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阅读干预研究方法探讨
被引量:
3
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作者
卢胜利
雎密太
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2009年第2期14-15,35,共3页
我国近18年来阅读干预研究方法只针对病症而忽略病因,只重视中外古现代文献应用而忽略当代阅读文献工具的建立与精炼;只重视阅读文献的罗列而忽视阅读过程的引导;只重视阅读引发的认知变化而忽略阅后行为训练和进行循证调查等问题。文...
我国近18年来阅读干预研究方法只针对病症而忽略病因,只重视中外古现代文献应用而忽略当代阅读文献工具的建立与精炼;只重视阅读文献的罗列而忽视阅读过程的引导;只重视阅读引发的认知变化而忽略阅后行为训练和进行循证调查等问题。文章提出阅读干预研究应当根据阅读干预过程采用针对病因法、新文献工具法、阅读引导法、行为练习法和循证调查法等新的研究方法。
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关键词
阅读
干预
阅读
疗法
研究方法
阅读文献工具
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题名
阅读干预研究方法探讨
被引量:
3
1
作者
卢胜利
雎密太
机构
内蒙古科技大学
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2009年第2期14-15,35,共3页
基金
2007年内蒙古自治区高等学校科学研究项目"大学生厌学心理干预实验研究"(项目编号:NJSY07108)子课题"大学生厌学心理阅读干预实验研究"研究成果之一
文摘
我国近18年来阅读干预研究方法只针对病症而忽略病因,只重视中外古现代文献应用而忽略当代阅读文献工具的建立与精炼;只重视阅读文献的罗列而忽视阅读过程的引导;只重视阅读引发的认知变化而忽略阅后行为训练和进行循证调查等问题。文章提出阅读干预研究应当根据阅读干预过程采用针对病因法、新文献工具法、阅读引导法、行为练习法和循证调查法等新的研究方法。
关键词
阅读
干预
阅读
疗法
研究方法
阅读文献工具
Keywords
reading intervention
reading therapy
skills in research
corpus in reading literature/___]
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
R454.9 [医药卫生—治疗学]
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作者
出处
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1
阅读干预研究方法探讨
卢胜利
雎密太
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
2009
3
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