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破译语文“暗语”——以隐性知识教学培养学生核心素养为例 |
高晓艳
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《安徽教育科研》
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2025 |
0 |
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中学外语学习能力的构建途径刍议 |
胡应余
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《基础教育外语教学研究》
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2017 |
0 |
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加分后,语文会成为第二个奥数吗 |
章中林
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《师道（人文）》
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2014 |
0 |
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对中学英语写作教学现状的分析与反思 |
胡应余
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《基础教育论坛》
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2012 |
0 |
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中学师生冲突:原因与对策 |
徐红光
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《科教文汇》
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2007 |
1
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概率统计对中学生思维能力培养的探究 |
刘辉进
宋青霞
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2020 |
0 |
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生物信息学视角下干扰素γ基因的遗传与进化分析 |
姚亚运
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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高中英语教学中的被动学习问题及其解决 |
张玉生
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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疯狂辅导班,教育不能承受之重 |
章中林
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《华夏教师》
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2012 |
1
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简论合作学习在小班化英语教学中的应用 |
何浩峰
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《池州师专学报》
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2007 |
9
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多元智能理论在高中英语教学中的应用与反思 |
何浩峰
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《英语教师》
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2015 |
2
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家庭礼仪教育不应缺位 |
章中林
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《辽宁教育》
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2012 |
1
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SAT考倒中国学生真的不必惊慌吗? |
章中林
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《师道（人文）》
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2013 |
1
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英语阅读理解题型分析与策略探究（Ⅱ）——判断正误型阅读理解、填空型阅读理解和任务型阅读理解 |
胡应余
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《考试与评价（初中英语教师版）》
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2009 |
1
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试谈翻译中理解的误区 |
施佳胜
江光辉
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《安徽技术师范学院学报》
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2002 |
0 |
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一种教学法，终身受益——山区教师成长为全国外语名师 |
胡应余
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《基础教育外语教学研究》
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2017 |
0 |
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拓宽教学思路 提升核心素养——把英语课堂交给学生 |
胡应余
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《名师在线》
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2017 |
0 |
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肥皂也会冷 |
章中林
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《中小学德育》
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2012 |
0 |
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建构主义理论与词汇学习策略 |
胡应余
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《池州学院学报》
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2015 |
0 |
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“代写暑假作业”谁之殇 |
章中林
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《今日教育》
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2012 |
0 |
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