育、培养创业意识、提高创业能力的有效途径。创业计划团队优劣是影响创业计划成功的重要因素之一。运用模糊层次分析法分析并解决团队评价问题,能够更加科学、合理地构建和评价团队,为创业计划的评审和实施提供一种新方法。
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关键词
创业计划
模糊层次分析法
团队评价
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职称材料
大学生党员党务工作能力的培养与锻炼
被引量:
3
4
作者
崔益虎
《南京工业大学学报(社会科学版)》
2006年第4期84-86,共3页
大学生已经成为新党员的主要来源。我们必须从思想上高度重视培养大学生的党务工作能力,找准教师党员和学生党员的角色定位,处理好党员与老师、学生与党支部负责人等不同角色间的关系;充分发挥党校功能,坚持把培训工作落在实处;注重在...
大学生已经成为新党员的主要来源。我们必须从思想上高度重视培养大学生的党务工作能力,找准教师党员和学生党员的角色定位,处理好党员与老师、学生与党支部负责人等不同角色间的关系;充分发挥党校功能,坚持把培训工作落在实处;注重在实践中培养和锻炼学生党员。
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关键词
大学生党员
党务工作能力
培养与锻炼
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职称材料
大学生课外学术科技作品的模糊综合评价
被引量:
1
5
作者
夏侃
《高校教育管理》
2006年第4期56-59,共4页
大学生开展课外学术科技活动是培养大学生创新实践能力的有效途径,对科技活动的成果进行评价是保证活动顺利进行的重要工作。作者依据科技作品评价的基本原则,提出建立科技作品评价指标体系,采用模糊综合评价方法,并进行了科技发明类作...
大学生开展课外学术科技活动是培养大学生创新实践能力的有效途径,对科技活动的成果进行评价是保证活动顺利进行的重要工作。作者依据科技作品评价的基本原则,提出建立科技作品评价指标体系,采用模糊综合评价方法,并进行了科技发明类作品的实例评价分析,从而检验评价方法的合理性和可操作性。
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关键词
大学生
课外学术科技作品
模糊综合评价
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职称材料
大学生学业倦怠成因及帮学机制探析
被引量:
2
6
作者
吴胜红
《开封教育学院学报》
2017年第7期166-167,共2页
当前,相当一部分大学生存在厌学情绪,出现经常逃课、考试作弊、消极应付、低成就感等学业倦怠现象。本文通过探究大学生学业倦怠的成因,有针对性地提出可行性建议,即建立相应的大学生学业倦怠帮学机制,从而提升学生学习积极性,帮助学生...
当前,相当一部分大学生存在厌学情绪,出现经常逃课、考试作弊、消极应付、低成就感等学业倦怠现象。本文通过探究大学生学业倦怠的成因,有针对性地提出可行性建议,即建立相应的大学生学业倦怠帮学机制,从而提升学生学习积极性,帮助学生解决学业倦怠问题。
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关键词
学业倦怠
成因
帮学机制
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职称材料
大学生小型网站设计作品的模糊层次分析法评价
7
作者
夏侃
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第12期53-56,共4页
小型网站设计是大学生电脑网络竞赛项目中考察学生综合能力最全面的一项。运用模糊层次分析法评价小型网站,能够更加科学、合理地评价网站,为竞赛的评审提供一种科学新方法。
关键词
小型网站
模糊层次分析法
评价
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职称材料
高校大学生培育和践行社会主义核心价值观的路径探析
8
作者
史坤坤
《世纪桥》
2016年第4期66-67,共2页
社会主义核心价值观是党在意识形态领域的马克思主义中国化最新理论成果,是当代大学生思想政治教育的根本任务和主要内容。本文重在梳理社会主义核心价值观的历史演变,探讨其在高校大学生群里中实践的具体路径。
关键词
高校大学生
社会主义核心价值观
思想政治教育
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职称材料
构建服务型党组织的哲学问题浅析
9
作者
王丽娟
《传承》
2016年第12期76-78,共3页
党的十八大以来,党中央对推进党的组织建设提出了一系列新的要求,其中建设服务型党组织是加强党的组织建设的一种尝试。要建设好服务型党组织,必须厘清"什么是服务型党组织?为什么要建设服务型党组织?怎样建设服务型党组织",...
党的十八大以来,党中央对推进党的组织建设提出了一系列新的要求,其中建设服务型党组织是加强党的组织建设的一种尝试。要建设好服务型党组织,必须厘清"什么是服务型党组织?为什么要建设服务型党组织?怎样建设服务型党组织",通过对这三个问题进行探讨和论述,有利促进高校服务型党组织建设。
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关键词
服务型党组织
建设
高校
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职称材料
高校党组织的组织力建设方向
被引量:
3
10
作者
沈光
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第30期104-105,共2页
高校党组织的组织力是指高校各级党组织贯彻党的决策部署和完成立德树人根本任务的能力,由政治领导能力、组织覆盖能力、服务师生能力、推动发展能力和自我修复能力等构成。新时代,高校党组织的组织力建设应当从强化政治领导、创新组织...
高校党组织的组织力是指高校各级党组织贯彻党的决策部署和完成立德树人根本任务的能力,由政治领导能力、组织覆盖能力、服务师生能力、推动发展能力和自我修复能力等构成。新时代,高校党组织的组织力建设应当从强化政治领导、创新组织设置形式、增强服务师生本领、激发动员协调能力、发挥组织优势、提升自我修复能力入手,确保立德树人根本任务的顺利实现。
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关键词
高校党组织
组织力
党的建设
立德树人
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职称材料
习近平关于高校党组织建设的重要论述
被引量:
7
11
作者
史坤坤
周良书
《高教论坛》
2020年第7期7-10,共4页
加强和改进高校党组织建设,是办好中国特色主义大学的根本保证,是实现高等教育内涵式发展的组织基础。习近平站在新的历史起点上,提出坚持和完善党委领导下的校长负责制、切实抓好学校领导班子建设、掌握高校思想政治工作主导权、加强...
加强和改进高校党组织建设,是办好中国特色主义大学的根本保证,是实现高等教育内涵式发展的组织基础。习近平站在新的历史起点上,提出坚持和完善党委领导下的校长负责制、切实抓好学校领导班子建设、掌握高校思想政治工作主导权、加强高校党的基层组织建设、坚持把立德树人作为中心环节等一系列重要思想观点,这对于当前推进高校全面从严治党和推动高校事业改革发展具有重要的理论价值和现实意义。
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关键词
习近平
高校党组织
高校党建
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职称材料
社会主义核心价值观融入高校基层服务型党组织建设研究
被引量:
5
12
作者
刘哲
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2018年第2期37-39,共3页
高校应积极将社会主义核心价值观教育引入基层党建工作实践中,把握社会主义核心价值观与高校基层党组织建设的高度契合性,厘清两者之间深度融合的逻辑关系,以社会主义核心价值观为引领,在主体、功能、载体、机制多维度上全过程融入,整...
高校应积极将社会主义核心价值观教育引入基层党建工作实践中,把握社会主义核心价值观与高校基层党组织建设的高度契合性,厘清两者之间深度融合的逻辑关系,以社会主义核心价值观为引领,在主体、功能、载体、机制多维度上全过程融入,整合服务资源,强化服务功能,彰显服务本色,切实做到服务师生、办好人民满意教育。
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关键词
社会主义核心价值观
融入
高校
服务型党组织
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职称材料
新时期高校离退休教师在大学文化传承创新中的价值研究
被引量:
3
13
作者
刘国新
石媛
沈光
《科教导刊》
2018年第7期70-71,共2页
高校离退休教师是大学文化传承创新的重要主体,他们在长期的工作实践中积累了丰富知识和宝贵经验,德高望重,具有独特的政治优势、威望优势、经验优势、知识优势、环境优势。高校应多方面、多层次、多角度探索保障措施,充分发挥离退休教...
高校离退休教师是大学文化传承创新的重要主体,他们在长期的工作实践中积累了丰富知识和宝贵经验,德高望重,具有独特的政治优势、威望优势、经验优势、知识优势、环境优势。高校应多方面、多层次、多角度探索保障措施,充分发挥离退休教师在大学文化传承与创新中传承、示范、帮扶、引领、监督的作用,让他们为世界一流大学建设贡献自我价值。本课题基于此背景,梳理高校离退休教师的现状和其在大学在文化传承创新的可行性和优势,力争通过研究及问卷调查(以南京工业大学为例),探究高校离退休教师在文化传承创新工作中的价值及发挥价值的路径,并最终提出总结与建议。
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关键词
高校离退休教师
大学文化传承创新
价值
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职称材料
高校科技保密管理的难度与对策浅探
被引量:
4
14
作者
戴斌
郑娟
阮锦强
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014年第1期100-101,共2页
高校具有人才培养、科学研究和社会服务等职能,因此与单一职能的科研院所等单位相比,其科技保密管理存在较大难度。高校科技保密的对策有:加强对高校师生的保密教育;严格保密制度,强化奖惩;加强涉密计算机和载体全过程保密管理;强化涉...
高校具有人才培养、科学研究和社会服务等职能,因此与单一职能的科研院所等单位相比,其科技保密管理存在较大难度。高校科技保密的对策有:加强对高校师生的保密教育;严格保密制度,强化奖惩;加强涉密计算机和载体全过程保密管理;强化涉密参与人员的管理;设立独立部门,配置专职保密管理人员。
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关键词
高校
科技保密管理
难度
对策
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职称材料
对高校班级党支部建设的几点思考
被引量:
12
15
作者
高辉庆
邢海东
《高教论坛》
2006年第3期36-38,共3页
班级党支部是新时期高校学生党建工作的一种创新。在班级党支部建设过程中,通常会面临一些新的问题,如:何时组建班级党支部最为合适,如何正确处理班级党支部与团支部、班委会的关系,怎样检验班级党支部建设的成效,如何给予班级党支部以...
班级党支部是新时期高校学生党建工作的一种创新。在班级党支部建设过程中,通常会面临一些新的问题,如:何时组建班级党支部最为合适,如何正确处理班级党支部与团支部、班委会的关系,怎样检验班级党支部建设的成效,如何给予班级党支部以必要的指导,本文对上述一系列问题作了一些粗浅的分析与思考。
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关键词
班级党支部
问题
思考
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职称材料
高校学习型党支部建设初探
被引量:
3
16
作者
吴胜红
高辉庆
《前沿》
2014年第21期165-166,共2页
加强高校学习型党支部建设,对于加强高校基层党的建设,保持党的先进性和纯洁性,推动事业科学发展具有十分重要的意义。当前,高校学习型党支部建设存在着学习形式单一、党员学习积极性不高、学习与工作相脱节等问题。为此,笔者从加强组...
加强高校学习型党支部建设,对于加强高校基层党的建设,保持党的先进性和纯洁性,推动事业科学发展具有十分重要的意义。当前,高校学习型党支部建设存在着学习形式单一、党员学习积极性不高、学习与工作相脱节等问题。为此,笔者从加强组织领导、优化组织设置、营造学习氛围、改进学习方法、加强条件保障等几个方面对解决这些问题的途径作了初步探讨。
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关键词
高校
学习型党支部
问题
对策
原文传递
高校思想政治教育社会主体与学生主体的落实
被引量:
5
17
作者
王丽娟
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2017年第5期156-158,共3页
落实教育主体是高校思想政治教育质量的关键,现阶段对思想政治教育主体认知的偏差问题,导致社会需求和学生思想政治教育的脱节。高校思想政治教育要从社会主体和学生主体相互间的关系出发,坚持围绕以人为本的思想政治教育理念,加强二者...
落实教育主体是高校思想政治教育质量的关键,现阶段对思想政治教育主体认知的偏差问题,导致社会需求和学生思想政治教育的脱节。高校思想政治教育要从社会主体和学生主体相互间的关系出发,坚持围绕以人为本的思想政治教育理念,加强二者创新沟通渠道的建设。思想政治教育不能脱离立德树人的教育理念,通过深化社会主体转型特征,加速思想政治教育的针对性和实效性。基于创新教育平台,全面发挥思想政治教育各主体作用。
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关键词
高校
思政教育
社会主体
学生主体
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职称材料
高校开展团建创新工作的几点思考
被引量:
11
18
作者
夏侃
《南京工业大学学报(社会科学版)》
2006年第3期88-90,共3页
高校开展团建创新工作是贯彻“三个代表”重要思想,进一步加强高校基层团建的重要举措。近年来,高校团建重实践轻理论、重形式轻过程、重组织设置轻全局整体,因此,必须从理论上,功能上、机制上、制度上、方法上全面着手,进一步推进团建...
高校开展团建创新工作是贯彻“三个代表”重要思想,进一步加强高校基层团建的重要举措。近年来,高校团建重实践轻理论、重形式轻过程、重组织设置轻全局整体,因此,必须从理论上,功能上、机制上、制度上、方法上全面着手,进一步推进团建工作的创新,努力实现团组织建设的目标。
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关键词
高校
共青团建设
创新
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职称材料
以立项方式推动党日活动开展的实践与思考
被引量:
5
19
作者
邢海东
高辉庆
《高教论坛》
2010年第1期10-11,共2页
本文认为以立项方式推动党日活动开展,是解决目前党日活动中存在问题的有效的途径,以立项方式推动党日活动要有必要的措施保障并要重视几个不能忽略的问题。
关键词
党员教育
党日活动立项
实践探索
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职称材料
交互式教学法在高校军事理论课中的运用
被引量:
16
20
作者
夏侃
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
2006年第4期82-85,共4页
交互式教学法是应对现代教学改革和发展应运而生的一种现代化教学方法。它强调师生互动,旨在调动学生的积极性、创造性,提高授课的有效性。在军事理论课教学中运用交互式教学法可以取得很好的教学效果。
关键词
交互式教学法
军事理论课
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职称材料
题名
创新路 在深化改革中创新基层党建——市县委组织部长笔谈
1
作者
应群
刘国新
张伟
吴胜红
机构
淮安市委
组织部
金坛市委
金坛市委
组织部
仪征市委
仪征市委
组织部
南京工业大学党委组织部
出处
《群众》
2014年第2期21-22,共2页
文摘
以改革创新精神加强基层党组织建设,既是贯彻落实党的十八届三中全会精神的内在要求,又是全面深化改革的重要保障。在社区、农村、企业、高校等领域的改革中,基层党建工作只要对接改革需求大胆创新,必能开辟出一片新天地。就此问题,本刊约请在实践一线的几位组织部长分享思考体会。
关键词
改革创新精神
基层党建工作
组织部长
基层党组织建设
县委
三中全会
分类号
D267 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
论大学生党员受教育者的主体地位
被引量:
14
2
作者
方建强
崔益虎
朱宝善
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《南京工业大学学报(社会科学版)》
2003年第3期83-86,共4页
文摘
受教育者是具有自主性、主动性和创造性的主体。在以往的学生党员教育中 ,由于忽视受教育者的主体地位和主体作用 ,使得党员教育的针对性和实效性不强。本文从主体性的内涵入手 ,分析了学生党员教育中作为受教育者的大学生党员与传统文化教育中受教育者的联系与区别 ,并就确立和强化学生党员教育中受教育者的主体地位的途径和方法作了深入的探讨。
关键词
党员教育
大学生党员
受教育者
主体性
主体地位
主体作用
Keywords
party members' education
college party members
the educated, the state of being principal
principal status
principal effect
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
模糊层次分析法在大学生创业计划团队评价中的应用
被引量:
5
3
作者
夏侃
张健
方健强
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《江苏工业学院学报(社会科学版)》
2006年第4期56-58,共3页
文摘
参加创业计划竞赛是对大学生进行创业教育、培养创业意识、提高创业能力的有效途径。创业计划团队优劣是影响创业计划成功的重要因素之一。运用模糊层次分析法分析并解决团队评价问题,能够更加科学、合理地构建和评价团队,为创业计划的评审和实施提供一种新方法。
关键词
创业计划
模糊层次分析法
团队评价
Keywords
business plan, fuzzy-analytic hierarchy process (FAHP)
team evaluation
分类号
G642.475 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生党员党务工作能力的培养与锻炼
被引量:
3
4
作者
崔益虎
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《南京工业大学学报(社会科学版)》
2006年第4期84-86,共3页
文摘
大学生已经成为新党员的主要来源。我们必须从思想上高度重视培养大学生的党务工作能力,找准教师党员和学生党员的角色定位,处理好党员与老师、学生与党支部负责人等不同角色间的关系;充分发挥党校功能,坚持把培训工作落在实处;注重在实践中培养和锻炼学生党员。
关键词
大学生党员
党务工作能力
培养与锻炼
Keywords
university student Party members
ability to take up Party work
cultivation and practice
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
大学生课外学术科技作品的模糊综合评价
被引量:
1
5
作者
夏侃
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《高校教育管理》
2006年第4期56-59,共4页
文摘
大学生开展课外学术科技活动是培养大学生创新实践能力的有效途径,对科技活动的成果进行评价是保证活动顺利进行的重要工作。作者依据科技作品评价的基本原则,提出建立科技作品评价指标体系,采用模糊综合评价方法,并进行了科技发明类作品的实例评价分析,从而检验评价方法的合理性和可操作性。
关键词
大学生
课外学术科技作品
模糊综合评价
Keywords
college students
extracurricular academic work of science and technology
comprehensive fuzzy assessment
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生学业倦怠成因及帮学机制探析
被引量:
2
6
作者
吴胜红
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《开封教育学院学报》
2017年第7期166-167,共2页
基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题(课题编号:B-a/2015/01/037)
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目(项目编号:2015SJB096)
文摘
当前,相当一部分大学生存在厌学情绪,出现经常逃课、考试作弊、消极应付、低成就感等学业倦怠现象。本文通过探究大学生学业倦怠的成因,有针对性地提出可行性建议,即建立相应的大学生学业倦怠帮学机制,从而提升学生学习积极性,帮助学生解决学业倦怠问题。
关键词
学业倦怠
成因
帮学机制
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生小型网站设计作品的模糊层次分析法评价
7
作者
夏侃
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第12期53-56,共4页
文摘
小型网站设计是大学生电脑网络竞赛项目中考察学生综合能力最全面的一项。运用模糊层次分析法评价小型网站,能够更加科学、合理地评价网站,为竞赛的评审提供一种科学新方法。
关键词
小型网站
模糊层次分析法
评价
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高校大学生培育和践行社会主义核心价值观的路径探析
8
作者
史坤坤
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《世纪桥》
2016年第4期66-67,共2页
基金
2015年度南京工业大学党建与思想政治教育研究立项课题"新形势下高校基层党组织建设的路径探析"(立项编号SZ20150407)阶段性成果
文摘
社会主义核心价值观是党在意识形态领域的马克思主义中国化最新理论成果,是当代大学生思想政治教育的根本任务和主要内容。本文重在梳理社会主义核心价值观的历史演变,探讨其在高校大学生群里中实践的具体路径。
关键词
高校大学生
社会主义核心价值观
思想政治教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
构建服务型党组织的哲学问题浅析
9
作者
王丽娟
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《传承》
2016年第12期76-78,共3页
基金
2016年江苏省高校哲学社会科学专题项目(项目编号:2016SJA710016)
文摘
党的十八大以来,党中央对推进党的组织建设提出了一系列新的要求,其中建设服务型党组织是加强党的组织建设的一种尝试。要建设好服务型党组织,必须厘清"什么是服务型党组织?为什么要建设服务型党组织?怎样建设服务型党组织",通过对这三个问题进行探讨和论述,有利促进高校服务型党组织建设。
关键词
服务型党组织
建设
高校
分类号
D262 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
高校党组织的组织力建设方向
被引量:
3
10
作者
沈光
机构
南京工业大学党委组织部
南京工业大学
校部机关
党委
南京工业大学
新时代区域党建研究中心
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第30期104-105,共2页
基金
南京工业大学党建与思政研究课题“新时代高校党组织组织力提升研究”(项目编号:SZ20200103)阶段性成果。
文摘
高校党组织的组织力是指高校各级党组织贯彻党的决策部署和完成立德树人根本任务的能力,由政治领导能力、组织覆盖能力、服务师生能力、推动发展能力和自我修复能力等构成。新时代,高校党组织的组织力建设应当从强化政治领导、创新组织设置形式、增强服务师生本领、激发动员协调能力、发挥组织优势、提升自我修复能力入手,确保立德树人根本任务的顺利实现。
关键词
高校党组织
组织力
党的建设
立德树人
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
习近平关于高校党组织建设的重要论述
被引量:
7
11
作者
史坤坤
周良书
机构
南京工业大学党委组织部
北京师范
大学
马克思主义学院
出处
《高教论坛》
2020年第7期7-10,共4页
基金
2018年度江苏省高校哲学社会科学专题研究项目“十八大以来高校党建实践与经验研究”(2018SJZT09)
2019年南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“新时代高校基层党组织建设研究”(SZ20190204)。
文摘
加强和改进高校党组织建设,是办好中国特色主义大学的根本保证,是实现高等教育内涵式发展的组织基础。习近平站在新的历史起点上,提出坚持和完善党委领导下的校长负责制、切实抓好学校领导班子建设、掌握高校思想政治工作主导权、加强高校党的基层组织建设、坚持把立德树人作为中心环节等一系列重要思想观点,这对于当前推进高校全面从严治党和推动高校事业改革发展具有重要的理论价值和现实意义。
关键词
习近平
高校党组织
高校党建
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
社会主义核心价值观融入高校基层服务型党组织建设研究
被引量:
5
12
作者
刘哲
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2018年第2期37-39,共3页
基金
2016年度高校哲学社会科学研究专题项目"核心价值观视域下提升高校基层党组织服务功能的路径研究"(2016SJA710016)
2017年南京工业大学党建与思想政治教育研究一类资助重点课题"文化自觉:社会主义核心价值观视域下大学文化优化机制研究"(SZ20170103)
2017年南京工业大学自选课题(高等教育发展专项)一般课题(HED2016006)"耦合与生成:大学文化育人的机理研究"的研究成果
文摘
高校应积极将社会主义核心价值观教育引入基层党建工作实践中,把握社会主义核心价值观与高校基层党组织建设的高度契合性,厘清两者之间深度融合的逻辑关系,以社会主义核心价值观为引领,在主体、功能、载体、机制多维度上全过程融入,整合服务资源,强化服务功能,彰显服务本色,切实做到服务师生、办好人民满意教育。
关键词
社会主义核心价值观
融入
高校
服务型党组织
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
新时期高校离退休教师在大学文化传承创新中的价值研究
被引量:
3
13
作者
刘国新
石媛
沈光
机构
南京工业大学
海外事务部
南京工业大学
高等教育发展研究院
南京工业大学党委组织部
出处
《科教导刊》
2018年第7期70-71,共2页
基金
南京工业大学“高等教育发展专项”项目
项目名称:建设世界一流大学之大学文化传承与创新使命中离退休老同志价值研究
项目编号:HED2016010
文摘
高校离退休教师是大学文化传承创新的重要主体,他们在长期的工作实践中积累了丰富知识和宝贵经验,德高望重,具有独特的政治优势、威望优势、经验优势、知识优势、环境优势。高校应多方面、多层次、多角度探索保障措施,充分发挥离退休教师在大学文化传承与创新中传承、示范、帮扶、引领、监督的作用,让他们为世界一流大学建设贡献自我价值。本课题基于此背景,梳理高校离退休教师的现状和其在大学在文化传承创新的可行性和优势,力争通过研究及问卷调查(以南京工业大学为例),探究高校离退休教师在文化传承创新工作中的价值及发挥价值的路径,并最终提出总结与建议。
关键词
高校离退休教师
大学文化传承创新
价值
Keywords
retired teachers in colleges and universities
the transmission and innovation of university culture
value
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高校科技保密管理的难度与对策浅探
被引量:
4
14
作者
戴斌
郑娟
阮锦强
机构
南京工业大学
科研部
南京工业大学党委组织部
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014年第1期100-101,共2页
文摘
高校具有人才培养、科学研究和社会服务等职能,因此与单一职能的科研院所等单位相比,其科技保密管理存在较大难度。高校科技保密的对策有:加强对高校师生的保密教育;严格保密制度,强化奖惩;加强涉密计算机和载体全过程保密管理;强化涉密参与人员的管理;设立独立部门,配置专职保密管理人员。
关键词
高校
科技保密管理
难度
对策
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对高校班级党支部建设的几点思考
被引量:
12
15
作者
高辉庆
邢海东
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《高教论坛》
2006年第3期36-38,共3页
文摘
班级党支部是新时期高校学生党建工作的一种创新。在班级党支部建设过程中,通常会面临一些新的问题,如:何时组建班级党支部最为合适,如何正确处理班级党支部与团支部、班委会的关系,怎样检验班级党支部建设的成效,如何给予班级党支部以必要的指导,本文对上述一系列问题作了一些粗浅的分析与思考。
关键词
班级党支部
问题
思考
Keywords
Party branches in classes,problems,reflections
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校学习型党支部建设初探
被引量:
3
16
作者
吴胜红
高辉庆
机构
南京工业大学党委组织部
南京工业大学
浦江学院
出处
《前沿》
2014年第21期165-166,共2页
文摘
加强高校学习型党支部建设,对于加强高校基层党的建设,保持党的先进性和纯洁性,推动事业科学发展具有十分重要的意义。当前,高校学习型党支部建设存在着学习形式单一、党员学习积极性不高、学习与工作相脱节等问题。为此,笔者从加强组织领导、优化组织设置、营造学习氛围、改进学习方法、加强条件保障等几个方面对解决这些问题的途径作了初步探讨。
关键词
高校
学习型党支部
问题
对策
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
高校思想政治教育社会主体与学生主体的落实
被引量:
5
17
作者
王丽娟
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2017年第5期156-158,共3页
基金
江苏省高等学校哲社项目"理工科大学生学业倦怠及其优化策略研究"(编号:ZX15499070008)
江苏高等学校哲学社会科学研究基金指导项目"大学生思想政治教育中舆情引导策略的研究"(编号:2014SJD120)
文摘
落实教育主体是高校思想政治教育质量的关键,现阶段对思想政治教育主体认知的偏差问题,导致社会需求和学生思想政治教育的脱节。高校思想政治教育要从社会主体和学生主体相互间的关系出发,坚持围绕以人为本的思想政治教育理念,加强二者创新沟通渠道的建设。思想政治教育不能脱离立德树人的教育理念,通过深化社会主体转型特征,加速思想政治教育的针对性和实效性。基于创新教育平台,全面发挥思想政治教育各主体作用。
关键词
高校
思政教育
社会主体
学生主体
Keywords
higher education
ideological and political education
social subject
student subject
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校开展团建创新工作的几点思考
被引量:
11
18
作者
夏侃
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《南京工业大学学报(社会科学版)》
2006年第3期88-90,共3页
文摘
高校开展团建创新工作是贯彻“三个代表”重要思想,进一步加强高校基层团建的重要举措。近年来,高校团建重实践轻理论、重形式轻过程、重组织设置轻全局整体,因此,必须从理论上,功能上、机制上、制度上、方法上全面着手,进一步推进团建工作的创新,努力实现团组织建设的目标。
关键词
高校
共青团建设
创新
Keywords
universities
building of Communist Youth League (CYL)
innovation
分类号
D296 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
以立项方式推动党日活动开展的实践与思考
被引量:
5
19
作者
邢海东
高辉庆
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《高教论坛》
2010年第1期10-11,共2页
文摘
本文认为以立项方式推动党日活动开展,是解决目前党日活动中存在问题的有效的途径,以立项方式推动党日活动要有必要的措施保障并要重视几个不能忽略的问题。
关键词
党员教育
党日活动立项
实践探索
Keywords
education of CPC members
Party day activities project--establishing
practice exploration
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
交互式教学法在高校军事理论课中的运用
被引量:
16
20
作者
夏侃
机构
南京工业大学党委组织部
出处
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
2006年第4期82-85,共4页
文摘
交互式教学法是应对现代教学改革和发展应运而生的一种现代化教学方法。它强调师生互动,旨在调动学生的积极性、创造性,提高授课的有效性。在军事理论课教学中运用交互式教学法可以取得很好的教学效果。
关键词
交互式教学法
军事理论课
Keywords
interactive teaching method
military theory lesson
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新路 在深化改革中创新基层党建——市县委组织部长笔谈
应群
刘国新
张伟
吴胜红
《群众》
2014
0
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职称材料
2
论大学生党员受教育者的主体地位
方建强
崔益虎
朱宝善
《南京工业大学学报(社会科学版)》
2003
14
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职称材料
3
模糊层次分析法在大学生创业计划团队评价中的应用
夏侃
张健
方健强
《江苏工业学院学报(社会科学版)》
2006
5
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职称材料
4
大学生党员党务工作能力的培养与锻炼
崔益虎
《南京工业大学学报(社会科学版)》
2006
3
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职称材料
5
大学生课外学术科技作品的模糊综合评价
夏侃
《高校教育管理》
2006
1
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职称材料
6
大学生学业倦怠成因及帮学机制探析
吴胜红
《开封教育学院学报》
2017
2
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职称材料
7
大学生小型网站设计作品的模糊层次分析法评价
夏侃
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
0
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职称材料
8
高校大学生培育和践行社会主义核心价值观的路径探析
史坤坤
《世纪桥》
2016
0
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职称材料
9
构建服务型党组织的哲学问题浅析
王丽娟
《传承》
2016
0
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职称材料
10
高校党组织的组织力建设方向
沈光
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020
3
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职称材料
11
习近平关于高校党组织建设的重要论述
史坤坤
周良书
《高教论坛》
2020
7
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职称材料
12
社会主义核心价值观融入高校基层服务型党组织建设研究
刘哲
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2018
5
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职称材料
13
新时期高校离退休教师在大学文化传承创新中的价值研究
刘国新
石媛
沈光
《科教导刊》
2018
3
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职称材料
14
高校科技保密管理的难度与对策浅探
戴斌
郑娟
阮锦强
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2014
4
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职称材料
15
对高校班级党支部建设的几点思考
高辉庆
邢海东
《高教论坛》
2006
12
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职称材料
16
高校学习型党支部建设初探
吴胜红
高辉庆
《前沿》
2014
3
原文传递
17
高校思想政治教育社会主体与学生主体的落实
王丽娟
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2017
5
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职称材料
18
高校开展团建创新工作的几点思考
夏侃
《南京工业大学学报(社会科学版)》
2006
11
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职称材料
19
以立项方式推动党日活动开展的实践与思考
邢海东
高辉庆
《高教论坛》
2010
5
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职称材料
20
交互式教学法在高校军事理论课中的运用
夏侃
《南京航空航天大学学报(社会科学版)》
2006
16
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职称材料
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