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高中平面向量的认知诊断研究 被引量:3
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作者 秦海江 霍学晨 郭磊 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期1-7,共7页
为探索学生潜在认知结构,改善目前教育评价中“唯分数”的窘境.基于认知诊断评估理论构建了一份针对高中平面向量知识的诊断性测验.质量验证表明该测验具有良好的区分度与难度,Q矩阵与属性层级关系构建合理,可用于对高中生关于平面向量... 为探索学生潜在认知结构,改善目前教育评价中“唯分数”的窘境.基于认知诊断评估理论构建了一份针对高中平面向量知识的诊断性测验.质量验证表明该测验具有良好的区分度与难度,Q矩阵与属性层级关系构建合理,可用于对高中生关于平面向量知识的掌握情况进行探究与诊断分析.认知诊断技术的分析方法可以分别针对群体与单独个体提供详细的诊断反馈,并针对学生实际的认知结构进行相应的补救教学或教学指导同时以学生的能力水平与掌握属性模式构建的学习进阶路径,可以为教师教学与学生自主学习提供借鉴与指导. 展开更多
关键词 认知诊断 教育评价 平面向量 测验编制
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教学诊改视阈下的思政教育评价指标体系构建研究
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作者 王玮 李娜 《当代教研论丛》 2024年第7期29-32,共4页
教学诊改是职业教育改革的重要组成部分,旨在提高教育教学质量,促进学生全面发展和素质提升。如何将思政教育评价指标体系与教学诊改相结合,是当前高职院校教育改革面临的重要问题。文章提出教学诊改下的思政教育评价指标体系构建策略:... 教学诊改是职业教育改革的重要组成部分,旨在提高教育教学质量,促进学生全面发展和素质提升。如何将思政教育评价指标体系与教学诊改相结合,是当前高职院校教育改革面临的重要问题。文章提出教学诊改下的思政教育评价指标体系构建策略:以思政课程教育为核心辐射源,联动多领域、多主体;以多课程联动为支撑点,促进思政元素进课程;以效果评价为反馈机制,不断完善思政教育评价指标体系。 展开更多
关键词 教学诊改 思政教育 评价指标 体系构建
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PRECEDE护理模式对风心病患者术后生活质量、服药依从性及焦虑抑郁状况的影响 被引量:5
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作者 张红 邬海燕 岳朝换 《海南医学》 CAS 2023年第23期3478-3481,共4页
目的探究倾向、强化及促成因素(PRECEDE)护理模式对风心病患者术后生活质量(QOL)、服药依从性及焦虑抑郁状况的影响。方法选择2019年5月至2022年6月郑州大学第一附属医院心内科收治的90例风湿性心脏病患者为研究对象,根据随机数表法分... 目的探究倾向、强化及促成因素(PRECEDE)护理模式对风心病患者术后生活质量(QOL)、服药依从性及焦虑抑郁状况的影响。方法选择2019年5月至2022年6月郑州大学第一附属医院心内科收治的90例风湿性心脏病患者为研究对象,根据随机数表法分为观察组和对照组各45例。两组患者均行心脏瓣膜置换术,对照组患者接受常规的治疗性护理,观察组患者接受PRECEDE护理,比较两组患者心功能改善情况、护理前和护理1个月后的QOL评分、日常生活能力评分(ADL)、Morisky用药依从性问卷评分、Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分。结果观察组患者的心功能改善率为93.33%,明显高于对照组的75.56%,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者的QOL评分和ADL评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),护理1个月后,两组患者的QOL评分和ADL评分明显高于治疗前,且观察组的QOL评分和ADL评分分别为(20.97±2.50)分、(81.53±4.12)分,明显高于对照组的(15.75±2.47)分、(71.53±4.31)分,差异均有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者的Morisky评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理1个月后,对照组患者的Morisky评分与治疗前比较差异无统计学意义(P>0.05),但观察组患者的Morisky评分明显高于护理前,且明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);护理前,两组患者的SAS和SDS评分比较差异均无统计学意义(P>0.05),护理1个月后,两组患者的SAS和SDS评分明显低于治疗前,且观察组患者的SAS和SDS评分分别为(45.54±4.54)分、(46.32±5.04)分,明显低于对照组的(50.32±4.75)分、(52.25±4.89)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论PRECEDE护理应用于心脏瓣膜置换术的风湿性心脏病患者,不仅可提高治疗效果和生活质量,而且还可以改善患者的服药依从性和焦虑抑郁心理。 展开更多
关键词 风湿性心脏病 倾向、强化及促成因素护理模式 生活质量 焦虑抑郁 服药依从性
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PRECEDE模式康复干预在股骨粗隆间骨折患者中的应用 被引量:9
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作者 陈莹 谈晶 吴明珑 《齐鲁护理杂志》 2023年第2期1-4,共4页
目的:探讨教育诊断和评估中的倾向、促成和强化因素(PRECEDE)模式康复干预在股骨粗隆间骨折患者中的应用效果。方法:选取2019年11月1日~2020年11月30日于我院接受治疗的95例股骨粗隆间骨折患者,按照随机数字表法分为PRECEDE组49例和对照... 目的:探讨教育诊断和评估中的倾向、促成和强化因素(PRECEDE)模式康复干预在股骨粗隆间骨折患者中的应用效果。方法:选取2019年11月1日~2020年11月30日于我院接受治疗的95例股骨粗隆间骨折患者,按照随机数字表法分为PRECEDE组49例和对照组46例,对照组实施常规康复护理干预,PRECEDE组在对照组基础上实施PRECEDE模式康复护理干预,均干预6个月。比较两组恢复时间、康复锻炼依从性[采用功能锻炼依从性问卷]、自我效能感[采用一般自我效能感量表(GESE)]、髋关节功能[采用Harris评分系统(HHS)]、生活能力[采用日常生活能力量表(ADL)]、康复不良事件发生情况。结果:PRECEDE组坐立时间、下床行走时间、负重锻炼时间均短于对照组(P<0.01);干预3、6个月后,两组康复锻炼依从性、GESE评分、HHS评分、ADL评分均高于干预前(P<0.05),且PRECEDE组高于同期对照组(P<0.01,P<0.05);干预6个月内PRECEDE组跌倒导致骨折复发、骨折愈合延迟、下肢静脉血栓形成总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:采用PRECEDE模式康复干预股骨粗隆间骨折患者,可提高康复锻炼依从性与自我效能感,促进髋关节功能恢复。 展开更多
关键词 股骨粗隆间骨折 教育诊断和评估中的倾向、促成和强化因素 康复锻炼依从性 自我效能感 功能恢复
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PRECEDE护理模式结合早期康复活动对老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者血氧指标及生存质量的影响 被引量:6
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作者 思利媛 孟滢滢 《临床医学研究与实践》 2023年第18期167-170,共4页
目的探究教育诊断评价中倾向、强化及促成因素(PRECEDE)护理模式结合早期康复活动在老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者中的应用效果。方法择取2018年4月至2021年5月我院接收的90例老年COPD稳定期患者为研究对象,根据护理方案将其分... 目的探究教育诊断评价中倾向、强化及促成因素(PRECEDE)护理模式结合早期康复活动在老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者中的应用效果。方法择取2018年4月至2021年5月我院接收的90例老年COPD稳定期患者为研究对象,根据护理方案将其分为对照组和观察组,各45例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上加施PRECEDE护理模式结合早期康复活动。比较两组的干预效果。结果干预后,两组的动脉血氧分压(PaO_(2))、血氧饱和度(SaO_(2))、氧合指数(OI)及世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL-100)、卡氏功能状态量表(KPS)评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05)。干预后,两组的峰值摄氧量(VO_(2peak))、摄氧量功率比值(VO_(2)/WR)均高于干预前,二氧化碳通气当量(VE/VCO_(2))低于干预前,且观察组优于对照组(P<0.05)。结论PRECEDE护理模式结合早期康复活动用于老年COPD稳定期患者中,能改善血氧指标,促进心肺功能恢复,提高生存质量,值得推广。 展开更多
关键词 教育诊断评价中倾向、强化及促成因素 早期康复活动 老年患者 慢性阻塞性肺疾病稳定期
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血液科住培医师电子病历评价体系的研究
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作者 杨庆 沈燕 《中国继续医学教育》 2023年第6期141-145,共5页
住院医师规范化培训(以下简称“住培”)作为医学生毕业后继续教育的基石,是提高医生队伍整体医疗水平的重要手段,其核心为住培质量内涵的建设。目前针对住培医师的成效评价尚无统一标准。住院病历是患者住院期间客观的医疗行为的文字记... 住院医师规范化培训(以下简称“住培”)作为医学生毕业后继续教育的基石,是提高医生队伍整体医疗水平的重要手段,其核心为住培质量内涵的建设。目前针对住培医师的成效评价尚无统一标准。住院病历是患者住院期间客观的医疗行为的文字记录,是临床诊疗思维的体现。规范化的病历书写是培养合格的住院医师的基石。目前针对住培医师病历评价体系仍旧比较传统,病历质量评价尚缺乏统一标准。文章借电子病历数据质量评价体系的信息化平台建设,以轮转血液科的住培医师的病历质量考核为实例,提出对电子病历评价体系新的探索,包括制度建设、病历书写岗前培训、工作量考核、病历质量内涵评价、建立督查与奖惩制度等多项措施,进而促进住培医师病历书写的实践能力的成长,同时促进临床电子运行病历的高质量、高速度发展。 展开更多
关键词 继续教育 住院医师规范化培训 血液科 电子病历系统 评价体系 信息化平台建设 疾病诊断相关分组
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运用格林模式设计张家口市鼠疫防治健康教育计划 被引量:3
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作者 张懿晖 李林臣 +6 位作者 牛艳芬 刘合智 胡乐乐 陈凯乐 史献明 高宝萍 李林军 《中国媒介生物学及控制杂志》 CAS 2017年第6期612-614,共3页
随着张家口地区经济与旅游业的发展,鼠疫防治健康教育人群与方式均发生了不同程度的变化。该文运用格林(PRECEDE)模式,根据前期调查数据,结合相关研究成果,从社会学、流行病学、行为诊断及教育诊断等方面设计鼠疫防治健康教育计划,试图... 随着张家口地区经济与旅游业的发展,鼠疫防治健康教育人群与方式均发生了不同程度的变化。该文运用格林(PRECEDE)模式,根据前期调查数据,结合相关研究成果,从社会学、流行病学、行为诊断及教育诊断等方面设计鼠疫防治健康教育计划,试图建立适合张家口市的鼠疫防治健康教育计划。 展开更多
关键词 格林模式 鼠疫 健康教育
原文传递
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