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基于树状结构的南京大学文科“读、写、议”系统:设计与实现
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作者 成颖 孙建军 郑建明 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2002年第10期1104-1107,1116,共5页
本文在论述文科“读、写、议”教学方法重要性的基础上 ,给出了基于 Web平台的文科“读、写、议”系统的设计与实现。
关键词 树状结构 南京大学 文科 “读、写、议”系统 设计 网络教学 教学方法
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