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关于“一村一名大学生计划”可持续发展的思考——以浙江省丽水市为例 被引量:6
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作者 施蕾芬 《中国成人教育》 北大核心 2009年第10期9-10,共2页
"一村一名大学生计划"是教育部为贯彻落实党的十六大精神,于2004年启动的农村高等教育的一项新的举措。文章从丽水市2006年开始实施的基本情况出发,提出"一村一名大学生计划"实施过程中存在着领导认识的缺失性、招... "一村一名大学生计划"是教育部为贯彻落实党的十六大精神,于2004年启动的农村高等教育的一项新的举措。文章从丽水市2006年开始实施的基本情况出发,提出"一村一名大学生计划"实施过程中存在着领导认识的缺失性、招生对象的局限性以及教学过程的困惑性等问题。认为:提高政府的支持力,建立长效机制;提高农民的参与力,激发学习动机;提高电大的竞争力,增强教学实效的"三力"并举措施,是推进"一村一"项目的可持续发展的关键所在。 展开更多
关键词 一村一名大学生 支持力 参与力 竞争力
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基于SPOC的开放大学混合学习有效性提升路径探析 被引量:12
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作者 温蕴 《继续教育研究》 北大核心 2017年第8期87-90,共4页
与MOOC相比,SPOC更具灵活性和有效性,借鉴SPOC的优势,探索提升开放大学混合学习有效性的路径,为学习者创造基于资源、情境、协作的学习环境,将优质的学习资源、多样化的学习活动、个性化的学习策略、深度互动的学习社群以及多元化的学... 与MOOC相比,SPOC更具灵活性和有效性,借鉴SPOC的优势,探索提升开放大学混合学习有效性的路径,为学习者创造基于资源、情境、协作的学习环境,将优质的学习资源、多样化的学习活动、个性化的学习策略、深度互动的学习社群以及多元化的学习评价等要素有机混合,营造温馨、和谐、健康的学习氛围,从而有效增加教师的指导度、学生的参与度和课程通过率,提高教学质量,这是对开放大学混合学习新的尝试和探索。 展开更多
关键词 开放大学 SPOC 混合学习
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共同价值观视域下的开放大学共有精神家园构建 被引量:4
3
作者 施蕾芬 《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第5期45-50,共6页
共有精神家园构建问题是在创办开放大学过程中不可违避的现实问题。构建开放大学共有精神家园,能有效地提高主体的生活幸福感、心灵归属感、社会认同感、发展自豪感,从而为开放大学的健康发展提供不竭的精神动力。作为共有精神家园核心... 共有精神家园构建问题是在创办开放大学过程中不可违避的现实问题。构建开放大学共有精神家园,能有效地提高主体的生活幸福感、心灵归属感、社会认同感、发展自豪感,从而为开放大学的健康发展提供不竭的精神动力。作为共有精神家园核心内容的价值观,在精神家园构建过程中起着重要的引领作用,因此,以"务实、守信、崇学、向善"为内涵的当代浙江人共同价值观为引领,将彰显出开放大学共有精神家园的生命力、向心力、凝聚力及创造力等价值功能。 展开更多
关键词 价值观 共同价值观 精神家园 共有精神家园 开放大学
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丽水市远程学习者特征调查报告 被引量:3
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作者 李易飞 《丽水学院学报》 2005年第4期109-112,共4页
从6个方面对远程学习者的特征进行调查:远程学习者的来源、远程学习者的学习动机、远程学习者的学习方式、远程学习者的学习困难、远程学习者对考风考纪的态度、远程学习者对现代教育技术、资源的了解和运用情况。根据调查结果和数据分... 从6个方面对远程学习者的特征进行调查:远程学习者的来源、远程学习者的学习动机、远程学习者的学习方式、远程学习者的学习困难、远程学习者对考风考纪的态度、远程学习者对现代教育技术、资源的了解和运用情况。根据调查结果和数据分析,提出改进现代远程教育教学模式的意见和建议。 展开更多
关键词 远程教育 学习者特征 建议
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教育公平视角下的“一村一名大学生计划”发展诉求 被引量:1
5
作者 施蕾芬 《中国成人教育》 北大核心 2013年第17期190-192,共3页
"一村一名大学生计划"是教育部发展农村高等教育的新举措,体现了教育公平的理念,但在发展过程中存在着某些不公平的现象,若不及时解决这些问题将会造成新的教育不公,且会影响到"一村一"的可持续发展。文章从影响&qu... "一村一名大学生计划"是教育部发展农村高等教育的新举措,体现了教育公平的理念,但在发展过程中存在着某些不公平的现象,若不及时解决这些问题将会造成新的教育不公,且会影响到"一村一"的可持续发展。文章从影响"一村一"发展的政府、高校、社会、农民大学生等四维度入手,对"一村一"教育起点、教育过程、教育结果存在的不公平现象进行了深入的分析,并提出实现"三个转变"、推进"三项改革"、做好"三项服务"是"一村一名大学生计划"发展诉求。 展开更多
关键词 教育公平 一村一名大学生 农民大学生 农村教育
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跨界学习视域下企业学习建构与应用研究——以丽水A企业为例 被引量:1
6
作者 温蕴 《成人教育》 北大核心 2018年第5期63-69,共7页
跨界学习所具有的跨领域融合性,为企业学习的建构提供了全新的视角。在跨界学习的视域下,分析企业学习各系统要素之间的辩证关系,建构具有跨界学习特性的企业学习框架,在此基础上以丽水A企业为例,设计跨界的企业学习活动,实现企业、学... 跨界学习所具有的跨领域融合性,为企业学习的建构提供了全新的视角。在跨界学习的视域下,分析企业学习各系统要素之间的辩证关系,建构具有跨界学习特性的企业学习框架,在此基础上以丽水A企业为例,设计跨界的企业学习活动,实现企业、学校、员工三方的深度合作互动,以期为提高企业学习有效性提供有价值的借鉴。 展开更多
关键词 跨界学习 企业学习 创新 融合
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Z理论在农民大学生班级管理中的应用 被引量:1
7
作者 施蕾芬 《中国成人教育》 北大核心 2012年第3期25-26,共2页
本文通过对农民大学生特点的分析,认为农民大学生的班级管理相对其他成人班级的管理难度更大。通过对Z理论的解读,认为Z理论对农民大学生班级管理有诸多启示,而这些启示将有效地解决农民大学生班级管理的种种困难,增强农民大学生班级的... 本文通过对农民大学生特点的分析,认为农民大学生的班级管理相对其他成人班级的管理难度更大。通过对Z理论的解读,认为Z理论对农民大学生班级管理有诸多启示,而这些启示将有效地解决农民大学生班级管理的种种困难,增强农民大学生班级的凝聚力、向心力以及班级的活力。 展开更多
关键词 Z理论 农民大学生 班级管理
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大学英语写作错误分析 被引量:3
8
作者 张娇娣 《山西广播电视大学学报》 2006年第3期64-65,共2页
许多学生发现英语写作还是一项很难掌握的技巧。好多同学对这项技能的掌握感到无从着手,教师有时在给学生上课时,感到力不从心。本文从交际法理论和二语习得理论的角度,归类了大学生写作错误的类型,分析了产生错误的原因,探讨了一些对... 许多学生发现英语写作还是一项很难掌握的技巧。好多同学对这项技能的掌握感到无从着手,教师有时在给学生上课时,感到力不从心。本文从交际法理论和二语习得理论的角度,归类了大学生写作错误的类型,分析了产生错误的原因,探讨了一些对大学英语写作教学的启示。 展开更多
关键词 错误分析 大学英语写作 交际教学法
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运用信息化技术推进开放大学法学教育的创新 被引量:1
9
作者 尹晓 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2013年第10期227-229,共3页
开放大学的法学教育具有双重属性,即通识教育和职业教育,其目标是培养应用型的法律人才.随着信息技术的飞速发展,传统的法学教育面临着严峻的挑战,亟待学校运用信息化技术,推进法学教育的创新.本文首先阐述了信息化背景下法学教育所面... 开放大学的法学教育具有双重属性,即通识教育和职业教育,其目标是培养应用型的法律人才.随着信息技术的飞速发展,传统的法学教育面临着严峻的挑战,亟待学校运用信息化技术,推进法学教育的创新.本文首先阐述了信息化背景下法学教育所面临的挑战,然后从创建专门的虚拟法学教室、利用BBS将师生互动平台搭建起来、建立本学校的法学资源数据库和扩大与法院检察院网站的合作四个方面对运用信息化技术,推进法学教育的创新进行了探讨. 展开更多
关键词 信息化技术 法学教育 创新
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元认知与大学英语写作教学 被引量:1
10
作者 张娇娣 《内蒙古电大学刊》 2007年第2期87-89,共3页
元认知可以简单地定义为“关于认知的认知”,对认知过程起着积极的监控作用。在写作过程中加强元认知策略的培训,可以使学生意识到元认知的重要性,帮助他们有效地学习并对自己的学习进行自我计划、自我监控、自我评估。
关键词 元认知策略 大学英语 写作教学
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区域合作教学网络共建的实践——以丽水市九所电大实施“校校通”工程为例
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作者 方悦昕 《宁波教育学院学报》 2007年第6期22-25,共4页
针对电大基层教学点"一校一网"网络应用的现状,阐述区域合作教学网络共建的必要性,并指出共建过程中应注意的几个问题。
关键词 远程教育 “校校通”工程 区域合作
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基于“校企校”合作的成人高等教育的困境与路径——以丽水“中职—电大”直通车项目为例
12
作者 陈国珍 《教育教学论坛》 2022年第27期29-32,共4页
在教育提质时代背景下,成人高等教育发展转型中探索“校企校”合作的联动式教育,以提升学生的职业技能,实现中等职业教育与成人高等教育有效衔接。在对合作主体、学校教学、学习者、合作机制的分析中,尚存在合作定位不够清晰、课程体系... 在教育提质时代背景下,成人高等教育发展转型中探索“校企校”合作的联动式教育,以提升学生的职业技能,实现中等职业教育与成人高等教育有效衔接。在对合作主体、学校教学、学习者、合作机制的分析中,尚存在合作定位不够清晰、课程体系不完善、就业偏好不同、保障机制落实不足等诸多困境,影响“校企校”的合作教育。可通过明晰主辅定位、整合课程资源、增强职业认同感、健全合作机制来克服困难,促进“校企校”合作的可持续发展。 展开更多
关键词 成人高等教育 “校企校”合作 合作机制
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大学英语写作宏观模式
13
作者 张娇娣 《山西广播电视大学学报》 2006年第5期63-64,共2页
在中文环境中教英语写作是一项非常困难的任务。如何提高学生的英语写作技巧,可运用交际法和二语习得理论,这些方法经过多年的理论和实际的检验,是任何可行的写作教学不可或缺的支持。
关键词 交际能力 认知心理学 课堂教学过程
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关于丽水市县级电大办学基地建设的思考
14
作者 洪耀辉 《内蒙古电大学刊》 2002年第1期9-10,共2页
丽水市县级电大办学基地建设严重滞后主要有三方面的原因。解决的对策和措施 :一要营造良好的发展氛围 ;二要准确定位 ,搞好规划 ;三要想方设法推动基地建设 ;
关键词 丽水市 办学基地 电大教育 县级广播电视大学 办学体制
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践行“绿水青山就是金山银山”理念的丽水进路 被引量:1
15
作者 郑海友 朱琳璐 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》 2022年第3期19-25,共7页
“绿水青山就是金山银山”理念的核心要义是把优质生态环境的潜在价值转化为现实的物质财富或精神文化价值,从而使两者统一于满足人民对美好生活的追求。浙江省丽水市是“绿水青山就是金山银山”理念的重要萌发地和先行实践地。在长期... “绿水青山就是金山银山”理念的核心要义是把优质生态环境的潜在价值转化为现实的物质财富或精神文化价值,从而使两者统一于满足人民对美好生活的追求。浙江省丽水市是“绿水青山就是金山银山”理念的重要萌发地和先行实践地。在长期坚守绿水青山、构建生态产品价值实现机制、创建生态产品价值量化体系、健全生态产品市场交易体系、拓展生态产品价值实现路径等方面做了大量开创性工作,取得了不少创新性成果,为其他地区提供了可复制可参鉴的宝贵经验。 展开更多
关键词 生态文明 绿色发展 生态产品 价值实现 丽水市
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论农家乐营销模式构建——以丽水市莲都区为例 被引量:2
16
作者 王凯 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2011年第8期129-131,共3页
随着人们生活水平的提高,农家乐休闲逐渐成为新宠。分析了目前农家乐市场在营销方面存在的问题,结合丽水市莲都区农家乐发展的实际,提出解决这些问题的对策,认为必须建立行之有效的营销模式。
关键词 丽水市莲都区 农家乐 营销 模式构建
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丽水市莲都区农家乐营销分析及对策 被引量:1
17
作者 王凯 《北方经贸》 2011年第6期147-149,共3页
随着丽水市莲都区农家乐高速发展,农家乐经营中存在的各种问题也逐渐显现。其中,与农家乐经营最为直接的农家乐营销问题显得尤为突出。解决莲都区农家乐营销中的问题,要补充农家乐营销知识,构建农家乐营销模式,构建农家乐营销信息平台。
关键词 农家乐 营销 营销对策
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中印开放大学管理体制比较及借鉴
18
作者 周小明 卢显文 《成人教育》 北大核心 2018年第9期89-93,共5页
印度以专门的联邦或邦立法设立每所开放大学,而我国仅以政府批文形式设立;印度远程教育局、大学拨款委员会和行业机构对开放大学形成的多元监管网络与我国教育部一元监管体制有很大差别;印度的大学评估认证机构众多与我国的单一评估认... 印度以专门的联邦或邦立法设立每所开放大学,而我国仅以政府批文形式设立;印度远程教育局、大学拨款委员会和行业机构对开放大学形成的多元监管网络与我国教育部一元监管体制有很大差别;印度的大学评估认证机构众多与我国的单一评估认证体制不同;印度的总统或邦长领导下的副校长和理事会共同管理的内部管理模式也与我国党委领导下的校长负责制形成很大对比。其重视立法、监管和评估等经验值得我们学习借鉴。 展开更多
关键词 开放大学 管理体制 远程教育
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丽水“两山”经营与管理人才培育机制研究——以丽水直播行业人才为例
19
作者 陈诗依 《区域治理》 2021年第1期208-209,共2页
丽水是“两山”理念的发源地之一,“两山”理论推动了产业升级,给丽水直播行业带来重大的机遇与挑战,丽水直播学院也成为服务“两山”发展、助力乡村振兴的有利推手。本文阐明了丽水直播学院在“两山”理论的背景下承担着科技支持,人才... 丽水是“两山”理念的发源地之一,“两山”理论推动了产业升级,给丽水直播行业带来重大的机遇与挑战,丽水直播学院也成为服务“两山”发展、助力乡村振兴的有利推手。本文阐明了丽水直播学院在“两山”理论的背景下承担着科技支持,人才培养和智力支持的重要保障,深入探讨了“两山”理论背景下直播行业人才的需求和丽水直播学院经营与管理人才的培育思路。本文研究表明,丽水直播学院的课程应结合地方特色和内容输出,深化产教融合,强化复合型人才的培养,致力于培养丽水“两山”所需人才,为直播行业助力。 展开更多
关键词 “两山”理论 直播 人才培育 丽水直播学院
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Android权限提升漏洞攻击的检测 被引量:18
20
作者 沈才樑 唐科萍 +1 位作者 俞立峰 樊甫伟 《电信科学》 北大核心 2012年第5期115-119,共5页
近年来,Android发展迅速,已成为当前全球智能手机操作系统市场的领导者。有关Android系统安全机制的研究具有非常明显的意义。首先,简要介绍了Android系统的安全机制,接着重点分析了Android权限提升漏洞攻击原理,并提出了通过应用安装... 近年来,Android发展迅速,已成为当前全球智能手机操作系统市场的领导者。有关Android系统安全机制的研究具有非常明显的意义。首先,简要介绍了Android系统的安全机制,接着重点分析了Android权限提升漏洞攻击原理,并提出了通过应用安装前的漏洞检测与运行时IPC监测两种方式提升Android应用防范权限提升攻击的能力。 展开更多
关键词 ANDROID 安全机制 权限提升攻击
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