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应开展课外书法活动
1
作者
薛生华
《甘肃教育》
1988年第2期29-29,共1页
为了广泛,深入他进行书法教育,培养学生热爱祖国优秀文化遗产的高尚情操,逐步提高书法审美能力及书写毛笔字的技能和技巧。我们在大字课教学之余,吸收了各年级对书法有浓厚兴趣的30名学生成立了书法课外兴趣小组。采取课内、课外集中讲...
为了广泛,深入他进行书法教育,培养学生热爱祖国优秀文化遗产的高尚情操,逐步提高书法审美能力及书写毛笔字的技能和技巧。我们在大字课教学之余,吸收了各年级对书法有浓厚兴趣的30名学生成立了书法课外兴趣小组。采取课内、课外集中讲评与分层辅导的方式活动,每周用时1.5小时。活动前先由辅导老师根据学生既有的书写基础,分层备好规范的辅导课。其活动情况如下:一、抓特点,分层次,按系列安排活动内容。
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关键词
书法艺术
书法活动
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题名
应开展课外书法活动
1
作者
薛生华
机构
兰州市七河里区小学
出处
《甘肃教育》
1988年第2期29-29,共1页
文摘
为了广泛,深入他进行书法教育,培养学生热爱祖国优秀文化遗产的高尚情操,逐步提高书法审美能力及书写毛笔字的技能和技巧。我们在大字课教学之余,吸收了各年级对书法有浓厚兴趣的30名学生成立了书法课外兴趣小组。采取课内、课外集中讲评与分层辅导的方式活动,每周用时1.5小时。活动前先由辅导老师根据学生既有的书写基础,分层备好规范的辅导课。其活动情况如下:一、抓特点,分层次,按系列安排活动内容。
关键词
书法艺术
书法活动
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
应开展课外书法活动
薛生华
《甘肃教育》
1988
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