少数民族刺绣在文创产品设计中的应用研究——以云南省漾濞县鸡街乡彝族刺绣为例 被引量：5

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作者 王开莹 张磊 殷晓茵 《设计》 2022年第13期14-16,共3页

发掘传统彝族刺绣文化资源和设计元素,创造出符合现代审美的丝巾文创产品,探索出一条少数民族刺绣与文创产品设计融合发展之路。综合运用实地调研法和文献资料法研究云南省漾濞县鸡街乡彝族刺绣,分析当地彝族的文化渊源和刺绣的特点,发... 发掘传统彝族刺绣文化资源和设计元素,创造出符合现代审美的丝巾文创产品,探索出一条少数民族刺绣与文创产品设计融合发展之路。综合运用实地调研法和文献资料法研究云南省漾濞县鸡街乡彝族刺绣,分析当地彝族的文化渊源和刺绣的特点,发掘其中的文化资源,用文创产品设计的视角提取彝族刺绣的设计元素,创作出"虎嗅茶花"系列丝巾文创产品。为少数民族刺绣转化为现代文创产品设计提供借鉴。 展开更多

关键词 彝族 刺绣 文化 文创设计 应用

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民族团结进步创建与乡村旅游互促发展的司莫拉实践模式研究

2

作者 常桥欢 《红河学院学报》 2024年第5期107-111,共5页

民族团结进步创建与乡村旅游是我国大力推动的两项系统性工程,二者互促发展能够实现民族地区脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接。被誉为“全国乡村旅游重点村”和“云南省民族团结进步示范村”的腾冲佤族村寨司莫拉无疑是云南民族地区... 民族团结进步创建与乡村旅游是我国大力推动的两项系统性工程,二者互促发展能够实现民族地区脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接。被誉为“全国乡村旅游重点村”和“云南省民族团结进步示范村”的腾冲佤族村寨司莫拉无疑是云南民族地区发展较成功的示范案例。基于民族团结进步创建与乡村旅游互促发展逻辑发现:司莫拉在“高位推动—整体规划—产业融合—能人带动”实践模式下,顺利完成经济、政治、文化、生态、社会效益的全面提升,留下宝贵经验。未来,司莫拉必须坚持践行共建共享意识,主动寻求更多措施优化村民参与秩序,避免“低质权能陷阱”。 展开更多

关键词 民族团结进步创建 乡村旅游 互促发展 实践模式 司莫拉

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中泰高等职业教育发展潜力比较研究 被引量：2

3

作者 肖娟 张先超 宋晴 《黄冈职业技术学院学报》 2021年第2期38-42,共5页

中泰两国在高等职业教育发展上存在各种层面上的差异。从两国高职适龄人口、经济发展水平以及职业教育政策这三方面,比较分析两国高等职业教育的发展潜力,可以深刻把握我国高等职业教育发展的机遇和挑战。结果发现两国在不同方面各具优... 中泰两国在高等职业教育发展上存在各种层面上的差异。从两国高职适龄人口、经济发展水平以及职业教育政策这三方面,比较分析两国高等职业教育的发展潜力,可以深刻把握我国高等职业教育发展的机遇和挑战。结果发现两国在不同方面各具优势,我国应发扬优势,学习并借鉴泰国的长处,推动我国高等职业教育优化发展。 展开更多

关键词 高等职业教育 发展潜力 比较研究 中国与泰国

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芒市帕峦村民族团结进步示范村建设实践与模式调查

4

作者 鲁昆洪 瞿建宏 叶灵 《新西部》 2020年第34期63-65,共3页

云南省芒市帕峦村是多民族杂居村寨的典型代表,民族文化相互渗透,相互融合。分析该村情况可知,民族团结进步事业与村级组织功能发挥、经济发展、民生改善、文化传承是相互渗透、相互促进的关系。帕峦村的建设模式,对创建民族团结进步的... 云南省芒市帕峦村是多民族杂居村寨的典型代表,民族文化相互渗透,相互融合。分析该村情况可知,民族团结进步事业与村级组织功能发挥、经济发展、民生改善、文化传承是相互渗透、相互促进的关系。帕峦村的建设模式,对创建民族团结进步的良性互动机制起到了很好的示范作用。 展开更多

关键词 民族团结进步 民生改善 良性互动机制 芒市 村级组织 多民族杂居 文化传承 示范作用

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秘书学专业实训平台建设的研究——以云南民族大学“慧文慧民秘书事务所”为例

5

作者 瞿建宏 邓云川(指导) 《学园》 2021年第23期68-70,共3页

云南民族大学"慧文慧民秘书事务所"是秘书学专业的实训平台,是探索培育应用型专业人才的教学基地。在国家重视培养应用型技能人才的背景下,搭建新实训平台发挥其教育功能,能提升专业实训效果。研究事务所建设情况和运行中存... 云南民族大学"慧文慧民秘书事务所"是秘书学专业的实训平台,是探索培育应用型专业人才的教学基地。在国家重视培养应用型技能人才的背景下,搭建新实训平台发挥其教育功能,能提升专业实训效果。研究事务所建设情况和运行中存在的问题,提出发挥好平台教学功能、加强联结机制建设和总结经验做法的对策,探索平台发展新路径,完善秘书学专业实训平台。 展开更多

关键词 秘书学 实训平台建设 秘书事务所

原文传递

人工情感研究现状、特点及瓶颈突破 被引量：1

6

作者 赵树军 《衡阳师范学院学报》 2024年第2期44-53,共10页

由于情感的激活是在个性、心境等内在因素和外在因素共同作用下完成的,并且情感状态的转移与变化过程又是相当复杂的,所以,人工情感建模对某些复杂的情感难免会有所疏漏,如对心境考虑不足。也就是说,尽管现阶段人工情感建模取得了一定... 由于情感的激活是在个性、心境等内在因素和外在因素共同作用下完成的,并且情感状态的转移与变化过程又是相当复杂的,所以,人工情感建模对某些复杂的情感难免会有所疏漏,如对心境考虑不足。也就是说,尽管现阶段人工情感建模取得了一定的进步,但还远未达到理想的境地。现阶段人工情感建模的特点主要表现在:对个性强调有余,对共性等考虑不足。从哲学视角来看,由于目前的人工情感模拟主要依靠外力来完成,因此人工智能还算不上拥有了真正的情感。要实现人工情感模拟的突破,就要构建出源自其本身的意识情感机制,而这只有在未来的强人工智能时代才能实现,也就是说,当人工智能真正具有了意识与主体性、主观体验与感受性或主观情感体验与感受性时,才能真正实现。 展开更多

关键词 情感建模 认知重评 共鸣 心境 动力机制

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教育强国背景下高职学生全球胜任力培养的价值意蕴、现实困境及实现路径

7

作者 马新星 吴金璐 《职教论坛》 北大核心 2024年第10期25-31,共7页

国际合作与交流是教育强国建设的题中之义,人员国际化是职业教育提升对外传播能力及国际影响力的基础。高职学生全球胜任力培养具有独特的价值意蕴,其在提升高职教育国际影响力、推动职业教育强国建设、提升高职院校人才培养质量、遵循... 国际合作与交流是教育强国建设的题中之义,人员国际化是职业教育提升对外传播能力及国际影响力的基础。高职学生全球胜任力培养具有独特的价值意蕴,其在提升高职教育国际影响力、推动职业教育强国建设、提升高职院校人才培养质量、遵循人的全面发展等方面具有重要价值。当前,高职学生全球胜任力的培养仍面临着政策引导与保障不足、课程体系建设不完善、教师缺乏全球胜任力教学专业素养、全球胜任力教育资源不均衡等现实困境。基于此,要构建以国家政策为引领、以“在地国际化”课程为窗口、以师资建设为内核、以教育数字化转型为引擎的多维路径,促进教育强国背景下高职学生全球胜任力的培养。 展开更多

关键词 教育强国 高职学生 全球胜任力 课程体系

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基于旅游者需求的丽江古城民宿产品优化研究

8

作者 常桥欢 《保山学院学报》 2024年第4期49-57,共9页

旅游者对民宿产品的需求与感知体验决定民宿产业的发展。从旅游者需求出发,以丽江古城民宿网络点评为分析文本,经过三重编码,构建房源、形象、服务、体验等要素在内的民宿产品评价指标体系。研究发现:丽江古城民宿产品对旅游者需求的满... 旅游者对民宿产品的需求与感知体验决定民宿产业的发展。从旅游者需求出发,以丽江古城民宿网络点评为分析文本,经过三重编码,构建房源、形象、服务、体验等要素在内的民宿产品评价指标体系。研究发现:丽江古城民宿产品对旅游者需求的满足既与标准化酒店相似,又有其独特性;旅游者对丽江古城民宿产品的评价总体较高,但丽江古城民宿产品与旅游者诉求之间仍存在一定差异。在未来发展中,丽江古城民宿产品要注重对旅游者住宿、情感联系、视觉审美、基本服务、个性化服务、文化与活动体验等需求的满足。通过“拓宽融资渠道,提升住宿品质;明确形象定位,精准市场营销;强化人才培养,完善服务体系;挖掘文化内涵,丰富体验活动”等措施,优化和提升丽江古城民宿产品质量。 展开更多

关键词 旅游者需求 网络点评 民宿产品 丽江古城

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极小种群野生植物毛果木莲研究进展 被引量：1

9

作者 吴哲荣 艾星梅 +3 位作者 余向鑫 代嫚婷 安星霖 王斌 《中国野生植物资源》 CSCD 2022年第11期43-49,共7页

毛果木莲是云南特有的极小种群野生植物,主要分布在滇东南地区,由于自然生境持续性恶化、人类过度采伐利用以及自身繁育能力衰退等原因,导致其种群的个体数量大幅下降。通过实地调查与文献梳理,系统回顾了毛果木莲的系统分类学、生态学... 毛果木莲是云南特有的极小种群野生植物,主要分布在滇东南地区,由于自然生境持续性恶化、人类过度采伐利用以及自身繁育能力衰退等原因,导致其种群的个体数量大幅下降。通过实地调查与文献梳理,系统回顾了毛果木莲的系统分类学、生态学、繁殖生物学、遗传多样性、濒危机制及资源保护等多方面国内外研究现状。并对未来的研究方向进行了展望,应加强毛果木莲基础特性研究,探寻毛果木莲的传播途径及深化资源开发与利用等。旨在为毛果木莲的种质资源保护和可持续利用提供理论支持,还可为其他极小种群野生植物的保护研究提供参考。 展开更多

关键词 毛果木莲 极小种群 野生植物 研究进展

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基于区域文化基因图谱的包装设计认同感提升研究 被引量：1

10

作者 蒲羽 吴雨亭 《包装工程》 CAS 北大核心 2023年第S02期245-253,共9页

将区域文化基因图谱运用于包装设计中提升受众对包装的认同感。通过对相关研究的文献回顾,论述区域文化基因图谱提升包装认同感的可行性,并从满足消费者对包装的视觉体验、文化想象、环保责任等方面入手,分析运用文化基因图谱提高包装... 将区域文化基因图谱运用于包装设计中提升受众对包装的认同感。通过对相关研究的文献回顾,论述区域文化基因图谱提升包装认同感的可行性,并从满足消费者对包装的视觉体验、文化想象、环保责任等方面入手,分析运用文化基因图谱提高包装认同感的思路;进而以滇西北悬鱼构件文化为题材,绘制其文化基因图谱,并将该图谱运用于包装设计实践案例中,探索区域文化基因图谱在包装设计中的实践运用及其对包装认同感提升的具体方法。经理论分析及实践案例得出,通过区域文化基因图谱增强了包装身份识别,提供了更优质的信息体验,促进了包装的可持续利用。区域文化基因图谱可以成为增强包装设计认同感的有效工具,滇西北悬鱼文化基因图谱突出地展现了中国悬鱼文化基因的遗传及演进,能够被大众所识别;图谱特征适用于满足现代包装设计的多种需求;结合现代包装的设计要求,提取其基因进化图谱并运用于包装设计当中可以与目标受众建立联系,使产品更具审美性、文化性和地方身份识别性,从而提升受众群体对包装的认同感。 展开更多

关键词 区域文化基因图谱 包装设计 认同感

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以电影故事脚本为例来看人工智能的创作者问题 被引量：4

11

作者 赵树军 《电影文学》 北大核心 2022年第19期18-24,共7页

人工智能不仅被用于诗歌、绘画、音乐等艺术的创作,而且也被用于电影脚本的制作。但无论是何种艺术类型的人工智能创作,都会涉及创作者问题。这里,就以电影脚本为例来分析人工智能的创作者问题。而关于电影脚本的人工智能创作者问题,主... 人工智能不仅被用于诗歌、绘画、音乐等艺术的创作,而且也被用于电影脚本的制作。但无论是何种艺术类型的人工智能创作,都会涉及创作者问题。这里,就以电影脚本为例来分析人工智能的创作者问题。而关于电影脚本的人工智能创作者问题,主要有两种看法,一种认为,人工智能不具有自主性、主体性,人工智能相当于人类的工具、秘书或代理人;另一种认为,人工智能具有一定的自主性、主体性,或具有成长为真正主体的潜力,人工智能可以被当作创作者。 展开更多

关键词 人工智能 “黑箱” 合作者 元作者 福柯

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基于GIS对极小种群野生植物毛果木莲的生态适宜性分析

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作者 余向鑫 吴哲荣 +2 位作者 安星霖 艾星梅 王斌 《中国野生植物资源》 CSCD 2023年第9期47-52,共6页

目的:分析毛果木莲在我国适宜引种推广的区域及面积。方法:依据毛果木莲生长环境,运用层次分析法(AHP)确定9个生态因子的权重;通过地理信息系统(GIS)得到各生态因子的适生范围;此外对毛果木莲在全国引种推广的适宜区域进行分析和面积统... 目的:分析毛果木莲在我国适宜引种推广的区域及面积。方法:依据毛果木莲生长环境,运用层次分析法(AHP)确定9个生态因子的权重;通过地理信息系统(GIS)得到各生态因子的适生范围;此外对毛果木莲在全国引种推广的适宜区域进行分析和面积统计。结果:毛果木莲适宜在全国引种推广的总面积为1119070 km2,主要在云南、广西壮族自治区、贵州等18个省。结论:利用GIS和AHP对毛果木莲在我国引种推广的生态适宜性进行分析,为毛果木莲及其他极小种群野生植物(PSESP)的合理应用和保护提供了参考。 展开更多

关键词 毛果木莲 PSESP GIS AHP 生态适宜性

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基于本科专业教学质量标准的秘书学专业应用型人才培养模式研究 被引量：6

13

作者 邓云川 《秘书》 2019年第6期76-85,共10页

秘书学专业属于应用型专业,培养的是应用型人才。在当前国家重视本科专业教学质量标准建设,注重应用型人才培养的背景下,秘书学专业应参照国家专业教学质量标准,根据专业特点,以应用型本科人才培养为目标,以产学合作为培养途径,以学科... 秘书学专业属于应用型专业,培养的是应用型人才。在当前国家重视本科专业教学质量标准建设,注重应用型人才培养的背景下,秘书学专业应参照国家专业教学质量标准,根据专业特点,以应用型本科人才培养为目标,以产学合作为培养途径,以学科为基础、应用为导向构建课程体系,以行动为导向选择教学方法,以能力为取向实施教学评价,重构专业人才培养模式。 展开更多

关键词 专业教学标准 秘书学 应用型 人才培养模式

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基于传统造物观的博物馆陶瓷文创品设计研究 被引量：5

14

作者 蒲羽 《设计》 2022年第8期120-122,共3页

探索基于中国传统造物思想下的博物馆陶瓷文创产品设计方法。通过对传统造物观在博物馆文创产品中的运用意义分析,结合陶瓷文创产品的特点,从传统样式的再现、设计语言的构成、意境的营造与人文关怀四个方面探索现代博物馆陶瓷文创产品... 探索基于中国传统造物思想下的博物馆陶瓷文创产品设计方法。通过对传统造物观在博物馆文创产品中的运用意义分析,结合陶瓷文创产品的特点,从传统样式的再现、设计语言的构成、意境的营造与人文关怀四个方面探索现代博物馆陶瓷文创产品的设计。得出的博物馆陶瓷文创品设计的具体思路和方法。 展开更多

关键词 博物馆文创 陶瓷文化 造物观 民族工艺 设计路径

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唐代宝相花装饰纹样类型及嬗变原因 被引量：4

15

作者 张亚梅 解梦伟 《河南牧业经济学院学报》 2022年第4期70-73,共4页

在中国工艺美术史上,装饰纹样的类型丰富多样,反映出不同民族和时代的文化内涵和历史风貌。宝相花装饰纹样在唐代工艺美术作品中的应用类型及其纹样形式嬗变,深受政治、经济、审美等因素的影响。

关键词 唐代 工艺纹样 宝相花 文化传播

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大理喜洲羊毛毡工艺现状及创新开发 被引量：1

16

作者 曾婉琳 《湖南包装》 2023年第3期143-146,共4页

大理喜洲传统羊毛毡制作是一项古老技艺,至今仍被传承坚守。文章介绍了羊毛毡特点、制作工艺流程和形式,阐述了现阶段从业情况、材料来源、产品现状,从色彩、形式、材料以及品牌上对产品创新开发进行了思考,体现了大理喜洲羊毛毡技艺传... 大理喜洲传统羊毛毡制作是一项古老技艺,至今仍被传承坚守。文章介绍了羊毛毡特点、制作工艺流程和形式,阐述了现阶段从业情况、材料来源、产品现状,从色彩、形式、材料以及品牌上对产品创新开发进行了思考,体现了大理喜洲羊毛毡技艺传承保护和创新应用的迫切和必要性。 展开更多

关键词 羊毛毡 工艺 大理喜洲 发展现状 创新开发

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系统论视角下高职课程结构的优化 被引量：2

17

作者 王晓艳 王芷君 范晓怡 《职教通讯》 2020年第1期83-86,共4页

高职课程结构对人才培养起着重要作用,科学合理的课程结构是保证高职人才培养的重要举措。在系统论视角下探讨高职课程结构优化的必要性,提出目前高职课程结构存在固化严重,动态失衡,开放性、关联性较弱等方面的问题。在此基础上,试图... 高职课程结构对人才培养起着重要作用,科学合理的课程结构是保证高职人才培养的重要举措。在系统论视角下探讨高职课程结构优化的必要性,提出目前高职课程结构存在固化严重,动态失衡,开放性、关联性较弱等方面的问题。在此基础上,试图以系统论要求的复杂性、开放性、动态性、整体性原则为指导,从树立系统课程结构理念、确立课程结构的系统程序、完善课程结构的实施过程、改善课程结构评价机制等四个角度提出相关优化策略。 展开更多

关键词 高职课程 课程结构 系统论

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评价理论视角下外语教材思政元素分析——以高级英语课为例

18

作者 王婧袆 任小艺 李雪梅 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2022年第5期77-80,共4页

在要求思想政治教育贯穿人才培养体系的背景下,挖掘外语课程思政元素,尤其是外语教材课程思政元素显得尤为重要。评价理论能够将文本中潜藏的意识形态揭示出来,通过运用评价理论的态度系统分析文本,试图挖掘外语教材文本中蕴含的课程思... 在要求思想政治教育贯穿人才培养体系的背景下,挖掘外语课程思政元素,尤其是外语教材课程思政元素显得尤为重要。评价理论能够将文本中潜藏的意识形态揭示出来,通过运用评价理论的态度系统分析文本,试图挖掘外语教材文本中蕴含的课程思政元素,并证明评价理论对挖掘外语教材文本中思政元素的可操作性和使用性。 展开更多

关键词 课程思政 外语教材 评价理论 态度系统

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金融科技与服务业结构升级--基于区域创新的中介效应与门槛效应分析 被引量：1

19

作者 杨立生 龚家 《上海立信会计金融学院学报》 2022年第3期48-63,共16页

金融科技发展与区域创新水平提升,为服务业结构升级开辟了新路径。文章基于2011-2019年30个省级面板数据,采用中介效应模型与门槛效应模型,探究金融科技对服务业结构升级的影响效应与作用机制。实证结果表明:金融科技发展不仅能够直接... 金融科技发展与区域创新水平提升,为服务业结构升级开辟了新路径。文章基于2011-2019年30个省级面板数据,采用中介效应模型与门槛效应模型,探究金融科技对服务业结构升级的影响效应与作用机制。实证结果表明:金融科技发展不仅能够直接促进服务业结构升级,也能通过提高区域创新水平间接优化服务业结构。异质性检验发现:金融科技的数字化程度、覆盖广度与使用深度三个子维度对服务业结构升级均有显著影响,其中,数字化程度的部分中介效应占比最大;同时,金融科技对服务业结构升级影响的中介路径还存在区域异质性,东部地区中介作用机制显著,中西部地区的中介路径并不明显。门槛效应检验发现:金融科技对服务业结构升级影响呈现“边际效应”递增的非线性特征,随着区域创新水平不断提高并跨过相应门槛,金融科技对服务业结构升级的促进效应进一步增强。 展开更多

关键词 金融科技 区域创新 服务业结构升级 中介效应模型 门槛效应模型

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基于“立德树人”视域下的高职学生工匠精神培养路径探究

20

作者 任笑笑 胡心悦 +1 位作者 张婕 尹世堂 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第9期145-147,共3页

高职院校是培养高素质,技术技能型人才的摇篮,高职院校应培养学生的知识、技能、素质的全方位发展。高职院校学生工匠精神的培养,既是职业技术教育立德树人的根本任务,更是顺应时代发展的重要一环。文章在立足与立德树人视角下,全面分... 高职院校是培养高素质,技术技能型人才的摇篮,高职院校应培养学生的知识、技能、素质的全方位发展。高职院校学生工匠精神的培养,既是职业技术教育立德树人的根本任务,更是顺应时代发展的重要一环。文章在立足与立德树人视角下,全面分析工匠精神的概念的基础,系统阐述了对于高职学生来说工匠精神的重要性,探讨了如何培养学生的工匠精神,以期提高高职学生的职业素养。 展开更多

关键词 立德树人 工匠精神 高职教育

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