期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
中国高校ESI学科排名与教育部学科评估结果相关性分析 被引量：12
1
作者 张晓阳 韦恒 《图书情报研究》 2015年第2期44-47,共4页
对中国高校ESI学科排名与教育部第三次学科评估结果进行相关性分析,结果发现,大部分学科呈现高度线性相关,平均相关系数超过0.7。基于此,运用ESI的排名结果可以为学科整体评价作参考,宏观上把握学科的国际影响力。
关键词 基本科学指标集 esi学科排名 学科评估 相关性分析
在线阅读 下载PDF
ESI学科排名指标的异化与纠正 被引量：7
2
作者 何春建 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2017年第4期122-128,F0003,共8页
选择进入ESI材料科学前1%的20所机构为样本,按照机构是否为主要负责机构,将机构发文分为P1、P2两部分。通过对比分析P1、P2的自引比重,发现各机构P1部分的自引比重较大,近几年各机构发文的篇均自引数越来越大,篇均他引数小的机构过度自... 选择进入ESI材料科学前1%的20所机构为样本,按照机构是否为主要负责机构,将机构发文分为P1、P2两部分。通过对比分析P1、P2的自引比重,发现各机构P1部分的自引比重较大,近几年各机构发文的篇均自引数越来越大,篇均他引数小的机构过度自引更为严重,过度自引已经造成ESI学科排名指标异化。本文在排除机构自引、区分机构是否为主要负责机构的基础上,设计了一种新指标——累计综合影响力(TVF)和年度新增影响力(VF(t)),该指标既能反映机构发文的总他引数量又能反映机构发文的他引文献的质量。实证分析TVF、总被引数、总他引数、篇均他引数、施引文献的h指数、他引文献的总他引数等指标的皮尔森相关性,发现在本样本中总被引数已丧失指标价值,总被引数与篇均他引数以及其与施引文献的h指数的相关性不大;TVF与篇均他引数以及施引文献的h指数的皮尔森相关均为强相关,说明新指标可纠正ESI学科排名指标的异化。 展开更多
关键词 esi学科排名 评价指标 累计综合影响力(TVF) 年度新增影响力(VF(t)) 异化 过度自引
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部