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Research on Development Strategies for“Double First-Class”Construction of Subject Service in University Libraries
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作者 Haixin Liu Liping Liu Yanan Zhang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2025年第1期25-31,共7页
This paper aims to explore the development strategies for subject services in university libraries within the context of the“double first-class”initiative.By examining the relationship between“double first-class”c... This paper aims to explore the development strategies for subject services in university libraries within the context of the“double first-class”initiative.By examining the relationship between“double first-class”construction and university library subject services,the study analyzes the current state of subject services,including resource development,service models,and team building.Drawing on domestic and international case studies,the paper proposes a series of targeted and practical strategies to enhance the quality of subject services in university libraries,thereby providing robust support for the advancement of the“double first-class”initiative. 展开更多
关键词 double first-class”construction University library Subject service Development strategy
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Application and Discussion on the Training of Innovative Graduate Talent Against the Background of“Double First-Class”Construction
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作者 Lijiang Yu Yunlong Ji 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第12期150-156,共7页
Against the background of the“double first-class”construction,the training of innovative graduate talent has become an important issue in higher education.This article discusses the importance of the training of top... Against the background of the“double first-class”construction,the training of innovative graduate talent has become an important issue in higher education.This article discusses the importance of the training of top graduate innovative talent,analyzes the status of the training of top graduate innovative talent at home and abroad,and summarizes the current challenges in the training of graduate innovative talent in China.Lastly,this paper proposes relevant reform suggestions in response to problems in the training of innovative graduate talent,which provides important references for improving the quality of innovative graduate training. 展开更多
关键词 double first-class”construction Graduate students Cultivation of innovative talent
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Optimizing University Faculty Teams: Addressing the Talent Mobility Challenges in the Context of “Double First-Class” Initiative
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作者 Shanhong Zhang Yuming Song Hongbo Shi 《教育研究前沿(中英文版)》 2024年第3期1-7,共7页
With the advancement of the“Double First-Class”initiative,universities are increasingly focusing on attracting top-tier talent to enhance faculty quality and strengthen academic disciplines.The blind competition for... With the advancement of the“Double First-Class”initiative,universities are increasingly focusing on attracting top-tier talent to enhance faculty quality and strengthen academic disciplines.The blind competition for high-end talent among universities reflects an overshadowing of academic values by economic considerations,neglecting the growth patterns of top talent and the development laws of higher education.This study investigates and reflects on the real-world challenges of faculty mobility in universities,aiming to provide effective guidance for managing university faculty teams. 展开更多
关键词 double first-class”Initiative Higher Education Institutions Faculty Teams Talent Cultivation
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Research on the Curriculum System of Software Engineering under the Background of“Double First-Class”Construction
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作者 Bo Liu Qing Zhu +1 位作者 Hongli Chen Jidong Zhang 《计算机教育》 2020年第12期126-133,共8页
To build the top class of higher education by focusing on the goal of the“Double First-Class”,it needs to analyze the defect and deficiency and identify the demand for the training of the talent under the background... To build the top class of higher education by focusing on the goal of the“Double First-Class”,it needs to analyze the defect and deficiency and identify the demand for the training of the talent under the background of“Double First-Class”.Considering of those issues,it is suggested that building the curriculum system scientifically and rationally in following aspects:deepening the training objectives,professionalizing the structure and contents of the curriculum system,optimizing the content,enhancing the construction of practical education system and internationalizing the curriculum system.Also,with those aspects,a reference is provided for the cultivation of talents with innovative consciousness and ability to solve complex engineering problems under the background of the“Double First-Class”construction. 展开更多
关键词 double first-class”construction software engineering ability training
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Research on the cultural transmission of college students under the background of the "double first-class"university construction
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作者 HU Xianglong 《International English Education Research》 2018年第4期91-93,共3页
Throughout the world's first-class universities, the university culture is the soul of the universities' survival and development, and the cultural competitiveness has become an important symbol of the core competit... Throughout the world's first-class universities, the university culture is the soul of the universities' survival and development, and the cultural competitiveness has become an important symbol of the core competitiveness of the universities. The first-class university culture is very important to the construction of the "double first-class". Therefore, our country should bring the university cultural construction into the big pattern of the "double first-class" construction, guide the construction of the university cultures with the socialist core values, strengthen the cultural confidence, inherit the Chinese excellent traditional cultures, pay attention to the rational exchange of the multicultural cultures, highlight the Chinese characteristics of the first-class university cultures, and realize the dream of the Chinese nation of a power of the higher education. 展开更多
关键词 double first-class university construction background university students cultural heritage work modem education
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Build an International Teaching Resource Construction System and Practice International Talent Training in the Context of “Double First-class” ——Take the School of Software of Northwestern Polytechnical University Case as an Example
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作者 Liming Lin Jiangbin Zheng +1 位作者 Chunyan Ma Qianru Wei 《计算机教育》 2022年第12期163-170,共8页
From the perspective of the development of world-class universities,internationalization is an essential strategic choice and external feature,and also an inevitable choice to improve the discourse power and competiti... From the perspective of the development of world-class universities,internationalization is an essential strategic choice and external feature,and also an inevitable choice to improve the discourse power and competitiveness of international higher education.In line with the national“double first-class”international development strategy of higher education,based on the cultivation of students’overall quality,the improvement of teachers’professional ability,and the development of school’s improvement of quality and efficiency,we School of Software,Northwestern Polytechnical University,explore new ideas and new measures for the cultivation of international software engineering talents,build a set of international teaching resources construction system,to form a reference standard and scheme for the cultivation of international software engineering talents.At present,we have achieved excellent results. 展开更多
关键词 double first-class International teaching resources construction system INTERNATIONALIZATION Talents’training
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Construction of University Librarian Team in the Context of Double First-Class Initiative
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作者 Jin MENG 《Asian Agricultural Research》 2023年第6期51-55,共5页
Data services,knowledge services,and information services are the core service elements of university libraries in the context of the Double First-Class Initiative.Combined with the current situation of insufficient o... Data services,knowledge services,and information services are the core service elements of university libraries in the context of the Double First-Class Initiative.Combined with the current situation of insufficient overall service capacity of libraries,this paper proposed strategies and implementation paths for optimizing the service system from three aspects:the construction of the professional qualification system for librarians,the establishment of post institutions,and the construction of library culture.Long-term path:putting library human resource management into the legal track,taking the lead in local legislation,and promoting the construction of library legislation and professional qualification certification system;optimizing the personnel system,implementing hierarchical management and classified assessment for professional librarians and auxiliary librarians.Short-term path:intensive post allocation,namely,assigning the core strength in the core post,and tackling the temporary major work combining multiple forces in the form of a"working group";building an open knowledge service ecosystem,accelerate the cross-border integration of libraries and other organizations,and striving to build the core competitiveness of libraries. 展开更多
关键词 UNIVERSITY double first-class Initiative Construction of university librarian team
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Research on Striving for Double First-Class Universities
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作者 Xinmian Zan 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第6期97-100,共4页
The construction of“double first-class”universities is the strategic goal of the development of Chinese universities in the new period.On the basis of fully researching the domestic“double first-class”talent train... The construction of“double first-class”universities is the strategic goal of the development of Chinese universities in the new period.On the basis of fully researching the domestic“double first-class”talent training model,this paper builds a new type of talent training model with Chinese characteristics suitable for the“double first-class”development requirements through reference,digestion,comparison and integration,hoping to further improve universities Quality of teaching. 展开更多
关键词 double first-class Colleges and universities Talents MODE
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“双减”背景下中学家校共育中教师的指导作用分析
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作者 杨超 《教育瞭望》 2025年第2期61-63,共3页
随着"双减"政策的实施,中国中学教育正在经历着前所未有的变化。教育部要求减轻学生课业负担和规范校外培训机构,中学教育开始回归素质教育,注重学生全面发展和素质培养。家校共育成为重要的教育模式,学校与家庭合作共赢,互... 随着"双减"政策的实施,中国中学教育正在经历着前所未有的变化。教育部要求减轻学生课业负担和规范校外培训机构,中学教育开始回归素质教育,注重学生全面发展和素质培养。家校共育成为重要的教育模式,学校与家庭合作共赢,互信互助、个性化发展,促进学生成长与全面发展。教师在学业指导方面提供学习方法、激发兴趣,个性化辅导和培养学生综合素质;在心理健康指导方面关注学生心理状态,提供支持和指导;在生活习惯养成方面树立榜样,教授知识,引导良好习惯。 展开更多
关键词 双减背景 家校共育 指导作用分析
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“双高”背景下高职院校科研管理模式探索
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作者 陈虹 《北京工业职业技术学院学报》 2025年第1期58-61,共4页
“双高”背景下,科研已成为构建高质量师资队伍、培养高素质技能人才的关键保障。针对高职院校科研管理实践中存在的科研项目难以实现有效管理、科研工作与教学工作难以实现有效协同等问题,提出完善管理办法、加强队伍建设、优化资源以... “双高”背景下,科研已成为构建高质量师资队伍、培养高素质技能人才的关键保障。针对高职院校科研管理实践中存在的科研项目难以实现有效管理、科研工作与教学工作难以实现有效协同等问题,提出完善管理办法、加强队伍建设、优化资源以及搭建平台等建议,希望能推进高职院校科研管理改革,提升科研工作的效率和质量。 展开更多
关键词 “双高”背景 高职院校 科研管理改革
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“双减”背景下小学英语校本作业优化设计策略探究
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作者 陈健玲 《成才之路》 2025年第1期97-100,共4页
优化英语校本作业设计是落实“双减”政策要求的重要举措之一。当前,英语校本作业设计存在的主要问题包括教师作业设计理念有待更新,作业形式单一、缺乏多样性,作业内容缺乏针对性与个性化,作业评价机制不健全等。文章从以核心素养为导... 优化英语校本作业设计是落实“双减”政策要求的重要举措之一。当前,英语校本作业设计存在的主要问题包括教师作业设计理念有待更新,作业形式单一、缺乏多样性,作业内容缺乏针对性与个性化,作业评价机制不健全等。文章从以核心素养为导向、设计综合实践作业,以学科融合为依托、设计跨学科类作业,以学生学情为基石、设计分层指向作业,以教学评价为目标、设计查缺补漏作业等方面,对“双减”背景下英语校本作业的优化策略进行探讨,旨在提高英语校本作业的有效性、针对性和趣味性,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 “双减”背景 小学英语 校本作业 设计策略 核心素养
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双高建设背景下中医类专业产教融合培育模式的探索 被引量:2
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作者 林强 《中国中医药现代远程教育》 2024年第8期203-206,共4页
百年大计,教育为本。中医类专业实践性和综合性都极强,产教融合培育模式是培育中医类人才、发展中医类专业的重要模式。基于此,以“双高”建设背景下中医类专业产教融合培育模式为切入点,从其现存问题、模式内涵和探索途径三方面探究双... 百年大计,教育为本。中医类专业实践性和综合性都极强,产教融合培育模式是培育中医类人才、发展中医类专业的重要模式。基于此,以“双高”建设背景下中医类专业产教融合培育模式为切入点,从其现存问题、模式内涵和探索途径三方面探究双高背景下中医类专业产教融合培育模式,以期为各界针对双高背景下中医类专业产教融合培育模式的探索发展的理论研究和教学实践提供一定参考。 展开更多
关键词 双高建设背景 中医类专业 产教融合培育模式
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高管文理科教育背景与企业创新
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作者 彭方平 何锦安 廖敬贤 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第4期233-239,共7页
本文旨在从CEO文理科教育背景差异对企业创新影响的角度提供一些经验证据。基于双重/无偏机器学习方法,本文研究发现:理工科教育背景的CEO对企业创新具有正向的促进效应,即相对于人文社科教育背景的CEO,理工科教育背景的CEO能显著提高... 本文旨在从CEO文理科教育背景差异对企业创新影响的角度提供一些经验证据。基于双重/无偏机器学习方法,本文研究发现:理工科教育背景的CEO对企业创新具有正向的促进效应,即相对于人文社科教育背景的CEO,理工科教育背景的CEO能显著提高企业创新。同时,高学历理工科教育背景的CEO对企业创新产出质量的正向影响更加明显。相对于高新企业而言,在一般企业中上述差异反而更显著。进一步机制研究表明,相对于人文社科背景的CEO,理工科教育背景的CEO倾向于通过加强企业创新团队建设、提高创新投入强度等途径促进企业创新。本文首次为企业高管的文理科教育背景差异对企业创新行为影响提供了经验证据。 展开更多
关键词 文理科教育背景 企业创新 双重/无偏机器学习
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高职院校企业背景教师的教学适应问题及管理优化策略——基于浙江省的实证调研
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作者 陆素菊 周雪 《职教通讯》 2024年第4期5-14,共10页
企业背景教师是“双师型”教师队伍的重要组成。随着高职院校企业背景教师比例的扩大,其教学适应问题已成为高素质“双师”结构队伍建设的重要实践课题。在明确政策规定对企业背景教师的定位要求基础上,对浙江省136名企业背景教师的教... 企业背景教师是“双师型”教师队伍的重要组成。随着高职院校企业背景教师比例的扩大,其教学适应问题已成为高素质“双师”结构队伍建设的重要实践课题。在明确政策规定对企业背景教师的定位要求基础上,对浙江省136名企业背景教师的教学适应现状和问题进行调查发现,企业背景教师未建立“以学生为中心”的教学观念,对职业领域知识和教育理论知识的掌握程度较低,教学活动管理能力和教学研究能力不足。针对这些问题,提出完善“双师型”教师资格标准、健全“双师型”教师薪酬保障制度、优化“双师型”教师培养培训体系等国家层面的政策优化策略,以及优化企业人才引进标准和录用程序、建构满足企业背景教师职业转换和专业发展需要的援助服务体系、优化教学评价和奖惩制度等高职院校层面的管理优化策略。 展开更多
关键词 高职院校 “双师型”教师 企业背景教师 浙江省
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“双碳”背景下应用型高校能源动力类专业人才培养的机遇及路径
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作者 丁艳 王桂卿 +1 位作者 刘聪 应鹏展 《江苏科技信息》 2024年第20期34-37,共4页
面对全球气候变暖的严峻挑战,碳达峰和碳中和已成为国际社会的共同目标和行动指南。作为培养人才的摇篮,高等教育领域承担着为“双碳”战略实施输送高质量人才的重担,其角色至关重要且不可或缺。文章探讨了“双碳”背景下能源动力类专... 面对全球气候变暖的严峻挑战,碳达峰和碳中和已成为国际社会的共同目标和行动指南。作为培养人才的摇篮,高等教育领域承担着为“双碳”战略实施输送高质量人才的重担,其角色至关重要且不可或缺。文章探讨了“双碳”背景下能源动力类专业高素质适配人才培养的机遇与挑战,提出了从明确培养目标、强化立德树人理念、加强节能环保意识、完善课程体系、改革教学内容与方法、推进师资队伍建设和强化学生实践与创新能力等方面进行高素质适配人才培养的有效路径,并以中国矿业大学徐海学院能源与动力工程专业为例,论证了相关路径的可行性和实效性。文章旨在为我国应用型本科院校能源动力类专业高素质适配人才培养提供有益的参考。 展开更多
关键词 “双碳”背景 应用型人才培养 能源与动力工程 教学改革
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双层协同结构改进的高光谱异常检测算法
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作者 李欢 赵嘉豪 +3 位作者 刘广涵 石锦辉 宋江鲁奇 周慧鑫 《航空兵器》 CSCD 北大核心 2024年第4期121-127,共7页
在高光谱目标检测领域,基于协同表示的算法展现出优异的性能,但其一直存在异常点对背景字典的污染问题,这一定程度上影响了算法的检测性能。本文提出了一种改进的协同表示高光谱异常检测算法,设计了双层协同表示结构,首先利用第一层协... 在高光谱目标检测领域,基于协同表示的算法展现出优异的性能,但其一直存在异常点对背景字典的污染问题,这一定程度上影响了算法的检测性能。本文提出了一种改进的协同表示高光谱异常检测算法,设计了双层协同表示结构,首先利用第一层协同表示算法将大部分异常点检出,并用其邻域进行背景纯化,剔除已检出的异常点对背景字典的污染,然后用纯化的背景字典来预测背景,进而在第二层采用协同表示进行异常检测。仿真试验表明,通过简单的双层协同表示结构可以有效地减轻异常点对背景污染的问题。该算法的检测性能相对基础的协同表示算法有显著的提升,与现有的算法对比,具有相对较好的检测效果。 展开更多
关键词 高光谱 异常检测 目标检测 背景污染 协同表示 双层结构
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“双碳”背景下基于“岗课赛证”的教学改革探究--以“光伏电站运行与维护”课程为例 被引量:2
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作者 李思 《电工材料》 CAS 2024年第2期62-65,共4页
在双碳背景下深化“光伏电站运行与维护”课程教学改革,满足光伏发电企业发展对高素质复合型技术技能人才培养的需要。分析光伏发电企业岗位能力需求,结合技能竞赛、“1+X”证书考核项目,在重构课程内容,分析多维学情,定位教学目标,优... 在双碳背景下深化“光伏电站运行与维护”课程教学改革,满足光伏发电企业发展对高素质复合型技术技能人才培养的需要。分析光伏发电企业岗位能力需求,结合技能竞赛、“1+X”证书考核项目,在重构课程内容,分析多维学情,定位教学目标,优化教学资源,开展多元多维评价等方面提出课程教学改革的具体措施。 展开更多
关键词 “双碳”背景 岗课赛证 教学改革
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“双减”背景下高中学科单元作业设计
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作者 刘宗海 邢忠伟 《长春教育学院学报》 2024年第5期113-117,共5页
依托“双减”政策减负、提质与增效的理念,对高中学科单元作业设计进行优化,为提高作业质量提供可行性方案。主要包括以下策略:明确单元学习目标,确定作业内容;围绕单元知识,科学设计作业方案;细化单元知识层级,创新作业内容;回归提升要... 依托“双减”政策减负、提质与增效的理念,对高中学科单元作业设计进行优化,为提高作业质量提供可行性方案。主要包括以下策略:明确单元学习目标,确定作业内容;围绕单元知识,科学设计作业方案;细化单元知识层级,创新作业内容;回归提升要素,丰富作业维度;培育创新思维,设计跨学科作业。 展开更多
关键词 “双减”背景 单元作业设计 学科素养 创新思维
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“碳中和、碳达峰”背景下的地铁车站暖通节能设计 被引量:2
19
作者 蔡炜 《智能建筑与智慧城市》 2024年第5期112-114,共3页
本文研究了碳中和、碳达峰背景下的地铁车站暖通节能设计,在掌握工程概况的基础上,从总体设计架构、大系统节能设计、水系统节能设计等方面出发,分析了地铁车站通风空调系统绿色设计要点,强调了具体子系统的设计参数、节能策略、控制方... 本文研究了碳中和、碳达峰背景下的地铁车站暖通节能设计,在掌握工程概况的基础上,从总体设计架构、大系统节能设计、水系统节能设计等方面出发,分析了地铁车站通风空调系统绿色设计要点,强调了具体子系统的设计参数、节能策略、控制方案,充分发挥智能化技术应用优势,协调不同子系统及相关设备的工作状态,实现更好的暖通节能效果。 展开更多
关键词 地铁车站工程 暖通专业 节能设计 双碳背景
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