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1
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ESP教学服务新文科建设的内在逻辑、角色定位与实施路径:以南京大学为例 |
陆小兵
陈新仁
卫冰慧
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《外国语文研究(辑刊)》
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2024 |
0 |
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2
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基于SPOC的混合式学术英语教学设计与实践--以南京大学国际学术交流英语课程为例 |
黄燕
陈萱
裴黎萍
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《高教学刊》
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2021 |
3
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3
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与外语教育技术整合的大学英语教学新模式 |
莫锦国
许能锐
刘骎
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2007 |
17
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4
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建构主义理论视阈下的英语跨文化交际教学模式构建——南京邮电大学英语跨文化交际课程建设例析 |
陈薇
汪学立
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《西南农业大学学报（社会科学版）》
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2013 |
11
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5
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基于生态位理论的加州大学伯克利分校博士生分流退出机制研究 |
陆小兵
黄蓓蓓
钱小龙
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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大学英语翻译教学中的思政建设 |
邵继荣
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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7
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“双一流”建设背景下的大学学术英语教学:现状分析与展望 |
王文宇
夏珺
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《外国语文研究(辑刊)》
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2024 |
0 |
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8
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教师视野中的高校课程国际化——基于对中英大学教师的调查 |
蒋玉梅
孙志凤
张红霞
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
6
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9
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大数据时代的大学英语写作教学改革 |
王海啸
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2014 |
225
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10
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“内容依托型”大学英语课程中的“教”“学”观 |
夏珺
刘骎
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2015 |
10
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11
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实行大学英语通识教育,培养高素质复合型人才 |
周莹
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2008 |
44
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12
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回应历史教学法——美国大学通识教育实施的创新途径 |
顾露雯
汪霞
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2011 |
6
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13
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新形势下我国大学英语教育之困境及改革发展之路 |
朱雪媛
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2017 |
18
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14
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大学英语教学改革的现状与出路 |
王克强
王海啸
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《煤炭高等教育》
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2008 |
11
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15
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美国中学与大学衔接政策变革与特色研究 |
杨奕枫
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
7
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16
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引入词块教学法促进大学英语口语教学 |
戚焱
夏珺
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《大学英语教学与研究》
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2015 |
3
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美国研究型大学国际化的新态势——以杜克大学为例 |
顾露雯
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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18
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论“一流”大学理念的解构与重构 |
蒋玉梅
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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19
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大学英语教学改革中的教师职业发展 |
蒋玉梅
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《大学英语教学与研究》
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2012 |
5
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20
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论大学“去行政化”中的政府责任 |
陆小兵
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《高校教育管理》
CSSCI
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2013 |
1
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