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教学板书设计系统论 被引量：6
1
作者 彭小明 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2003年第4期63-65,共3页
关键词 教学板书 板书设计 教学艺术 教学设计
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诗歌意境、意象及其辩证关系新探 被引量：1
2
作者 彭小明 《广西社会科学》 2002年第6期121-123,共3页
意境是作者把自己的思想情感 ,通过生动的画面表现出来的达到“内情”与“外物”相统一而具有艺术感染力的境界。意象是意境构成的“细胞” ,若干个和谐统一的意象构成一个完整的意境。要创造诗歌的意境就必须处理好意。
关键词 诗歌 意境 意象 辩证关系
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刘基诗文系年质疑 被引量：2
3
作者 吕立汉 《温州师范学院学报》 2000年第5期15-19,共5页
诗文系年是刘基研究的基础性工作。这一工作做得扎实与否将直接关系到能否正确解读文本 ,　　从而深入研究刘基的生平、思想、文学成就等等。文章针对郝兆矩《增订刘伯温年谱》
关键词 刘基 作品系年 商榷
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论《郁离子》的渊源关系和创新意识 被引量：1
4
作者 吕立汉 《淮北煤炭师院学报（哲学社会科学版）》 2001年第6期11-13,共3页
刘基《郁离子》的创作,在取材、构思、立意诸方面,对古代的寓言、重言、卮言皆有借鉴,但毕竟不是同一水平的回归复显。它已融进了作者的思想感情,打上了时代烙印,富有创新意识,为寓言艺术的不断完善和发展做出了卓越的贡献。
关键词 刘基 《郁离子》 文学评论 创新意识 渊源 寓言体散文 立意 题材 寓言体讽刺小说
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浙江丽水方言的语音特点 被引量：1
5
作者 王文胜 《丽水师范专科学校学报》 2002年第1期46-49,共4页
丽水 (即今丽水市莲都区 ,为方便起见 ,本文仍称丽水 )城关方言包括“音系”、“音韵”、“连读调”及“小称”
关键词 音韵特点 "连续调" "小称" 浙江 丽水市 方言 语音 音调
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论《释名》的科学性 被引量：1
6
作者 王闰吉 《丽水师范专科学校学报》 2003年第1期28-28,102,共2页
历来学者对《释名》的写作态度与方法批评得甚多 ,其实 ,《释名》的训释多有所本 ,对所本又采取了科学的态度 ,对纬书借声训售其私进行了批判。刘熙对理据的认识 ,也颇为进步 ,其推求词的理据的最主要方法———声训 ,也较科学 ,且揭示... 历来学者对《释名》的写作态度与方法批评得甚多 ,其实 ,《释名》的训释多有所本 ,对所本又采取了科学的态度 ,对纬书借声训售其私进行了批判。刘熙对理据的认识 ,也颇为进步 ,其推求词的理据的最主要方法———声训 ,也较科学 ,且揭示了给事物命名的客观依据。因而以往的批评大多有失公正。 展开更多
关键词 《释名》 科学性 声训 写作态度 写作方法 《说文》 理据 科学性
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“琴瑟不调”,还是“与其同志”?——也谈陶渊明夫妻关系
7
作者 赵治中 《丽水学院学报》 1999年第6期24-29,共6页
一千五百多年来,对于陶渊明的研究可谓已相当全面而深入,命题繁富,著述颇丰.但是,关于陶渊明夫妻关系的探讨,只有为数不多的片言只语有所涉及,至今对此仍没有专文探讨.《九江师专学报》1996年第3期发表的日本学者伊藤直哉的《略论陶渊... 一千五百多年来,对于陶渊明的研究可谓已相当全面而深入,命题繁富,著述颇丰.但是,关于陶渊明夫妻关系的探讨,只有为数不多的片言只语有所涉及,至今对此仍没有专文探讨.《九江师专学报》1996年第3期发表的日本学者伊藤直哉的《略论陶渊明的夫妻关系及文学创作》一文正填补了这一空白.伊文明确提出:“夫妻关系也是人的一生中很重要的一个因素,缺乏对这个因素的了解,就不能说全面地‘知其人’了”;“他的夫妻关系也可能在一定程度上反映到作品中.从这方面也可以说,探讨一下渊明夫妻的关系对理解他的作品会有一些帮助的.”作者动机是好的,立论也正确.正如有人所说:“家的确有家的好处,家可以为人遮风避雨,家可以让人卸尽面具……家可以给出差归来的我一个放松憩息之地”,从家庭中的夫妻关系可以更了解“卸尽面具”的真实的陶渊明及其作品的真实. 展开更多
关键词 陶渊明 琴瑟不调 夫妻关系 咏贫士 妻子 《五柳先生传》 人格 作品 家庭生活 孔子
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从管理心理学角度谈学校领导艺术
8
作者 彭小明 《佳木斯大学社会科学学报》 2002年第4期81-82,共2页
领导是学校管理的主体 ,学校的成败主要取决于领导。有一个好的领导 ,便有一个好的学校。领导管理学校 ,一方面要加强自身修养 ,特别是品格、感情、知识、能力的修养 ,形成巨大的“影响力”;另一方面又要发挥教职工的积极性 ,形成强大... 领导是学校管理的主体 ,学校的成败主要取决于领导。有一个好的领导 ,便有一个好的学校。领导管理学校 ,一方面要加强自身修养 ,特别是品格、感情、知识、能力的修养 ,形成巨大的“影响力”;另一方面又要发挥教职工的积极性 ,形成强大的凝聚力 ,并且在此基础上组建“集团式”的班子 ,实行“团队式”的集体领导。这样 ,学校就能管理得井井有条 。 展开更多
关键词 学校管理 领导艺术 集团式 团队式 影响力 凝聚力 积极性
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浅论物质生产与艺术生产的不平衡关系
9
作者 周博 《丽水学院学报》 1999年第6期20-23,共4页
马克思主义艺术发展论,是马克思主义文艺理论的重要组成部分,科学地反映了马克思主义文艺学和美学的基本思想.在艺术发展论中,马克思提出了著名的物质生产与艺术生产不平衡关系的命题,引起了学术界长期广泛的争论.如何对这一命题作出正... 马克思主义艺术发展论,是马克思主义文艺理论的重要组成部分,科学地反映了马克思主义文艺学和美学的基本思想.在艺术发展论中,马克思提出了著名的物质生产与艺术生产不平衡关系的命题,引起了学术界长期广泛的争论.如何对这一命题作出正确的科学的解答和阐释,是继承和发展马克思主义文艺理论的一个重要问题.本文试图从三个方面来论述这一著名的命题,以求教于方家. 展开更多
关键词 艺术生产 物质生产 马克思恩格斯 上层建筑 艺术形式 精神生产 不平衡关系 马克思主义文艺理论 经济基础 马克思主义文艺学
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丽水地区"过渡语"问题研究
10
作者 陈昕 《浙江广播电视高等专科学校学报》 2003年第3期50-52,共3页
"过渡语"是指介于地方方言与普通话之间的、逐渐向标准普通话过渡的言语系统,是方言区的人们在学习普通话的过程中出现的语言变体。也有人称之为"地方普通话"。过渡语显示出方言区的人们学习普通话过程中所出现的... "过渡语"是指介于地方方言与普通话之间的、逐渐向标准普通话过渡的言语系统,是方言区的人们在学习普通话的过程中出现的语言变体。也有人称之为"地方普通话"。过渡语显示出方言区的人们学习普通话过程中所出现的典型错误和关键问题,所以,"过渡语"的研究对有效地提高方言区人们的普通话水平具有重要意义。文章在分析丽水地区过渡语语音普遍的问题的基础上,又分丽龙、松遂、青田、缙云四个次方言片,分析归纳了丽水地区各县、市"过渡语"语音方面的不同特征。 展开更多
关键词 丽水地区 过渡语 普通话 问题研究
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论档案利用中的几种关系
11
作者 吕鸿 《绍兴文理学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第2期136-138,共3页
传统的档案利用工作面临着知识经济时代的严峻挑战.档案信息资源要在社会生活中发挥作用,实现其价值,档案工作者必须树立新的档案利用观念,利用高科技手段,为社会提供更多的服务内容.同时完善我国现有的档案利用政策、法规,实现利用信... 传统的档案利用工作面临着知识经济时代的严峻挑战.档案信息资源要在社会生活中发挥作用,实现其价值,档案工作者必须树立新的档案利用观念,利用高科技手段,为社会提供更多的服务内容.同时完善我国现有的档案利用政策、法规,实现利用信息法制化,让公民充分享受"信息权利".档案界自身的社会意识提高、服务功能的加强,必将带动全社会档案意识的提高,使档案信息资源财富真正实现全民共享. 展开更多
关键词 档案 信息权利 档案利用 档案信息开发 档案保密 档案意识 社会意识
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文学与道德关系的再思考
12
作者 周博 《丽水师范专科学校学报》 2001年第3期21-24,共4页
自古以来文道关系已成定论 ,然在新的历史时期又面临挑战 ,致使对文学与道德的关系作进一步思考。文与道密不可分 ,是双向互补的关系。困惑来自于对“世俗僵化的道德规范”和“真正的道德精神”的理解的误区。“道”乃是不同于伦理范畴... 自古以来文道关系已成定论 ,然在新的历史时期又面临挑战 ,致使对文学与道德的关系作进一步思考。文与道密不可分 ,是双向互补的关系。困惑来自于对“世俗僵化的道德规范”和“真正的道德精神”的理解的误区。“道”乃是不同于伦理范畴的体现“真正道德精神”的“人性的光辉” ,而非世俗生活之“伦理”。文学是审美与道德的和谐统一 ,而道德与审美的一致性来自道德的中介作用。美善合一 ,是文学的至高境界。 展开更多
关键词 文学 道德 伦理规范 道德精神 美善合一 关系 双向互补
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档案文化价值与语言的关系
13
作者 吕鸿 《丽水师范专科学校学报》 2001年第4期126-128,共3页
语言对档案文化各领域起着深刻的制约作用 ,从语言着手研究档案文化价值 ,能深入档案文化特性的真正深层结构。档案工作者要研究档案文化所使用的语言及其独特的要求和功能 ,追求与档案文化价值相适应的精确实用的科学语言 。
关键词 档案文化价值 语言 档案 文化遗产
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本体的错位与意义的误读——小说与现实之关系再探
14
作者 周克平 《丽水师范专科学校学报》 2002年第4期42-44,共3页
小说是一种虚构的文体。从小说与现实的关系来看 ,如果视小说为认识现实的一维、或者认为是对生活的复制、或者认为是与生活无涉的纯符号化的审美形式 ,都是对小说本体的误读 ,会导致小说创作的工具化、世俗化和形式化的错位。小说以其... 小说是一种虚构的文体。从小说与现实的关系来看 ,如果视小说为认识现实的一维、或者认为是对生活的复制、或者认为是与生活无涉的纯符号化的审美形式 ,都是对小说本体的误读 ,会导致小说创作的工具化、世俗化和形式化的错位。小说以其对现实世界的疏离和文本世界的虚筑与重构 ,搭建起人类灵魂的慰藉地。 展开更多
关键词 小说 现实 关系 文本 本位 反判精神 工具化
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试论杜甫疾病与杜诗风格形成之关系
15
作者 余厚洪 《丽水师范专科学校学报》 2001年第6期20-22,共3页
杜甫有许多诗写及自身疾病 ,勾画出诗人贫病交加、形容枯槁的形象 ,使诗歌蒙上一层浓重的悲剧色彩 ,具有一种感人肺腑的艺术魅力 ,形成了典型的杜诗风格。可见杜甫多病早衰与杜诗悲慨风格的形成有着密切关系。
关键词 杜甫 疾病 悲剧色彩 诗歌 艺术风格
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论叶圣陶的作文教学思想 被引量：11
16
作者 徐龙年 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2003年第4期91-93,共3页
关键词 叶圣陶 作文教学 教学思想 中小学 语文教学 作文评价
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教学板书分类论 被引量：13
17
作者 彭小明 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2003年第5期78-79,共2页
关键词 班级授课制 教学板书 分类标准 分类原则
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高考作文的回顾与思考 被引量：5
18
作者 徐龙年 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第6期46-49,共4页
25年来的高考作文,可分为命题作文和提供材料作文两大类,体裁以议论文为主。思想性一直是高考作文的主旋律。此外,还考查学生是否掌握较为辩证的思维方法,对考生知识面的广泛性、布局谋篇的能力和语言文字的运用等都有较高的要求。为此... 25年来的高考作文,可分为命题作文和提供材料作文两大类,体裁以议论文为主。思想性一直是高考作文的主旋律。此外,还考查学生是否掌握较为辩证的思维方法,对考生知识面的广泛性、布局谋篇的能力和语言文字的运用等都有较高的要求。为此,在中小学的语文教育尤其是作文教学中,首先要提高对思想性在写作中具有统帅作用的认识,其次要通过课内外的结合,尽可能地扩大学生的知识面,还要训练其辩证思维及组材成篇的能力,并培养学生正确的语感和合理的想象力。 展开更多
关键词 高考作文 辩证思维 语感 中学 作文教学
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丁西林早期独幕剧的艺术魅力 被引量：6
19
作者 朱庆华 《甘肃社会科学》 北大核心 2003年第5期33-34,40,共3页
丁西林早期的独幕剧是一种幽默喜剧 ,“二元三人”模式、软冲突、“欺骗”手段 ,“双赢”结局是其显著特点 ,丁西林追求的是“中和”之美。
关键词 丁西林 早期 独幕剧 艺术魅力 “二元三人”模式 软冲突 “欺骗”手段 “双赢”结局
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性描写的伦理思考和艺术原则 被引量：5
20
作者 周博 《江西社会科学》 北大核心 2003年第2期97-100,共4页
新时期小说创作在20世纪80年代初突破性禁区,90年代后兴起性描写热。性描写热的形成除了文学自身发展的必然规律外,也与当下的审美文化密不可分。“性”这把亦善亦恶的双刃剑,需要人们对性描写作出理性的思考和艺术的规范:社会普遍的道... 新时期小说创作在20世纪80年代初突破性禁区,90年代后兴起性描写热。性描写热的形成除了文学自身发展的必然规律外,也与当下的审美文化密不可分。“性”这把亦善亦恶的双刃剑,需要人们对性描写作出理性的思考和艺术的规范:社会普遍的道德心理承受水平是其不可逾越的伦理底线;深刻的探究人性和人生方能使其不失品格;隽永的意蕴和丰富的启示力是性描写需要遵循的审美原则。 展开更多
关键词 性描写 性泛滥 伦理思考 艺术原则
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