期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
《值得研究的一道习题》的再研究
1
作者 邱友会 杨洪才 《数学教学通讯（教师阅读）》 2009年第5期19-20,共2页
就《普通高中课程标准实验教科书》数学5（必修，2004年人教版）习题3．4B组第2题的解法，笔者进行过探讨研究。得出了定理和性质，并发表在《中学教研》（数学）上．本文现将该问题引申拓展后又得出许多结论．
关键词 习题 研究 定理 性质 再研究 结论
在线阅读 下载PDF
例析研究性学习与创新能力的培养
2
作者 邱友会 杨洪才 《数学教学通讯（教师阅读）》 2010年第9期33-35,共3页
数学是最容易创新的学科，数学教学的根本任务之一应该是培养学生的创新意识与创新精神，而开展研究性学习是实现这一目的的有效途径．
关键词 研究性学习 创新意识 创新精神
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部