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1
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马克思主义分工理论:理解历史展开的钥匙 |
林劲博
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《理论导刊》
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2025 |
0 |
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2
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“四史”学习教育背景下青年马克思主义者培养的理论意蕴和实践指向 |
田瑞苗
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《领导科学论坛》
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2024 |
1
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3
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青年马克思主义者的高校思想政治教育特点及实践研究 |
郝琦
李锐钰
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《鄂州大学学报》
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2024 |
0 |
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4
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思想政治理论课教学视角下的高校青年马克思主义者培养 |
杨影
任传华
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《教育与职业》
北大核心
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2015 |
5
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5
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理论型学生社团与青年马克思主义者培养的路径选择 |
查晓丽
李廷宪
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《井冈山大学学报（社会科学版）》
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2012 |
6
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6
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高校青年马克思主义者培养路径探索 |
庄浦祥
陈木坤
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《长春师范大学学报》
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2024 |
0 |
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7
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高校青年马克思主义者培养工程理论与实践融合研究——评《青年马克思主义者培养理论与实践》 |
米江霞
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《高教探索》
CSSCI
北大核心
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2019 |
4
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8
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论高校思想政治理论课对培养青年马克思主义者的作用 |
张立梅
王秀丽
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《学校党建与思想教育（下）》
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2012 |
7
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9
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试论青年马克思主义者的理论素养——以中国特色社会主义理论为视阈 |
吴学凡
蒋甫玉
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《西北成人教育学院学报》
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2011 |
1
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10
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毛泽东论“什么是马克思主义者、怎样建设马克思主义理论队伍” |
倪德刚
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《毛泽东研究》
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2017 |
1
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11
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新时代青年马克思主义者培养的理论与实践 |
杨亚庚
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
2
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12
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20世纪40年代中后期中国马克思主义者对自由主义的理论批判 |
朱庆跃
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《现代哲学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
0 |
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13
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青年马克思主义者培养中高校共青团工作与政治理论课教学的对接研究 |
王忠宝
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《辽宁经济》
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2016 |
0 |
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恩格斯评所谓“马克思主义者”的昭示——马克思社会发展理论研究中的来自俄国民粹派的“跨越资本主义”的“跨越论”教条主义之误 |
杨木
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《开发研究》
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2002 |
0 |
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15
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以邓小平理论为指导,培养坚定的青年马克思主义者 |
韩洪涛
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《洛阳理工学院学报（自然科学版）》
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1998 |
1
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16
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以邓小平理论为指导培养坚定的青年马克思主义者 |
韩洪涛
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《河南科技大学学报（社会科学版）》
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2000 |
0 |
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17
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高校要着力培养青年马克思主义者 |
陈建民
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《中国高教研究》
北大核心
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2003 |
26
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18
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马克思分工理论:发展马克思主义经济学的一种范式 |
乔榛
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《经济学家》
CSSCI
北大核心
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2005 |
13
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19
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马克思主义分工理论的思想精髓及其时代价值 |
尹才祥
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
9
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20
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卢卡奇:“西马”理论奠基人还是真正的马克思主义者 |
刘长庚
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《前沿》
北大核心
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2010 |
0 |
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