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小学语文阶段性评价的三种实施路径探析
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作者 杨磊 《语文建设》 北大核心 2024年第22期9-13,共5页
在教育评价改革的背景下,阶段性评价概念被提出,其在教学实践和理论研究中都需要得到关照。从实施层面,阶段性评价可以通过纸笔测试、非纸笔测试、二者相结合三条路径落实。不同实施路径能够满足不同的评价要求。无论何种路径,都要涉及... 在教育评价改革的背景下,阶段性评价概念被提出,其在教学实践和理论研究中都需要得到关照。从实施层面,阶段性评价可以通过纸笔测试、非纸笔测试、二者相结合三条路径落实。不同实施路径能够满足不同的评价要求。无论何种路径,都要涉及阶段性评价目标的确定、真实学习情境的创设、学习任务的设计等环节,这三种路径在具体操作上也有所区别。 展开更多
关键词 小学语文 阶段性评价 纸笔测试 非纸笔测试 实施路径
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以阶段性评价赋能单元教学
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作者 赵宏梅 《教育视界》 2024年第26期65-67,共3页
在单元教学中融入阶段性评价,贯通单元学程,可更好地助力教学。在单元教学前,测评学生“正在哪里”,为教学提供依据;在单元教学中,测评学生“已到哪里”,诊断教学过程;在单元教学后,测评学生“还能到哪里”,了解学生能力发展情况。
关键词 小学语文 阶段性评价 单元教学 过程性评价
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走向可持续:职业教育课程阶段性评价体系建构 被引量:7
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作者 黄晓琴 朱德全 《职教论坛》 北大核心 2014年第6期71-74,共4页
随着职业教育课程改革的不断推进,构建具有职业教育特色的课程评价体系已经成为提高课程水平的关键问题。针对职业教育课程评价中存在课程评价标准"普通化"、课程评价内容"陈固化"、课程评价方式"单一化"... 随着职业教育课程改革的不断推进,构建具有职业教育特色的课程评价体系已经成为提高课程水平的关键问题。针对职业教育课程评价中存在课程评价标准"普通化"、课程评价内容"陈固化"、课程评价方式"单一化"、课程评价结果"零散化"等问题,提出建构以走向可持续为发展理念的职业教育课程阶段性评价体系,从纵向视角对职业教育课程进行评价,对职业教育课程发展或有裨益。 展开更多
关键词 职业教育 课程评价 阶段性评价
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关于义务教育语文课程标准的阶段性评价 被引量:6
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作者 雷实 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2007年第6期3-9,共7页
义务教育语文课程改革实验历时六年,需要提供基本的实验成果评价“观察点”,检验课程标准是否体现了教育哲学思想和语文教育思想的进步,检验课程标准是否将这些思想转化为可操作的教育行为,检验课程标准的实际效果。应着重于具体目... 义务教育语文课程改革实验历时六年,需要提供基本的实验成果评价“观察点”,检验课程标准是否体现了教育哲学思想和语文教育思想的进步,检验课程标准是否将这些思想转化为可操作的教育行为,检验课程标准的实际效果。应着重于具体目标内容之中,阐释和理解语文课程性质,不必固守刻板的“××性”表述定式。标准的修改完善,应是目标的更清晰和理论的再进步,应是积极改革理念的坚持与发扬。 展开更多
关键词 义务教育语文课程标准 阶段性评价
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本科院校动物生产学实践教学模式的创新研究与阶段性评价——以河南农业大学牧医工程学院为例 被引量:1
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作者 李改英 付彤 +4 位作者 吕刚 李新建 廉红霞 孙宇 高腾云 《畜牧与饲料科学》 2019年第10期105-108,共4页
分析了动物生产学实践教学过程中存在的问题,从教学内容与方法创新、构建“3+1”实践教学模式、“双师”型教师培养和实践教学评价体系等方面进行了实践教学内容改革。结果显示:学生的综合素养明显提升,就业适应期缩短;校企合作更加紧密... 分析了动物生产学实践教学过程中存在的问题,从教学内容与方法创新、构建“3+1”实践教学模式、“双师”型教师培养和实践教学评价体系等方面进行了实践教学内容改革。结果显示:学生的综合素养明显提升,就业适应期缩短;校企合作更加紧密,促进了科研的选题和成果转化;初步建立了实践教学评价体系和企业用人反馈机制;实习基地软硬件建设得到改善;形成了动物生产学实验、实习、实训、毕业设计一整套完善的实践教学新模式。随着信息化技术的发展,农业科学类院校还需要不断完善实践教学工作,包括更新实验设备、虚拟仿真技术的应用、前沿科学技术引入以及现代化养殖场远程教学等。 展开更多
关键词 动物生产学 实践教学 阶段性评价
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运用目标阶段性评价实现高校教育管理可持续发展研究 被引量:3
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作者 付亦宁 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第9期63-65,共3页
目标阶段性评价是实现高校教育管理可持续发展的必要条件。目标阶段性评价因时因势的动态发展逻辑与不同阶段环环相扣的循环发展逻辑,会直接影响到高校教育管理可持续发展。运用目标阶段性评价,应将点状式评价转化为线状式评价,结论性... 目标阶段性评价是实现高校教育管理可持续发展的必要条件。目标阶段性评价因时因势的动态发展逻辑与不同阶段环环相扣的循环发展逻辑,会直接影响到高校教育管理可持续发展。运用目标阶段性评价,应将点状式评价转化为线状式评价,结论性评价转化为导向性评价,象征性评价转化为真实性评价,方能真正实现高等教育管理的可持续发展。 展开更多
关键词 目标阶段性评价 高校教育管理 可持续发展
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核心素养导向的小学语文阶段性评价工具的开发 被引量:5
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作者 杨新颖 《语文建设》 北大核心 2023年第16期20-25,共6页
阶段性评价是回顾、反思和改进教学的重要依据。合理设计、使用阶段性评价工具可以激发学生的语文学习动力,使其形成持续的学习兴趣,培育和发展其语文核心素养。阶段性评价工具对于考察班级整体学习情况和学生阶段性学习质量具有重要作... 阶段性评价是回顾、反思和改进教学的重要依据。合理设计、使用阶段性评价工具可以激发学生的语文学习动力,使其形成持续的学习兴趣,培育和发展其语文核心素养。阶段性评价工具对于考察班级整体学习情况和学生阶段性学习质量具有重要作用。可以从评价内容的确定、评价工具的设计以及评价方式的选择三个角度入手开发阶段性评价工具。阶段性评价工具的开发应秉持素养立意,关注内容之间的进阶关系和横向联系,使阶段性评价发挥“评价促进学习”的作用。 展开更多
关键词 核心素养 阶段性评价 评价工具
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贵州省退耕还林工程阶段性评价研究 被引量:10
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作者 周红 缪杰 《贵州林业科技》 2003年第4期46-50,共5页
通过对全省 86个退耕还林工程县退耕前后社会经济情况的统计调查、对工程区 11个退耕还林重点县的 2 0个乡 6 88户退耕户的入户调查以及对典型案例的追踪调查结果 ,结合退耕还林固定样地和径流场观测结果 ,分析研究了退耕还林工程对贵... 通过对全省 86个退耕还林工程县退耕前后社会经济情况的统计调查、对工程区 11个退耕还林重点县的 2 0个乡 6 88户退耕户的入户调查以及对典型案例的追踪调查结果 ,结合退耕还林固定样地和径流场观测结果 ,分析研究了退耕还林工程对贵州生态环境的改善 ,对农村社会经济的影响 ,初步评价了贵州省 2 0 0 0~ 2 0 0 2年退耕还林工程的生态效益 ,重点评价了经济和社会效益。 展开更多
关键词 贵州 退耕还林工程 阶段性评价 资金投入
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内蒙古城镇化水平阶段性评价与对策 被引量:3
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作者 梁振民 刘新智 冯维波 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2008年第5期98-100,共3页
城镇化是以农村人口向城镇转移和集中为特征的一种历史过程。笔者利用城镇人口占总人口的比重对城镇化水平评价的方法,对内蒙古城镇化水平进行了阶段性评价。通过对内蒙古与国内省份特别是西部十二省区的城镇化进行纵向比较分析,认为内... 城镇化是以农村人口向城镇转移和集中为特征的一种历史过程。笔者利用城镇人口占总人口的比重对城镇化水平评价的方法,对内蒙古城镇化水平进行了阶段性评价。通过对内蒙古与国内省份特别是西部十二省区的城镇化进行纵向比较分析,认为内蒙古城镇化快于全内同期发展速度。同时针对内蒙古城镇化进程中存在的问题,对加快内蒙古城镇化发展策略进行了阐述。 展开更多
关键词 城镇化 阶段性评价 内蒙古
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高职数学模块化教学与阶段性评价体系研究与实践 被引量:1
10
作者 蔡瑾 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2013年第5期119-120,共2页
为适应时代与社会的发展需要,高职院校进行数学教学改革已成为必然趋势,高职数学进行模块化教学与阶段性评价是保证教学质量与提高学生学习效率的有效途径,对培养学生的实用技能有着重要的意义。本文分析了高职数学模块化教学与阶段性... 为适应时代与社会的发展需要,高职院校进行数学教学改革已成为必然趋势,高职数学进行模块化教学与阶段性评价是保证教学质量与提高学生学习效率的有效途径,对培养学生的实用技能有着重要的意义。本文分析了高职数学模块化教学与阶段性评价的含义,并提出了高职数学进行模块化教学与阶段性评价的具体实施手段,为高职数学教学提供合理化的建议。 展开更多
关键词 高职数学 模块化教学 阶段性评价 实践研究
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天然林资源保护工程阶段性评价报告
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作者 褚利明 刘克勇 《农村财政与财务》 2004年第12期12-14,共3页
天然林资源保护工程(以下简称天保工程)是我国目前正在实施的六大林业重点生态建设工程之一.自2000年经国务院批准实施以来,阶段性成效比较明显,但也存在一些亟待解决的问题.
关键词 天然林资源保护工程 天保工程 林业 阶段性评价 国务院 中国 生态建设工程 批准 成效 问题
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企业成长力的阶段性评价 被引量:2
12
作者 赵冉 蒋运通 《华东经济管理》 CSSCI 2009年第11期95-98,共4页
研究表明,企业成长主要受环境力、企业家能力、资源力、制度力、管理力及创新力约束,这六种力在企业不同生命阶段对成长力的约束作用是不同的。文章在分析研究企业成长力的阶段性约束条件基础上,设计出成长力的阶段性评价指标体系,构建... 研究表明,企业成长主要受环境力、企业家能力、资源力、制度力、管理力及创新力约束,这六种力在企业不同生命阶段对成长力的约束作用是不同的。文章在分析研究企业成长力的阶段性约束条件基础上,设计出成长力的阶段性评价指标体系,构建了一个多级模糊评价模型,并以湖南省JXT公司为例进行实证分析,结果表明该指标体系与评价模型具有科学性和可操作性。 展开更多
关键词 企业成长力 阶段性评价 指标体系 模糊评价模型
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铜山县农民合作医疗保险阶段性评价 被引量:1
13
作者 窦吉有 张玲 《中国卫生经济》 北大核心 1998年第10期36-38,共3页
本文试图从方案简介、实施结果、评价与分析、难点与对策4个方面,对江苏省铜山县1997年度实施农民合作医疗保险情况作阶段性分析,力求得出现阶段在广大农村地区实施医疗保险对促进农村经济发展和社会进步,促进农村卫生事业发展的必要性... 本文试图从方案简介、实施结果、评价与分析、难点与对策4个方面,对江苏省铜山县1997年度实施农民合作医疗保险情况作阶段性分析,力求得出现阶段在广大农村地区实施医疗保险对促进农村经济发展和社会进步,促进农村卫生事业发展的必要性和可行性的结论,以体现农村合作医疗模式之一的医疗保险制度的生机与活力。 展开更多
关键词 农民 合作医疗 保险 阶段性评价 难点 医疗保险
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教育发展视野下灾后教育重建的阶段性评价探究
14
作者 袁飞 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2011年第4期99-101,共3页
汶川震后至今,灾后社会重建工程如火如荼地进行。教育重建是灾后社会生活重建内容的重要部分,其意义不仅使其恢复灾前水平,还要使灾后重建的教育能达到一种可持续发展的状态和目标。依据教育社会学中教育发展的相关理论,从教育本身目标... 汶川震后至今,灾后社会重建工程如火如荼地进行。教育重建是灾后社会生活重建内容的重要部分,其意义不仅使其恢复灾前水平,还要使灾后重建的教育能达到一种可持续发展的状态和目标。依据教育社会学中教育发展的相关理论,从教育本身目标的发展性程度以及教育生活与社会生活的相关性程度来对一种理论性的阶段评价模式进行探究。 展开更多
关键词 灾后教育重建 阶段性评价 发展性目标 理论性探究
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铜山县新型农村合作医疗阶段性评价 被引量:2
15
作者 窦吉有 《中国农村卫生事业管理》 2005年第12期16-17,共2页
关键词 新型农村合作医疗 阶段性评价 铜山县 合作医疗基金 年人均 基金使用 金标准 医药费 农民 财政
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初中生数学学习过程的阶段性评价 被引量:2
16
作者 吴梅丹 《中学教学参考》 2010年第8期21-22,共2页
一、数学学习过程的阶段性评价的目的《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》指出:“学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学.应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系.评价... 一、数学学习过程的阶段性评价的目的《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》指出:“学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学.应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系.评价既要关注学生学习的结果,也要关注学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,也要关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度, 展开更多
关键词 数学学习过程 阶段性评价 初中生 全日制义务教育 激励学生 数学课程标准 学习评价 评价目标
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“教学评一体化”理念下小学语文阶段性评价的诊学探索 被引量:7
17
作者 黄文峰 《小学语文》 2023年第2期70-76,共7页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“学业质量”“评价建议”等部分对“教学评一体化”的概念内涵及实施样态进行了说明。“阶段性评价”是在教学关键节点开展的过程性评价,是回顾、反思和改进教学的重要依据,也是“教学评一体化”... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“学业质量”“评价建议”等部分对“教学评一体化”的概念内涵及实施样态进行了说明。“阶段性评价”是在教学关键节点开展的过程性评价,是回顾、反思和改进教学的重要依据,也是“教学评一体化”诊学实施的重要载体。“阶段性评价”应根据不同的目标,选择不同的评价形式,应用适切的评价工具,建立起整体视野下较为完整的学习经历,用以事实说话的方式对教与学进行精准的研究、回溯与审视,为优化教学提供现实依据。 展开更多
关键词 教学评一体化 阶段性评价 诊学探索
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对美国税改的阶段性评价 被引量:1
18
作者 孙钢 《财政科学》 2018年第8期5-9,共5页
一、美国税改的背景 特朗普上台之后之所以快速推动美国历史上最大规模的税改,有其深刻的经济、政治和税制背景。从经济背景来看,尽管自2016年以来,美国经济出现持续的复苏,但实体经济不足的结构矛盾使得美国在国际竞争与创新中的地位... 一、美国税改的背景 特朗普上台之后之所以快速推动美国历史上最大规模的税改,有其深刻的经济、政治和税制背景。从经济背景来看,尽管自2016年以来,美国经济出现持续的复苏,但实体经济不足的结构矛盾使得美国在国际竞争与创新中的地位出现弱化,急需通过资本和人才的吸引与回流来增加就业. 展开更多
关键词 美国历史 阶段性评价 税改 经济背景 最大规模 美国经济 国际竞争 结构矛盾
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小学英语域内课堂教学阶段性评价分析 被引量:1
19
作者 陈曦 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2015年第5期19-24,共6页
科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价应根据课程标准规定的课程目标与要求,采用科学、合理的评价方式和方法,对教学的过程和结果加以及时、有效地监控,以起到对教学积极的导向作用。
关键词 小学英语 课堂教学 阶段性评价
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论灾后教育重建的阶段性评价——一种教育发展的理论分析
20
作者 袁飞 《青岛职业技术学院学报》 2011年第3期44-47,共4页
汶川地震至今,灾后社会重建工程如火如荼进行。教育重建是灾后社会生活重建的重要部分,不仅要恢复到灾前水平,更要达到一种可持续发展的状态和目标。对灾后教育重建的阶段性评价应当着眼于两方面:一是教育重建目标定位的发展性程度,包... 汶川地震至今,灾后社会重建工程如火如荼进行。教育重建是灾后社会生活重建的重要部分,不仅要恢复到灾前水平,更要达到一种可持续发展的状态和目标。对灾后教育重建的阶段性评价应当着眼于两方面:一是教育重建目标定位的发展性程度,包括教育重建的数量、规模以及教育重建的质量;二是教育生活重建与社会生活重建的相关性程度,即教育生活重建对社会生活重建的示范和引领程度。 展开更多
关键词 教育重建 阶段性评价 发展性目标
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