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进步教育终结的内部原因探析
1
作者
肖顺菊
《新乡师范高等专科学校学报》
2006年第5期87-89,共3页
对美国的教育,乃至世界各国教育的根本改革都做出巨大贡献的进步教育有其存在的合理性,也有它的致命缺点。任何事物的终结都是内部和外部因素共同作用的结果,但内部因素起主导作用。从三个方面寻找进步教育终结的内部原因,指出缺乏...
对美国的教育,乃至世界各国教育的根本改革都做出巨大贡献的进步教育有其存在的合理性,也有它的致命缺点。任何事物的终结都是内部和外部因素共同作用的结果,但内部因素起主导作用。从三个方面寻找进步教育终结的内部原因,指出缺乏统一有力的理论指导是进步教育终结的主要原因。
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关键词
进步
教育
进步教育运动纲领
教育
思想
内部原因
终结
美国
理论基础
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题名
进步教育终结的内部原因探析
1
作者
肖顺菊
机构
西南大学教育学院
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2006年第5期87-89,共3页
文摘
对美国的教育,乃至世界各国教育的根本改革都做出巨大贡献的进步教育有其存在的合理性,也有它的致命缺点。任何事物的终结都是内部和外部因素共同作用的结果,但内部因素起主导作用。从三个方面寻找进步教育终结的内部原因,指出缺乏统一有力的理论指导是进步教育终结的主要原因。
关键词
进步
教育
进步教育运动纲领
教育
思想
内部原因
终结
美国
理论基础
Keywords
progressive education
programmes of the progressive education
education ideology of the progressive education
分类号
G40-06 [文化科学—教育学原理]
G571.2
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作者
出处
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1
进步教育终结的内部原因探析
肖顺菊
《新乡师范高等专科学校学报》
2006
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