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关于98年级5年制本科临床实习内科技能考核所暴露问题的反思
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作者 洪新 王旭开 刘学芸 《医学教育研究》 2003年第3期45-46,共2页
本文就本校98年级在第三附属医院实习的22名学员内科技能、X线阅片及心电图阅图考核中发现的学员学习与教学中存在的问题进行了分析,并提出了改进教学的一些建议。
关键词 98年级 5年制本科 临床实习 内科技能 考核 教学改进 X线阅片 心电图阅图
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全国高等学校5年制本科口腔医学专业《口腔种植学》(第1版)定稿会在四川大学华西口腔医学院召开 被引量:1
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《中国口腔医学信息》 2015年第1期16-16,共1页
2014年11月15日,教育部、国家卫生计生委全国高等学校5年制本科口腔医学专业、“十二五”规划国家级第1版数字教材《口腔种植学》定稿会在四川大学华西口腔医学院召开,《口腔种植学》教材全体编委及有关参编人员参加了会议。教育部口... 2014年11月15日,教育部、国家卫生计生委全国高等学校5年制本科口腔医学专业、“十二五”规划国家级第1版数字教材《口腔种植学》定稿会在四川大学华西口腔医学院召开,《口腔种植学》教材全体编委及有关参编人员参加了会议。教育部口腔医学专业教学指导委员会主任、华西口腔医学院院长周学东教授,人民卫生出版社刘红霞主任出席了本次会议。 展开更多
关键词 四川大学华西口腔医学院 口腔医学专业 口腔种植学 5年制本科 高等学校 定稿会 教学指导委员会 教育部
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全国高等学校5年制本科数字教材《口腔种植学》编写会在四川大学华西口腔医学院顺利召开
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《中国口腔医学信息》 2014年第4期77-77,共1页
2014年4月10—12日,教育部、国家卫生和计划生育委员会全国高等学校5年制本科口腔医学专业“十二五”规划国家级数字教材《口腔种植学》编写会在成都召开。来自全国主要口腔院校的18名委员参加了此次会议。会议由四川大学华西口腔医学... 2014年4月10—12日,教育部、国家卫生和计划生育委员会全国高等学校5年制本科口腔医学专业“十二五”规划国家级数字教材《口腔种植学》编写会在成都召开。来自全国主要口腔院校的18名委员参加了此次会议。会议由四川大学华西口腔医学院宫苹教授主持,周学东院长致欢迎辞,人民卫生出版社刘红霞主任进行教材整体规划讲解和编写原则培训。 展开更多
关键词 四川大学华西口腔医学院 口腔种植学 5年制本科 编写原则 高等学校 教材 级数 计划生育委员会
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5年制临床医学本科生免疫实验室见习课带教重点 被引量:1
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作者 刘晶晶 赵宗玲 孟凡超 《检验医学与临床》 CAS 2023年第16期2458-2460,共3页
5年制临床医学本科生临床免疫见习课时间相对紧张。为短时间提高免疫见习课质量,达到实习生了解临床免疫工作内容、正确解读免疫报告、培养检验临床思维、树立良好医德医风的目的。在带教过程中总结出以下几点经验:在教学大纲基础上增... 5年制临床医学本科生临床免疫见习课时间相对紧张。为短时间提高免疫见习课质量,达到实习生了解临床免疫工作内容、正确解读免疫报告、培养检验临床思维、树立良好医德医风的目的。在带教过程中总结出以下几点经验:在教学大纲基础上增加生物安全意识培训、免疫标本影响因素培训、使用多元素教学手段和检验临床病例讨论等内容。 展开更多
关键词 5年制临床本科 免疫见习课 教学
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7年制医学专业教学改革的尝试及评价
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作者 刘莹 《河南医学研究》 CAS 2011年第3期348-349,共2页
提高教学质量是学校永恒的话题。我校招收本硕连读7年制学生已有10余年的历史,7年制学生入学时录取分数及整体素质均较高,入校后基础知识及英语水平均高于5年制学生,独立思考能力及接受能力强于5年制学生,传统的5年制本科教学方法。
关键词 教学改革 医学专业 5年制本科 独立思考能力 教学质量 本硕连读 英语水平 基础知识
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“3+1+1”教学模式中医学生的医院环境适应性研究 被引量:2
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作者 张弘 江园 +6 位作者 李飞 张亮 严永蓉 刘亮 黄丽 梁德万 张小霞 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第26期3190-3192,共3页
5年制本科是中国现阶段高等医学教育的主体,该模式源自前苏联,结合中国国情,参照欧美“基础-临床-实习”三段式教学模式,采用4年的课堂学习加1年的临床实习(4+1)。随着医学科学的迅速发展,该传统教学模式的弊端日益呈现,因此... 5年制本科是中国现阶段高等医学教育的主体,该模式源自前苏联,结合中国国情,参照欧美“基础-临床-实习”三段式教学模式,采用4年的课堂学习加1年的临床实习(4+1)。随着医学科学的迅速发展,该传统教学模式的弊端日益呈现,因此,《临床医学专业本科教学基本要求》鼓励各校自主制订教学模式、课程体系、教学安排,开展教学方法与教学手段改革。基于“4+1”教学模式的难以突破性, 展开更多
关键词 传统教学模式 环境适应性 中医学生 5年制本科 医院 高等医学教育 临床实习 教学基本要求
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胚胎学教学的探索与尝试 被引量:1
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作者 赵璇 王兰 +3 位作者 郑慧媛 崔媛媛 吴志新 石明娟 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期407-408,共2页
胚胎学主要研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机制,是重要的医学基础课程。胚胎发育涉及空间结构和时间顺序的变化,其内容抽象、复杂,使得胚胎学成为学生公认的难学课程。如何化难为易,使学生能真正学懂胚胎学基本知识是教师所... 胚胎学主要研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机制,是重要的医学基础课程。胚胎发育涉及空间结构和时间顺序的变化,其内容抽象、复杂,使得胚胎学成为学生公认的难学课程。如何化难为易,使学生能真正学懂胚胎学基本知识是教师所面临的问题。下面是本教研室近几年在5年制本科胚胎学教学中的一些探索与尝试。 展开更多
关键词 胚胎学教学 医学基础课程 受精卵发育 5年制本科 时间顺序 空间结构 胚胎发育 教研室
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浅谈眼科学教学的几点体会 被引量:2
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作者 谢静 文道源 +1 位作者 罗瑛 曾祥云 《赣南医学院学报》 2007年第5期718-719,共2页
关键词 眼科学教学 临床医学专业 高等医学院校 5年制本科 医学生 医学科学 教学质量 教学过程
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甘肃培养“订单”人才
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《健康大视野》 2012年第12期29-29,共1页
甘肃今年将继续实施农村订单定向医学生免费培养工作,汁划招收培养310名免费医学生.以加强农村基层医疗机构人才队伍建设。 记者从甘肃省卫生厅了解到,免费医学生将接受5年制本科临床医学和中医学々业学习。在修读年限内,免费医学... 甘肃今年将继续实施农村订单定向医学生免费培养工作,汁划招收培养310名免费医学生.以加强农村基层医疗机构人才队伍建设。 记者从甘肃省卫生厅了解到,免费医学生将接受5年制本科临床医学和中医学々业学习。在修读年限内,免费医学生将享受免缴学费、住宿费并领取补助生活费的待遇,同时可享受其他非义务性奖学金,其培养任务山兰州大学、甘肃中医学院分别承担。 展开更多
关键词 甘肃中医学院 人才队伍建设 培养 农村基层医疗机构 5年制本科 医学生 省卫生厅 临床医学
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