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嵌入式可视化语言编程平台的研究
1
作者 黄鑫 张建 朱仕浪 《电脑与信息技术》 2025年第1期113-119,共7页
可视化语言编程是计算机软件设计技术的一种发展趋势,它是一种编程难度较低、编程效率较高、软件开发周期较短的有效方法。嵌入式产品开发是软硬件结合的开发过程,存在难度大、与具体微控制单元(Microcontroller Unit,MCU)相关、与开发... 可视化语言编程是计算机软件设计技术的一种发展趋势,它是一种编程难度较低、编程效率较高、软件开发周期较短的有效方法。嵌入式产品开发是软硬件结合的开发过程,存在难度大、与具体微控制单元(Microcontroller Unit,MCU)相关、与开发环境平台有关、可移植性差等问题。针对这些问题,在分析了嵌入式软件开发的特点,将嵌入式产品开发的软件和硬件剥离,以及对软件构件的建模、标准规范等进行深入研究与实践的基础上,提出可视化编程方式,实现了嵌入式软件可视化语言的搭建式开发平台。该平台具有图形拖动编程、开发环境兼容、构件定制扩充、可二次定制人性化可视化开发平台,以及具有终端用户编程难度低等操作特点。这种编程方式有利于提高编程速度和软件的可移植性,降低编程的出错率。 展开更多
关键词 嵌入式 可视化语言 可视化编程 软件移植
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面向小学生抽象分解思维培养的编程语言教学模式研究
2
作者 伊美霖 庄天宝 《计算机应用文摘》 2025年第7期18-20,共3页
在培养学生逻辑思维和问题解决能力方面,抽象分解思维发挥着重要作用,是促进学生全面发展的关键一步。文章分析了计算建模的原理与应用计算建模对抽象分解思维培养的重要性,据此提出了融入计算建模使用的编程语言教学模式,并将其应用于... 在培养学生逻辑思维和问题解决能力方面,抽象分解思维发挥着重要作用,是促进学生全面发展的关键一步。文章分析了计算建模的原理与应用计算建模对抽象分解思维培养的重要性,据此提出了融入计算建模使用的编程语言教学模式,并将其应用于实践教学中。结果表明,在计算建模的过程中小学生的抽象分解思维能够得到充分发挥。 展开更多
关键词 抽象分解思维 编程语言 计算建模 教学模式
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C语言中模块化编程技术的应用与优化策略研究
3
作者 周凯 黄伟凡 《科学技术创新》 2025年第8期68-72,共5页
模块化编程作为一种高效的软件开发策略,通过将复杂的系统拆分为独立且可复用的模块,显著提升了代码的可读性、可维护性和重用性。在C语言编程中,模块化编程技术尤为重要。本文首先概述了模块化编程在C语言中的实际应用,随后深入探讨了... 模块化编程作为一种高效的软件开发策略,通过将复杂的系统拆分为独立且可复用的模块,显著提升了代码的可读性、可维护性和重用性。在C语言编程中,模块化编程技术尤为重要。本文首先概述了模块化编程在C语言中的实际应用,随后深入探讨了优化策略及技术应用,并结合具体技术手段和实际案例进行分析。通过详实的案例与实验数据,本文验证了模块化编程技术所带来的实际成效与性能提升,充分展现了其在提升代码质量和开发效率方面的优势。本研究不仅为C语言中的模块化编程提供了理论指导,也为相关领域的实践应用提供了有益的参考和借鉴。 展开更多
关键词 C语言 模块化编程 可读性 可维护性 性能优化
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Java编程语言在云端海量大数据开发中的应用
4
作者 林诚亮 《计算机应用文摘》 2025年第6期238-240,共3页
鉴于本地应用日志数据来源广泛且数据量大,而本地计算资源受限,导致数据分析效率低下、应用效果不佳,文章研究了Java编程语言在云端大数据开发中的应用。利用Hadoop处理云端用户行为数据,设计了MapReduce任务以识别目标对象,并采用SD树... 鉴于本地应用日志数据来源广泛且数据量大,而本地计算资源受限,导致数据分析效率低下、应用效果不佳,文章研究了Java编程语言在云端大数据开发中的应用。利用Hadoop处理云端用户行为数据,设计了MapReduce任务以识别目标对象,并采用SD树对数据库进行索引。实验结果显示,与对照组相比,实验组在相同事务处理量下的日志量减少了60%,显著减少了不必要日志记录。这得益于Java技术的应用,通过代码优化与迁移至云端来提高了数据分析效率,减少了重复性日志分析开销,实现了海量日志数据的合理应用。这不仅降低了磁盘I/O交互频率,还增强了数据分析的有效性。 展开更多
关键词 云端 大数据 开发 JAVA 编程语言
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指向学生计算思维发展的高中编程语言校本课程开发实践
5
作者 李健兴 《亚太教育》 2025年第1期134-136,共3页
随着教育改革的持续推进,在信息技术教学中培养学生的计算思维对其未来发展至关重要。教师可通过编程语言校本课程的开发和应用,引导学生掌握基本的数字化工具,在实践中发展计算思维。在高中编程语言校本课程设计中,课程目标应关注学生... 随着教育改革的持续推进,在信息技术教学中培养学生的计算思维对其未来发展至关重要。教师可通过编程语言校本课程的开发和应用,引导学生掌握基本的数字化工具,在实践中发展计算思维。在高中编程语言校本课程设计中,课程目标应关注学生学情与课程知识的结合,通过探索性问题的解决,促进学生计算思维的发展。课程安排需贴近学生现实生活,构建符合学生思维特点的课程项目,并开展编程实践、开发基于Python语言的数字化工具与资源。评价标准包括学生作品评价、课堂观察评价、测试考核评价以及教师综合评价,以全面评估学生的计算思维水平。旨在通过这一系列设计,提升学生的创新能力、逻辑思维能力和自主探究能力,为新时代学生的全面发展奠定基础。 展开更多
关键词 计算思维 高中信息技术 编程语言 校本课程 开发
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Java编程语言在Web应用开发中的应用研究
6
作者 林杨钦 《移动信息》 2025年第3期271-273,共3页
Java编程语言具有易学易用、语法清晰简洁的特性,广泛应用在计算机软件开发领域,极大促进了开发效率的提升,有效解决了众多复杂的技术难题。基于此,文中旨在全面阐述Java编程语言的核心概念与特性,深入剖析Java在Web应用开发中所采用的... Java编程语言具有易学易用、语法清晰简洁的特性,广泛应用在计算机软件开发领域,极大促进了开发效率的提升,有效解决了众多复杂的技术难题。基于此,文中旨在全面阐述Java编程语言的核心概念与特性,深入剖析Java在Web应用开发中所采用的框架体系,探讨Java在Web应用开发领域所展现出的新趋势与未来发展方向。 展开更多
关键词 JAVA编程语言 WEB应用开发 应用探究
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基于大语言模型的Python编程教学实践探索——以循环结构为例
7
作者 宋敏毅 《中国信息技术教育》 2025年第6期58-60,共3页
本文针对高中Python编程教学中“循环结构”这一内容,探索了基于大语言模型的教学实践策略,通过情境创设、问题分析、方案设计、编程实现及反思优化五个教学阶段,构建了以问题探究为核心的教学流程。在教学过程中,大语言模型作为技术脚... 本文针对高中Python编程教学中“循环结构”这一内容,探索了基于大语言模型的教学实践策略,通过情境创设、问题分析、方案设计、编程实现及反思优化五个教学阶段,构建了以问题探究为核心的教学流程。在教学过程中,大语言模型作为技术脚手架,为学生提供了个性化指导与即时反馈,帮助他们理解抽象的编程概念、解决编程问题。实践结果表明,大语言模型在弥补传统教学局限、提升学生编程能力和学习兴趣方面具有显著效果。同时,在实践中也发现,大语言模型的教学应用存在一定局限性,如学生对其过度依赖和内容准确性的问题。 展开更多
关键词 语言模型 Python编程教学 循环结构 个性化指导
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Python编程语言的难点分析
8
作者 吴军 杨丽花 《计算机应用文摘》 2025年第6期216-218,共3页
Python编程语言是数据科学与大数据技术专业的核心语言,也是人工智能领域使用最广泛的编程语言。为了帮助初学者快速、全面地学习Python编程语言,通过案例教学法和类比教学法分析了4个在学习过程中较难理解的知识点:列表推导式、动态添... Python编程语言是数据科学与大数据技术专业的核心语言,也是人工智能领域使用最广泛的编程语言。为了帮助初学者快速、全面地学习Python编程语言,通过案例教学法和类比教学法分析了4个在学习过程中较难理解的知识点:列表推导式、动态添加机制、多重继承和装饰器。通过对这4个难点的深入分析,初学者将能够编写出更加高效、可读性更强的Python代码。 展开更多
关键词 Python编程语言 列表推导式 动态添加机制 多重继承 装饰器
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大语言模型在计算机编程实践课程教学中的应用
9
作者 唐琳 张佳鑫 徐照光 《计算机教育》 2025年第2期97-101,106,共6页
针对计算机编程实践课程中学生编程效率低和程序质量不可靠的问题,提出融入大语言模型的教学改革方案,以小型项目实践课程为例,详述新框架在教学实践中的应用,对比学生成果和课程成绩,说明大语言模型在计算机编程实践课程中的有效性。
关键词 计算机编程实践课程 语言模型 现代教育技术
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集成AI大语言模型的在线编程实验平台设计与实现 被引量:1
10
作者 厉旭杰 顾雨辰 姚持恩 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第8期215-221,共7页
传统在线编程实验平台受限于反馈信息的局限性、忽视代码风格及规范性、代码的可读性、代码的效率等多种因素,不利于学生的学习和发展。该文设计并实现了一个集成AI大语言模型的在线编程实验平台方案,该方案在传统平台基础上,引入了大... 传统在线编程实验平台受限于反馈信息的局限性、忽视代码风格及规范性、代码的可读性、代码的效率等多种因素,不利于学生的学习和发展。该文设计并实现了一个集成AI大语言模型的在线编程实验平台方案,该方案在传统平台基础上,引入了大语言模型的实时代码建议、程序安全扫描和判题结果分析优化功能。通过AI大语言模型的实时分析、诊断和优化建议,大大提高了教学效果,增强了学生与系统的互动,能够使学生更好的理解编程概念并提升解决问题的能力。该研究证实了AI模型在编程教育中的价值,并为人工智能在高等教育技术的应用提供了新的视角和策略。 展开更多
关键词 语言模型 编程实验平台 程序设计 人工智能
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自然语言处理技术视角下的编程演进研究
11
作者 陈凤妹 程显毅 《电脑知识与技术》 2024年第27期15-18,共4页
人类想要与计算机沟通就对编程语言的语法和结构有一定的了解。随着自然语言处理技术的发展,让计算机听懂人类语言不再是梦想。ChatGPT的应用催生了Prompt(提示工程),Prompt可以直接使用自然语言表达用户的意图,大大降低了编程的门槛。... 人类想要与计算机沟通就对编程语言的语法和结构有一定的了解。随着自然语言处理技术的发展,让计算机听懂人类语言不再是梦想。ChatGPT的应用催生了Prompt(提示工程),Prompt可以直接使用自然语言表达用户的意图,大大降低了编程的门槛。文章从编程语言发展历程,了解Prompt原理和应用,在自然语言处理时代,编程的边界在扩大。 展开更多
关键词 NLP PROMPT ChatGPT 编程语言 编程范式
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基于面向对象编程的Java语言程序设计方法分析
12
作者 韩小龙 司珍 +4 位作者 吕晓峰 梁博 冯元 方静 李超 《集成电路应用》 2024年第1期228-229,共2页
阐述面向对象编程方法和Java语言的特点,通过案例分析和实践验证Java语言在程序设计中的灵活性和扩展性,讨论Java语言的封装、继承和多态特性,在设计和实现Java程序中的应用。
关键词 面向对象编程 JAVA语言 程序设计
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基于Python语言绘图的编程思维探究
13
作者 谢轩 《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》 2024年第2期0136-0140,共5页
学习Python语言编程主要目标之一是增强和启迪人的创造性思维。因此,在编写程序过程中有效地运用编程思维,对于工程思想交流和表达是至关重要的。文章通过探究2D平面图形与3D立体图形绘制的函数构造和Python语言程序设计,采用由简单到... 学习Python语言编程主要目标之一是增强和启迪人的创造性思维。因此,在编写程序过程中有效地运用编程思维,对于工程思想交流和表达是至关重要的。文章通过探究2D平面图形与3D立体图形绘制的函数构造和Python语言程序设计,采用由简单到复杂、逐层分解再归纳总结的思路,把需要解决的问题抽象成为算法模型,从而使Python绘图语言能够激发编程人员创造性思维的产生。Python绘图作为一个承担思维研究过程的载体,不仅有助于知识的掌握和技能的提升,对于工程技术思想的发展和创新意识的培养也具有推动作用。 展开更多
关键词 PYTHON语言 绘图 编程思维
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生成式AI为C语言编程教学带来的挑战和机遇 被引量:3
14
作者 王宇轩 徐文浩 +2 位作者 于浩淼 吕双羽 宋友 《计算机教育》 2024年第8期133-141,145,共10页
针对生成式AI对各行各业带来的冲击,以C语言编程教学为主研究对象,结合北京航空航天大学C语言程序设计课程的实际教学案例,从编程、交流两方面对此类AI工具进行能力分析,指出其具有高效的解答效率与优秀的编程能力,同时证实其存在解答... 针对生成式AI对各行各业带来的冲击,以C语言编程教学为主研究对象,结合北京航空航天大学C语言程序设计课程的实际教学案例,从编程、交流两方面对此类AI工具进行能力分析,指出其具有高效的解答效率与优秀的编程能力,同时证实其存在解答错误、无法理解图表等局限,最终提出生成式AI作为辅助工具与传统教学模式相结合,利用其能力和优势优化教学各阶段,从而催生“AI+编程教学”新模式出现。 展开更多
关键词 C语言编程 生成式AI 大模型 教学改革 AI+编程
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“C语言程序设计”课程教学改进研究与实践
15
作者 雷向玲 《中国新通信》 2025年第1期106-108,共3页
本文以西藏农牧学院(以下简称“该校”)电气自动化专业为背景,针对“C语言程序设计”课程在教学中的诸多问题,从教学内容和教学方法、课程设置、考核方式设置,以及对藏汉学生进行差异化教学等方面进行了一系列的研究,并提出了相应的改... 本文以西藏农牧学院(以下简称“该校”)电气自动化专业为背景,针对“C语言程序设计”课程在教学中的诸多问题,从教学内容和教学方法、课程设置、考核方式设置,以及对藏汉学生进行差异化教学等方面进行了一系列的研究,并提出了相应的改进措施,以期激发学生的学习兴趣,培养学生的编程能力、创新能力和逻辑思维能力。 展开更多
关键词 C语言程序设计 电气自动化 教学改进 编程能力
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基于大语言模型辅助教学的Python编程课程教学探索
16
作者 鞠小林 张艳梅 +1 位作者 王皓晨 徐慧 《计算机教育》 2024年第9期33-37,共5页
分析现阶段Python课程教学存在的问题,提出基于大语言模型的Python编程教学框架,介绍课程教学实践过程,最后说明教学效果。
关键词 语言模型 Python编程 AI辅助编程 在线评测
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计算机软件开发中Java编程语言的应用研究 被引量:2
17
作者 周亮 《科技资讯》 2024年第13期39-41,共3页
Java编程语言作为一种易学易用、语法简单的编程语言,近年深受计算机软件开发者的喜爱,成为一种主流的编程语言工具,并在计算机软件开发领域展现出其显著优势,帮助开发者解决了许多软件开发难题。基于Java编程语言的优势特征,进一步阐... Java编程语言作为一种易学易用、语法简单的编程语言,近年深受计算机软件开发者的喜爱,成为一种主流的编程语言工具,并在计算机软件开发领域展现出其显著优势,帮助开发者解决了许多软件开发难题。基于Java编程语言的优势特征,进一步阐述了计算机软件开发对Java编程语言的需求,进而详细探讨了计算机软件开发中Java编程语言的应用。 展开更多
关键词 计算机 软件开发 JAVA编程语言 数据库
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地方院校电子商务专业入门编程语言的选择研究 被引量:1
18
作者 田祎 张林 李艳 《商洛学院学报》 2024年第1期77-83,共7页
针对地方院校电子商务专业选择C语言和Python语言作为入门课程所造成的影响进行案例分析,探讨哪种语言对该专业学生的学习信心、动力和总体编程思维训练更具优势。通过调查问卷、作业成绩和学生在课堂、线上交流平台提出的问题收集并对... 针对地方院校电子商务专业选择C语言和Python语言作为入门课程所造成的影响进行案例分析,探讨哪种语言对该专业学生的学习信心、动力和总体编程思维训练更具优势。通过调查问卷、作业成绩和学生在课堂、线上交流平台提出的问题收集并对他们的学习经历进行探析,同时在连续三届学生中重复该试验。结果显示,Python语言对学生的学习信心、动力和总体编程设计决策的提高表现出了明显优势,以此对地方院校电子商务专业考虑设计编程入门课程或重新设计现有课程提供一定的参考。 展开更多
关键词 电子商务专业 编程入门课程 C语言 PYTHON语言
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Java编程语言在人工智能领域中的应用 被引量:1
19
作者 李玲 欧长林 +1 位作者 黄涛 刘梅 《信息记录材料》 2024年第5期103-105,108,共4页
Java是一种跨平台编程语言,它可以与人工智能技术结合使用,在人工智能应用程序的开发和实现中发挥着重要作用。Java提供了多种人工智能库和工具,这些库和工具可以帮助开发人员构建和训练机器学习模型,执行自然语言处理、计算机视觉和深... Java是一种跨平台编程语言,它可以与人工智能技术结合使用,在人工智能应用程序的开发和实现中发挥着重要作用。Java提供了多种人工智能库和工具,这些库和工具可以帮助开发人员构建和训练机器学习模型,执行自然语言处理、计算机视觉和深度学习等任务。本文首先对Java编程语言进行了概述,并说明了Java在人工智能领域中应用的优势;其次详细讲解了Java在人工智能领域开发中的应用;最后通过案例分析阐述了Java在人工智能开发中的实际应用。 展开更多
关键词 JAVA语言 编程语言 人工智能应用
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基于ChatGPT生物类专业Perl语言编程的教改实践与思考
20
作者 李旭凯 张会 +1 位作者 王兴春 高建华 《农业技术与装备》 2024年第11期73-77,共5页
提出了一种基于ChatGPT的教学改革方法,旨在利用ChatGPT的自然语言理解和生成能力,改进生物信息专业的编程教学,并提高学生的学习主动性和编程技能。描述了基于ChatGPT的生物信息专业Perl语言编程教学改革方法,设计了一项实验,并收集了... 提出了一种基于ChatGPT的教学改革方法,旨在利用ChatGPT的自然语言理解和生成能力,改进生物信息专业的编程教学,并提高学生的学习主动性和编程技能。描述了基于ChatGPT的生物信息专业Perl语言编程教学改革方法,设计了一项实验,并收集了学生的学习成绩、学习反馈和教学评估等数据。结果表明,基于ChatGPT的教学改革方法在个性化学习指导、编程技能提升和解决问题的能力培养方面效果显著,与传统教学方法相比具有明显的优势。 展开更多
关键词 生物信息学 Perl语言编程 ChatGPT 教学改革
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