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Auxiliary Model Based Multi-innovation Stochastic Gradient Identification Methods for Hammerstein Output-Error System
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作者 冯启亮 贾立 李峰 《Journal of Donghua University(English Edition)》 EI CAS 2017年第1期53-59,共7页
Special input signals identification method based on the auxiliary model based multi-innovation stochastic gradient algorithm for Hammerstein output-error system was proposed.The special input signals were used to rea... Special input signals identification method based on the auxiliary model based multi-innovation stochastic gradient algorithm for Hammerstein output-error system was proposed.The special input signals were used to realize the identification and separation of the Hammerstein model.As a result,the identification of the dynamic linear part can be separated from the static nonlinear elements without any redundant adjustable parameters.The auxiliary model based multi-innovation stochastic gradient algorithm was applied to identifying the serial link parameters of the Hammerstein model.The auxiliary model based multi-innovation stochastic gradient algorithm can avoid the influence of noise and improve the identification accuracy by changing the innovation length.The simulation results show the efficiency of the proposed method. 展开更多
关键词 Hammerstein output-error system special input signals auxiliary model based multi-innovation stochastic gradient algorithm innovation length
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技术创新难度对高科技企业最优创新投入的影响——基于Agent-Based Model的分析 被引量:1
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作者 伍云鹏 董正英 《科技与经济》 2014年第5期44-48,共5页
通过Agent-Based Model模拟了高技术企业的发展环境,分析了不同技术创新门槛下企业技术的发展状况。研究发现,高技术创新门槛阻碍了市场最高技术水平的发展,但能提升市场平均技术水平及公司数目。同时,企业研发活动存在能实现最大技术... 通过Agent-Based Model模拟了高技术企业的发展环境,分析了不同技术创新门槛下企业技术的发展状况。研究发现,高技术创新门槛阻碍了市场最高技术水平的发展,但能提升市场平均技术水平及公司数目。同时,企业研发活动存在能实现最大技术增长的最优创新研发投入比例,并且随着技术创新门槛的提升,企业的研发政策向模仿性投入倾斜。由此可知,针对有高技术创新门槛的高科技企业,政府应提升专利保护强度以影响企业的最优研发政策,保证高新技术产业的健康发展。 展开更多
关键词 AGENT-based model 高技术产业 技术创新门槛
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我国人工智能立法的制度创新与路径选择
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作者 杨延超 《治理研究》 北大核心 2025年第2期20-37,158,共19页
DeepSeek等人工智能技术特别是大模型技术的迅猛发展,正从根本上冲击现代法律体系的价值基础和规则逻辑。在法律价值层面,AI展现出的自主性、类人理性和复杂决策能力,动摇了以人类理性、自由意志和道德判断为核心的法律价值体系,挑战了... DeepSeek等人工智能技术特别是大模型技术的迅猛发展,正从根本上冲击现代法律体系的价值基础和规则逻辑。在法律价值层面,AI展现出的自主性、类人理性和复杂决策能力,动摇了以人类理性、自由意志和道德判断为核心的法律价值体系,挑战了正义、平等与自由的传统法律目标。在法律规则层面,AI突破了传统民事权利和责任体系的框架,催生数据权、算法权等新兴权利,同时引发跨领域权力合法性与实效性危机,要求重新界定权利、义务与责任的分配。为应对这一挑战,我国人工智能立法需在制度创新和路径选择上探索平衡。一方面,需重构权利主体和客体制度,明确AI的工具属性并在特定场景下赋予其拟制主体性;另一方面,需创新权利、义务和责任内容,突破传统“完全支配权”“静态义务”和“过错责任”模式,构建动态适应AI特性的法律框架。在立法路径上,应采取“统一立法+分别立法”的双轨模式,重点解决跨部门协同、领域规制和国际规则衔接问题,推进“嵌入式创新”与“独立性规制”的结合。 展开更多
关键词 人工智能 DeepSeek AI立法 制度创新 以模制模
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机械类专业校内生产性实训基地与企业合作的模式创新
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作者 李冰 《时代汽车》 2025年第4期47-49,共3页
在高职教学中,要重视学生在专业学习实践技能的提升,机械相关专业也不例外。在机械类专业中,为了确保学生能精通所需专业技术,并将这些技术与实际操作结合,必须把学生的理论知识和实际的专业实践融为一体。所以,在当前高职学校教育实践... 在高职教学中,要重视学生在专业学习实践技能的提升,机械相关专业也不例外。在机械类专业中,为了确保学生能精通所需专业技术,并将这些技术与实际操作结合,必须把学生的理论知识和实际的专业实践融为一体。所以,在当前高职学校教育实践中,机械类专业人才培训涵盖了在校内建立生产性实训基地,培养学生与实践、理论相结合的学习方法,强化学生在实际操作中的技能。同时,基于这种校企合作与校内实际操作,提升学生的应用能力。 展开更多
关键词 机械类专业 校内生产性实训基地 企业合作 模式创新
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MR技术结合PBL教学法在肩关节外科临床教学中的应用
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作者 章增杰 周辰鹤 吴岩 《中国继续医学教育》 2025年第2期58-61,共4页
目的探讨混合现实(mixed reality,MR)技术结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在肩关节外科临床教学中的应用效果。方法选取2022年9月—2023年7月浙江大学医学院附属第二医院50名在骨科轮转的住院医师规范化培训学员... 目的探讨混合现实(mixed reality,MR)技术结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在肩关节外科临床教学中的应用效果。方法选取2022年9月—2023年7月浙江大学医学院附属第二医院50名在骨科轮转的住院医师规范化培训学员,随机将入组学员分为试验组和对照组,每组各25名。试验组采用MR技术结合PBL教学法,对照组采用PBL教学法。采用理论知识考核,问卷调查以及模拟手术方案设计等方式进行教学效果评估。结果试验组有25名(100%)学员、对照组有18名(72%)学员认为所在组采用的教学模式有助于激发学员的学习兴趣,差异有统计学意义(P<0.05);试验组有22名(88%)学员、对照组15名(60%)学员认为所在组的学习教学模式有助于学员学习复杂的肩关节解剖,差异有统计学意义(P<0.05);试验组有20名(80%)学员、对照组16名(64%)学员认为所在组的学习教学模式有助于提升手术规划能力,差异无统计学意义(P>0.05);在手术方案设计评价中,试验组有20名(80%)学员、对照组12名(52%)学员达到优秀,差异有统计学意义(P<0.05)。结论MR技术结合PBL教学法在肩关节外科临床教学中具有一定的优势,为肩关节外来临床教学模式改良提出新的思路。 展开更多
关键词 医学教育 以问题为基础的教学法 混合现实技术 住院医师规范化培训 肩关节外科 教学模式创新
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物联网专业课程思政建设探索与实践——以“传感网应用开发”课程为例
6
作者 曹世超 《河北科技工程职业技术大学学报》 2025年第1期30-34,共5页
为整合和优化课程思政资源,提高课程思政的内涵和深度,在物联网专业课程建设及教学中,深入挖掘各类专业课程中蕴含的思政元素,提出“核心引领、主线贯通、多维融合”课程思政模式,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。在“传感网... 为整合和优化课程思政资源,提高课程思政的内涵和深度,在物联网专业课程建设及教学中,深入挖掘各类专业课程中蕴含的思政元素,提出“核心引领、主线贯通、多维融合”课程思政模式,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。在“传感网应用开发”教学过程中,采用与科技前沿融合,与典型案例融合,与生产情境融合,与时事热点融合四种融入方法,开展以厚植科技报国情怀为核心,以培养科技创新精神为主线的思政教学。将思政元素润物细无声地贯穿在教学的关键环节,思政寓于课程,课程承载思政,实现课程思政和专业教学双融合、双促进,充分发挥课程的育人功能。 展开更多
关键词 课程思政 科技创新 传感网应用开发 课程思政模式 新质生产力
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价值重构视角下科技型新创企业商业模式创新的驱动因素研究 被引量:1
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作者 田剑 吴英杰 《江苏科技大学学报(社会科学版)》 2024年第1期73-81,共9页
随着新兴信息技术的蓬勃发展,商业模式创新成为科技型新创企业寻求新竞争优势的重要途径。据此,从价值重构角度出发构建科技型新创企业商业模式创新的驱动因素模型,并基于336份调查问卷运用结构方程方法对该模型进行实证分析。研究结果... 随着新兴信息技术的蓬勃发展,商业模式创新成为科技型新创企业寻求新竞争优势的重要途径。据此,从价值重构角度出发构建科技型新创企业商业模式创新的驱动因素模型,并基于336份调查问卷运用结构方程方法对该模型进行实证分析。研究结果表明:创业网络强度、用户需求响应程度、管理认知能力对科技型新创企业商业模式创新的推动作用最为明显,创业初期强联结的资源网络结构、消费者的多性化需求、管理者的认知水平往往是一个企业商业模式创新的原生动力;创业学习、企业家精神、企业战略导向、行业竞争强度的正向激励作用虽次之,但企业通过对标学习、破坏性创新、科学布局、多方竞争仍能有效促使自身进行商业模式创新。因此科技型新创企业在推动商业模式创新中应培育高质量、多层次创业网络,精准对接用户需求,深化战略机制,开展协同创新,以此促进企业发展。 展开更多
关键词 科技型新创企业 价值重构 商业模式创新 驱动因素
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基于系统论理念的多彩教学模式在研究型激光课程中的教学设计研究
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作者 胡姝玲 王放 +3 位作者 田华 蔡庆中 刘超 张京娟 《高教学刊》 2024年第21期138-142,共5页
中国正在从工业大国向工业强国稳步迈进,教育教学迈入改革的新工科建设阶段。根据北京航空航天大学人才培养的价值观塑造、能力培养和知识传授三个方面的要求,在研究性教学中进行基于系统论的多彩教学设计,其中,红色引领包括创新理念、... 中国正在从工业大国向工业强国稳步迈进,教育教学迈入改革的新工科建设阶段。根据北京航空航天大学人才培养的价值观塑造、能力培养和知识传授三个方面的要求,在研究性教学中进行基于系统论的多彩教学设计,其中,红色引领包括创新理念、课程思政两个方面,绿色实践是从实践需求出发,以应用目标和核心问题为导向构建绿色版块以解决激光器和激光技术的系统应用和安全问题;将教学内容分为三个层次:通用基础阶段,器件演化,系统应用,将激光要件与激光专业基础知识点和创新、系统论和方法论有机结合构成金色基础。通过以践行创新引领和课程思政为灵魂,人文关怀为润滑,构建坚实立体的激光专业教学体系。提出的基于系统论理念的多彩教学模式除在激光专业课程中实践外,也在创新课程中的实践取得好的效果。 展开更多
关键词 系统论 课程思政 创新 教学模式 研究型激光课程
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企业数字责任在网络能力和商业模式创新的中介作用分析
9
作者 刘广 桑雪森 方刚 《评价与管理》 2024年第4期11-18,共8页
当前,数字伦理问题制约着商业生态系统的数字化合作与创新。为探讨网络能力影响商业模式创新的数字伦理治理机制,在厘清企业数字责任的概念基础上,探讨企业数字责任在网络能力与商业模式创新之间的中介作用。回归分析验证了企业数字责... 当前,数字伦理问题制约着商业生态系统的数字化合作与创新。为探讨网络能力影响商业模式创新的数字伦理治理机制,在厘清企业数字责任的概念基础上,探讨企业数字责任在网络能力与商业模式创新之间的中介作用。回归分析验证了企业数字责任的中介作用,同时发现资源基础正向调节这一中介作用,企业数字责任是被调节的中介变量。研究结果拓展和深化了企业数字责任的相关研究,对其实践具有一定指导意义。 展开更多
关键词 企业数字责任 网络能力 商业模式创新 资源基础 中介效应
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产业转型升级背景下智慧公路专业群人才培养模式研究——以福建船政交通职业学院为例
10
作者 黄颖 李琳 吴恺云 《武夷学院学报》 2024年第11期98-104,共7页
在交通行业转型升级大背景下,打破原有专业壁垒,形成交叉融合型的专业群人才培养架构是智慧公路专业群构建重要举措。以福建船政交通职业学院智慧公路专业群为例,对智慧公路专业群人才培养模式与改革进行了实践探索。首先,对智慧公路行... 在交通行业转型升级大背景下,打破原有专业壁垒,形成交叉融合型的专业群人才培养架构是智慧公路专业群构建重要举措。以福建船政交通职业学院智慧公路专业群为例,对智慧公路专业群人才培养模式与改革进行了实践探索。首先,对智慧公路行业现状进行分析,归纳行业发展面临的客观问题;其次,针对这些问题以及发展需求,构建了智慧公路专业群组群架构;最后,从专业群人才培养模式、课程体系、教学模式、评价体系和师资队伍等方面,进行了智慧公路专业群人才培养模式改革研究,为行业的发展提供高素质技术技能人才支撑,同时为行业转型升级大背景下专业转型指明了方向。 展开更多
关键词 产业转型升级 人才培养模式 创新跨界 项目制 校企合作
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区域创新活跃度影响下的乡村住宿企业创新策略与成长差异——基于代理人模型的仿真研究 被引量:1
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作者 刘法建 郭宗坤 +1 位作者 宫瑞杰 陈冬冬 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第9期62-76,共15页
自主创新与模仿创新是乡村住宿企业经营过程中的两种基本选择,并对其成长具有重要影响。已有研究多对个体层面创新选择的静态结果进行解释,对微观-宏观关联及动态过程的作用则有待深入研究。文章基于代理人模型,对黟县本地及外来住宿业... 自主创新与模仿创新是乡村住宿企业经营过程中的两种基本选择,并对其成长具有重要影响。已有研究多对个体层面创新选择的静态结果进行解释,对微观-宏观关联及动态过程的作用则有待深入研究。文章基于代理人模型,对黟县本地及外来住宿业企业与游客的动态交互过程进行仿真,通过预设3种不同的区域创新活跃度模拟情境,对选取不同创新策略的企业的成长状况进行比较研究。结果发现:1)区域创新活跃度对企业成长的整体作用呈现非线性特征;2)区域创新活跃度的提升将加速乡村住宿企业的分化;3)在复杂的乡村旅游实践中不存在何种创新策略能保证企业必定成功;4)本地企业与外来企业在区域创新活跃度与创新策略的交互作用下呈现不同的成长特征。 展开更多
关键词 乡村住宿企业 创新策略 区域创新活跃度 企业成长 基于代理人模型 黟县
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低碳城市试点政策对中国资源型城市绿色转型发展的影响 被引量:6
12
作者 邓世成 吴玉鸣 《中国人口·资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第6期65-79,共15页
绿色技术创新是实现中国式绿色现代化的关键支撑和动力源泉,更是推动资源型城市绿色低碳转型发展的重要动力。该研究采用2006—2021年中国110个资源型城市的面板数据,以低碳城市试点政策为准自然实验,基于空间渐进双重差分模型,从空间... 绿色技术创新是实现中国式绿色现代化的关键支撑和动力源泉,更是推动资源型城市绿色低碳转型发展的重要动力。该研究采用2006—2021年中国110个资源型城市的面板数据,以低碳城市试点政策为准自然实验,基于空间渐进双重差分模型,从空间溢出视角考察了低碳城市建设对资源型城市绿色技术创新的影响效应及其时空异质性,并结合中介效应模型揭示了低碳城市建设影响资源型城市绿色技术创新的作用机制。研究发现:(1)低碳城市建设显著促进了资源型城市的绿色技术创新,尤其对城市绿色实用新型专利申请量的驱动效应更强。此结论经过一系列稳健性检验后依然成立。(2)低碳城市建设的政策效应存在“本地-邻地”的空间溢出,本城市的低碳治理将向空间相邻城市溢出“政策红利”,激励空间相邻城市的绿色技术创新,且“政策红利”主要提高了空间相邻城市的绿色专利申请量和绿色实用新型专利申请量。(3)时空异质性分析表明,低碳城市建设在资源型城市中的政策激励效应存在时滞性,在政策实施后的第5年开始逐步增强;该效应还存在城市发展阶段和初始绿色创新水平的异质性,其在成熟型城市、再生型城市以及绿色创新高水平城市中更显著,且政策激励效应的空间正向溢出在再生型城市和绿色创新高水平城市中更显著。(4)机制检验表明,低碳城市建设通过推动城市产业结构的转型升级,提高城市经济集聚程度,从而促进了资源型城市的绿色技术创新。(5)进一步分析发现,随着政策试点范围的扩大,低碳城市试点政策存在显著的推广效应。该研究拓宽了低碳城市建设的绿色创新效应的研究视角,为夯实低碳城市试点政策的现有成果、推动资源型城市绿色低碳转型发展提供了经验证据和有益启示。 展开更多
关键词 资源型城市 绿色技术创新 低碳城市试点 空间溢出效应 空间双重差分模型
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CBL+探究式双轨教学模式在中医康复学教学中的应用 被引量:3
13
作者 白桦 李子赟 +3 位作者 崔梦迪 朱震 卞尧尧 顾一煌 《光明中医》 2024年第5期1017-1020,共4页
中医康复学是一门综合性应用类的课程,其具有很强的临床实践性。采用传统的教学模式难以激发学生对中医康复学的学习兴趣,学生的课程体验感欠佳。该文章通过介绍CBL+探究式双轨教学模式的特点,分析CBL+探究或双轨教学模式在中医康复学... 中医康复学是一门综合性应用类的课程,其具有很强的临床实践性。采用传统的教学模式难以激发学生对中医康复学的学习兴趣,学生的课程体验感欠佳。该文章通过介绍CBL+探究式双轨教学模式的特点,分析CBL+探究或双轨教学模式在中医康复学中的应用价值,并探讨CBL+探究或双轨教学模式的教学设计步骤,以期为中医康复学教学创新提供新的思路。 展开更多
关键词 中医康复学 教学创新 案例教学法 探究式双轨教学模式
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基于OBE理念的“分段融入式”工程图学课程探索
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作者 王娟 赵均海 +1 位作者 孙珊珊 周媛 《高等建筑教育》 2024年第3期137-143,共7页
结合现代工程图学课程体系的特点,以画法几何与工程制图课程为载体,从平面图形、基本体、立体表面交线、组合体,以及建筑工程图等方面,论述了三维建模软件Revit与工程图学课程融合的切入点,提出了基于OBE理念的“分段融入式”工程图学... 结合现代工程图学课程体系的特点,以画法几何与工程制图课程为载体,从平面图形、基本体、立体表面交线、组合体,以及建筑工程图等方面,论述了三维建模软件Revit与工程图学课程融合的切入点,提出了基于OBE理念的“分段融入式”工程图学课程的实施方案。教学过程强调以学生为中心,通过创新设计项目引导学生协同学习,培养学生的团队协作精神和创新精神。并以长安大学为例,详细介绍了“分段融入式”工程图学课程的教学实践,包括教学内容、教学安排和实践效果。 展开更多
关键词 工程图学 分段融入式 成果导向 Revit三维建模 创新设计
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基于MDT模式下运用OBE培养复合型创新人才的实践
15
作者 方斌 黄洪斌 +2 位作者 吴庆华 陈霞 洪小飞 《全科医学临床与教育》 2024年第10期916-918,共3页
目的探索基于多学科协作(MDT)模式下运用成果导向教育(OBE)培养复合型创新人才的实践效果。方法选取2022~2023年本院接受规范化培训的46名规培生,按照随机数字表法分为实验组和对照组,各23名。实验组采用基于MDT模式下运用OBE培养复合... 目的探索基于多学科协作(MDT)模式下运用成果导向教育(OBE)培养复合型创新人才的实践效果。方法选取2022~2023年本院接受规范化培训的46名规培生,按照随机数字表法分为实验组和对照组,各23名。实验组采用基于MDT模式下运用OBE培养复合型创新人才教学模式,对照组采用传统教学模式。培训后,比较两组规培生的结业考试成绩、教学效果满意度以及个人综合素质评价。结果实验组规培生在出科考试成绩、教学满意度、综合能力自我评价、总分方面均高于对照组,差异均有统计学意义(t分别=-5.50、-9.18、-7.22、-12.65,P均<0.05)。结论采用基于MDT模式下运用OBE培养复合型创新人才教学模式,相较于传统的教学方法,更有效地培养了具备综合能力和创新思维的复合型人才。 展开更多
关键词 多学科协作模式 成果导向教育 创新人才 教学
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数字内容平台如何实现商业模式场景化创新——基于资源行动视角的探索性单案例研究 被引量:2
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作者 孙新波 苑丽秀 +1 位作者 何建笃 刘剑桥 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2024年第8期4-16,28,共14页
商业模式的场景化已成为商业模式创新的新范式与新路径,但其过程机制仍待深入探究。本文基于资源行动视角,以抖音为案例研究对象,深入探究数字内容平台商业模式场景化创新的整体过程性实现机制。研究发现:(1)基于复杂情境问题洞察并满... 商业模式的场景化已成为商业模式创新的新范式与新路径,但其过程机制仍待深入探究。本文基于资源行动视角,以抖音为案例研究对象,深入探究数字内容平台商业模式场景化创新的整体过程性实现机制。研究发现:(1)基于复杂情境问题洞察并满足用户多元需求,是数字内容平台进行商业模式场景化创新的起点;(2)采取与复杂情境问题相适配的资源行动,是数字内容平台实现商业模式场景化创新的关键;(3)数字内容平台紧密围绕数字内容,以场景化商业模式属性为支撑,采取适配不同复杂情境问题的资源行动进行商业模式场景化创新,其演化轨迹表现为“创业生存型—市场扩张型—场景协同型”。这一发现在促进数字内容平台借助商业模式场景化创新提升竞争优势等方面具有借鉴意义。 展开更多
关键词 数字内容平台 商业模式场景化创新 资源行动 实现机制 案例研究
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“一线三融”多层次教学模式在“园艺产品贮藏加工学”教学中的创新与应用
17
作者 黄松 李建芳 邢淑婕 《食品与发酵科技》 CAS 2024年第4期153-158,共6页
以园艺类本科专业核心课程“园艺产品贮藏加工学”为研究和应用对象,坚持以学生为中心、OBE理论和持续改进的教学理念,以“从园艺产品基础知识到实际应用”为主线,优化教学内容,把知识体系重构为“认知园艺产品-培养技能-应用技能”3个... 以园艺类本科专业核心课程“园艺产品贮藏加工学”为研究和应用对象,坚持以学生为中心、OBE理论和持续改进的教学理念,以“从园艺产品基础知识到实际应用”为主线,优化教学内容,把知识体系重构为“认知园艺产品-培养技能-应用技能”3个模块,同时将“思政元素与课程内容相融合、科学研究与课堂学习相融合、区域产业与专业教学相融合”,体现出课程“基础知识-能力提升-实践应用”多层次的人才培养;建立以“持续改进”为核心的课程评价体系,实现了对学生知识、思维及能力的有效评价,探索出“一线三融”多层次的教学模式,赋能园艺专业创新型、应用型人才培养。 展开更多
关键词 一线三融 多层次 成果导向教育理论 教学模式 创新
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我国体育旅游示范基地高质量发展:逻辑、问题与路径
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作者 黄佺 张勇 周道平 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第6期124-130,共7页
国家体育旅游示范基地是推动体育旅游产业转型升级,培育体育新业态、新模式、新空间及提升区域经济竞争力的重要载体。运用文献资料、实地调研等研究方法,探讨我国体育旅游示范基地高质量发展的内在逻辑、现实问题与推进路径。研究阐释... 国家体育旅游示范基地是推动体育旅游产业转型升级,培育体育新业态、新模式、新空间及提升区域经济竞争力的重要载体。运用文献资料、实地调研等研究方法,探讨我国体育旅游示范基地高质量发展的内在逻辑、现实问题与推进路径。研究阐释我国体育旅游示范基地高质量发展以要素配置提升运营效率、以产业共生实现融合发展、以功能互补优化产业结构及以品牌创新塑造竞争优势的内在逻辑,审视其面临的要素配置尚未最优、产业融合共生不足、功能互补关系不强及品牌创新效果不佳等现实问题。据此,提出我国体育旅游示范基地高质量发展的推进路径:优化要素配置,提高高质量发展效率;推动产业共生,筑牢高质量发展根基;强化功能互补,夯实高质量发展载体;推进品牌创新,增强高质量发展动力。 展开更多
关键词 体育旅游 示范基地 高质量发展 业态创新 文体旅融合
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基于标准化的社区居家养老服务模式创新研究 被引量:1
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作者 李俊凯 席榕鸿 +3 位作者 杜永红 侯晓婷 席海源 尹志鹏 《中国标准化》 2024年第22期139-144,共6页
随着人口老龄化趋势的加剧,社区居家养老服务模式的创新成为应对挑战的重要途径。本研究以标准化理论为基础,对比国内外社区居家养老服务模式,深入分析现行模式存在的问题,并构建了标准化社区居家养老服务模式的框架。该研究设计了标准... 随着人口老龄化趋势的加剧,社区居家养老服务模式的创新成为应对挑战的重要途径。本研究以标准化理论为基础,对比国内外社区居家养老服务模式,深入分析现行模式存在的问题,并构建了标准化社区居家养老服务模式的框架。该研究设计了标准化社区居家养老模式创新实证研究,并通过实施来验证模式的可行性及其效果。评估结果表明,标准化能够有效提升服务质量和效率,满足社区老年人的多样化需求。本文为社区居家养老服务领域的政策制定和实践提供了重要的理论支持和具体参考。 展开更多
关键词 社区居家养老服务 标准化 服务模式创新 实证研究 效果评估
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项目教学:理论脉络、本土创新与进阶构想 被引量:1
20
作者 张泳 《南京工程学院学报(社会科学版)》 2024年第1期8-13,共6页
项目教学倡导能力本位和以学生为中心是应用型本科人才培养的重要方法和有效载体。新工科、新文科建设背景下,应用型本科高校应把握新时代机遇,深化项目教学改革。为探究项目教学的发展历程和探寻项目教学改革的新方向,首先基于项目教... 项目教学倡导能力本位和以学生为中心是应用型本科人才培养的重要方法和有效载体。新工科、新文科建设背景下,应用型本科高校应把握新时代机遇,深化项目教学改革。为探究项目教学的发展历程和探寻项目教学改革的新方向,首先基于项目教学的内涵界定,梳理了项目教学的理论发展脉络;然后介绍了项目教学在中国本土一波三折的推介历程,并归纳整理了当前混合式项目教学、多主体协同式项目教学和理念植入式项目教学三类项目教学创新模式;进而结合应用型本科教育的实践,以南京工程学院为例,基于其项目教学1.0至3.0的迭代演进阶段分析,提出项目教学改革在专业范围方面“工文并举”、方法模式方面“多元融合”的进阶构想,以期为进一步推进应用型人才培养的高质量发展提供决策参考。 展开更多
关键词 项目教学 理论脉络 本土推介 模式创新 进阶构想
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