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适应时代发展,推进高等理工教育改革 被引量:13
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作者 吴爱华 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期7-11,共5页
本文分析对比了上世纪90年代和新世纪以来影响高等理工教育改革的主要因素,提出现阶段高等理工科教育改革要在综合考虑学科综合化、信息化、终身化、国际化等因素的同时,适应高等教育大众化、工业化、知识化、全球化的时代背景,进行适... 本文分析对比了上世纪90年代和新世纪以来影响高等理工教育改革的主要因素,提出现阶段高等理工科教育改革要在综合考虑学科综合化、信息化、终身化、国际化等因素的同时,适应高等教育大众化、工业化、知识化、全球化的时代背景,进行适应性改革和调整,并结合我国高等教育发展的现状提出了改革的主要措施。 展开更多
关键词 高等理工教育 时代背景 改革措施
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省域高等理工教育空间集聚程度的测度及分析 被引量:1
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作者 王章豹 童月 钟军 《高等理科教育》 2016年第5期37-43,共7页
高等教育是一种特殊的产业,如同产业集聚一样,高等教育空间集聚也是一种世界性现象。文章以省级行政区高等理工教育为研究对象,率先运用经济学中的空间基尼系数和区位商这两种比较权威的产业集聚程度测算方法,辅之以其他数理统计方法和... 高等教育是一种特殊的产业,如同产业集聚一样,高等教育空间集聚也是一种世界性现象。文章以省级行政区高等理工教育为研究对象,率先运用经济学中的空间基尼系数和区位商这两种比较权威的产业集聚程度测算方法,辅之以其他数理统计方法和地理信息系统可视化方法,从动态和静态两个维度测度和考察了1997—2013年我国省域高等理工教育的空间集聚情况及演变趋势,得出了一些有价值的结论,并提出了几点对策建议。 展开更多
关键词 高等理工教育 空间集聚 空间基尼系数 区位商
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中国高等理工教育发展战略思考
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作者 黎琳 邬大光 《有色金属高教研究》 2001年第1期32-37,共6页
中国高等理工教育面临着许多挑战,其中,科技加速发展及其综合化、整体化趋势,社会主义市场经济,尤其是初见端倪的知识经济的要求,科学文化和人文文化的相互融合及其发展趋势等,对其最富挑战性.教育经费普遍短缺与理工院校办学条件改善... 中国高等理工教育面临着许多挑战,其中,科技加速发展及其综合化、整体化趋势,社会主义市场经济,尤其是初见端倪的知识经济的要求,科学文化和人文文化的相互融合及其发展趋势等,对其最富挑战性.教育经费普遍短缺与理工院校办学条件改善的矛盾;教育规模扩大与质量提高的矛盾;工具主义价值观对高等理工教育的长期负面影响,教育教学内容、教学方法和手段都明显滞后于现代科学技术发展水平,这四对矛盾制约着高等理工教育的未来.在此基础上,本文对中国高等理工教育在21世纪初的发展进行了展望. 展开更多
关键词 高等理工教育 发展战略 预测 中国
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新兴工业国家和地区发展高等教育的基本经验 被引量:1
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作者 杨锐 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第2期31-35,共5页
当今世界,在发达国家与发展中国家差距日益扩大的同时,发展中国家的异质性也正在迅速增加,出现了一部分新兴工业化国家和地区。它们在经济社会发展方面具有一系列独特之处,经济外向型特征突出,并且持续高速增长,产业结构正在进行升级调... 当今世界,在发达国家与发展中国家差距日益扩大的同时,发展中国家的异质性也正在迅速增加,出现了一部分新兴工业化国家和地区。它们在经济社会发展方面具有一系列独特之处,经济外向型特征突出,并且持续高速增长,产业结构正在进行升级调整,技术人员成为其现代化进程的主要推动力量,对于发达国家的依附性正在减弱。它们的发展业绩已引起世界性的关注。 展开更多
关键词 新兴业国家 香港高等教育 国家和地区发展 等学校 新兴业化国家和地区 基本经 应用研究 社会发展 高等理工教育 高等教育发展
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关于理工院校人文社科教育的定位及实施问题
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作者 李秀生 《中国石油大学学报(社会科学版)》 1998年第1期3-6,共4页
关于理工科院校加强人文社科教育和开设人文社科课程的问题,已逐渐引起人们的重视,但就人文社科课程的安排及具体实施方面,人们的意见却不一致。如何正确认识高等理工院校开设人文社科课的意义,给其以恰当的定位;处理好人文社科课... 关于理工科院校加强人文社科教育和开设人文社科课程的问题,已逐渐引起人们的重视,但就人文社科课程的安排及具体实施方面,人们的意见却不一致。如何正确认识高等理工院校开设人文社科课的意义,给其以恰当的定位;处理好人文社科课开设中的适度问题,以便更加明确培养... 展开更多
关键词 人文社科教育 院校 人文社科课程 科大学生 科院校 高等理工教育 精神文明建设 人文社会科学 邓小平 高级专门人才
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The 21^(st) century system reform and development mode of construction management education (CME) in China
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作者 叶晓甦 《Journal of Chongqing University》 CAS 2004年第2期81-85,共5页
With China’s entry into WTO and the development of the economic globalization, market competition in the construction field is more and more featured by the competition of talents, the core of which is the cultivatio... With China’s entry into WTO and the development of the economic globalization, market competition in the construction field is more and more featured by the competition of talents, the core of which is the cultivation mechanism innovation of higher construction management talents. The approach to meet the requirement of this situation is to adopt innovation ideas, improve the supply-demand structure of CME, reform the education system to relate theory to practice, pay attention to the needs of the educated, enhance global communication and cooperation, and improve the knowledge structure of teachers. 展开更多
关键词 construction management education (CME) China’s higher education GLOBALIZATION
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