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A Study on the Cultivation of the Top Innovative Scientific Talents of Colleges and Their Values
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作者 Sun Yinghao Cui Chen 《学术界》 CSSCI 北大核心 2016年第6期257-262,共6页
It is values that determine one’s future direction of development.The young top innovative scientific talents are outstanding ones both in the scientific field and the youth,whose values not only determine their own ... It is values that determine one’s future direction of development.The young top innovative scientific talents are outstanding ones both in the scientific field and the youth,whose values not only determine their own future directions of development,but also the development and future of the whole country.In order to cultivate their values,it is quite necessary to strengthen the thought guidance,develop the core socialist values,and adhere to morality education,down-to-earth practice,and the pursuit of truth.Moreover,the individual development of the talents needs to be emphasized and their creativity needs to be stimulated.The synergistic functions of the organizations and departments should be given full play to in order to utilize the culture education strategy. 展开更多
关键词 人才培养 价值观 创新型 科研 高校 科学人才 科技人才 道德教育
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Research on the Path of Cultivating High-Level Technical and Skilled Talents in Vocational Undergraduate Colleges and Universities
2
作者 Kan Su Seong Pek Lim Linli Yao 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第7期150-157,共8页
This paper explores strategies to cultivate high-level technical talents in vocational undergraduate colleges by analyzing their development,the essence of such talents,and proposing several key measures.Strategies in... This paper explores strategies to cultivate high-level technical talents in vocational undergraduate colleges by analyzing their development,the essence of such talents,and proposing several key measures.Strategies include optimizing professional settings and curricula,enhancing school-enterprise cooperation and the integration of industry-university-research,improving teaching staff quality and educational standards,and expanding international cooperation.The importance of policy support and funding and establishing robust quality assurance systems is emphasized for effectively cultivating skilled talents in vocational undergraduate colleges. 展开更多
关键词 Vocational undergraduate colleges High-level technical talents Professional setting innovation and entrepreneurship education
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Current Situation and Mode of Talent Training in Marine Cultural Industry Based on Collaborative Innovation of Governments,Enterprises,Colleges,Scientific Institutions and Users 被引量:1
3
作者 Qu Qunzhen Wang Wenjing 《Meteorological and Environmental Research》 CAS 2017年第3期32-35,共4页
Based on the present situation of talent training in marine cultural industry,the collaborative innovation mechanism of governments,enterprises,colleges,scientific institutions and users was used to construct the mode... Based on the present situation of talent training in marine cultural industry,the collaborative innovation mechanism of governments,enterprises,colleges,scientific institutions and users was used to construct the mode of talent training in marine cultural industry. It is needed to give full play to the active roles of governments,enterprises,colleges,scientific institutions and users in the training of marine cultural talents,develop training mode of innovative scientific and technological talents,speed up the construction of collaborative innovation ability of marine cultural talents,and improve the efficiency of talent training. 展开更多
关键词 Governments enterprises colleges scientific institutions and USERS Collaborative innovation MARINE cultural industry talent training MODE
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Choice between Ways of Talent Training in Marine Cultural Industry--Based on Collaborative Innovation of Governments, Enterprises, Colleges, Scientific Institutions and Users
4
作者 Wei Yanzhu Qu Qunzhen 《Meteorological and Environmental Research》 CAS 2017年第4期55-58,共4页
Based on the present situation of talent training in marine cultural industry,the collaborative innovation mode of governments,enterprises,colleges,scientific institutions and users was used to study the ways of talen... Based on the present situation of talent training in marine cultural industry,the collaborative innovation mode of governments,enterprises,colleges,scientific institutions and users was used to study the ways of talent training in marine cultural industry. 展开更多
关键词 Governments enterprises colleges scientific institutions and USERS Collaborative innovation MARINE cultural industry talent training WAYS
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Study on Talent Training Mechanisms of Marine Cultural Industry Based on Collaborative Innovation of Governments,Enterprises,Colleges,Scientific Institutions and Users
5
作者 Qu Qunzhen Yang Wei 《Meteorological and Environmental Research》 CAS 2018年第5期37-40,43,共5页
Based on the review of related concepts,the current situation and problems of talent training in marine cultural industry in China were analyzed,and talent training mechanisms of marine cultural industry based on coll... Based on the review of related concepts,the current situation and problems of talent training in marine cultural industry in China were analyzed,and talent training mechanisms of marine cultural industry based on collaborative innovation of governments,enterprises,colleges,scientific institutions and users were proposed to promote the transformation,upgrading and vigorous development of marine cultural industry,accelerate the spread of marine culture with Chinese characteristics,and build China into a maritime power. 展开更多
关键词 Collaborative innovation Governments enterprises colleges scientific institutions and USERS talent training MECHANISMS MARINE cultural industry
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Research on Talent Training System of Marine Cultural Industry Based on Collaborative Innovation of Governments,Enterprises,Colleges,Scientific Institutions and Users
6
作者 Qu Qunzhen Zhang Yajuan 《Meteorological and Environmental Research》 CAS 2018年第4期44-47,51,共5页
This paper focuses on the coupling between talent training system of marine cultural industry and collaborative innovation of govern-ments, enterprises, colleges, scientific institutions and users. Firstly, the signi... This paper focuses on the coupling between talent training system of marine cultural industry and collaborative innovation of govern-ments, enterprises, colleges, scientific institutions and users. Firstly, the significance of talent training in marine cultural industry for the construction of China as a maritime power was analyzed. Secondly, the current situation of talent training in China's marine cultural industry and the existing problems were analyzed. Finally, how to integrate the collaborative innovation of governments, enterprises, colleges, scientific institutions and us-ers into the talent training system of marine cultural industry was explored to help talent training to break through the bottleneck and promote the vig-orous development of marine cultural industry. 展开更多
关键词 GOVERNMENTS ENTERPRISES COLLEGES scientific institutions and users Collaborative innovation Marine cultural industry talent train-ing talent training system
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Application of Collaborative Innovation of Governments,Enterprises,Colleges,Scientific Institutions and Users in the Talent Training of Marine Cultural Industry: A Case Study of Maritime Universities
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作者 Yang Wei Qu Qunzhen 《Meteorological and Environmental Research》 CAS 2018年第4期36-40,共5页
Based on the literature review of collaborative innovation of governments, enterprises, colleges, scientific institutions and users, the ap-plication situation of collaborative innovation of governments, enterprises, ... Based on the literature review of collaborative innovation of governments, enterprises, colleges, scientific institutions and users, the ap-plication situation of collaborative innovation of governments, enterprises, colleges, scientific institutions and users in the talent training of marine cultural industry in maritime universities was analyzed, and the problems existing in the talent training of marine cultural industry were explored. Finally, corresponding countermeasures and suggestions were put forward. 展开更多
关键词 GOVERNMENTS ENTERPRISES COLLEGES scientific institutions and users Collaborative innovation Marine cultural industry talent training
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Study on Influencing Factors and Mechanism of Scientific and Technological Innovation Talents Gathering in Zhejiang Province
8
作者 Liang Ma Qiqi He 《Open Journal of Applied Sciences》 2023年第12期2371-2386,共16页
This paper systematically studies the influencing factors and mechanism of the agglomeration of scientific and technological innovation talents in Zhejiang Province. The findings are as follows: Firstly, environmental... This paper systematically studies the influencing factors and mechanism of the agglomeration of scientific and technological innovation talents in Zhejiang Province. The findings are as follows: Firstly, environmental factors such as marketization level, financial development, opening to the outside world, infrastructure construction, medical resources, educational resources, cultural resources and policy support have a positive impact on the agglomeration of scientific and technological talents in Zhejiang Province;Secondly, in the transmission mechanism of the influence of various environmental factors on the concentration of scientific and technological talents in Zhejiang, economic development plays an intermediary role, and the effect is obvious. Various environmental factors indirectly affect the concentration of scientific and technological talents in Zhejiang through economic development. Finally, although both the level and quality of economic development have significant effect on the total concentration of scientific and technological talents in Zhejiang, the mediating effect of economic development level is more significant. These studies are for Zhejiang Province. It provides a theoretical basis for cultivating high-end talents and realizing the agglomeration of scientific and technological innovation talents. 展开更多
关键词 scientific and Technological innovation talents talent Gathering Action Mechanism
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教育、科技、人才一体化布局下高校有组织科研的治理创新
9
作者 常亮 赵显嵩 杨春薇 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第2期35-43,共9页
高校是构建教育、科技、人才一体化布局的关键一环。通过对一体化布局的体系构成、结构逻辑与网络特征进行考察和分析,指出高校科技创新是推进教育、科技、人才一体化建设的重要结合点。回顾和总结党的十八大以来党领导高校科技创新取... 高校是构建教育、科技、人才一体化布局的关键一环。通过对一体化布局的体系构成、结构逻辑与网络特征进行考察和分析,指出高校科技创新是推进教育、科技、人才一体化建设的重要结合点。回顾和总结党的十八大以来党领导高校科技创新取得的历史性进展与宝贵经验,指出有组织科研将引发高校科技创新的深刻变革。作为大学治理的重要组成部分,加快高校科技创新治理结构的网络化育成,是推动和实现高校有组织科研治理创新的前提和基础。在新时代新征程上,应从充分发挥新型举国体制优势、全面提升高校科技创新体系整体效能、构建以“人”为中心的科技创新治理体系等方面着手,探索以治理创新推进高校有组织科研的实践进路。 展开更多
关键词 教育、科技、人才一体化布局 科技创新 高校有组织科研 新型举国体制 治理创新
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基于RFM分析的公共图书馆科技信息服务社会价值探究——以吉林省图书馆为例
10
作者 张勇 郭山 王桂敏 《四川图书馆学报》 2025年第1期36-44,共9页
以经济学的思维方式认识与分析公共图书馆科技信息服务社会价值,有利于公共图书馆找准自身发展定位,为未来的长足发展提供依据。文章通过对公共图书馆及用户开展调研,并采用RFM分析方法,对服务的社会价值与现实困境进行探究。结果显示,... 以经济学的思维方式认识与分析公共图书馆科技信息服务社会价值,有利于公共图书馆找准自身发展定位,为未来的长足发展提供依据。文章通过对公共图书馆及用户开展调研,并采用RFM分析方法,对服务的社会价值与现实困境进行探究。结果显示,科技信息服务的社会价值度与用户的推荐意愿、使用频率、消费意愿三大因素相关,在主观意愿选择上与满意度、服务了解程度、服务多样性等因素存在着相关性。针对影响因素,探讨提升公共图书馆科技信息服务社会价值的实现路径,以便促进服务工作的有效开展。 展开更多
关键词 公共图书馆 科技创新 科技信息服务 社会价值 RFM分析
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拔尖创新技术技能人才培养:逻辑基础、现实挑战与实践路径
11
作者 刘晓军 《职业技术教育》 北大核心 2025年第6期27-32,共6页
拔尖创新技术技能人才培养是技能型社会建设的客观需要,是职业教育高质量发展的现实选择,是新质生产力发展的时代召唤。职业教育作为培养适应新质生产力发展需求的拔尖创新技术技能人才的主阵地,必须面对理念滞后、模式固化、资源不足... 拔尖创新技术技能人才培养是技能型社会建设的客观需要,是职业教育高质量发展的现实选择,是新质生产力发展的时代召唤。职业教育作为培养适应新质生产力发展需求的拔尖创新技术技能人才的主阵地,必须面对理念滞后、模式固化、资源不足、评价缺失等现实挑战,以新一轮科技革命和产业变革为动力,加强顶层设计,凝聚拔尖创新技术技能人才培养的能动合力;遵循技术创新逻辑,创新拔尖创新技术技能人才培养模式;完善配套教育资源,助力拔尖创新技术技能人才培养扩优提质;健全评价激励机制,打造拔尖创新技术技能人才可持续成长平台,为拔尖创新技术技能人才茁壮成长培厚土壤。 展开更多
关键词 职业教育 技术技能人才 拔尖创新人才 人才培养
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对医学检验专业学生实施大学生创新创业训练计划的现状调查
12
作者 宋波 于佳远 +5 位作者 孙艳 郭俊杰 姚淑娟 吕丽艳 吕岩 孙艳影 《中国继续医学教育》 2025年第5期122-125,共4页
目的探讨大学生创新创业训练计划的实施现状,并分析如何更好地开展大学生创新创业训练计划。方法选取2022年1月―2024年1月计划参加和已参加齐齐哈尔尔医学院的创新创业计划项目的医学检验专业的100名在校学生作为调查对象。按照年级进... 目的探讨大学生创新创业训练计划的实施现状,并分析如何更好地开展大学生创新创业训练计划。方法选取2022年1月―2024年1月计划参加和已参加齐齐哈尔尔医学院的创新创业计划项目的医学检验专业的100名在校学生作为调查对象。按照年级进行分组,将大一和大二学生分为低年级组,大三和大四学生分为高年级组,各50名。采用问卷调查的形式对2组对创新创业训练计划的认知情况开展调查,并对2组的综述性论文进行评分。结果56.00%(28/50)的高年级组学生和30.00%(15/50)的低年级组学生对大学生创新创业的政策、法规十分了解,差异有统计学意义(P<0.05)。82.00%(41/50)的高年级组学生和46.00%(23/50)的低年级组学生认为参加创新创业竞赛可以培养科研意识、提高科研实验能力,差异有统计学意义(P<0.05)。70.00%(35/50)的高年级组学生和26.00%(13/50)的低年级组学生认为创新创业教育能够提高解决问题的能力,差异有统计学意义(P<0.001)。78.00%(39/50)的高年级组学生和52.00%(26/50)的低年级组学生认为创新创业教育对大学生就业和考研有很大的好处,差异有统计学意义(P<0.05)。高年级组学生的综述性论文成绩为(88.12±5.70)分,高于低年级组学生的综述性论文成绩[(92.86±4.67)分],差异有统计学意义(P<0.001)。结论医学检验专业生对创新创业项目有很大兴趣,而且多数高年级学生认为参加创新创业竞赛可以培养科研意识、提高科研实验能力和解决问题能力,对就业和考研有很大的好处,并取得较高的综述性论文成绩。 展开更多
关键词 创新创业 大学生 效果评价 调查情况 科研意识 人才培养
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俄罗斯科学及课程与教材特点研究
13
作者 王宁 郭习佩 +1 位作者 李雪 胡卫平 《基础教育参考》 2025年第3期53-66,共14页
科学教育是培养科技创新人才和提升国民科学素养的重要途径。作为曾经的“科技大国”,俄罗斯在科学教育方面具有相对成熟的体系和丰富经验来提高青少年科技创新的兴趣和积极性。在科学课程标准方面,小学强调爱国教育、课程内容生活化与... 科学教育是培养科技创新人才和提升国民科学素养的重要途径。作为曾经的“科技大国”,俄罗斯在科学教育方面具有相对成熟的体系和丰富经验来提高青少年科技创新的兴趣和积极性。在科学课程标准方面,小学强调爱国教育、课程内容生活化与能力培养、以及实践与生态教育的结合,初中强调满足不同层次学生需求、重视职业兴趣培养及突出本土地理与人文气息,高中体现跨学科和综合性特点并关注学生个体差异和兴趣需求;在教材编写方面,小学教材呈现出本土性、文化渗透性、直观性等特征,初中教材具有逻辑性、螺旋性、超前性等特点。以此作为参考,我国未来可以推动专业侧重型中学的发展,并优化科学课程与教材体系。 展开更多
关键词 俄罗斯 科学教育 制度保障 课程教材 科技创新人才
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科研成果转化为本科教学内容的探索与实践——以电子设备热管理专业为例
14
作者 范德松 张牧星 李强 《高教学刊》 2025年第4期115-119,124,共6页
该文分析电子设备热管理专业现有教学模式存在的问题,提出科研成果教学资源化的改革方法,构建教学与科研成果、科创活动紧密结合的创新人才培养新模式,解决现有教学过程中以考试为导向培养学生应试能力而不注重创新能力的问题。通过跨... 该文分析电子设备热管理专业现有教学模式存在的问题,提出科研成果教学资源化的改革方法,构建教学与科研成果、科创活动紧密结合的创新人才培养新模式,解决现有教学过程中以考试为导向培养学生应试能力而不注重创新能力的问题。通过跨界课程体系重构、项目成果进课堂教学思路,以及科创竞赛贯通式实践思路,帮学生健全完备的跨界知识图谱,增强课程的实践性,克服传统教学中专业单一化严重、学科交叉不足、跨界知识壁垒高和实践性不强等难题。 展开更多
关键词 电子设备热管理 人才培养 科研成果 科创比赛 教学改革
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嵌入性理论视角下开放教育与技工教育融通的基础、困境及路径
15
作者 袁文武 李志香 韩晓峰 《当代职业教育》 2025年第1期102-112,共11页
在高质量发展背景下,促进开放教育与技工教育的协同发展,对教育体系的高质量发展具有重要意义。嵌入性理论视角下,开放教育与技工教育在政治、认知、文化和结构四个维度具有相互融通的基础,即落实协同的政策使命相同、顺应技能发展的认... 在高质量发展背景下,促进开放教育与技工教育的协同发展,对教育体系的高质量发展具有重要意义。嵌入性理论视角下,开放教育与技工教育在政治、认知、文化和结构四个维度具有相互融通的基础,即落实协同的政策使命相同、顺应技能发展的认知趋同、追求学生综合素养的提升和具备课程互嵌实践的条件。然而,实践中两类教育在嵌入的四个维度上存在脱嵌困境,具体表现为顶层推动缺位导致融通瓶颈难以突破、价值理念偏见导致融通难点共识不足、文化整合不足导致融通效力发挥不够和办学核心要素差异导致融通浮于表面。基于此,可通过以下路径促进开放教育与技工教育的再嵌:一是建立“部委联动—利益联结”的政府统筹机制,二是树立“理念引领—价值回归”的终身教育共识,三是构建“虚拟文化—工匠文化”的嵌入传播途径,四是打造“优势互补—资源共享”的关键要素融通进路。 展开更多
关键词 嵌入性理论 开放教育 技工教育 “三教”协同创新 技能人才 产业学院
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化学化工类专业应用型人才“思研创产”四教融合培养模式探索与实践
16
作者 曹小华 刘建华 +2 位作者 黄华南 占昌朝 汪亚威 《中国现代教育装备》 2025年第1期136-138,144,共4页
针对应用型人才培养过程中存在的“思政教育与课程教学结合不紧、科研和教学融合不够、双创教育环节不畅、企业参与人才培养过程不足”等问题,探索形成化学化工类专业应用型人才“思研创产”四教融合培养模式。树立思教融合、科教融合... 针对应用型人才培养过程中存在的“思政教育与课程教学结合不紧、科研和教学融合不够、双创教育环节不畅、企业参与人才培养过程不足”等问题,探索形成化学化工类专业应用型人才“思研创产”四教融合培养模式。树立思教融合、科教融合、创教融合和产教融合理念,构建立体多维思教体系、互促循环科教体系、渐进性阶梯式创教体系和校企二元主体协同育人机制,为化学化工类应用型人才培养提供了范式借鉴。 展开更多
关键词 思教融合 研教融合 创教融合 产教融合 应用型人才
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依托创新联合体培养拔尖创新人才的模式、挑战与策略
17
作者 杨一帆 律娅婧 《中国科技人才》 2025年第1期17-27,共11页
在全球科技竞争日益激烈的背景下,创新联合体在5G技术、芯片技术、人工智能技术及新能源汽车、生物医学等领域取得创新突破,并在推动关键核心技术突破和拔尖创新人才培养方面展现出巨大潜力。本文对不同类型创新联合体的拔尖创新人才培... 在全球科技竞争日益激烈的背景下,创新联合体在5G技术、芯片技术、人工智能技术及新能源汽车、生物医学等领域取得创新突破,并在推动关键核心技术突破和拔尖创新人才培养方面展现出巨大潜力。本文对不同类型创新联合体的拔尖创新人才培养模式与协同创新机制展开分析。研究发现,尽管各类创新联合体在高能级要素整合和重大科研攻关组织上具有显著的人才培养优势,但仍面临资源配置不均衡、人才评价体系单一、创新生态建设滞后与利益分配机制缺失等挑战。对此,本文提出通过优化资源分配、改革人才评价体系、加强跨学科生态建设及完善知识产权和利益分配机制的政策建议,旨在强化创新联合体在拔尖创新人才培养中的载体功能,为推动科技自立自强奠定坚实基础。 展开更多
关键词 创新联合体 拔尖创新人才 重大科研攻关 开放创新生态
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基于科教融合的食品科学与工程专业研究生培养模式探索
18
作者 姜玮 王二雷 张铁华 《食品与发酵科技》 2025年第1期193-196,共4页
以食品科学与工程为代表的应用型学科,具有理论脉络繁复、学科交叉性强的特点,需要将专业理论的掌握与科研内容的实践进行融合,对学生实践动手能力和创新意识要求较高,对于锻炼和培养学生的创新能力具有重要意义。该文分析了当前食品科... 以食品科学与工程为代表的应用型学科,具有理论脉络繁复、学科交叉性强的特点,需要将专业理论的掌握与科研内容的实践进行融合,对学生实践动手能力和创新意识要求较高,对于锻炼和培养学生的创新能力具有重要意义。该文分析了当前食品科学与工程专业研究生培养现状,阐明了创新型人才培养面临的困境。文章立足科教融合理念,以吉林大学食品科学与工程专业研究生培养模式为例,提出了改革培养模式的路径,为本专业研究生培养提供参考。 展开更多
关键词 食品科学与工程 研究生培养 科教融合 创新型人才
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STS教育理念下地方应用型高校科技创新人才培养路径研究
19
作者 苏美莉 《科教导刊》 2025年第5期64-67,共4页
高等院校作为国家科技人才孵化及汇集的重要场所,肩负着为国育人、为党育才的使命。运用科学、技术与社会(Science,Technology and Society)跨学科的教学和实践活动探索地方应用型高校培养创新科技人才的新途径,能使学生在理解科学和技... 高等院校作为国家科技人才孵化及汇集的重要场所,肩负着为国育人、为党育才的使命。运用科学、技术与社会(Science,Technology and Society)跨学科的教学和实践活动探索地方应用型高校培养创新科技人才的新途径,能使学生在理解科学和技术的基础上更好地应对社会问题和挑战。在STS教育理念下,可以通过以下措施进一步探索和实践科技创新人才培养路径:优化专业结构,完善专业动态调整机制,提高专业办学与经济社会发展的契合度;完善“平台+模块”的课程建设架构,创新实践教学体系;建立协同育人机制,加强师资队伍建设;深化拔尖人才培养模式改革,完善教学评价制度。 展开更多
关键词 STS教育理念 地方应用型高校 科技创新人才培养
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高等职业教育对区域经济增长的贡献率及作用机制研究——基于2008—2017年31个省域面板数据的实证分析 被引量:1
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作者 何佑石 祁占勇 《当代职业教育》 2025年第1期92-101,共10页
高等职业教育致力于培养生产领域所需的高素质技术技能人才,以推动生产力发展,进而促进区域经济增长。基于2008—2017年31个省域面板数据,结合人力资本积累与溢出模型,使用双向固定效应回归测算高等职业教育经济贡献率,并引入技术创新... 高等职业教育致力于培养生产领域所需的高素质技术技能人才,以推动生产力发展,进而促进区域经济增长。基于2008—2017年31个省域面板数据,结合人力资本积累与溢出模型,使用双向固定效应回归测算高等职业教育经济贡献率,并引入技术创新这一中介机制检验高等职业教育对区域经济增长的作用。研究发现,我国高等职业教育对区域经济增长具有正向贡献作用,且贡献率为0.9%,但其对区域经济增长的贡献作用具有一定的滞后性。此外,高等职业教育可通过技术创新投入力度和自身整体技术创新产出表现来促进区域经济增长。为更好地发挥高等职业教育促进区域经济增长的效能,要进一步提升职业教育的社会认同,提供有力支撑;加强与产业的对接,根据区域经济发展动态和需求灵活调整专业设置,缓解滞后性;加大技术创新的力度,强化高等职业教育对区域经济增长的促进作用。 展开更多
关键词 高等职业教育 区域经济 贡献率 技术创新 技术技能人才
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