期刊文献+
共找到3,188篇文章
< 1 2 160 >
每页显示 20 50 100
非连续接触钢绳环式CVT钢丝磨痕特征研究
1
作者 张武 刘卫雄 +1 位作者 吕常磊 韩飞燕 《机械设计与制造》 北大核心 2025年第1期112-116,共5页
为揭示非连续接触下钢绳环式CVT钢丝表面磨痕特征及规律,以6×19+IWS右交互捻无接头钢丝绳为研究对象,在连续-非连续接触钢绳环联合试验台上分别对连续、非连续接触下钢丝磨痕特征进行试验探究。结果表明:连续、非连续接触条件,相... 为揭示非连续接触下钢绳环式CVT钢丝表面磨痕特征及规律,以6×19+IWS右交互捻无接头钢丝绳为研究对象,在连续-非连续接触钢绳环联合试验台上分别对连续、非连续接触下钢丝磨痕特征进行试验探究。结果表明:连续、非连续接触条件,相邻侧股之间磨痕数量是侧股和绳槽之间钢丝磨痕数量的两倍,钢丝表面分布着规则与不规则磨痕;钢丝表面磨痕呈椭圆状沿钢丝捻绕方向分布。钢丝绳磨痕主要分布在:接触非连续绳槽的侧股外层钢丝处、相邻侧股之间的钢丝接触处;接触连续绳槽的侧股外层钢丝处和相邻侧股之间的钢丝接触处。与连续接触相比,非连续绳槽接触的侧股侧丝处钢丝磨痕尺寸最大,磨损最严重。 展开更多
关键词 钢绳环式CVT 无接头钢丝绳 非连续接触 磨痕
在线阅读 下载PDF
深部碎裂岩体巷道变形破坏机制与支护效应连续-非连续分析
2
作者 张世瑞 江权 +3 位作者 邱士利 周小平 寇永渊 刘建坡 《采矿与岩层控制工程学报》 北大核心 2025年第1期82-93,共12页
金川二矿深部碎裂岩体具有“岩块强度高,岩体强度低”的显著特点,巷道围岩具有显著的大变形特征,导致喷锚网或衬砌等支护结构破坏频繁,严重威胁采矿生产安全。以该矿深部巷道现场工程为背景,首先,通过现场调查和实测确定该矿深部巷道围... 金川二矿深部碎裂岩体具有“岩块强度高,岩体强度低”的显著特点,巷道围岩具有显著的大变形特征,导致喷锚网或衬砌等支护结构破坏频繁,严重威胁采矿生产安全。以该矿深部巷道现场工程为背景,首先,通过现场调查和实测确定该矿深部巷道围岩具有典型层状、碎裂状和复合结构特征,冒落和底臌为典型的破坏形式;其次,结合室内试验和现场监测数据,基于连续-非连续数值模拟分析方法 (FDEM)提出一种可破Voronoi块体模型和离散裂隙网络模型模拟巷道开挖过程,捕获围岩损伤破裂特征;最后,结合实体单元和锚杆单元模拟支护结构响应,探讨深部碎裂岩体变形破坏机制和支护效应。研究结果表明,结构面间距和倾角显著影响应力释放区的位置和压力拱的形成,导致围岩变形各向异性和破裂非均匀性;锚杆、混凝土喷层+锚杆及U型钢拱架+锚杆3种支护结构对于限制围岩变形具有显著差异性,加入锚杆和衬砌能有效抑制冒落区,限制顶拱位移,但不能有效抑制底板隆起;超前注浆、加长锚杆和钢拱架是控制深部碎裂岩体巷道大变形的重要措施。研究结果可为深部碎裂岩体巷道变形控制与支护设计提供理论参考。 展开更多
关键词 碎裂岩体 大变形 深部巷道 连续-非连续分析 支护方式
在线阅读 下载PDF
颗粒农产品非连续累计自动定量加料技术
3
作者 王嘉恩 《农业工程学报》 北大核心 2025年第1期98-106,共9页
为解决颗粒农产品定量加料精度不高、自动化程度较低等问题,该研究分析了市面上常见的颗粒农产品的物理特性,提出一种基于闭环控制算法的非连续累计加料定量方法,研制了一款针对颗粒农产品的动态定量加料设备,该设备的加料机构是通过滚... 为解决颗粒农产品定量加料精度不高、自动化程度较低等问题,该研究分析了市面上常见的颗粒农产品的物理特性,提出一种基于闭环控制算法的非连续累计加料定量方法,研制了一款针对颗粒农产品的动态定量加料设备,该设备的加料机构是通过滚珠丝杠螺母副和花键副来控制若干个可变容积的量杯结构,并通过复检机构检测加料实际质量。当加料实际质量与目标质量出现偏差时,通过闭环控制系统逐次修正定量加料机构的量杯容积,从而累计总量得到目标质量。试验结果表明,以定量加料600 g黄豆、红豆或绿豆为例,在量杯数量为5,设备转速为2r/min的条件下,加料质量误差可控制在0.2%以内。该技术能够有效地减小动态定量加料产生的误差,定量精度远高于国家定量包装商品允许短缺量的要求。研究为颗粒农产品定量加料作业提供一种可行的技术方案。 展开更多
关键词 农产品 颗粒料 加料 非连续累计 闭环控制
在线阅读 下载PDF
基于非连续地基梁模型的基坑开挖诱发下卧盾构隧道变形分析
4
作者 黄明华 钟煜轩 +1 位作者 陆锦斌 王克平 《岩土力学》 北大核心 2025年第2期492-504,共13页
分析基坑开挖所诱发的下卧盾构隧道变形对评估其安全状态具有重要意义,但已有研究通常将下卧盾构隧道等效为均质连续梁,难以反映其环间接头的影响。为此,引入考虑环间接头转动和错台位移影响的非连续地基梁模型对基坑开挖所诱发的下卧... 分析基坑开挖所诱发的下卧盾构隧道变形对评估其安全状态具有重要意义,但已有研究通常将下卧盾构隧道等效为均质连续梁,难以反映其环间接头的影响。为此,引入考虑环间接头转动和错台位移影响的非连续地基梁模型对基坑开挖所诱发的下卧盾构隧道变形进行分析。首先,根据Mindlin解导出基坑开挖卸载作用在下卧盾构隧道轴线处所产生竖向附加荷载的理论表达式;其次,基于非连续地基梁模型,推导竖向附加荷载作用下盾构隧道环段的竖向位移控制微分方程及环间接头的内力连续性条件与变形关系;最后,利用有限差分法建立下卧盾构隧道竖向位移的理论计算方法,并通过实际工程案例进行对比验证,分析接头转动刚度和剪切刚度、地基反力系数、基坑开挖深度以及基坑与盾构隧道水平间距等参数的影响。结果表明:基于非连续地基梁模型所得到的盾构隧道竖向位移与实测值具有较好的一致性,分布曲线在环段内光滑、在环间接头处有突变,反映了环间接头的转动和错台位移特性;随着接头转动刚度的增加,环段接头转角位移会逐渐减小,环间错台量则会逐渐增加;而接头剪切刚度越大,盾构隧道竖向位移与环间错台量则会越小;地基反力系数以及隧道与基坑间距的增大,基坑开挖深度的减小,均会使得盾构隧道竖向位移与环间错台量减小,其弯矩与剪力亦可得到有效控制。 展开更多
关键词 基坑开挖 下卧盾构隧道 非连续地基梁模型 环段接头 竖向变形
在线阅读 下载PDF
小学英语非连续性文本命题策略的运用
5
作者 傅京 江群 《小学教学研究》 2025年第6期21-26,共6页
小学英语测试命题研究对于丰富评价方式、发展学科核心素养、提高教师教学水平具有重要的导向作用和实践意义。文章立足素养评价的发展现状,聚焦小学英语非连续性文本命题这一内容,提出“坚持素养立意、注重文化浸润、建构语言情境、发... 小学英语测试命题研究对于丰富评价方式、发展学科核心素养、提高教师教学水平具有重要的导向作用和实践意义。文章立足素养评价的发展现状,聚焦小学英语非连续性文本命题这一内容,提出“坚持素养立意、注重文化浸润、建构语言情境、发展学生思维和体现综合运用”五个方面命题策略,通过案例分析,探索小学英语非连续性文本命题的新思路和新方法。 展开更多
关键词 小学英语 非连续性文本 命题策略 教学研究
在线阅读 下载PDF
中性除油剂M-1191A在非连续式除油工艺中的应用
6
作者 高凯洋 边海腾 +1 位作者 钱佳飞 吴绍明 《印染助剂》 2025年第3期56-59,共4页
以腰果酚聚氧乙烯聚氧丙烯醚羧酸盐(CEPC)为主要组分制备了中性除油剂M-1191A。研究了CEPC及各组分占比对除油效果的影响。探讨了M-1191A在涤纶针织布上的除油工艺,分析了M-1191A用量、液碱用量、工作温度及保温时间对除油效果的影响。... 以腰果酚聚氧乙烯聚氧丙烯醚羧酸盐(CEPC)为主要组分制备了中性除油剂M-1191A。研究了CEPC及各组分占比对除油效果的影响。探讨了M-1191A在涤纶针织布上的除油工艺,分析了M-1191A用量、液碱用量、工作温度及保温时间对除油效果的影响。结果表明:当M-1191A用量为1 g/L、液碱用量为5 g/L、工作温度为100℃、保温时间为30 min时,残脂率为6.1%,除油效果较优,用于涤纶非连续式除油工艺时,缩短了工艺流程。 展开更多
关键词 腰果酚 非连续式除油 涤纶
在线阅读 下载PDF
学科融合背景下小学语文非连续性文本阅读教学研究
7
作者 张芳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第1期073-076,共4页
最新发布的《义务教育语文课程标准(2022年版)》在语文学习方面设定了新标准,明确要求学生能够“通过阅读简单的文本,识别并抽取图文等多样组成内容中的关键信息。”为了实现这一教学目标并适应信息密集的社会环境,提升小学语文教学效... 最新发布的《义务教育语文课程标准(2022年版)》在语文学习方面设定了新标准,明确要求学生能够“通过阅读简单的文本,识别并抽取图文等多样组成内容中的关键信息。”为了实现这一教学目标并适应信息密集的社会环境,提升小学语文教学效果显得尤为重要。当前,小学语文在此类文本的教学过程中存在若干挑战,这些挑战在一定程度上影响了教学的有效性。文章建议通过跨学科的整合方法,确立合适的教学观念和动态更新教学资源,同时运用创新的教学策略,以增强学生的兴趣和理解力,进而提高他们的解析能力。 展开更多
关键词 小学语文 学科融合 非连续性文本 阅读教学
在线阅读 下载PDF
教考衔接下高考非连续性文本阅读提升学生日常思维训练的探究
8
作者 李江南 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第1期169-172,共4页
在新课标改革的大背景下,非连续性文本阅读已成为高考语文考试的重要组成部分,其地位日益凸显。这类文本以其独特的呈现形式和丰富的信息内容,对学生的综合素养提出了更高要求。为了有效提升学生的非连续性文本阅读能力,教师们必须不断... 在新课标改革的大背景下,非连续性文本阅读已成为高考语文考试的重要组成部分,其地位日益凸显。这类文本以其独特的呈现形式和丰富的信息内容,对学生的综合素养提出了更高要求。为了有效提升学生的非连续性文本阅读能力,教师们必须不断优化教学方法,加强学生的日常思维训练。通过科学合理的训练策略,帮助学生更好地应对高考挑战,促进学生的全面发展,为未来的学习和生活奠定坚实基础。因此,如何在核心素养的框架下,高效地开展非连续性文本阅读教学,已成为当前语文教学研究的重要课题。 展开更多
关键词 非连续性文本 教考衔接 核心素养 思维训练
在线阅读 下载PDF
断层错动下非连续管道的力学响应分析 被引量:1
9
作者 张治国 冯家伟 +2 位作者 朱正国 赵其华 孙苗苗 《岩土力学》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第11期3221-3234,共14页
断层错动诱发上覆土体破坏对跨越断层的埋地管道结构安全构成巨大威胁,是复杂环境地下管线设计中不可忽略的场地因素。既有成果较少涉及正断层和逆断层错动影响下的解析解分析,且针对断层-管道相互作用的理论研究一般将管道结构视为连... 断层错动诱发上覆土体破坏对跨越断层的埋地管道结构安全构成巨大威胁,是复杂环境地下管线设计中不可忽略的场地因素。既有成果较少涉及正断层和逆断层错动影响下的解析解分析,且针对断层-管道相互作用的理论研究一般将管道结构视为连续管道,较少考虑管道接口的影响。首先,在简化SSR(静止区stationaryzone,剪切区shearingzone,刚体区rigid body zone)土体变形模型的基础上,结合erf函数和erfc函数,得到了正断层和逆断层错动影响下的土体位移曲线;其次,引入双参数Pasternak地基模型,对管道微元进行受力分析,借助有限差分法求解得到埋地管道结构的变形和内力;最后,将理论解析解和已有的试验结果及数值模拟结果进行对比验证,获得了较好的一致性。此外,针对断层倾角、断层与管道交点位置和接口转动刚度等关键物理特征参数进行了敏感性分析。结果表明:断层倾角会改变管道位移曲线和轴向应力曲线位置,但其位移最大值和轴向应力最大值基本一致,而断层与管道交点位置不仅会改变管道位移曲线和轴向应力曲线形状,其轴向应力最大值也将发生改变;随着接口转动刚度增大,管道最大轴向应力值随之增大,当接口转动刚度足够大时,可将非连续管道视作连续管道进行计算。 展开更多
关键词 正断层 逆断层 非连续管道 Pasternak地基模型
在线阅读 下载PDF
强扰煤岩体蠕变过程中跨尺度非连续结构演化研究进展
10
作者 张良 王来贵 +4 位作者 REN Ting 李祥春 高科 李海涛 赵善坤 《煤田地质与勘探》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第10期47-59,共13页
【目的和方法】巷道围岩时效变形破坏、蠕变型冲击地压等灾害是深井面临的重大威胁,加之深部采动与结构变化的影响,亟需研究强扰煤岩体蠕变过程中跨尺度非连续结构演化规律,系统回顾煤岩体力学性质的尺度效应、非连续结构与多物理场效应... 【目的和方法】巷道围岩时效变形破坏、蠕变型冲击地压等灾害是深井面临的重大威胁,加之深部采动与结构变化的影响,亟需研究强扰煤岩体蠕变过程中跨尺度非连续结构演化规律,系统回顾煤岩体力学性质的尺度效应、非连续结构与多物理场效应,以及煤岩体长时稳定性、蠕变演化规律与力学模型。【结果和结论】强调不同尺度(细观-宏观-工程尺度)、不同尺寸(REV范围内)煤岩变形破裂过程中非连续结构(包括裂隙和矿物)与物理力学性质存在密切的关联特征。指出煤岩体跨尺度非连续结构导致应力场非均匀分布,造成力学各向异性、尺度效应及尺寸效应,进而出现非协调宏观破裂现象。透明解析与推演煤岩变形破裂过程中跨尺度非连续结构与多物理场演化规律,是认识煤岩灾变内禀机制的关键。明确指出现有蠕变实验与蠕变模型在煤岩表面变形及破裂方面具有优势,但无法预测煤岩内部变形与非连续结构;为此提出了全尺寸CT扫描重构、数字体图像相关(DVC)、跨尺度等效岩体-等效晶质建模(SRM-GBM)相结合的破解方法。对扰动煤岩体蠕变前沿问题进行了讨论,阐明了非连续结构与应力引起内部变形损伤诱发蠕变这一新观点,指出非连续结构和应力是煤岩非协调蠕变的主控因素,最后建立了强扰煤岩体蠕变过程中跨尺度非连续结构与多物理场演化的精细化建模及透明解析新方法。研究成果为相关矿山灾害的发生机理、预警与防控提供理论基础。 展开更多
关键词 强扰煤岩体 蠕变本质 跨尺度非连续结构 内部应变场 损伤演化 透明解析 CT扫描与数字重构 精细化建模
在线阅读 下载PDF
培智学校生活语文教材中非连续性文本的存在价值和使用建议 被引量:1
11
作者 朱志勇 徐勇雁 《现代特殊教育》 2024年第3期25-31,共7页
具有情境化、实用性特点的非连续性文本,包含丰富的社会科学内容,具有较强的社会交往特性,有助于培养学生语言文字能力。对于培智学校学生来说,学习非连续性文本对于提高信息获取、加工、传播的能力具有积极的作用。教师在使用生活语文... 具有情境化、实用性特点的非连续性文本,包含丰富的社会科学内容,具有较强的社会交往特性,有助于培养学生语言文字能力。对于培智学校学生来说,学习非连续性文本对于提高信息获取、加工、传播的能力具有积极的作用。教师在使用生活语文新教材中图片类、表格类、目录索引类等非连续性文本时,要注重创设生活中真实问题的情境,注重提高学生适应生活的综合应用技能和跨媒介阅读能力。 展开更多
关键词 非连续性文本 生活语文 教学 培智学校学生
在线阅读 下载PDF
我国金融风险传染机制与防控策略研究——基于复杂网络下非连续治疗策略的SIRS模型
12
作者 王韶华 杨铭 +1 位作者 张伟 李庆怡 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第12期158-164,I0077-I0083,共14页
本文以我国42家上市银行2011—2021年财务报表数据为样本,构建复杂网络下非连续治疗策略的SIRS模型,通过Copula函数、门槛回归等方法对模型参数进行估计,分析系统内的风险传播过程,进一步探讨当前我国政府对于银行救助策略的合理性,仿... 本文以我国42家上市银行2011—2021年财务报表数据为样本,构建复杂网络下非连续治疗策略的SIRS模型,通过Copula函数、门槛回归等方法对模型参数进行估计,分析系统内的风险传播过程,进一步探讨当前我国政府对于银行救助策略的合理性,仿真模拟不同救助策略并提出相应的优化方案。研究表明:(1)在银行救助过程中应当优先救助市场参与集中度高的银行,重要的银行网络节点处于风险不可感染状态是达到风险稳态的关键;(2)目前我国采取的银行救助策略可以解决当前银行风险高位问题;(3)在实现银行救助目标的前提下,当前的救助策略可降低强度57.55%。研究结果带来的启示:(1)完善金融市场监管的法律法规体系,强化应对突发危险的能力;(2)加强对市场参与集中度高的机构的监管;(3)根据市场风险结构的变化不断调整风险应对策略。 展开更多
关键词 金融风险 风险传染机制 防控策略 非连续治疗SIRS模型
在线阅读 下载PDF
基于非连续介质力学的多刀盘矩形顶管掘进性能分析
13
作者 刘魁刚 郭易东 +1 位作者 叶新丰 李振东 《铁道标准设计》 北大核心 2024年第11期149-156,共8页
为探明多刀盘矩形顶管的掘进性能,基于非连续介质力学,运用离散元数值建模的手段,建立全尺寸的多刀盘矩形顶管掘进三维离散元模型。模型中考虑刀盘群切削、螺旋输送机排土等多种动态过程,分析刀盘组转动速度对顶管机掘进性能的影响。通... 为探明多刀盘矩形顶管的掘进性能,基于非连续介质力学,运用离散元数值建模的手段,建立全尺寸的多刀盘矩形顶管掘进三维离散元模型。模型中考虑刀盘群切削、螺旋输送机排土等多种动态过程,分析刀盘组转动速度对顶管机掘进性能的影响。通过对比分析现场实测与数值计算的刀盘扭矩值,验证了数值模型的有效性与可靠性。研究结果表明,在刀盘群的旋转切削作用下,刀盘附近渣土颗粒的流动性优于土仓内渣土颗粒的流动性,除了靠近刀盘中心区域的渣土颗粒外,其他位置渣土颗粒流动性较好。后置刀盘组的切削作用有利于渣土从土仓向螺旋输送机流动,因此后置刀盘应尽可能靠近螺旋机入口位置布置。刀盘组中两侧刀盘承受的土压力略高于中心的刀盘,且作用在中心鱼尾刀具和辐条周围区域上的压力相对较高。在砂质粉土地层中,考虑到经济与环保效益,刀盘组转速建议控制在2 rpm左右。研究成果可为类似矩形顶管掘进工程的刀盘布置与掘进参数设置提供合理的参考与借鉴。 展开更多
关键词 矩形顶管机 非连续介质力学 刀盘群 掘进性能 螺旋输送机
在线阅读 下载PDF
城市游径网络的非连续路段识别及空间活力推演
14
作者 赵渺希 梁锡燕 +1 位作者 张小星 师浩辰 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第7期88-96,共9页
自组织游径网络的活力提升是城市更新规划的重要目标。由于老城区游径网络存在不连续性和断头路现象,居民游憩活动的舒适性受到了挑战,而游径网络的自组织性意味着自上而下的规划设计模式难以匹配市民需求。如何自下而上地推演游憩规划... 自组织游径网络的活力提升是城市更新规划的重要目标。由于老城区游径网络存在不连续性和断头路现象,居民游憩活动的舒适性受到了挑战,而游径网络的自组织性意味着自上而下的规划设计模式难以匹配市民需求。如何自下而上地推演游憩规划的空间活力,进而识别潜力地块,是提升城市游径网络品质的重要命题。文中以广州市老城区为案例,基于复杂网络理论,构建游径网络的非连续性和空间活力测度指标;以GPS轨迹数据识别既有游径网络的非连续区段,定量探讨了基于市民游憩行为的非连续路段空间的识别和城市更新改造项目的活化作用,推演更新项目实施带来的潜在影响。游径网络的非连续性分析表明,当前广州市老城区游径路段的非连续度总体较低,连接程度较好,但由于区位和历史遗留问题,仍有部分路段存在明显的非连续现象。城市游径网络的空间活力推演结果表明,城市更新项目对自组织游径网络会产生一定的正面影响,可依据推演分析来判定城市游憩品质提升项目的实施计划和日程。本研究从规划和交通维度出发,对城市的自组织特性进行了有益探索,弥补了“自上而下”式规划对城市自组织游径网络考虑不足的缺陷。 展开更多
关键词 游径网络 城市规划 城市更新 非连续 空间活力 规划推演
在线阅读 下载PDF
三维连续-非连续并行计算方法及其在岩爆过程模拟中的应用 被引量:1
15
作者 王学滨 杜轩 +3 位作者 薛承宇 陈双印 廖裴彬 余保健 《水资源与水工程学报》 CSCD 北大核心 2024年第1期177-185,共9页
随着深部岩石工程的发展,岩爆变得越发严重。在岩爆的数值模拟方面,连续方法和非连续方法均具有一定的局限性。兼具二者优势的连续-非连续方法更具优势,且正在快速发展。基于CUDA对自主开发的三维拉格朗日元与离散元耦合连续-非连续方... 随着深部岩石工程的发展,岩爆变得越发严重。在岩爆的数值模拟方面,连续方法和非连续方法均具有一定的局限性。兼具二者优势的连续-非连续方法更具优势,且正在快速发展。基于CUDA对自主开发的三维拉格朗日元与离散元耦合连续-非连续方法进行了GPU并行加速。为了探索岩爆的机理和过程,模拟了不同静水压力、侧压系数和单元数目(最多达100×10^(4))条件下圆形洞室围岩V形坑的演化规律和单元弹射现象。考察了洞室围岩中裂纹的定量演化规律。研究表明:当静水压力较大时,基于芬纳公式的支护设计偏于不安全。由于V形坑的位置发生改变,V形坑的平均最大深度随着静水压力的增加先缓慢增加后快速增加。关于洞室围岩V形坑的模拟结果能与有关的实验结果、数值结果和现场观测结果吻合。上述研究很好地体现了岩爆并行计算较串行计算和商业软件计算的优势。 展开更多
关键词 岩爆 GPU并行计算 三维连续-非连续方法 V形坑 静水压力 侧压系数 洞室
在线阅读 下载PDF
非连续光对无土栽培番茄苗期无机元素吸收的影响
16
作者 陈晓丽 刘艺涵 +2 位作者 徐凡 魏晓明 郑文刚 《农业机械学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第4期327-336,345,共11页
本研究在人工光型植物工厂中采用岩棉种植番茄植株,分析了在总光量一致的基础上红光背景下蓝光补充介入和蓝光取代介入两种非连续供光模式对番茄植株营养液无机元素吸收及叶片色素光谱参量的影响。结果表明,与连续红光相比,蓝光以不同... 本研究在人工光型植物工厂中采用岩棉种植番茄植株,分析了在总光量一致的基础上红光背景下蓝光补充介入和蓝光取代介入两种非连续供光模式对番茄植株营养液无机元素吸收及叶片色素光谱参量的影响。结果表明,与连续红光相比,蓝光以不同方式介入均降低了番茄叶片中K元素含量而提高了茎中K元素含量,蓝光介入一定程度上抑制了番茄K元素由茎向叶片的运输;蓝光以不同方式介入均提高了番茄地上部中Mg含量(增幅8.93%~13.63%),而降低了地上部Fe含量(降幅28%~48%)及Mn含量(降幅3.93%~21.24%)。其中蓝光补充介入模式下番茄叶片中Mg元素含量随着蓝光补充强度的升高而增加,叶片Mg含量在蓝光取代介入模式下高于蓝光补充介入模式而地上部Fe含量趋势则相反,蓝光取代介入的非连续光模式较蓝光补充介入模式而言更有利于刺激叶片中Mg的积累而抑制地上部Fe的积累。与连续红光相比,蓝光以不同方式介入后番茄叶片色素光谱参量Hue值(色相角)和MCARI值(修正叶绿素吸收比指数)均有所提高,相反,Red/Green值(红绿区域光谱反射比)均有所降低,蓝光补充介入模式下叶片Hue值和MCARI值随蓝光补充强度的升高而增大,R/RB_(80)处理下Hue、MCARI值最高,较对照分别提高4%、124%;蓝光取代模式下Hue值和MCARI值随蓝光间歇时间的延长先增大后减小,R/RB_((1h))处理下Hue、MCARI值最高,较对照分别提高6%、215%。番茄叶片在绿光波段的反射率与各处理下Hue、MCARI值变化趋势接近,而番茄叶片中Mg元素含量与叶绿素光谱参量呈正相关性。蓝光取代介入的非连续光模式较蓝光补充介入模式而言更有利于刺激叶片类胡萝卜素分解和叶绿素积累,非连续供光模式通过调控番茄植株无机元素的吸收进而作用于叶片色素的形成。本研究为无土栽培番茄光环境调控提供了理论依据。 展开更多
关键词 植物工厂 LED供光模式 番茄苗期 非连续 无机元素
在线阅读 下载PDF
细观非连续介质的应力波传播研究
17
作者 袁良柱 陈美多 +3 位作者 谢雨珊 陆建华 王鹏飞 徐松林 《爆炸与冲击》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第9期48-59,共12页
固体介质,如岩石、混凝土、贝壳和多孔材料等均具有细观非连续、宏观连续的特性,揭示这种细观非连续性对材料动力学响应的影响规律,对于材料设计、安全防护等具有重要意义。从广义Taylor公式出发,推导了分数阶定义下的非连续介质的一维... 固体介质,如岩石、混凝土、贝壳和多孔材料等均具有细观非连续、宏观连续的特性,揭示这种细观非连续性对材料动力学响应的影响规律,对于材料设计、安全防护等具有重要意义。从广义Taylor公式出发,推导了分数阶定义下的非连续介质的一维波动方程,引入等效分数阶简化了控制方程。利用有限差分法得到了控制方程的数值解,结果表明:控制方程中的等效分数阶阶数越小,计算得到的波形衰减的程度越大。为了验证方程的可靠性,并进一步研究非连续介质的波传播规律,在考虑多孔材料、岩石等介质的结构特征的基础上,基于ABAQUS软件建立了随机多孔介质模型。分析发现:多孔介质的波传播受到介质细观非连续程度、材料属性和输入波脉宽的影响,但对应的等效分数阶阶数只与介质细观非连续程度相关,因此,其可以作为评价非连续介质动态响应的一个依据。等效分数阶阶数随着孔隙率的增加而减小,孔洞相对数量分布大致相同的情况下,其统计关系近似呈线性关系。研究结果可为研究多孔材料、贝壳等细观非连续介质的波动传播提供新思路。 展开更多
关键词 分数阶导数 细观非连续 波传播 有限差分 等效分数阶阶数
在线阅读 下载PDF
非连续性文本阅读学生易错成因及教学对策——基于TSA阅读测试数据的结果分析 被引量:1
18
作者 陈丽曼 唐书哲 《中小学课堂教学研究》 2024年第1期60-65,共6页
非连续性文本是英语阅读测试的重点。随着数字时代的到来,文本呈现出明显的多模态化和多元化特征,对学生的阅读素养提出了更高的要求。文章以沿海S市小学五年级学生为研究对象,利用SOLO理论对受试对象在TSA非连续性文本阅读测试中的表... 非连续性文本是英语阅读测试的重点。随着数字时代的到来,文本呈现出明显的多模态化和多元化特征,对学生的阅读素养提出了更高的要求。文章以沿海S市小学五年级学生为研究对象,利用SOLO理论对受试对象在TSA非连续性文本阅读测试中的表现进行分析。结果显示:学生具备语言基础知识,在低层级区间思维表现较好,但“看”的能力和信息换模态表达能力欠缺,且社会语言知识发展滞后,层级区间思维难以跨越。这一发现与SOLO的层次发展匹配。文章对其症因进行分析,并结合当前教学实际提出相应的教学对策,认为应加强对学生语用知识和能力的培养,重视对学生多重文本和电子文本阅读能力的培养。 展开更多
关键词 非连续性文本 TSA测试 易错成因 教学对策
在线阅读 下载PDF
金刚石磨粒纳米加工单晶碳化硅非连续表面机理研究
19
作者 王一凡 唐文智 +3 位作者 何艳 高兴军 凡林 宋淑媛 《金刚石与磨料磨具工程》 CAS 北大核心 2024年第1期92-100,共9页
建立金刚石磨料纳米加工单晶碳化硅衬底的分子动力学模型,从矢量位移、切削力、晶体结构相变及缺陷等方面研究划痕对原子去除过程的影响以及划痕壁面的材料去除机理。结果表明:划痕区域原子的去除方法主要是剪切和挤压。划痕入口区壁面... 建立金刚石磨料纳米加工单晶碳化硅衬底的分子动力学模型,从矢量位移、切削力、晶体结构相变及缺陷等方面研究划痕对原子去除过程的影响以及划痕壁面的材料去除机理。结果表明:划痕区域原子的去除方法主要是剪切和挤压。划痕入口区壁面变形为弹性和塑性混合变形,划痕出口区壁面变形主要为塑性变形,增加纳米加工深度能够提高原子的去除量。衬底表面存在的划痕使纳米加工过程中的切向和法向切削力均降低,最大差值分别为300和600 nN,划痕区域原子的缺失是切向力下降的主要原因。磨粒的剪切挤压作用使碳化硅原子的晶体结构发生了非晶转化,产生了大量不具有完整晶格的原子,并且衬底表层的原子与临近的原子成键,形成稳定的结构。衬底温度受影响的区域主要集中在磨粒的下方,并向衬底的深处传递,在2、5和8?纳米加工深度下衬底温度之间的差值约为100 K。 展开更多
关键词 纳米加工 单晶碳化硅 非连续表面 位移矢量 切削力 相变
在线阅读 下载PDF
小学数学非连续性文本阅读教学引领分析 被引量:2
20
作者 杜娟 《华夏教师》 2024年第2期111-113,共3页
在素质教育大力开展下,小学数学课堂教学改革脚步加快。为有效提升学生的学科核心素养,教师必须站在学生角度考虑。对于数学学科而言,教师必须重视非连续性文本阅读教学,并结合数学学科文本特点带领学生阅读图形、图像与图表类文本,培... 在素质教育大力开展下,小学数学课堂教学改革脚步加快。为有效提升学生的学科核心素养,教师必须站在学生角度考虑。对于数学学科而言,教师必须重视非连续性文本阅读教学,并结合数学学科文本特点带领学生阅读图形、图像与图表类文本,培养其阅读与理解能力,使得学生通过阅读获得新知识并懂得如何运用。基于此,本文从小学数学教学中非连续性文本常见分类入手,分析非连续性文本阅读特征,提出有效的非连续性阅读教学策略,旨在促进学生数学学科核心素养的持续发展。 展开更多
关键词 小学数学 非连续 文本阅读 教学策略
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 160 下一页 到第
使用帮助 返回顶部