期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到226篇文章
< 1 2 … 12 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
洞朗对峙中的错误认知与危机缓和 被引量：8
1
作者 谢超 《国际政治科学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期61-89,共29页
本文认为,当前危机谈判研究过于侧重错误认知带来的异常状态,即错误认知易导致危机升级,但是错误认知与危机谈判结果之间的关系并不是单向线性的,在特定条件下错误认知反而有助于危机缓和。面对错误认知的定义和操作化挑战,本文尝试区... 本文认为,当前危机谈判研究过于侧重错误认知带来的异常状态,即错误认知易导致危机升级,但是错误认知与危机谈判结果之间的关系并不是单向线性的,在特定条件下错误认知反而有助于危机缓和。面对错误认知的定义和操作化挑战,本文尝试区分了错误认知的来源与错误认知本身,同时提出,判断错误认知的标准在于领导人决策时使用的信息与当时可以合理掌握的信息之间的差距。在此基础上,本文尝试将错误认知分为两类:无意识错误认知与认知能力有关,是行为主体有充分信息但未能做出正确解读;有意识错误认知与认知意愿有关,是行为主体有充分信息但选择偏离正确解读,行为主体可能意识到自己的解读是错的。本文分析认为,无意识错误认知导致2017年洞朗危机的发生,表现在印度从进攻性现实主义思维模式的角度看待中方的防御行为,错误估计了中方的实力和意图,中方则更多地是从防御现实主义的角度来看待印度,在一定程度上存在单边默契思维。危机谈判过程中,中印双方对相对实力的认知逐渐清晰并达成交集,但根据可以合理获得的信息显示,危机结束时刻中印对彼此的威胁认知仍是十分负面的,并不如危机缓和这一动作所应该体现的威胁感减弱。中印在危机缓和时的错误认知可以归为有意识错误认知,双方形成一种关于对方希望缓和的“想象的双边默契”。这种双边默契状态是各自想象的,并没有得到现实环境下合理信息的支持,只是双方通过危机谈判和互动后,在心理环境层次认为已经达成一种缓和危机的共识。 展开更多
关键词 危机谈判 无意识错误认知 有意识错误认知 想象的双边默契 洞朗对峙
在线阅读 下载PDF
一例大学生因错误认知导致考前焦虑的心理咨询案例 被引量：1
2
作者 李芳芳 蒋玉石 张静 《教育教学论坛》 2016年第7期46-47,共2页
本文是一例大学生由错误认知导致的一般心理问题的心理咨询案例,求助者因错过一次期中测验,认为期末总成绩必然会落后于其他同学,感觉自己一无是处。临近期末考试,出现焦虑、烦躁、情绪低落、失眠,咨询师根据求助者的情况采用了认知行... 本文是一例大学生由错误认知导致的一般心理问题的心理咨询案例,求助者因错过一次期中测验,认为期末总成绩必然会落后于其他同学,感觉自己一无是处。临近期末考试,出现焦虑、烦躁、情绪低落、失眠,咨询师根据求助者的情况采用了认知行为疗法,经过4次咨询,求助者的认知、情绪和睡眠问题基本解决,取得了较好的咨询效果。 展开更多
关键词 一般心理问题 错误认知 认知行为疗法
在线阅读 下载PDF
小学科学教学对学生错误认知资源的有效利用 被引量：2
3
作者 郭娟 《华夏教师》 2019年第27期24-24,共1页
科学是一门综合性的学科,依托小学生的认知与理解水平,在学科内容解读过程中依凭其尚未成熟的惯性思维发生错误认知的概率不可消除且具有高度的频繁性。对此错误认知的忽略或者直接纠正并无法使学生真正获得本学科教育在其思维上的深化... 科学是一门综合性的学科,依托小学生的认知与理解水平,在学科内容解读过程中依凭其尚未成熟的惯性思维发生错误认知的概率不可消除且具有高度的频繁性。对此错误认知的忽略或者直接纠正并无法使学生真正获得本学科教育在其思维上的深化影响,因为对弱点的弥补往往等于主体上升进步的空间。所以,正确的做法则应是充分利用、并巧用此错误资源,使之成为教学质量提升的有力契机。 展开更多
关键词 小学科学 错误认知资源 利用
在线阅读 下载PDF
基于错误认知的美国进攻性舆论战:心理机制与基本特征
4
作者 聂书江 谢思阳 《对外传播》 CSSCI 2023年第5期76-80,共5页
从国际认知心理学的视角审视美国舆论战的心理根源有利于揭示隐藏在激烈对抗背后的深层次问题,真实地呈现美国政府的舆论战心态。《2022年美国竞争法》显示出美国遏华进攻性舆论战的三个主要特征:一是错将中国的国际传播政策理解为进攻... 从国际认知心理学的视角审视美国舆论战的心理根源有利于揭示隐藏在激烈对抗背后的深层次问题,真实地呈现美国政府的舆论战心态。《2022年美国竞争法》显示出美国遏华进攻性舆论战的三个主要特征:一是错将中国的国际传播政策理解为进攻型策略,激化中美对抗;二是政治目标单一,进攻性强,缺乏伦理道德;三是盲目乐观,缺乏审慎性。首先应从对外媒体和中美战略对话等渠道来纠正对方的错误认知;其次构建防御性舆论战策略,为未来的议题制定传播战略;再次,借助大数据科学规划公共外交;最后,制定更具针对性的小事件舆论反击策略。 展开更多
关键词 舆论战 错误认知 公共外交 进攻性舆论战
在线阅读 下载PDF
拜登政府对台湾问题的错误认知与政策困境
5
作者 郭宝雪 牛宇燕 《江南社会学院学报》 2022年第3期38-44,共7页
拜登执政以来继续推行强硬遏华路线,在台湾问题上虽然有战术性调整和节奏性缓冲,但是“以台制华”的战略企图更趋明显。拜登政府罔顾台湾地区是中国固有领土的历史事实和法理依据,恶意推销四大错误认知,即对中国对台合法主权的无视、对... 拜登执政以来继续推行强硬遏华路线,在台湾问题上虽然有战术性调整和节奏性缓冲,但是“以台制华”的战略企图更趋明显。拜登政府罔顾台湾地区是中国固有领土的历史事实和法理依据,恶意推销四大错误认知,即对中国对台合法主权的无视、对两岸军力失衡的曲解、对重新武装台湾地区的误判、对台湾问题的错误类比。在以上错误认知的基础上,拜登政府肆意利用“台湾牌”的边际效用,妄图将对台关系从中美关系中剥离出去,美国对台政策已然陷入难以突破的战略困境。 展开更多
关键词 拜登政府 台湾问题 以台制华 错误认知 政策困境
在线阅读 下载PDF
对二氧化氯的错误认知,你有几条?
6
作者 赵海永 《当代水产》 2022年第12期70-71,73,共3页
在水产养殖中,二氧化氯是一个众所周知的产品,用量非常大,而且假货横行无忌,不合格产品超过92%。先不说造成这些现象的原因,就从养殖户、经销商的角度来看待这个产品,实际上很多人只是知道二氧化氯,对其感到熟悉,然后也可以说上几句,但... 在水产养殖中,二氧化氯是一个众所周知的产品,用量非常大,而且假货横行无忌,不合格产品超过92%。先不说造成这些现象的原因,就从养殖户、经销商的角度来看待这个产品,实际上很多人只是知道二氧化氯,对其感到熟悉,然后也可以说上几句,但多数人对二氧化氯几乎没有深入的了解,所知道的也只是一些极浅的知识,甚至在实际中,有很多的养殖户和经销商对二氧化氯存在着严重的错误认知,下面我们就来总结一些被误解的二氧化氯知识,看看你占了其中几条. 展开更多
关键词 二氧化氯 不合格产品 水产养殖 错误认知 经销商 养殖户 知识
在线阅读 下载PDF
清除销售中两个根深蒂固的错误认知
7
作者 李成林 《北方牧业》 2019年第21期31-31,共1页
做好销售,几乎是所有企业梦寐以求的事情,然而随着“过剩”时代的来临,企业突然发现销售越来越难做。虽然销售变得越来越难有着诸多复杂的因素,但传统销售思维中的两个根深蒂固的错误认知,必须要改变。
关键词 错误认知 根深蒂固 销售
在线阅读 下载PDF
论对“平猪”现象的错误认知与处置及其负面效应
8
作者 芦惟本 《猪业科学》 2023年第8期110-111,共2页
“平猪”现象的隐匿性,致使业内对广泛存在的“平猪”现象少有认知,进而对“平猪”现象错误处置,导致诸多负面效应。1对平猪现象的错误认知1.1视“平猪”现象为正常表现清扫限位栏时,部分母猪懒于起身,甚至对脚踢只是哼哼而不起立,被人... “平猪”现象的隐匿性,致使业内对广泛存在的“平猪”现象少有认知,进而对“平猪”现象错误处置,导致诸多负面效应。1对平猪现象的错误认知1.1视“平猪”现象为正常表现清扫限位栏时,部分母猪懒于起身,甚至对脚踢只是哼哼而不起立,被人们视为懒猪;有的母猪卧着排尿,被视为肮脏猪;母猪转栏,驱赶几十米便卧地喘息,被视为猪奶奶不好伺候;出现反复摆弄水龙头,出现长时间空嚼,口流白沫,被简单地视为刻板行为……。 展开更多
关键词 刻板行为 转栏 限位栏 母猪 水龙头 错误认知 隐匿性 负面效应
在线阅读 下载PDF
“随机数表法”的学生错误认知与思维矫正
9
作者 郝结红 赵雨林 《中学数学月刊》 2022年第12期6-8,共3页
在“简单随机抽样”课堂教学时,教师通过数学实验与学生一起制作随机数表,然而过程中发现产生了三种错误认知.本文对学生错误认知产生原因进行分析,并设计课堂思维矫正策略.
关键词 错误认知 原因分析 思维矫正
在线阅读 下载PDF
赢得中美经贸摩擦需要纠正三种错误认知
10
《理论与当代》 2019年第7期57-57,共1页
《光明日报》5月20日刊登复旦大学副教授沈逸的文章说,中美经贸摩擦正日趋明显地进入战略相持阶段。当美方的极限施压没有取得其期待的效果,当中方展现出具备有效回应的能力时,一些错误认知却在网络上悄然浮现:第一,美国势力大,中国必败... 《光明日报》5月20日刊登复旦大学副教授沈逸的文章说,中美经贸摩擦正日趋明显地进入战略相持阶段。当美方的极限施压没有取得其期待的效果,当中方展现出具备有效回应的能力时,一些错误认知却在网络上悄然浮现:第一,美国势力大,中国必败,晚认输不如早认输。这种论调在2018年就有浮现,其大致的观点是,中国打不过,打不起,承认这一点虽然是羞辱,“但是没有办法”。 展开更多
关键词 中美经贸摩擦 错误认知 伟大斗争
在线阅读 下载PDF
物联网时代关于安全的五大错误认知
11
作者 何根飞 《中国电信业》 2015年第9期87-88,共2页
随着物联网时代到来,智能设备日新月异、层出不穷,智能无线连接的优势也日益凸显,成为企业推动业务发展的关键。随着市场越来越成熟,相应的开发工具与知识日益丰富,大幅加快了物联网创新速度。目前,开发者和产品制造商能够更加游刃有余... 随着物联网时代到来,智能设备日新月异、层出不穷,智能无线连接的优势也日益凸显,成为企业推动业务发展的关键。随着市场越来越成熟,相应的开发工具与知识日益丰富,大幅加快了物联网创新速度。目前,开发者和产品制造商能够更加游刃有余地创建新的可穿戴设备或智能家居产品,进而使生活更加便利、更易操控、效率更高。然而, 展开更多
关键词 物联网 智能家居产品 智能无线 产品制造商 开发者 错误认知 用户体验 蓝牙技术联盟 创新速度 客户需要
在线阅读 下载PDF
高校专业“鄙视链”是对行业的错误认知
12
作者 刘煜 《留学》 2022年第2期62-63,共2页
毕业生求职就业一直是备受社会各界关注的重点问题。2022年我国普通高校毕业生规模预计1076万人,同比增长167万人。这些毕业生所学专业不尽相同,在择业的过程中或多或少会遇到困难和阻碍。一方面很多公司会选择专业“对口”的毕业生,尤... 毕业生求职就业一直是备受社会各界关注的重点问题。2022年我国普通高校毕业生规模预计1076万人,同比增长167万人。这些毕业生所学专业不尽相同,在择业的过程中或多或少会遇到困难和阻碍。一方面很多公司会选择专业“对口”的毕业生,尤其是技术、工程、建筑等专业型较强的就业岗位。另一方面,社会上对于一些特定或冷门专业的“鄙视”态度,导致了毕业生就业难、“躺平”等一系列连锁反应。 展开更多
关键词 冷门专业 高校专业 连锁反应 专业型 就业岗位 毕业生就业难 毕业生求职 错误认知
在线阅读 下载PDF
高中化学课堂错误认知的转化与利用
13
作者 葛伟伟 《大观周刊》 2013年第6期273-273,共1页
在传统的高中化学课堂上，总是会出现教学与实际生活脱离的现象，导致学生对化学这门课产生一些错误的认知，对化学课堂不感兴趣，没有求知欲。既然了解到这种错误的认知就要把它纠正过来，使被动变主动还原到最初的学习目的，从而真正... 在传统的高中化学课堂上，总是会出现教学与实际生活脱离的现象，导致学生对化学这门课产生一些错误的认知，对化学课堂不感兴趣，没有求知欲。既然了解到这种错误的认知就要把它纠正过来，使被动变主动还原到最初的学习目的，从而真正的了解化学这门课，从中学到有用的知识。 展开更多
关键词 高中化学课堂 错误认知 转化与利用
在线阅读 下载PDF
学生统计认知错误分析 被引量：3
14
作者 孙露 《教学月刊（小学版）（数学）》 2019年第5期48-52,共5页
采用问卷调查的方法对小学生统计过程中的错误认知及其产生原因进行调查,结果表明:小学生在数据分析过程中表现出5种共性的错误认知,其中“读取显示时对标题意识的不足与缺乏”是小学阶段最为常见的错误类型。进一步访谈发现,学生不恰... 采用问卷调查的方法对小学生统计过程中的错误认知及其产生原因进行调查,结果表明:小学生在数据分析过程中表现出5种共性的错误认知,其中“读取显示时对标题意识的不足与缺乏”是小学阶段最为常见的错误类型。进一步访谈发现,学生不恰当的读取显示是引起多种错误产生的重要原因。 展开更多
关键词 小学生 统计 错误认知 问卷调查
在线阅读 下载PDF
攻击性幼儿的认知错误及矫正策略 被引量：2
15
作者 周颖 《教育导刊（下半月）》 2013年第12期18-21,共4页
认知错误是导致幼儿攻击行为的主要原因之一.幼儿的认知错误主要体现在攻击行为即“获益”、攻击行为即“认可”、攻击行为即“男性化”、攻击行为即“复演”四个方面.针对这些问题,教育者应通过辩论式教育,帮助幼儿形成正确的自我认知... 认知错误是导致幼儿攻击行为的主要原因之一.幼儿的认知错误主要体现在攻击行为即“获益”、攻击行为即“认可”、攻击行为即“男性化”、攻击行为即“复演”四个方面.针对这些问题,教育者应通过辩论式教育,帮助幼儿形成正确的自我认知;通过情景模拟,帮助幼儿进行合理的认知归因;通过角色式体验,让幼儿了解攻击行为的后果;通过故事复演法,及时纠正幼儿的认知错误. 展开更多
关键词 幼儿 攻击行为 认知错误
在线阅读 下载PDF
与肚腩和解 腹部脂肪长存缘自错误认知
16
作者 贺乃静 《健与美》 2022年第5期54-57,共4页
平坦的腹部遥不可及,也许错并不在腹部脂肪,而在你对腹部脂肪的认知存在误区。1.吃坚果让人发胖尽管坚果因总脂肪含量高而名声不好,但营养科学表明,脂肪的质量,而不是数量,对健康最重要。健康这个词适用于含有有益脂肪的食物,如坚果。... 平坦的腹部遥不可及,也许错并不在腹部脂肪,而在你对腹部脂肪的认知存在误区。1.吃坚果让人发胖尽管坚果因总脂肪含量高而名声不好,但营养科学表明,脂肪的质量,而不是数量,对健康最重要。健康这个词适用于含有有益脂肪的食物,如坚果。更重要的是,像带壳的开心果这样的食物能欺骗食用者感觉自己吃饱了,因为剩下的壳能提供分量的视觉提示,有助于控制摄入量。 展开更多
关键词 营养科学 腹部脂肪 食用者 开心果 存在误区 错误认知 摄入量 坚果
原文传递
让“错误认知”转个弯儿
17
作者 陈传超 《班主任》 2016年第9期28-29,共2页
【案例描述】周三的第二节课间,小梅（化名）红着眼睛来办公室找我,把我叫到外面后,眼泪顿时涌了出来,低着头脱口而出：＂老师,给我开个出门证吧,我不念了!＂一句话把我惊呆了——小梅可是优秀学生,何出此言呢？我赶紧追问道：＂小梅,... 【案例描述】周三的第二节课间,小梅（化名）红着眼睛来办公室找我,把我叫到外面后,眼泪顿时涌了出来,低着头脱口而出：＂老师,给我开个出门证吧,我不念了!＂一句话把我惊呆了——小梅可是优秀学生,何出此言呢？我赶紧追问道：＂小梅,能不能告诉老师发生什么事了？＂ 展开更多
关键词 小梅 错误认知 案例描述 我自己 摇摇头 领悟力 内心感受 春期 转了 引导过程
原文传递
几个容易发生集体性错误认知的问题
18
作者 郑青岳 《中学物理教学参考》 2023年第13期41-44,共4页
在中学物理中,有一些问题看上去似乎异常简单,许多教师可以不假思索地给出答案。但十分遗憾的是,恰恰是大家认为早已熟知答案的一些问题,实际上却存在严重的集体性错误认知。本文所列的就是这样的问题。之所以用“集体性”一词,是因为... 在中学物理中,有一些问题看上去似乎异常简单,许多教师可以不假思索地给出答案。但十分遗憾的是,恰恰是大家认为早已熟知答案的一些问题,实际上却存在严重的集体性错误认知。本文所列的就是这样的问题。之所以用“集体性”一词,是因为笔者曾以十分严肃的态度,特地针对这些问题,通过电话、微信、当面询问等方式对数百个不同层级的物理(科学)教师进行调查,并得到了证实。 展开更多
关键词 中学物理 微信 错误认知 集体性 不同层级
在线阅读 下载PDF
纠正“强执”错误认知 保障权益如期“兑现”
19
作者 张兆利 《社区》 2023年第11期58-59,共2页
人民法院判决裁定生效后,义务人没有履行法律文书确定的义务时,对方当事人可以申请强制执行,即通过国家强制力实现胜诉权益。正确申请强制执行如期“兑现”权益,权利人应避免许多常见错误。
关键词 国家强制力 法律文书 义务人 常见错误 错误认知 保障权益 人民法院 裁定
原文传递
在探讨中纠正对抛硬币游戏的一个错误认知
20
作者 程诺 杨春波(指导) 陈涛(指导) 《数学通讯》 2022年第3期60-62,共3页
通过对一个抛硬币游戏的深入探讨,纠正了一个错误认知,增强了对概率知识的理解.
关键词 抛硬币游戏 纠正 错误认知
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 12 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部