基于大学教师专业发展的FD实施模式研究——以上海海洋大学为例 被引量：1

1

作者 李杲 程彦楠 郑卫东 《煤炭高等教育》 2008年第5期47-49,共3页

以上海海洋大学推进FD制度的实践为例,基于大学教师的专业发展,从推进FD制度的实践依据、实施目的、创新之处、模式与措施等方面对FD实施模式进行研究,以期对拓展青年教师教育教学能力开发的内涵、保障大学教育质量、提升大学品质与竞... 以上海海洋大学推进FD制度的实践为例,基于大学教师的专业发展,从推进FD制度的实践依据、实施目的、创新之处、模式与措施等方面对FD实施模式进行研究,以期对拓展青年教师教育教学能力开发的内涵、保障大学教育质量、提升大学品质与竞争力产生积极影响与借鉴意义。 展开更多

关键词 教师专业发展 FD 模式研究

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中美大学教师聘用制度的要素比较及启示 被引量：1

2

作者 李杲 郑卫东 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期52-55,共4页

作为学术机构,中美大学在教师聘用制度上存在共性与差异,选取中美两国大学教师聘用制度的环境与制度、理念与目的、规章与程序等三个要素进行比较分析,着重理清两国大学教师聘用制度的精神内涵和发展逻辑,并对我国大学教师聘用制度建设... 作为学术机构,中美大学在教师聘用制度上存在共性与差异,选取中美两国大学教师聘用制度的环境与制度、理念与目的、规章与程序等三个要素进行比较分析,着重理清两国大学教师聘用制度的精神内涵和发展逻辑,并对我国大学教师聘用制度建设提出建议。 展开更多

关键词 大学 聘用制度 要素比较 制度建设

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高校学科发展的核心保障要素探析——以上海市为例 被引量：1

3

作者 李杲 郑卫东 《高教发展与评估》 CSSCI 2010年第2期31-35,共5页

以上海高校为例,在分析影响高校学科发展的内在因素与外在诉求的基础上,从高校内涵建设的视角,提出高校学科发展中需重点关注与把握的四个保障要素——学科发展动力、学科发展方向、学科发展机制、学科发展氛围。

关键词 高等学校 学科发展 学科规划

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地方“双一流”建设高校特色文化育人实践与探索——以上海海洋大学为例 被引量：1

4

作者 刘伟 陈健 《高等农业教育》 2021年第6期3-8,共6页

推进世界一流大学和一流学科建设,一流的高校特色文化育人工作至关重要。当前,高校特色文化育人工作呈现潜在的冲突交织特征,面临着统筹推进不协调、文化底蕴不丰厚、保障机制存在短板等问题。上海海洋大学紧紧围绕特色文化育人建设这... 推进世界一流大学和一流学科建设,一流的高校特色文化育人工作至关重要。当前,高校特色文化育人工作呈现潜在的冲突交织特征,面临着统筹推进不协调、文化底蕴不丰厚、保障机制存在短板等问题。上海海洋大学紧紧围绕特色文化育人建设这条主线,坚持在历史文化传承中创新发展,着重在重塑治校理念凸显特色文化育人优势、依托世界一流学科建设实施一流学科文化育人工程、拓展校园文化建设载体发挥品牌文化协同育人效应、多措并举健全保障机制提升特色文化育人效果等方面进行积极探索与实践,为同类型高校加强校园文化建设提供参考。 展开更多

关键词 地方高校 “双一流”建设 特色文化 育人资源

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“双一流”建设背景下大学教师发展资源共享体系构建探索——以农业类高校为例 被引量：1

5

作者 李勇军 任光超 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2019年第18期174-176,共3页

建设一流师资队伍是'双一流'建设的首要任务。文章介绍了高校如何利用行业特色型高校的学科优势,借鉴日本'教育相关共同利用据点制度',加强大学教师发展的资源共享,构建我国大学教师发展资源共享体系,实现我国大学教师... 建设一流师资队伍是'双一流'建设的首要任务。文章介绍了高校如何利用行业特色型高校的学科优势,借鉴日本'教育相关共同利用据点制度',加强大学教师发展的资源共享,构建我国大学教师发展资源共享体系,实现我国大学教师师资培训资源共享到大学教师发展资源共享的升级。 展开更多

关键词 大学教师 发展 资源共享 “双一流”建设 农业类院校

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把握学校发展契机，提升人事人才工作水平

6

《师资建设（双月刊）》 2011年第3期58-59,共2页

作为我校人力资源调配、师资培养的职能部门，我校人事处在最近几年取得了优秀的工作成绩：2008年获得上海市“师德建设”十佳项目，2010年获得上海市人才交流工作先进集体，今年又荣获了上海市教卫系统党建创新优秀案例。其工作受到了... 作为我校人力资源调配、师资培养的职能部门，我校人事处在最近几年取得了优秀的工作成绩：2008年获得上海市“师德建设”十佳项目，2010年获得上海市人才交流工作先进集体，今年又荣获了上海市教卫系统党建创新优秀案例。其工作受到了上级领导的肯定。 展开更多

关键词 人事人才工作 学校发展 人力资源调配 人才交流工作 2008年 2010年 上海市 职能部门

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生态位视角下的高校人才流动管理策略研究

7

作者 许巍 叶斐菲 任光超 《教育教学论坛》 2024年第44期51-54,共4页

人才流动是高校人才工作的重要组成部分。在现代人力资源管理中,高校愈加注重人力资源的投入、激励和使用。基于前人对生态位理论在人力资源管理应用研究的基础上,通过对人才访谈调研,从人才的生态位内涵着手,将个人因素、组织因素和社... 人才流动是高校人才工作的重要组成部分。在现代人力资源管理中,高校愈加注重人力资源的投入、激励和使用。基于前人对生态位理论在人力资源管理应用研究的基础上,通过对人才访谈调研,从人才的生态位内涵着手,将个人因素、组织因素和社会因素融入生态位理论中,分析高校人才流动的“态”和“势”,提出人才生态位调适的管理策略,为高校人力资源优化配置和战略规划提供参考。同时,人才也要加强自我约束,找到最佳生态位,在适合的单位更好地发挥作用。 展开更多

关键词 生态位 高校 人才 流动 策略

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经济学视角下高校人力资源管理观念探析 被引量：4

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作者 郑卫东 姜启军 李杲 《继续教育研究》 北大核心 2010年第5期123-125,共3页

从经济学的视角分析了高校人事管理与人力资源管理的联系与区别。在此基础上,从边际效用递减规律、机会成本、木桶定律、鲶鱼效应、示范效应、马太效应和执行力等角度对高校如何进行人力资源管理创新,提高管理效率,优化人力资源配置提... 从经济学的视角分析了高校人事管理与人力资源管理的联系与区别。在此基础上,从边际效用递减规律、机会成本、木桶定律、鲶鱼效应、示范效应、马太效应和执行力等角度对高校如何进行人力资源管理创新,提高管理效率,优化人力资源配置提出了相应的策略。 展开更多

关键词 经济学 高校 人力资源管理 创新

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总报酬模型视野下高校教师激励机制要素分析 被引量：6

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作者 李杲 郑卫东 《继续教育研究》 北大核心 2011年第8期73-75,共3页

人力资源管理总报酬模型理论丰富了人才激励的内涵,在理念和内容层面,均为新时期高校教师激励提供了借鉴,在总报酬模型视野下,高校教师激励机制的建立,应突出激励导向、激励战略、激励对象、激励方式等要素,多种范畴策略并举,形成有效激... 人力资源管理总报酬模型理论丰富了人才激励的内涵,在理念和内容层面,均为新时期高校教师激励提供了借鉴,在总报酬模型视野下,高校教师激励机制的建立,应突出激励导向、激励战略、激励对象、激励方式等要素,多种范畴策略并举,形成有效激励,从而为实现大学目标提供保障。 展开更多

关键词 总报酬模型 高校 教师激励 要素

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事业部制的实验管理中心勤工助学管理模式探析 被引量：1

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作者 李勇军 任光超 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第4期249-251,共3页

针对目前实验管理中心勤工助学工作中出现的问题,基于管理由集权向分权转变的思路,采用事业部制对实验管理中心勤工助学工作进行改革。在事业部制管理模式下,勤工助学的招聘解约更加便捷、薪资管理更加合理、岗位设置更加有效、人事关... 针对目前实验管理中心勤工助学工作中出现的问题,基于管理由集权向分权转变的思路,采用事业部制对实验管理中心勤工助学工作进行改革。在事业部制管理模式下,勤工助学的招聘解约更加便捷、薪资管理更加合理、岗位设置更加有效、人事关系更加清晰。在预算编制方面,以经济管理类实验管理中心勤工助学事业部制管理预算编制为例,假设安排6名勤工助学学生,未实行事业部制之前,一学期共需支出勤工助学经费8 100元;而实行事业部制之后,一学期共需支出勤工助学经费7 589元,经费总预算减少了511元,缩减了6. 3%。事业部制管理模式下可以用更少的预算达到甚至超出原先勤工助学管理的效果。 展开更多

关键词 事业部制 实验管理中心 勤工助学

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大数据治理在高校信息化管理中的探究 被引量：12

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作者 李勇军 彭琳 +2 位作者 林成 陆秋玉 夏月芳 《中国管理信息化》 2016年第3期185-187,共3页

在大数据的背景下,大数据治理在高校信息化管理上显得尤为重要。文章以上海海洋大学数字化校园建设二期项目为例,阐述了核心准则中"组织"和"整合"在大数据治理中的实际应用,揭示了高校组织中的数据信息标准建设以... 在大数据的背景下,大数据治理在高校信息化管理上显得尤为重要。文章以上海海洋大学数字化校园建设二期项目为例,阐述了核心准则中"组织"和"整合"在大数据治理中的实际应用,揭示了高校组织中的数据信息标准建设以及信息化管理项整合的重要性。该二期项目自试运行以来,取得了良好的成果,成功地消除了数据与业务的孤岛,使各信息系统间更好地运作,也证明了大数据治理在该项目的成功应用。 展开更多

关键词 大数据 数据治理 信息标准 数据整合

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新时代高校党员教师思想引领力提升路径探析 被引量：4

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作者 刘伟 郑卫东 陈健 《高教论坛》 2019年第12期88-92,共5页

党的思想引领力建设,是一项固本强基、铸魂聚力的战略性工程。高校党员教师党的建设要紧紧围绕思想引领力建设这一主线,在全面分析其内涵特征及面临诸多因素挑战基础上,着力在坚持多措并举发挥理论武装作用、探索实践党组织政治功能、... 党的思想引领力建设,是一项固本强基、铸魂聚力的战略性工程。高校党员教师党的建设要紧紧围绕思想引领力建设这一主线,在全面分析其内涵特征及面临诸多因素挑战基础上,着力在坚持多措并举发挥理论武装作用、探索实践党组织政治功能、创设新载体拓展引领渠道、健全配套保障机制提升引领效果等方面进行探索实践,努力构建与新时代“双一流”大学相适应的内涵丰富、特色鲜明的思想引领建设体系。 展开更多

关键词 新时代 党员教师 思想引领力

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基于模糊数学的师资博士后职业认同评价研究

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作者 任光超 杨德利 陈健 《上海教育评估研究》 2019年第4期50-54,共5页

师资博士后职业认同高低将对博士后人员的科研产出、教学发展以及未来是否从事高校教师职业产生重要影响。文章构建了4个一级指标、19个二级指标组成的师资博士后职业认同评价体系,运用模糊数学方法以上海海洋大学为例对师资博士后职业... 师资博士后职业认同高低将对博士后人员的科研产出、教学发展以及未来是否从事高校教师职业产生重要影响。文章构建了4个一级指标、19个二级指标组成的师资博士后职业认同评价体系,运用模糊数学方法以上海海洋大学为例对师资博士后职业认同进行评价。结果显示,上海海洋大学师资博士后总体职业认同度较高,在职业行为倾向方面认同度最高,职业价值观、职业归属感方面认同度较高,而在角色价值观方面的认同度相对较低。建议从加强优秀人员宣传、增加教学基本功锻炼、适当提升出站要求、完善出站考评体系四个角度调整师资博士后政策,进一步推动师资博士后发展。 展开更多

关键词 师资博士后 职业认同 模糊数学 综合评价

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文献计量分析近20年全球水产学科布局及发展趋势 被引量：9

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作者 李勇军 任光超 杨德利 《上海海洋大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期956-964,共9页

随着国际和国内社会经济的发展,水产业面临着新的危机与挑战。对1997—2016年间Web of Science核心数据库收录的水产主题文献进行文献计量分析,结果显示:全球水产学科文献在近20年进入稳定发展期;高被引论文总体处于波动上升态势;北美... 随着国际和国内社会经济的发展,水产业面临着新的危机与挑战。对1997—2016年间Web of Science核心数据库收录的水产主题文献进行文献计量分析,结果显示:全球水产学科文献在近20年进入稳定发展期;高被引论文总体处于波动上升态势;北美和西欧国家在水产学科占据绝对优势;海洋与淡水生物学、渔业和环境生态学是水产学科最主要的三大研究方向,水产学科与其他学科所形成的交叉学科是水产学科发展的亮点;大学是全球水产学科的主要研究力量,沿海城市大学具有更优越的地缘优势;近20年中国在水产学科研究处于高速发展期,但是水产学科的高水平产出相对较少,水产学科成果需要在质的方面进一步提升。我国水产学科的研究方向更偏重生物、化学领域的研究。我国大学与全球其他水产学科研究的一流大学相比仍有进步的空间。 展开更多

关键词 水产科学 文献计量分析 学科布局 发展趋势

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