期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到168篇文章
< 1 2 … 9 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
语言学系建立与发展的三点认识
1
作者 邢福义 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1999年第3期38-44,共7页
１９９９年２月４日，华中师范大学正式成立语言学系，举行了相当隆重的建系恳谈会。北京广播大学于根元教授寄来贺信，热情洋溢地说：“２月４日立春，是自然界的好日子，更是我们语言学界的大喜日子，语言学史上一定要记下这一天。”... １９９９年２月４日，华中师范大学正式成立语言学系，举行了相当隆重的建系恳谈会。北京广播大学于根元教授寄来贺信，热情洋溢地说：“２月４日立春，是自然界的好日子，更是我们语言学界的大喜日子，语言学史上一定要记下这一天。”北京大学陆俭明教授在贺信中特别强调... 展开更多
关键词 语言学研究 语言文字 华中师范大学 对外汉语教学事业 建立与发展 中国语言学 邢福义 外国留学生 知识经济时代 研究生教育
在线阅读 下载PDF
《语言学概论》教学重、难点及其分解 被引量：5
2
作者 柳春燕 罗耀华 郝琴 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2003年第3期30-34,58,共6页
　《语言学概论》是汉语言文学专业的主干课程之一,本文结合教学实践,着重对整体结构的把握,对重难点的分解,为成教学生的自学扫清障碍,让他们尽快掌握其中的精要内容。
关键词 义素分析法 层次分析法 述谓结构 关系义场 《语言学概论》教学 汉语言文学专业
在线阅读 下载PDF
《语言学概论》课程创新教学尝试 被引量：15
3
作者 罗耀华 柳春燕 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2006年第2期57-61,共5页
《语言学概论》课程的创新教学包括教学内容的创新、教学方法的创新和教学评价体系的创新。一方面提高学生的动手能力,分析语言实际问题,如直接成分分析、述谓结构分析、语义指向分析等;另一方面有意识地结合学生的科研和毕业论文选题,... 《语言学概论》课程的创新教学包括教学内容的创新、教学方法的创新和教学评价体系的创新。一方面提高学生的动手能力,分析语言实际问题,如直接成分分析、述谓结构分析、语义指向分析等;另一方面有意识地结合学生的科研和毕业论文选题,力争学以致用,知识和能力并重,书本知识和课外知识并重,达到阶段性学习和终极提高性学习结合的评价效果。 展开更多
关键词 教学内容 教学方法 教学效果 《语言学概论》
在线阅读 下载PDF
语言学术语翻译及相关问题探讨 被引量：1
4
作者 罗耀华 周晨磊 《中国科技术语》 2011年第3期23-27,共5页
通过对语言学中两个术语bleaching和gradience翻译的研究,指出术语翻译的复杂性,进而提出要重视译者和翻译过程,以促使术语翻译走向成熟。
关键词 BLEACHING gradience 复杂性 译者 翻译过程
在线阅读 下载PDF
语言学札记
5
作者 何玉华 尹婷 +1 位作者 吴浩学 吴琛 《沙洋师范高等专科学校学报》 2004年第2期65-67,共3页
关键词 语言学 “微软” “Q词族” 现代汉语 “萄酒” “女墙”
在线阅读 下载PDF
语言学札记
6
作者 罗林 唐鋆 +3 位作者 郭亚慧 黄健 吴雅云 刘建 《沙洋师范高等专科学校学报》 2005年第2期59-61,共3页
关键词 “蓝颜知己” 上古姓氏 图腾 部首 笔画 字典 汉语
在线阅读 下载PDF
语言学杂记
7
作者 王青 曾伟金 +3 位作者 邢文婷 刘合柱 望小玲 程佳琳 《沙洋师范高等专科学校学报》 2003年第3期43-45,共3页
关键词 语言学 汉语 词根 感情色彩 中国 现代汉语
在线阅读 下载PDF
语言学札记四则
8
作者 刘艳丽 张宇双 +1 位作者 魏君丽 余柳丽 《沙洋师范高等专科学校学报》 2004年第1期69-71,共3页
关键词 语言学 词典 准确性 完备性 科学性 汉语
在线阅读 下载PDF
语言学杂记
9
作者 李芳芳 李佳 +5 位作者 卫青 熊燕 黄建华 汤文欢 杜晓艺 龙玫 《沙洋师范高等专科学校学报》 2003年第4期69-75,共7页
关键词 语言学 现代汉语 代词 这 附加义 那 委婉用法 强调用法 这里 那里 搭配使用 人家 性别差异
在线阅读 下载PDF
语言学札记
10
作者 王桂亮 田斌 +1 位作者 高远 陈昆鹏 《沙洋师范高等专科学校学报》 2006年第3期55-56,共2页
关键词 语言学 “蟊贼” “毛贼” 色彩词
在线阅读 下载PDF
语言学札记
11
作者 尹桃丽 胡晓婧 +5 位作者 杨宪武 汪亚玲 黄莉莉 王瑾 吴晴雯 欧倩 《沙洋师范高等专科学校学报》 2004年第4期45-48,共4页
关键词 语言学 “小资” 食品名称 新造词汇
在线阅读 下载PDF
语言学札记
12
作者 邱蒙 肖黄琼 +2 位作者 邢泽寰 尤丁平 姚振娟 《沙洋师范高等专科学校学报》 2005年第4期53-55,共3页
关键词 语言学 词语搭配 隐喻 汉语
在线阅读 下载PDF
试论网络语言的自动调节能力 被引量：19
13
作者 乐耀 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2006年第4期59-66,共8页
网络语言是一种新的媒体语言,也是一种新的社会方言。网络语言在风格形式上与现实语言有一定的差别。本文在考察网络语言基本类型的基础上,分析了网络语言简洁、经济的特点及其产生的原因,着重阐述了网络语言的简明经济特征与网上交际... 网络语言是一种新的媒体语言,也是一种新的社会方言。网络语言在风格形式上与现实语言有一定的差别。本文在考察网络语言基本类型的基础上,分析了网络语言简洁、经济的特点及其产生的原因,着重阐述了网络语言的简明经济特征与网上交际准确性要求之间的自动调节能力。 展开更多
关键词 网络语言 经济性 准确性 语言功能 自动调节能力
在线阅读 下载PDF
论零起点班第一堂汉语课教师的语言形式 被引量：6
14
作者 黄均凤 程乐乐 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2004年第3期1-5,共5页
本文分析了零起点班第一堂汉语课的特点,探讨了第一堂课教师的语言形式,在调查的基础上给出了零起点班第一堂课教师语言形式的构成及其相应的地位,同时提出了一些相关的建议.
关键词 零起点班 汉语课 教师 语言形式 对外汉语教学 体态语
在线阅读 下载PDF
汉语“不A不B”格式的结构关系及语义研究 被引量：17
15
作者 王树瑛 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1999年第5期117-121,共5页
本文研究“不 A不 B”格式的内部结构关系 ,将其分为两类 :并列关系和偏正关系。此外 ,还讨论了该格式包含的语义 ,认为并列关系包含的语义有五种 ,偏正关系相当于一个复句 。
关键词 现代汉语 结构关系 语义研究
在线阅读 下载PDF
荀子《正名》篇语言理论解读 被引量：2
16
作者 王磊 《株洲师范高等专科学校学报》 2004年第6期63-65,共3页
荀子是先秦思想家，他对语言有深刻的认识，他的语言观主要体现在《正名》中。从其名实关系论、制名枢要论、语词功能论、结构系统论及语言时空观五个方面来看，并与索绪尔的语言观作比较，可以看出荀子对中国语言学的贡献是巨大的。
关键词 荀子 《正名》 索绪尔 语言观
在线阅读 下载PDF
基点切入、分范畴分层次系统梳理的思想方法
17
作者 郭攀 夏凤梅 《江汉大学学报（人文科学版）》 2009年第3期94-97,共4页
基点切入、分范畴分层次系统梳理方法指的是以文明范畴基点层次为切入点和起点,沿着范畴内部层次关系系列逐层研究、系统梳理的一种语言研究理念。该方法是针对汉语词句确认类瓶颈问题的解决而提出的,也可作为汉语研究的一般方法使用。
关键词 语言学 范畴 层次 基点切入
在线阅读 下载PDF
论语言运用与语言获得 被引量：31
18
作者 李宇明 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2000年第3期70-76,共7页
获得语言就是获得语言运用的能力 ,语用能力只有在语言运用中才能获得 ,因此 ,第二语言的教学体系应当是以语言运用为轴心的教学体系。在所有类型的语言学习中 ,第一语言获得是最成功的 ,而且第二语言获得与第一语言获得具有相关性 ,所... 获得语言就是获得语言运用的能力 ,语用能力只有在语言运用中才能获得 ,因此 ,第二语言的教学体系应当是以语言运用为轴心的教学体系。在所有类型的语言学习中 ,第一语言获得是最成功的 ,而且第二语言获得与第一语言获得具有相关性 ,所以 ,最大限度地借鉴儿童语言学习的经验 ,是促进第二语言教学的重要举措。 展开更多
关键词 第一语言获得 第二语言获得
全文增补中
汉语言文字记义二论
19
作者 郭攀 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2000年第2期5-8,26,共5页
汉语言和文字，是在逻辑思维义的记录过程中形成的记义系统，个体口语语词和文字形式对基本语义单位的记录，有的具有理据性，有的则只是约定俗成的结果。文中在分析了汉语言文字同语义间记录与被记录关系的形成之后，分阶段对理据性和... 汉语言和文字，是在逻辑思维义的记录过程中形成的记义系统，个体口语语词和文字形式对基本语义单位的记录，有的具有理据性，有的则只是约定俗成的结果。文中在分析了汉语言文字同语义间记录与被记录关系的形成之后，分阶段对理据性和约定俗成性作了大致的概括。 展开更多
关键词 记录 理据 约定俗成
在线阅读 下载PDF
儿童和成人学习语言能力的比较
20
作者 陈珺 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2002年第1期11-11,41,共2页
本文从语言学习的情况、语言学习的性质、语言学习的环境这三个角度 。
关键词 儿童 成人 学习语言能力
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 9 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部