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题名从“阅读生命周期”的角度构建全流程的阅读推广模式
被引量：22
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作者
李杉杉
高莹莹
邓稳健
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机构
南京工业大学图书馆
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出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2021年第1期110-115,共6页
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文摘
读者的阅读是一个动态发展的过程,阅读推广服务也不能停留在激发读者阅读兴趣的表层上,应该从读者发展的角度动态地看待问题,从而实现推广服务的深入性和系统性。以南京工业大学图书馆"阅读实验室"推广案例为例,提出了一种基于读者"阅读生命周期"的阅读推广模式,将阅读推广服务嵌入读者阅读动机—阅读思考—阅读分享—创新实践的整个阅读生命周期,构建全流程的阅读推广体系,引导读者完成从"浅阅读"到"深阅读"的跨越。
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关键词
阅读推广
高校图书馆
阅读生命周期
全流程
创新实践
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Keywords
Reading Promotion Activities
University Libraries
Reading Life Cycle
Overall Process
Innovation Practice
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分类号
G252.1
[文化科学—图书馆学]
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题名读者“阅读全周期”与全过程阅读推广服务分析
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作者
秦林
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机构
西安石油大学
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出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2022年第23期83-87,共5页
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文摘
读者“阅读全周期”模型旨在关注读者阅读各个阶段的动机和行为,从而形成覆盖阅读全过程的管理闭环。基于读者“阅读全周期”模型的全过程阅读推广服务从阅读流程出发,为读者提供全过程阅读服务:在阅读驱动力激发上,精准把握读者的阅读痛点;在阅读转化与反思上,结合读者的阅读需求,引导其开展深度阅读;在阅读交流与分享上,积极营造阅读交流氛围,促进知识流动与分享;在实践转化上,激活知识的实践指导价值,提升读者的获得感。在面向读者“阅读全周期”的阅读推广服务过程中,阅读推广机构还需打造全周期阅读推广服务团队,利用新技术赋能读者阅读体验,建构馆、社、店多主体联合服务机制,以全面提升服务保障。
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关键词
阅读全周期
全过程
阅读推广
服务
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分类号
G252.17
[文化科学—图书馆学]
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题名新媒体时代高校图书馆阅读推广模式的问题与策略研究
被引量：1
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作者
闫永凤
臧萌
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机构
山东科技大学图书馆
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出处
《内蒙古科技与经济》
2022年第18期160-161,共2页
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文摘
分析了高校图书馆阅读推广的重要意义,基于近些年来高校阅读推广的现状,从推荐书目的种类、阅读周期的研究、线上阅读推广的开展以及阅读推广组织队伍的建设等方面,阐述了高校阅读推广目前存在的问题,并针对阅读推广队伍建设、阅读周期、线上形式等提出了相应的改进策略。
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关键词
高校图书馆
阅读推广
阅读周期
线上推广
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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