论黄节的岭南学术思想、学术传承与学术贡献——从《岭学源流》谈起

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作者 姚家育 《东莞理工学院学报》 2024年第6期12-19,共8页

民国以降黄节以教育和学术为志业,他的这种抉择在《岭学源流》中已见端倪。作为粤籍著名学者和教育家,黄节的岭南学术思想、学术传承和学术贡献悉与《岭学源流》有关。黄节在中学与西学、汉学与宋学、官学与私学的矛盾张力中,把讲学和... 民国以降黄节以教育和学术为志业,他的这种抉择在《岭学源流》中已见端倪。作为粤籍著名学者和教育家,黄节的岭南学术思想、学术传承和学术贡献悉与《岭学源流》有关。黄节在中学与西学、汉学与宋学、官学与私学的矛盾张力中,把讲学和名节道德看作是岭南学术兴盛的关键。黄节的岭南学术思想,源于他的“保国”与“保种”的国粹理论,是晚清“国粹派”文化民族主义思潮的组成部分。黄节的中国诗学研究,推进了岭南学术的近代转型与新创。在黄节诞辰150周年之际,阐扬他的岭南学术精神和他对优秀传统文化的传承,不无现实意义。 展开更多

关键词 黄节 《岭学源流》 岭南学术 晚清“国粹派” 中国诗学

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科学教育的新兴研究领域:学习进阶研究 被引量：112

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作者 王磊 黄鸣春 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2014年第1期112-118,共7页

学习进阶的研究在近十年来逐渐成为国际科学教育界的热点研究领域,它与学习理论、课程、评价领域的研究具有密切的继承关系。目前,科学教育界对学习进阶的概念界定虽然呈现多样化,但均试图刻画学生认知和思维模式的变化。学习进阶典型... 学习进阶的研究在近十年来逐渐成为国际科学教育界的热点研究领域,它与学习理论、课程、评价领域的研究具有密切的继承关系。目前,科学教育界对学习进阶的概念界定虽然呈现多样化,但均试图刻画学生认知和思维模式的变化。学习进阶典型的开发模式有伯克利系统和结构中心设计法。已有的学习进阶研究均是围绕核心概念建构,力图刻画学生知识和能力的不同层级,并将学生的学习表现作为进阶发展的证据,从而对课程和教学产生影响。国际上关于学习进阶的研究成果对我国科学教育研究具有重要启示。 展开更多

关键词 学习进阶 源起 概念 开发模式 要素 特点 局限性

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美国高校服务学习的起源与发展 被引量：22

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作者 游柱然 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第3期73-77,共5页

美国高校服务学习的起源与发展是一个重要但学术界很少涉猎的研究领域。研究这段历史对我们进一步理解服务学习的理论基础、社会影响以及教育内涵都具有积极的意义。本文对美国高校服务学习的历史分四个阶段就其起源、发展、演变及相关... 美国高校服务学习的起源与发展是一个重要但学术界很少涉猎的研究领域。研究这段历史对我们进一步理解服务学习的理论基础、社会影响以及教育内涵都具有积极的意义。本文对美国高校服务学习的历史分四个阶段就其起源、发展、演变及相关社会政治背景进行了具体的分析和探讨,并扼要地论述了这段历史对中国大学课程改革的启示。 展开更多

关键词 美国高等教育 服务学习 起源 发展

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湘学的源流与学统 被引量：5

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作者 朱汉民 《湖南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第1期5-11,共7页

湘学指湘人或产生于湘地的、有学理意义的学术思想。湘学史经历了产生、成型、发展的过程,在此历史过程之中形成了湘学学统。

关键词 湘学 源流 学统

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张舜徽先生历史文献学成就述要 被引量：5

5

作者 周国林 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2003年第1期1-8,共8页

张舜徽先生对历史文献学理论的探索 ,是从推究“校雠”本义开始的。他强调目录、版本、校勘之学的相互联系 ,以“辨章学术 ,考镜源流”为其共同目标。并循此思路 ,论述古代典籍产生与流传过程中的基本问题和渊源流别。在晚年建构历史文... 张舜徽先生对历史文献学理论的探索 ,是从推究“校雠”本义开始的。他强调目录、版本、校勘之学的相互联系 ,以“辨章学术 ,考镜源流”为其共同目标。并循此思路 ,论述古代典籍产生与流传过程中的基本问题和渊源流别。在晚年建构历史文献学学科体系时 ,他确定文献学的范围和任务 ,总结前人整理文献的经验和业绩 ,提出今后整理文献的重要工作 ,具有前瞻性。他还身体力行 。 展开更多

关键词 张舜徽 历史文献学 学术源流 学科体系

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研究性学习的发展及演变历程 被引量：3

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作者 王新民 李运萍 《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2004年第5期81-84,共4页

研究性学习,它的理念最早源于孔子和苏格拉底;从18世纪到20世纪中叶,研究性学习曾有过三次大规模的倡导;今天的研究性学习既有历史继承性,又有时代发展性,它将有力推动世界教育及我国素质教育的发展.

关键词 研究性学习 起源 发展

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原生家庭何以助力早期儿童学习发展——全视角学习理论下“起跑线焦虑”的再度审思 被引量：6

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作者 杨晓萍 樊亚博 邵明星 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2021年第4期133-140,共8页

全视角学习理论视野下,作为整体的学习旨在达成儿童整全性的发展。从此理论视角出发,原生家庭教育活动的实践旨趣在于彰显儿童学习成长的发展性、整体性与生命性。然而,深陷“起跑线焦虑”之中的原生家庭,因其功利化的价值追求、单向度... 全视角学习理论视野下,作为整体的学习旨在达成儿童整全性的发展。从此理论视角出发,原生家庭教育活动的实践旨趣在于彰显儿童学习成长的发展性、整体性与生命性。然而,深陷“起跑线焦虑”之中的原生家庭,因其功利化的价值追求、单向度的认知固着、缺位式的教养分离,背离了儿童自在生长、整全发展的生命理路。借鉴全视角学习理论、破除“起跑线焦虑”的桎梏,原生家庭首先要实现教育观念的革新与创造性转化,在身体力行中践行儿童作为整全生命存在的价值理念,进而尝试通过构建实践性的学习环境和共同体框架、确保儿童作为能动主体的深度卷入和直接参与等举措助力早期儿童学习发展。 展开更多

关键词 原生家庭 全视角学习理论 早期儿童发展 起跑线焦虑

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利用原版动画片助力小学生英语学习 被引量：1

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作者 刘文媛 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2016年第2期67-70,共4页

在非目标语环境下如何简便而有效地学习一门外语是教育者们一直研究的课题。针对这一课题,基于语言发展关键期、内隐学习和语言输入理论基础进行论述,指出利用原版动画片助力小学生英语学习行之有效,但要遵守一定的原则并进行合理地引... 在非目标语环境下如何简便而有效地学习一门外语是教育者们一直研究的课题。针对这一课题,基于语言发展关键期、内隐学习和语言输入理论基础进行论述,指出利用原版动画片助力小学生英语学习行之有效,但要遵守一定的原则并进行合理地引导、采用适当的教学方法,才会有好的学习效果。 展开更多

关键词 英语学习 原版动画片 语言关键期 内隐学习 语言输入

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农产品原产地名称保护中政府职能转变的思考——以普洱茶原产地名称保护为实例 被引量：4

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作者 阮兴文 《乡镇经济》 2009年第4期41-45,共5页

在全面推进农村改革发展过程中,农产品原产地名称保护中政府职能的扭曲发展,导致原产地名称保护产业畸形发展和农民受损。片面的干部政绩考核制度指导思想、行政权力行使"饥渴症"和法律制度缺失等一系列因素综合导致了政府职... 在全面推进农村改革发展过程中,农产品原产地名称保护中政府职能的扭曲发展,导致原产地名称保护产业畸形发展和农民受损。片面的干部政绩考核制度指导思想、行政权力行使"饥渴症"和法律制度缺失等一系列因素综合导致了政府职能的扭曲发展。贯彻落实科学发展观,积极借鉴国外成功经验,以农产品原产地名称保护为切入点,有效推动政府职能转变。 展开更多

关键词 农产品 原产地名称 科学发展观 借鉴 政府职能转变

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我怎样学着作创新性的研究

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作者 黄缅 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第1期51-55,共5页

本文结合自身作为博士研究生的学习和科研的经历谈了几点怎样学着作创新性研究的体会。在这个过程中,我的体会是要锻炼自己自主创新的能力,就要学会学习、学会思考、学会发展。学会学习就是既要通过学习掌握必要的课程和作出博士论文,... 本文结合自身作为博士研究生的学习和科研的经历谈了几点怎样学着作创新性研究的体会。在这个过程中,我的体会是要锻炼自己自主创新的能力,就要学会学习、学会思考、学会发展。学会学习就是既要通过学习掌握必要的课程和作出博士论文,完成博士研究生的任务,又要在学习中学会学习,为日后的发展准备好自身的条件。学会思考可以归结为互相依存,又互相否定和互相转化的两点信和疑。“信”就是经过思考,对前人研究的成果认为可以认同;“疑”是发现不足和可能存在的错漏,为培育自己的新思路营造一个园地。而学会发展,简单地说,就是在学会学习、学会思考的基础上学会独立作研究,为今后的教学科研工作打下坚实的基础。 展开更多

关键词 学会学习 学会思考 学会发展 创新性研究

原文传递

原生家庭与"儿童起跑线":何谓、何以与何为

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作者 杨晓萍 李音 《长春教育学院学报》 2021年第9期24-30,共7页

原生家庭作为儿童发展的重要环境因素,是早期儿童学习与发展中最不应被忽视的"起跑线",其中父母及重要他人的准备更是具有超越早期儿童知识与能力训练的重大意义.基于此,透过对早期儿童学习与发展品质的了解,厘清"起跑线... 原生家庭作为儿童发展的重要环境因素,是早期儿童学习与发展中最不应被忽视的"起跑线",其中父母及重要他人的准备更是具有超越早期儿童知识与能力训练的重大意义.基于此,透过对早期儿童学习与发展品质的了解,厘清"起跑线"的核心要义;明晰原生家庭环境及重要他人的作用,实现为早期儿童学习与发展的保驾护航;营造适合儿童学习及生活习惯养成的良好氛围,为"儿童起跑线"打下坚实基础. 展开更多

关键词 原生家庭 早期儿童发展 起跑线 早期学习 学习品质

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岭南传统建筑陶脊源流研究

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作者 周彝馨 《建筑与文化》 2016年第4期86-87,共2页

岭南传统建筑陶脊是岭南传统建筑独有的建筑装饰。据调查,清代岭南传统陶脊在广东、广西、港澳、东南亚等国内外地区尚有遗存,是岭南陶脊发展到成熟阶段的实证。我们描绘出岭南传统陶脊的传播路线,并经过对国内现存岭南传统陶脊的统计研... 岭南传统建筑陶脊是岭南传统建筑独有的建筑装饰。据调查,清代岭南传统陶脊在广东、广西、港澳、东南亚等国内外地区尚有遗存,是岭南陶脊发展到成熟阶段的实证。我们描绘出岭南传统陶脊的传播路线,并经过对国内现存岭南传统陶脊的统计研究,得到了岭南传统陶脊发展传播的大致轨迹。岭南传统陶脊由石湾窑创造,清代后期广泛应用于广府地区,后经水运、陆运与海运路线传播至国内及东南亚地区。文章就陶脊在岭南建筑装饰中的地位、陶脊的传播影响路线、陶脊与博古屋脊的关系、陶脊题材与表现手法的发展演变等几点问题进行了深入的探讨。 展开更多

关键词 陶脊 源流 传播路线 博古屋脊 题材

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对教师培训回归原点的思考

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作者 秦丽楠 《大连教育学院学报》 2013年第3期16-19,共4页

教师的成长首先应该是人的成长,然后才是专业的成长。教师培训绝不是简单的教学技能的传递。作为教师教育者——研训教师来说,要关注不同阶段教师专业成长规律和成年人学习规律,帮助一线教师在学习探索的过程中认清自我、发展自我,结合... 教师的成长首先应该是人的成长,然后才是专业的成长。教师培训绝不是简单的教学技能的传递。作为教师教育者——研训教师来说,要关注不同阶段教师专业成长规律和成年人学习规律,帮助一线教师在学习探索的过程中认清自我、发展自我,结合多样化的学习方式,回归教师教育的原点。 展开更多

关键词 教师培训 教师专业发展 成人学习 原点

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岭南灸法学术源流及特色探析 被引量：4

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作者 刘畅 庄珣 +2 位作者 庄礼兴 谢晓燕 于珺 《世界科学技术-中医药现代化》 CSCD 北大核心 2019年第12期2894-2898,共5页

岭南灸法是岭南医家在不断实践、不断总结的基础上,逐步形成的地域特色灸法。本文追溯了岭南灸法的起源、代表性医家及著作,梳理岭南灸法的学术源流,对岭南地区热证辨证用灸、发展隔物灸和重视艾灸醒神等学术特色进行归纳,为更好地继承... 岭南灸法是岭南医家在不断实践、不断总结的基础上,逐步形成的地域特色灸法。本文追溯了岭南灸法的起源、代表性医家及著作,梳理岭南灸法的学术源流,对岭南地区热证辨证用灸、发展隔物灸和重视艾灸醒神等学术特色进行归纳,为更好地继承、发展岭南灸法提供参考。 展开更多

关键词 岭南医学 针灸流派 学术源流 学术特色 艾灸

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浅谈中国画的传统与创新

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作者 杨娅萍 《保山师专学报》 2004年第4期89-92,共4页

中国画是我国独具特色的艺术门类 ,在传统与创新的争论中 ,中国画的创新、发展 ,应在继承传统中有益的东西 ,发挥我们各种绘画传统长处和特色的同时 ,借鉴西方优秀的艺术特色。既不能固守传统 ,又不能完全模仿西画 ,而是需要以中国民族... 中国画是我国独具特色的艺术门类 ,在传统与创新的争论中 ,中国画的创新、发展 ,应在继承传统中有益的东西 ,发挥我们各种绘画传统长处和特色的同时 ,借鉴西方优秀的艺术特色。既不能固守传统 ,又不能完全模仿西画 ,而是需要以中国民族精神为根基 ,开拓和丰富中国画的表现力 ,创造出现代性的中国画来。 展开更多

关键词 传统 继承 创新 发展 借鉴 民族性

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信息化背景下智慧教育的创新发展 被引量：1

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作者 鲍迪 《天津职业院校联合学报》 2020年第8期35-38,共4页

随着信息时代的到来,传统的教育模式的不足逐渐显现。固定的时间、固定的地点、单向传播的教育模式已经不能满足现代人对知识、技能和学习方式的需求了。在信息时代,教育的内涵和学习者的学习方式都发生了很大的变化。因此在当前在信息... 随着信息时代的到来,传统的教育模式的不足逐渐显现。固定的时间、固定的地点、单向传播的教育模式已经不能满足现代人对知识、技能和学习方式的需求了。在信息时代,教育的内涵和学习者的学习方式都发生了很大的变化。因此在当前在信息化背景下,对智慧教育的发展进行分析,对信息化背景下智慧教育的创新表现进行分析,最后提出关于信息化背景下智慧教育的创新发展对策。 展开更多

关键词 信息化 智慧教育 创新发展

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基于“学缘”的研究生团学工作刍议

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作者 项淑芳 潘贤林 《浙江青年专修学院学报》 2014年第3期32-35,共4页

在高校研究生群体中,学缘关系主要建立在学校、院系、专业、实验室、导师等因素上,这种关系对团学工作的有效性具有较大影响,进而影响到研究生的管理机制和培养质量。针对当前研究生团学工作遇到的困难,结合学缘在研究生团学工作中的应... 在高校研究生群体中,学缘关系主要建立在学校、院系、专业、实验室、导师等因素上,这种关系对团学工作的有效性具有较大影响,进而影响到研究生的管理机制和培养质量。针对当前研究生团学工作遇到的困难,结合学缘在研究生团学工作中的应用理论,充分发挥学缘的功能与优势,可以在高校研究生团学工作建设中取得较好的成果。在具体的实践中,运用学缘加强研究生团学组织建设,优化研究生育人体系,可以有效地促进研究生团学组织和育人体系建设,进而促进高素质人才的培养。团学工作者在工作中,应当充分认识到学缘对团学工作有效性的影响力和重要性,扬长避短,使之能够有利于团学工作的推进。 展开更多

关键词 学缘 研究生 团建 组织 育人

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古代文献中岭南灸法及其发展源流

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作者 欧阳天赋 高日阳 《中医文献杂志》 2019年第1期14-16,共3页

岭南灸法博大精深,为岭南医学的重要组成部分。古代岭南地区研究灸法的医家众多,著述颇丰,对我国灸法医学史的发展具有深远的影响。现对古代文献中岭南灸法发展源流进行系统梳理,以总结岭南灸法的发展规律,并对岭南灸法的学术特色进行... 岭南灸法博大精深,为岭南医学的重要组成部分。古代岭南地区研究灸法的医家众多,著述颇丰,对我国灸法医学史的发展具有深远的影响。现对古代文献中岭南灸法发展源流进行系统梳理,以总结岭南灸法的发展规律,并对岭南灸法的学术特色进行初步的探讨。 展开更多

关键词 岭南医家 灸法 发展源流 学术特色

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岭南动画原创音乐的创作现状与发展探讨

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作者 汪甍 《广州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2016年第4期92-96,共5页

岭南动画创作在近些年得到长足发展,并在我国动画界占有一席之地。但也存在着诸多问题,集中体现在原创性和特色性两方面。尤其是近年来在经济利益的驱使下,原创音乐得不到应有发展,出现了模仿抄袭现象。文章对如何体现动画音乐的原创性... 岭南动画创作在近些年得到长足发展,并在我国动画界占有一席之地。但也存在着诸多问题,集中体现在原创性和特色性两方面。尤其是近年来在经济利益的驱使下,原创音乐得不到应有发展,出现了模仿抄袭现象。文章对如何体现动画音乐的原创性以及将岭南音乐风格引入动画音乐之中,从而形成岭南动画音乐特色等方面,提出建立一支动画音乐的专门人才创作队伍是提高动画音乐水平的关键,建立和完善培养新一代有创造意识的新型动画音乐人才的教学基地是重要的环节之一,健全动画原创音乐的激励机制与出台制约动漫音乐抄袭现象的政策是当前动画音乐发展的当务之急,构建原创音乐激励机制也是激发原创音乐创作者独创精神的重要手段。 展开更多

关键词 岭南动画 原创音乐 岭南文化 现状 发展

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小组作业及Origin软件在高分子化学教学中的应用 被引量：5

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作者 郭霖 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第7期79-84,共6页

将Origin软件用于高分子化学教学,选择合适的习题设计成小组作业,并通过翻转课堂进行交流、总结,让学生在做中学、教中学、学中做、学中思,取得了良好的教学效果。找到了将工程教育专业认证所要求的,学生使用现代工具的意识与能力、合... 将Origin软件用于高分子化学教学,选择合适的习题设计成小组作业,并通过翻转课堂进行交流、总结,让学生在做中学、教中学、学中做、学中思,取得了良好的教学效果。找到了将工程教育专业认证所要求的,学生使用现代工具的意识与能力、合作意识与能力、交流与表达能力的培养,渗透、融入到高分子化学教学中的结合点与切入点,找到了在高分子化学教学中培养学生上述意识与能力的具体方法与实现形式,使学生在完成这些小组作业的过程中,不仅学会并练习用Origin软件解决高分子化学相关问题,同时相关意识与能力也得到培养。同时,也使"以学为中心"、"以学生为中心"的理念在教学设计与教学实践中得到有效贯彻。 展开更多

关键词 高分子化学 教学 小组作业 origin软件 意识培养 能力培养 翻转课堂 迭代学习 元认知

原文传递