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1
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革命题材电影的历史叙事模式研究——以《建军大业》为例 |
孙聪玲
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《电影文学》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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任务群学习:革命题材类文本的教学新路径 |
陈梦园
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《格言(校园版)》
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2025 |
0 |
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3
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核心素养视域下中学语文革命题材篇目教学探析 |
陈雅风
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《文山学院学报》
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2024 |
0 |
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4
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传承红色精神,培育核心素养:小学语文革命题材课文教学实践分析 |
洪文杰
唐江兵
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《教育界》
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2024 |
0 |
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5
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以革命题材文章赋能学生发展与红色基因的传承——以六年级上册《狼牙山五壮士》一课为例 |
刘群
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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6
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20世纪中国革命题材绘画的三次图像叙事演变探析 |
任俊桦
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《乌鲁木齐职业大学学报》
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2024 |
0 |
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7
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新时代大别山革命题材美术创作路径探究 |
李顺庆
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《皖西学院学报》
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2024 |
0 |
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8
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对革命题材课文的解读和教学探微 |
黄彩荣
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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9
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项目式学习在革命题材课文教学中的应用 |
张仙山
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《甘肃教育》
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2024 |
0 |
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10
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小学语文运用革命题材课文传承红色基因的价值与策略 |
朱香莲
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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11
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基于真实情境下小学语文革命题材单元阅读教学探索 |
翁小慧
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《福建陶研》
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2024 |
0 |
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12
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“他”与“我”的心灵契合:革命题材课文的朗读教学策略 |
虞勇军
陈怡
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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13
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浅谈如何利用信息技术在语文课堂中讲好革命题材课文 |
阮陈晨
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《安徽教育科研》
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2024 |
0 |
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14
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戏曲红色革命题材的文化价值与发展空间 |
王馗
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《中国文艺评论》
CSSCI
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2021 |
12
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共情才能更好地传承--谈初中革命题材类课文的教学 |
胡根林
彭晓
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《语文建设》
北大核心
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2021 |
4
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16
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赓续血脉 守正创新——新时代中国革命题材大型雕塑创作探寻 |
洪涛
刘晓红
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《美术大观》
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2022 |
1
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17
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论红色革命题材影视对大学生核心价值体系建设的作用 |
陈雪梅
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《电影文学》
北大核心
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2009 |
2
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18
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中国革命题材民族歌剧唱段中女高音的演唱分析——以《党的女儿》和《白毛女》为例 |
孙俊钰
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《内蒙古大学艺术学院学报》
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2010 |
2
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19
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革命题材舞剧的当代精神回归——评析舞剧《永不消逝的电波》 |
徐娜娜
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《艺术评鉴》
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2020 |
2
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20
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革命题材历史剧中的先锋性——以张黎导演作品为例 |
李磊
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
0 |
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