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Reform of Hospitality English Teaching Based on the Educational Concept of Outcome-Based Education(OBE) 被引量:1
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作者 Chong Zhang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第1期58-64,共7页
The Outcome-Based Education(OBE)educational concept,proposed by renowned American educator Spady,aims to guide students in mastering learning laws and ultimately achieving expected learning outcomes.The application of... The Outcome-Based Education(OBE)educational concept,proposed by renowned American educator Spady,aims to guide students in mastering learning laws and ultimately achieving expected learning outcomes.The application of OBE educational concept in Hospitality English curriculum not only can effectively enhance the learning effect but also promote the reform of the Hospitality English curriculum,thus improving students’learning enthusiasm.Therefore,taking the Hospitality English curriculum as an example,this paper points out the existing problems in the teaching of this course and suggests the reform measures based on the OBE teaching concept,hoping to provide guidelines for related educational work. 展开更多
关键词 Outcome-Based Education(OBE)educational concept Hospitality english curriculum Teaching reform Practical strategy
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Teaching Reform of “Nursing of Traditional Chinese Medicine” Course Based on OBE Concept
2
作者 Hubin Ming 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第9期33-39,共7页
Traditional Chinese medicine(TCM)nursing is one of the important disciplines in TCM.It is based on TCM theory and combined with modern nursing theory and technology,aiming to provide comprehensive and individualized n... Traditional Chinese medicine(TCM)nursing is one of the important disciplines in TCM.It is based on TCM theory and combined with modern nursing theory and technology,aiming to provide comprehensive and individualized nursing services.With the changes in the medical environment and the continuous improvement of people’s health needs,the teaching of TCM nursing is facing new challenges and opportunities.This paper aims to discuss the teaching reform of TCM nursing course based on the concept of outcome-based education(OBE)or student-centered teaching.The significance of this study is to provide theoretical basis and practical guidance for the teaching reform of TCM nursing course,and to promote the development and progress of TCM nursing education.Through the teaching reform based on OBE concept,we can better cultivate TCM nursing talents with innovative spirit and practical skills,and contribute to the development of TCM. 展开更多
关键词 Traditional Chinese medicine nursing OBE concept curriculum teaching reform Learning and practical skills
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“一带一路”倡议下面向跨境电商发展的高职商务英语课程改革
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作者 陈锐 《山东商业职业技术学院学报》 2025年第1期65-70,共6页
面向跨境电商发展的高职商务英语课程改革是一项任务量繁重的系统性工程,涉及教学资源开发、师资队伍建设、校企深度合作、数字技术应用、课程体系重塑等诸多内容。为保证靶向正确、减少试错成本、提升工作实效,要明确改革的价值意义和... 面向跨境电商发展的高职商务英语课程改革是一项任务量繁重的系统性工程,涉及教学资源开发、师资队伍建设、校企深度合作、数字技术应用、课程体系重塑等诸多内容。为保证靶向正确、减少试错成本、提升工作实效,要明确改革的价值意义和预期收益,为改革工作提供动力支持;要理清改革在课程理念、课程体系、培养方法、课程教学方面的逻辑理路,形成系统完整的逻辑框架,为改革工作指明具体方向;要从理念塑造、体系构建、产教融合、教学模式、师资建设五个维度落实实践策略,为改革工作夯实实践基础。以精准化、全面化、高效化的改革来推动跨境电商人才培养工作的提质增效,以充足的人才储备助力跨境电商在“一带一路”倡议下的高质量发展。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 跨境电商发展 高职商务英语课程改革 逻辑框架 实践探索
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高职应用英语专业“实用英语”教学改革研究——以产教融合的视角 被引量:1
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作者 翁洁静 《北京政法职业学院学报》 2024年第3期105-110,共6页
产教融合办学模式下,高职英语应对标职业岗位进行课程教学改革,促进人才培养质量提升。为适应区域外贸产业升级,应用英语专业的实用英语课程,通过明确需求导向的课程目标、重构能力本位的课程内容、探索三境合一的教学模式、创新初阶—... 产教融合办学模式下,高职英语应对标职业岗位进行课程教学改革,促进人才培养质量提升。为适应区域外贸产业升级,应用英语专业的实用英语课程,通过明确需求导向的课程目标、重构能力本位的课程内容、探索三境合一的教学模式、创新初阶—进阶—高阶混合式流程、构建三力聚合课程思政体系、建立行为+轨迹评价机制等六个途径提升学生岗位所需的英语能力和职业素养,为其他英语课程改革提供借鉴。 展开更多
关键词 产教融合 高职应用英语专业 实用英语教学 改革路径
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新课程改革背景下高中英语写作教学的思考与改进策略 被引量:3
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作者 邬艳莉 《科教导刊》 2024年第2期137-139,共3页
目前,高中英语写作教学,既是培养高中生英语综合素养的重要体现,也是高中英语教学所要关注的重要问题之一。基于此,笔者依据高中生的英语学习特点,结合近年来的高中英语写作教学实践,阐述了当前高中英语写作教学实践的内涵和提升高中英... 目前,高中英语写作教学,既是培养高中生英语综合素养的重要体现,也是高中英语教学所要关注的重要问题之一。基于此,笔者依据高中生的英语学习特点,结合近年来的高中英语写作教学实践,阐述了当前高中英语写作教学实践的内涵和提升高中英语写作教学实效的重要意义,剖释了当前高中英语写作教学存在的主要问题,提出了创新写作教学模式,重视写作过程、注重写作评改,充分挖掘教材资源、提升写作教学实效,以读促写、激活写作思维,实施多元化的写作评价方式等多种改进策略,以期优化写作教学过程,提升写作教学效果,有力有序推动高中生英语学科核心素养的发展。 展开更多
关键词 新课程改革 高中英语 写作教学 教学实践 改进策略
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护理本科英语专业课程体系的改革与实践 被引量:9
6
作者 关青 王柳行 李春卉 《护士进修杂志》 北大核心 2009年第5期392-394,共3页
目的在教育国际化背景下,探索和建设适合我国本科英语护理专业发展的课程体系。方法根据护理专业能力结构的特点修订培养目标,确立课程设置的原则,探索和建设适应国内外医疗卫生市场需要的英语护理专业课程体系。结果通过对英语护理专... 目的在教育国际化背景下,探索和建设适合我国本科英语护理专业发展的课程体系。方法根据护理专业能力结构的特点修订培养目标,确立课程设置的原则,探索和建设适应国内外医疗卫生市场需要的英语护理专业课程体系。结果通过对英语护理专业课程体系的建设与实践,护生的综合能力更加完善,更具竞争力,从而能适应国内外医疗护理市场的需要。结论要在不断升级的国际卫生市场竞争中增强整体实力,必须深化英语护理专业教育改革,培养具有国际视野和竞争力的通用型护理人才。 展开更多
关键词 英语护理专业 课程体系 改革与实践
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基于RICH模型的护理硕士研究生专门用途英语课程教学的研究 被引量:3
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作者 张姮 金胜姬 杜世正 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第17期71-73,共3页
目的改革护理硕士研究生专门用途英语(ESP)课程教学方法,提高教学质量。方法对2016、2017级共57名护理硕士研究生,实施基于RICH模型构建的ESP课程教学,包括设置7个研究性学习主题(R)、设计整合性课程内容(I),采用合作性学习方法(C),综... 目的改革护理硕士研究生专门用途英语(ESP)课程教学方法,提高教学质量。方法对2016、2017级共57名护理硕士研究生,实施基于RICH模型构建的ESP课程教学,包括设置7个研究性学习主题(R)、设计整合性课程内容(I),采用合作性学习方法(C),综合评价学习效果(H)及课程反思。结果学生ESP课程成绩及格率均为100%,96.5%的学生对ESP课程及学习方式非常满意。结论基于RICH模型的ESP课程教学可提高教学效果,且学生反馈积极。 展开更多
关键词 护理硕士研究生 专门用途英语 课程改革 RICH模型 护理教学
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高职“英汉翻译”课程设置与教学改革的探索与实践 被引量:7
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作者 林敏 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第6期134-137,共4页
翻译是一门实践性和综合性很强的课程,课堂讲授内容除了翻译的基本理论和技巧外,实践练习是课程的重要组成部分。合理的课程设置及教学方法的可行性使课堂教学更加有效,学生对翻译课程的积极参与和学习,以及相应的翻译活动实践,有助于... 翻译是一门实践性和综合性很强的课程,课堂讲授内容除了翻译的基本理论和技巧外,实践练习是课程的重要组成部分。合理的课程设置及教学方法的可行性使课堂教学更加有效,学生对翻译课程的积极参与和学习,以及相应的翻译活动实践,有助于提高其综合运用语言技能的能力,并从高职院校的角度出发,对英汉翻译的课程设置以及教学方法进行了探讨。 展开更多
关键词 英汉翻译 课程设置 教学改革 探索与实践
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课程思政视域下高校英语教学改革的现实困境与优化路径 被引量:5
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作者 朱敏 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2022年第4期43-46,共4页
高校英语教育作为一门蕴藏西方文化价值观的学科,理应与时代及社会各领域发展保持同步。课程思政视域下,探索高校英语教学改革有利于推动高校课程思政建设顺利进行,培养符合社会经济发展要求的英语人才。但就实际情况来看,存在思政育人... 高校英语教育作为一门蕴藏西方文化价值观的学科,理应与时代及社会各领域发展保持同步。课程思政视域下,探索高校英语教学改革有利于推动高校课程思政建设顺利进行,培养符合社会经济发展要求的英语人才。但就实际情况来看,存在思政育人理念缺位、教师队伍建设滞后、教育资源更新缓慢和评价体系尚未完善等问题,可通过改革教学理念、丰富教学内容、培育高质量教师队伍和优化教育评价体系等措施,提升高校英语教学改革成效。 展开更多
关键词 课程思政 英语教学 改革 实践
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《护理信息技术》课程改革实践研究 被引量:2
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作者 华危持 陈玲 +2 位作者 彭鹏 陆琦 王芳 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2013年第3期30-33,共4页
《护理信息技术》课程改革的社会价值在于迎合岗位需求、培养当代护士、缩小院校差距。课程建设包括人才培养方案修订、课程体系重建、课程标准开发和教学方式创新等内容。教材开发分为规划、实施和完善三个阶段,要求内容紧贴临床应用... 《护理信息技术》课程改革的社会价值在于迎合岗位需求、培养当代护士、缩小院校差距。课程建设包括人才培养方案修订、课程体系重建、课程标准开发和教学方式创新等内容。教材开发分为规划、实施和完善三个阶段,要求内容紧贴临床应用、结构组成模块项目、强化实践技术操作、安排思考实训作业。教学改革实践中,案例导入教学、实践穿插理论、一线护师授课、模拟医院环境等方式收效明显。当然,《护理信息技术》课程改革还要更新观念、不断反思、与时俱进。 展开更多
关键词 《护理信息技术》课程 课程改革 实践 研究
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大学英语教学改革的路径思考 被引量:11
11
作者 胡谨 《湖南人文科技学院学报》 2006年第2期154-156,176,共4页
《大学英语课程教学要求》强调各高校根据本校的实际情况,针对大学英语教学现状,开展大学英语教学改革。因此,与时俱进,根据校情,推进大学英语教学改革是每位英语教育工作者思考的问题。对照《要求》,大学英语教学改革的路径主要包括营... 《大学英语课程教学要求》强调各高校根据本校的实际情况,针对大学英语教学现状,开展大学英语教学改革。因此,与时俱进,根据校情,推进大学英语教学改革是每位英语教育工作者思考的问题。对照《要求》,大学英语教学改革的路径主要包括营造英语学习有效环境、合理利用多媒体与网络教学手段、健全课程教学体系等。 展开更多
关键词 大学英语改革 课程教学要求 现状 思考 路径
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高职公共英语课程综合改革的内生逻辑与实践路径——以陕西铁路工程职业技术学院为例 被引量:1
12
作者 刘渭锋 王薇 《黑龙江教师发展学院学报》 2021年第11期65-67,共3页
公共英语课程对高职学生的未来发展具有现实意义和长远影响。对陕西铁路工程职业技术学院2016—2020年公共英语课程综合改革的实践过程进行梳理与总结,反思公共英语课程发展中存在的主要问题,展望新时代高职公共英语课程综合改革内涵式... 公共英语课程对高职学生的未来发展具有现实意义和长远影响。对陕西铁路工程职业技术学院2016—2020年公共英语课程综合改革的实践过程进行梳理与总结,反思公共英语课程发展中存在的主要问题,展望新时代高职公共英语课程综合改革内涵式发展的方向,并给予理论的指导和实践的示范,对深化高职院校公共英语课程综合改革具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 高职 公共英语课程改革 内生逻辑 实践路径
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基于线上线下混合教学的高职商务英语口语校本课程改革与实践探索 被引量:5
13
作者 杨瑾钰 《湖北开放职业学院学报》 2019年第19期174-175,共2页
提升学生的口语能力是英语重要教学内容,是践行培养实践型、复合型人才目标的重要内容之一。在信息时代背景下,高职商务英语教师在实际展开教学活动的过程中,应注重加大对线上线下混合教学模式的应用力度,以此为途径实现校本课程的改革... 提升学生的口语能力是英语重要教学内容,是践行培养实践型、复合型人才目标的重要内容之一。在信息时代背景下,高职商务英语教师在实际展开教学活动的过程中,应注重加大对线上线下混合教学模式的应用力度,以此为途径实现校本课程的改革和实践。本文以线上线下混合教学为出发点,在探讨现阶段我国传统高职英语口语校本课程实施中的缺陷基础上,立足于线上线下混合教学模式视角下,对如何构建相应口语校本课程提出了一系列对策。 展开更多
关键词 线上线下 混合教学 高职商务英语口语 校本课程 改革实践
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高职院校茶艺英语课程教学改革与实践探索——以山西晋城职业技术学院茶艺专业英语教学为例 被引量:11
14
作者 李海芳 《山西广播电视大学学报》 2017年第3期49-52,共4页
随着茶事活动的兴起,茶艺英语教学研究日益备受关注。目前,我国的茶艺英语研究正处于起步阶段,相关研究过于"小众化"。就整个高职院校茶艺英语课程开设状况而言,问题诸多,茶艺英语教学研究迫在眉睫。改革课程设置、编写实用... 随着茶事活动的兴起,茶艺英语教学研究日益备受关注。目前,我国的茶艺英语研究正处于起步阶段,相关研究过于"小众化"。就整个高职院校茶艺英语课程开设状况而言,问题诸多,茶艺英语教学研究迫在眉睫。改革课程设置、编写实用的茶艺英语教材、培养新型茶艺英语专业教师、创新教学方法和优化学生考评制度将成为高职院校茶艺英语课程教学改革的有效途径和必然探索。 展开更多
关键词 茶艺英语 课程改革 茶艺实训 茶艺师资
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“课程思政”理念下手术室护理学的教学改革与实践 被引量:3
15
作者 李建珍 《中国继续医学教育》 2023年第3期9-12,共4页
“课程思政”作为新时代高校思想政治教育教学改革深化与创新的产物,是加强大学生思想政治教育的重要途径。为了充分发挥专业课程的育人功能和专业课教师的育人职责,促进三全育人“大思政”教育格局的形成,以手术室护理学的临床教学为例... “课程思政”作为新时代高校思想政治教育教学改革深化与创新的产物,是加强大学生思想政治教育的重要途径。为了充分发挥专业课程的育人功能和专业课教师的育人职责,促进三全育人“大思政”教育格局的形成,以手术室护理学的临床教学为例,分析思想政治教育在手术室护理临床教学各个环节中的具体教学方法、载体、途径及实施效果和反思等,真正实现“知识传授”与“价值引领”同行并重。通过课程思政教育,充分挖掘手术室护理学的思政内涵,使学生树立辩证唯物主义的生命观和世界观。努力提高护理实习生对本课程的兴趣,提高学生的理论知识和临床实践能力,提高个人综合素质水平,为社会主义新时代培养德才兼备的高素质临床护理学人才。 展开更多
关键词 课程思政 手术室护理学 思想政治教育 护生 带教老师 教学改革与实践
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高职院校秘书专业英语的教学改革与实践——以苏州市职业大学为例 被引量:3
16
作者 陈静 《苏州教育学院学报》 2007年第4期120-121,共2页
秘书专业英语是文秘专业的一门必修课,集专业性与实践性于一体。针对本学科特点,教师在教学实践过程中不断探索,展开多种尝试,全面改革教学模式,努力培养学生的专业英语实用能力,为学生今后从事涉外文秘工作奠定了必要的知识和技能基础。
关键词 秘书专业英语 情景模拟 课程建设 改革 实践
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创新体制机制下《实用英语》实行“以证代考”后产生的新问题和对策 被引量:2
17
作者 潘立守 《广东交通职业技术学院学报》 2013年第1期72-76,共5页
文中对在招生新机制下,《实用英语》实行"以证代考"以后所产生的新问题进行阐述,并提出解决新问题的对策。
关键词 《实用英语》 以证代考 问题 对策
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中学英语新课标理念下的高师院校英语专业实践教学改革 被引量:2
18
作者 王少杰 《通化师范学院学报》 2014年第3期102-104,共3页
中学英语新课程标准为英语教学带来了新理念、新思路,同时也提出了新要求。高师院校英语专业的教学,特别是实践教学,必须尽快转变教学观念,更新教学思路,培养出高素质的"实践性、应用型"人才,以适应基础教育英语教学改革的需要。
关键词 英语新课标 实践教学 教学改革
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浅谈高职应用英语专业课程设置改革的实践 被引量:5
19
作者 吕尔欣 《和田师范专科学校学报》 2007年第5期217-217,共1页
中国入世后,随着国际贸易活动的增多,高职应用英语专业应运而生。专业建设与发展的前提是人才培养目标的正确定位。本文就高职院校的应用英语专业课程设置改革提出了解决方案。
关键词 应用英语专业 课程设置 改革
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工业工程专业英语课程改革与实践 被引量:1
20
作者 王颖 《中国轻工教育》 2017年第4期54-57,共4页
英语综合应用能力是工程类本科生必须具备的核心能力之一。以往工业工程专业英语课程教学目标欠明确、教学手段单一、教学资源较少、考核与教学评价欠合理,对于学生英语综合英语能力与水平的提高作用有限。笔者通过教学方法、教学手段... 英语综合应用能力是工程类本科生必须具备的核心能力之一。以往工业工程专业英语课程教学目标欠明确、教学手段单一、教学资源较少、考核与教学评价欠合理,对于学生英语综合英语能力与水平的提高作用有限。笔者通过教学方法、教学手段、教学资源、考核与教学评价等多方面对课程进行了改革与实践,取得了较好的效果,提高了学生英语综合应用能力与水平,增强了学生就业时的竞争力,并又提出了一些可行性建议。 展开更多
关键词 专业英语 课程改革 课程实践 应用创新人才
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