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高考分数和高中排名在招生中的甄别价值——基于招生倾斜政策的视角 被引量:3
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作者 牛新春 杨菲 熊庆年 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第10期17-24,41,共9页
招生倾斜政策使用降分的方式录取边远省份、农村贫困地区学生,被指责为对择优录取原则的背离。基于X大学的学生学业记录和调研数据,分析验证了高中排名是更有效且更公平的优秀标准,为招生倾斜政策注重高中成绩的做法提供了实证支持。第... 招生倾斜政策使用降分的方式录取边远省份、农村贫困地区学生,被指责为对择优录取原则的背离。基于X大学的学生学业记录和调研数据,分析验证了高中排名是更有效且更公平的优秀标准,为招生倾斜政策注重高中成绩的做法提供了实证支持。第一,重点大学在实施倾斜政策时似乎无意中使用了高考分数和高中排名两个"择优录取"的标准,高考分数有所放松的学生高中排名优秀。第二,高中排名对于大学表现有着更好的预测力,预测力更大而且随年级上升而增强。高考分数相当程度反映了学生的基础教育地区性差异和家庭社会经济背景差异,而高中排名的内涵更独立于资源优势因此更为公平。第三,在继续实施招生倾斜政策时,为保证招生目标的实现,提高高考分数并不可行,而且仅关注提高高考分数对于促进大学学业表现而言也相对低效。适当放松高考分数而注重高中排名不仅是倾斜政策实施的现实选择也是更好的选择。 展开更多
关键词 高考分数 高中排名 大学学业表现 招生倾斜政策 重点大学
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倾斜的高考分数线 被引量:9
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作者 胥晓莺 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第1期40-43,共4页
高考录取分数线的地区不统一现象已经引起社会的普遍关注,但人们未必认识到这种差异程度之甚,我们的分析从2001年全国高考分数线统计开始。
关键词 高考分数 高考录取分数线 中国 现象 社会 统一 统计 差异程度 地区 倾斜
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高考分数标准参照解释的实践与思考 被引量:3
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作者 许志勇 刘欣 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2017年第3期69-74,共6页
新高考改革背景下,完善考生成绩报告,是发挥高考对基础教育正向引导作用的有效途径之一。传统的考生成绩报告采用常模参照解释,通常只提供单科分数和各学科总分,不能提供改进教与学的反馈信息。对高考分数进行标准参照解释,不仅可以赋... 新高考改革背景下,完善考生成绩报告,是发挥高考对基础教育正向引导作用的有效途径之一。传统的考生成绩报告采用常模参照解释,通常只提供单科分数和各学科总分,不能提供改进教与学的反馈信息。对高考分数进行标准参照解释,不仅可以赋予分数意义,而且通过深入分析考试数据和不同水平考生的答题情况,还能提供诊断考生能力水平和知识掌握情况的丰富信息,进而实现监测学科教学水平和反馈改进学科教学的目的。深化新高考改革,采用标准参照解释高考分数,亟需重新修订《考生水平表现标准》,改进考生成绩报告的内容,才能真正发挥高考对基础教育的引领作用,实现科学培养人才与选拔人才的终极目标。 展开更多
关键词 高考分数 标准参照解释 考生水平表现标准
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细节,决定志愿成败——高校招办主任对你说的志愿胜经——如何看待分数:把高考分数转化为名次 被引量:2
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作者 夏标泉 《高校招生(高考升学版)》 2010年第8期12-13,共2页
细节决定成败!细节的重要意义想必我们都能懂。志愿也一样,要想成功,也有很多细节需要注意并慎重对待。所以,志愿填报来不得半点差错,否则就会给考生带来无法弥补的后果。我们不希望在苦读多年后,由于某些细节的原因而使志愿失败... 细节决定成败!细节的重要意义想必我们都能懂。志愿也一样,要想成功,也有很多细节需要注意并慎重对待。所以,志愿填报来不得半点差错,否则就会给考生带来无法弥补的后果。我们不希望在苦读多年后,由于某些细节的原因而使志愿失败,正所谓“一招不慎满盘皆输”。事实上,从每年一些志愿失利者身上,可以找到很多原因,其中很重要的一点,就是在细节上出了问题。 展开更多
关键词 志愿填报 高考分数 名次 主任 高校 原因 考生
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高考分数的排序方法 被引量:2
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作者 李玉忱 徐恭学 《微计算机应用》 1989年第2期30-32,共3页
本文给出了一个适用于高考分数处理的排序方法,其时间复杂性为O(N),而且是稳定的。
关键词 排序方法 高考分数 数据结构
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北京考分大调整,语增英减势使然——北京中高考分数大调整之我见
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作者 王锡强 《语文教学通讯(高中)(A)》 2014年第2期77-78,共2页
2013年10月21日,以北京市教育考试院为“震源”,发生了~次教育大“地震”:北京市教育考试院公布了《2014--2016年中考中招改革框架方案》(征求意见稿)、《2014--2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)(以下简称“方案”)。
关键词 高考分数 北京市 调整 教育考试院 征求意见稿 改革 中招 中考
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对高考分数组合方法的探讨 被引量:1
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作者 吴国华 《数理统计与管理》 CSSCI 北大核心 1990年第1期27-31,16,共6页
关键词 高考分数 组合法 统计法 回归估计
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教育公平:就高考分数线的地区差异而论 被引量:1
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作者 王明高 《枣庄师范专科学校学报》 2003年第6期76-78,共3页
教育公平是教育社会学的经典课题之一,也是我国教育发展的重要原则。高考是目前被认为较为公平和科学的基本选拔方式之一,然而在这种方式的实行过程中仍存在许多问题,其中比较突出的是高考分数线的地区差异是否有悖于教育公平原则。对... 教育公平是教育社会学的经典课题之一,也是我国教育发展的重要原则。高考是目前被认为较为公平和科学的基本选拔方式之一,然而在这种方式的实行过程中仍存在许多问题,其中比较突出的是高考分数线的地区差异是否有悖于教育公平原则。对这个问题的探讨旨在更好地理解与解决新时期的教育公平问题。 展开更多
关键词 高考分数线 公平 教育公平
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对“倾斜的高考分数线”的法律思考
9
作者 张贤海 李洪北 《行政与法制》 2002年第9期26-27,共2页
每年高考前后,人们谈论的焦点话题之一便是高考的录取分数线。关于高考分数线的“倾斜”早已成为不争的事实,凸现出中国教育最大的不公。
关键词 高考分数 中国教育 录取分数线 最大 焦点 高考 事实 法律思考 凸现
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变权重组合预测法预测重庆市高考分数线 被引量:3
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作者 周帆 《科教文汇》 2009年第25期287-288,共2页
高考分数线是广大考生和家长关注的问题,准确预测高考分数线对填报志愿和决策分析都是必要的。本文采用变权重组合预测模型预测重庆市文科二批次高考分数线,该模型通过把单项预测模型进行组合分析,以误差平方和最小为准则,求出最优加权... 高考分数线是广大考生和家长关注的问题,准确预测高考分数线对填报志愿和决策分析都是必要的。本文采用变权重组合预测模型预测重庆市文科二批次高考分数线,该模型通过把单项预测模型进行组合分析,以误差平方和最小为准则,求出最优加权组合系数,建立组合预测模型。通过实例分析,表明其预测精度高于各单项模型预测值,在分数预测中有一定的应用价值。 展开更多
关键词 高考分数线 变权重组合预测 误差平方和
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调查称高考分数影响就业工资分数越高薪水越高
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《教育文化论坛》 2011年第4期138-138,共1页
核心提示:“不管高考得多少分,只要进了大学,大家就都一样了。”你是否也持这样的观点?最近麦可思的一项调查却发现,高考分数与大学生的就业率甚至毕业后的收入有“正相关性”。
关键词 高考分数 就业率 调查 薪水 工资 正相关性 大学生 毕业
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剑桥大学承认高考分数
12
作者 Liu Ming 《新世纪智能》 2019年第25期21-21,共1页
The University of Cambridge on Monday confirmed that China’s gaokao,or the National College Entrance Examination,is regarded as a suitable preparation for Cambridge,in response to inquiries on whether it recognizes g... The University of Cambridge on Monday confirmed that China’s gaokao,or the National College Entrance Examination,is regarded as a suitable preparation for Cambridge,in response to inquiries on whether it recognizes gaokao scores in a post on its official Sina Weibo account.The inquiries poured in after reports said that the University of Cambridge announced it has started to accept China’s gaokao scores for Chinese students wishing to apply for undergraduate study at the prestigious British university. 展开更多
关键词 高考分数 剑桥大学 WHETHER that AFTER for ITS The
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高考分数无法承受国计民生的重量
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作者 宋鹏伟 《山东教育》 2010年第7期124-124,共1页
距离高考没有多少天的时间了,能考多少分大概学生和家长心里都有数,都在静静等待人生中最重要的一次检阅,很多人寄希望于命运能由此改变。然而,时间虽然是同一天,但不同省份的考题却不尽相同,招生名额的比例却千差万别。甚至有学... 距离高考没有多少天的时间了,能考多少分大概学生和家长心里都有数,都在静静等待人生中最重要的一次检阅,很多人寄希望于命运能由此改变。然而,时间虽然是同一天,但不同省份的考题却不尽相同,招生名额的比例却千差万别。甚至有学生在考前已10分到手了。 展开更多
关键词 高考分数 国计民生 重量 时间 学生 家长 考题 比例
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冷静对待“高考分数”
14
作者 张奠宙 赵小平 《数学教学》 2003年第8期F004-F004,共1页
本期刊出柴俊等的文章,谈及“高考分数”和进入大学数学系一年后的考试分数“不相关”,而且是很不相关.初看令人难以相信.但是,调查的数据确凿可靠,而且三所高校无一例外地得出同一结论,这就不由你不信. 产生这一现象的原因很多。
关键词 中学教育 数学 高考分数 制度 评价
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书讯:《高考分数线与报考指南》、《中国大学评价报告(2006-2007)-高考择校选专业指南》 《知识管理学》三部重要著作已出版发行
15
《评价与管理》 2006年第1期76-76,共1页
一、《中国大学评价报告(2006~2007)-高考择校选专业指南》一书是在中国科学评价研究中心开展的大学评价项目及成果的基础上编写的。主要包括四个部分内容:一是中国大学及学科专业排行榜,包括①中国大学教育地区(省、市、自治区)综合... 一、《中国大学评价报告(2006~2007)-高考择校选专业指南》一书是在中国科学评价研究中心开展的大学评价项目及成果的基础上编写的。主要包括四个部分内容:一是中国大学及学科专业排行榜,包括①中国大学教育地区(省、市、自治区)综合竞争力排行榜;②中国重点大学综合竞争力排行榜;③中国一般大学综合竞争力排行榜;④中国民办普通院校竞争力排行榜;⑤中国大学科技创新竞争力排行榜;⑥中国大学人文社会科学研究竞争力排行榜;⑦中国重点大学分学科门类排行榜;⑧中国一般大学分学科门类排行榜; 展开更多
关键词 高考分数线 竞争力 竞争能力 择校 评价报告 出版 中华人民共和国 书讯
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基于最小错误率贝叶斯决策的高考分数分类研究
16
作者 吴馨悦 《信息与电脑》 2016年第1期59-59,62,共2页
以某中学高考分数为研究对象,提取某几科分数为特征,建立正态分布假设下的最小错误率贝叶斯分类器,进行高考分数的文理分类,并比较不同的特征选取下分类的效果,以探究文理分科对学生掌握不同科目知识程度的影响,为中学教育改革提供一定... 以某中学高考分数为研究对象,提取某几科分数为特征,建立正态分布假设下的最小错误率贝叶斯分类器,进行高考分数的文理分类,并比较不同的特征选取下分类的效果,以探究文理分科对学生掌握不同科目知识程度的影响,为中学教育改革提供一定理论依据和参考。 展开更多
关键词 高考分数 文理分科 模式识别 贝叶斯决策 MATLAB编程
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高考分数出来后需要“安静”
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作者 殷建光 《湖南教育(上旬)(A)》 2015年第7期14-14,共1页
6月底大部分省份的高考成绩都会揭晓,在这段时间里,我们需要“安静”。社会各界只有足够安静才算是在“分数季”彰显文明。
关键词 高考分数 安静 高考成绩
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高考分数越高,就业率及薪水越高
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作者 吴久久 《师道(人文)》 2011年第10期53-53,共1页
“不管高考得多少分,只要进了大学,大家就都一样了。”你是否也持这样的观点?最近麦可思调查公司的一项调查却发现,高考分数与大学生的就业率甚至毕业后的收入有“正相关性”:高考分数越高.越容易就业,毕业后的收入也越多。(见... “不管高考得多少分,只要进了大学,大家就都一样了。”你是否也持这样的观点?最近麦可思调查公司的一项调查却发现,高考分数与大学生的就业率甚至毕业后的收入有“正相关性”:高考分数越高.越容易就业,毕业后的收入也越多。(见《北京晚报》) 展开更多
关键词 高考分数 就业率 薪水 《北京晚报》 调查公司 正相关性 大学生 收入
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高考分数网上查
19
作者 浩南 《网友世界》 2003年第9期14-14,共1页
高考终于来临了,也终于要成为过去时了.现在你的心情怎么样?有没有想过高考过后的事情?是彻底放松,打算痛快去玩,还是会紧张等待结果致使夜不能寐?在这里,小编以过来人的经验劝慰大家放松些,心态平和最重要,我们一起踏实地做... 高考终于来临了,也终于要成为过去时了.现在你的心情怎么样?有没有想过高考过后的事情?是彻底放松,打算痛快去玩,还是会紧张等待结果致使夜不能寐?在这里,小编以过来人的经验劝慰大家放松些,心态平和最重要,我们一起踏实地做完高考的收尾工作。 展开更多
关键词 考生分数查询 高考分数 继续教育 互联网
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中国高考分数如何叩响海外名校之门
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作者 邵志勤 袁丁 《辽宁教育》 2014年第4X期8-10,共3页
据统计,2013年全国高考生达912万人,比去年减少3万人。据近几年的情况分析,"出国热"是高考报名人数减少的原因之一。当中国学生因为出国留学弃高考而去时,我们却发现,国外院校接二连三地承认起中国高考,中国学生的高考成绩成... 据统计,2013年全国高考生达912万人,比去年减少3万人。据近几年的情况分析,"出国热"是高考报名人数减少的原因之一。当中国学生因为出国留学弃高考而去时,我们却发现,国外院校接二连三地承认起中国高考,中国学生的高考成绩成为国外院校选拔学生的重要参考指标。"妙用"中国高考分数北京市15中的孔同学,高考成绩582分,成功获得意大利米兰理工大学建筑学专业的录取通知书。米兰理工大学建于1863年。 展开更多
关键词 高考分数 中国高考 意大利米兰 中国学生 建筑学专业 出国留学 生达 出国热 全国高考 澳大利亚大学
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