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“超市型”高校体育教学模式的设计与探讨 被引量:17
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作者 樊炳有 《山东体育学院学报》 2001年第3期75-77,共3页
“超市型”高校体育教学模式 ,就是要建立以学生为主体的体育课堂教学新格局 ,建立灵活多变的课堂教学形式 ,使有形体育教学变无形体育教学 (或称无模式体育教学 ) ,在课堂开设“超市” ,实现对传统体育课堂教学模式的突破 ,在看似无形... “超市型”高校体育教学模式 ,就是要建立以学生为主体的体育课堂教学新格局 ,建立灵活多变的课堂教学形式 ,使有形体育教学变无形体育教学 (或称无模式体育教学 ) ,在课堂开设“超市” ,实现对传统体育课堂教学模式的突破 ,在看似无形体育教学中 ,紧紧把握高校体育课程的特点、培养目标及其规格的主体脉络。建立让学生在开放、充满着民主、和谐、轻松的氛围中 ,根据自己发展需要 ,自主选择、独立思考。 展开更多
关键词 高校体育 教学改革 超市型教学模式
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“超市型”教学模式在中等卫校班级制体育课中的尝试
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作者 覃良冠 《卫生职业教育》 2014年第20期54-56,共3页
通过查阅与搜集有关体育教学改革的相关资料,借鉴高校"超市型"体育教学模式,结合实际,在班级制体育课中进行"超市型"教学模式的尝试,总结该教学模式用于中等卫校班级制体育课中的教学效果及存在的问题。
关键词 超市教学模式 中等卫校 班级制体育课
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高中数学翻转课堂理念下的“超市型”教学模式——以《直线的方程》为例 被引量:1
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作者 文思静 《数学教学通讯》 2017年第30期14-15,70,共3页
如今,新课改的不断深化和发展使得越来越多的学校开创或改进教学实践模式.本文重点阐述了"超市型"教学模式的概念及教学实施过程,并对该模式与"翻转课堂"进行了对比和反思,为我国的新课程改革提供参考.
关键词 高中数学 翻转课堂 超市教学模式
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翻转课堂理念下的“超市型”教学模式探讨 被引量:1
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作者 樊晓嵘 《林区教学》 2017年第5期70-71,共2页
阐述“超市型”教学模式的概念及教学实施过程,并基于“翻转课堂”理念对“超市型”教学模式与“翻转课堂”进行对比和反思,旨在为数学新课程改革提供参考。
关键词 高中数学 翻转课堂 超市教学模式
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