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汉英“腮(cheek)”隐喻词簇异同及其体认语言学—文化脚本理据考辨
1
作者
林玲
孙毅
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
2025年第1期34-52,124,共20页
从本质上说,隐喻是一种认知和思维方式,是从一个认知域向另一个认知域的结构映射,即从“源域”向“靶域”的单向系统投射,是人类认知世界万象的主要工具。身体是人类感知世界、认识世界进而把握世界的起点和基础,是隐喻映射的常备源域,...
从本质上说,隐喻是一种认知和思维方式,是从一个认知域向另一个认知域的结构映射,即从“源域”向“靶域”的单向系统投射,是人类认知世界万象的主要工具。身体是人类感知世界、认识世界进而把握世界的起点和基础,是隐喻映射的常备源域,由此产生的身体隐喻贯穿人类认知构建之始终。腮是人体至关重要的面部组织单位,以其为源域生发的腮隐喻在汉英语言中均广泛存在。为探讨分析腮隐喻在汉英两种语言中的使用情况,研究者诉诸CCL、BNC和COCA语料库收集汉英两种语言中的“腮/cheek”隐喻词簇,结合字典释义对比分析所有的表达后发现,汉英“腮/cheek”基于原型器官意象生发了容貌、情绪、关系、疾病、能力与品质共计六大隐喻意象,其中前四种为共有意象,后两种为不同意象,汉英“腮/cheek”隐喻词簇在语言形式、语义范围以及隐喻强度方面体现跨语言差异。该研究结合体认语言学和文化脚本理论探讨这些异同背后的深层次原因,希冀为跨文化理解和交流提供新的视角和参考。
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关键词
认知隐喻
腮/
cheek
隐喻
汉英对比
体认语言学
文化脚本
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题名
汉英“腮(cheek)”隐喻词簇异同及其体认语言学—文化脚本理据考辨
1
作者
林玲
孙毅
机构
玉林师范学院外国语学院
广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心
出处
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
2025年第1期34-52,124,共20页
基金
广西高校中青年教师基础能力提升项目“乡村振兴背景下乡村生态文明话语体系构建路径研究”(项目编号:2023KY0595)阶段性研究成果。
文摘
从本质上说,隐喻是一种认知和思维方式,是从一个认知域向另一个认知域的结构映射,即从“源域”向“靶域”的单向系统投射,是人类认知世界万象的主要工具。身体是人类感知世界、认识世界进而把握世界的起点和基础,是隐喻映射的常备源域,由此产生的身体隐喻贯穿人类认知构建之始终。腮是人体至关重要的面部组织单位,以其为源域生发的腮隐喻在汉英语言中均广泛存在。为探讨分析腮隐喻在汉英两种语言中的使用情况,研究者诉诸CCL、BNC和COCA语料库收集汉英两种语言中的“腮/cheek”隐喻词簇,结合字典释义对比分析所有的表达后发现,汉英“腮/cheek”基于原型器官意象生发了容貌、情绪、关系、疾病、能力与品质共计六大隐喻意象,其中前四种为共有意象,后两种为不同意象,汉英“腮/cheek”隐喻词簇在语言形式、语义范围以及隐喻强度方面体现跨语言差异。该研究结合体认语言学和文化脚本理论探讨这些异同背后的深层次原因,希冀为跨文化理解和交流提供新的视角和参考。
关键词
认知隐喻
腮/
cheek
隐喻
汉英对比
体认语言学
文化脚本
Keywords
cognitive
metaphor
cheek metaphor
Chinese-English comparison
embodied cognitive linguistics
cultural script
分类号
H31 [语言文字—英语]
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作者
出处
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被引量
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1
汉英“腮(cheek)”隐喻词簇异同及其体认语言学—文化脚本理据考辨
林玲
孙毅
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》
2025
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