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信息技术赋能绘本教学:从资源汇聚到深度学习——评《教育信息化与绘本教学》
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作者 徐静 《中国电化教育》 北大核心 2025年第3期I0009-I0009,共1页
绘本是幼儿园重要的教学材料,绘本教学是幼儿园常见的教学手段和方式,已经积累了丰富的教学经验,形成了比较成熟的教学模式。随着当前信息技术的飞速发展,幼儿园教育领域也不断发生变革,绘本教学也经历从传统向数字化和媒体化的转变。... 绘本是幼儿园重要的教学材料,绘本教学是幼儿园常见的教学手段和方式,已经积累了丰富的教学经验,形成了比较成熟的教学模式。随着当前信息技术的飞速发展,幼儿园教育领域也不断发生变革,绘本教学也经历从传统向数字化和媒体化的转变。绘本教学作为幼儿园常见的教学手段和方式,在教育信息化的背景下也面临着迫切的变革需要。由赵学菊教授主编的《教育信息化与绘本教学》有八章,探索了信息技术从资源、内容、交互、表现等方面赋能绘本教学的现实路径,创造性地实现了其从资源汇聚到深度学习的整个过程。 展开更多
关键词 教育信息化 绘本教学 深度学习 幼儿园教育 资源汇聚 信息技术 教学材料 媒体化
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数据资源汇聚中可视化建模的研究与应用 被引量:1
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作者 商翠珍 孙忠林 魏永山 《电脑知识与技术》 2010年第1期238-240,256,共4页
为了提高各种数据资源的利用率,使用户能够以透明的方式访问分布的、异构的和动态的数据资源,按照最终用户的业务需求,对数据进行合并、分组、筛选和变换等操作,给出了一种脚本语言表示数据资源汇聚过程的可视化建模的方法。通过分析汇... 为了提高各种数据资源的利用率,使用户能够以透明的方式访问分布的、异构的和动态的数据资源,按照最终用户的业务需求,对数据进行合并、分组、筛选和变换等操作,给出了一种脚本语言表示数据资源汇聚过程的可视化建模的方法。通过分析汇聚流程文件的表达能力,引入了分类模式映射检验汇聚过程的表达能力,给出了汇聚过程。 展开更多
关键词 资源汇聚 脚本语言 模式映射
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创新环保宣传教育资源汇聚方式——以全国环保科普创意大赛为例 被引量:2
3
作者 景淑媛 《环境保护与循环经济》 2017年第12期71-73,共3页
以全国环保科普创意大赛为例,介绍了通过赛事迅速汇聚优秀环保宣传教育资源的方式,系统介绍了赛事组织中可以推广、借鉴的经验和方法,并针对长期有序开展环保赛事提出几点思考和建议。
关键词 环保 宣传教育 资源汇聚
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重大突发公共卫生事件应对中的社区资源汇聚机制初步研究
4
作者 原淑媛 刘畅 +1 位作者 梁浩南 朱雅婷 《区域治理》 2021年第12期96-99,共4页
社区不仅是城市治理的基本单元,还是疫情防控除了医院阵地的第一线。重大突发公共卫生事件中社区资源汇聚机制的建设和完善有利于完善应急管理机制,其充分保障公众生命、健康和财产安全。本研究在实地调查天津市有部分社区以及面向全国... 社区不仅是城市治理的基本单元,还是疫情防控除了医院阵地的第一线。重大突发公共卫生事件中社区资源汇聚机制的建设和完善有利于完善应急管理机制,其充分保障公众生命、健康和财产安全。本研究在实地调查天津市有部分社区以及面向全国各省市发放线上问卷的基础上,且分析在重大突发公共卫生事件中社区资源汇聚机制的运行情况,从而寻求更加协调、系统的社区资源汇聚运作机制组合。 展开更多
关键词 突发事件 应急管理 资源汇聚 社区治理
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利用APPLE TV把移动端资源汇聚到新闻演播室技术系统制作流程
5
作者 焦飞 《现代电视技术》 2017年第9期146-149,共4页
本文着重介绍了利用APPLE TV移动互联汇聚的系统构成和操作流程,利用移动互联的直播平台和社会媒体反哺传统演播室流程,并且在使用过程中的带宽资源的合理安排,特别是相对于传统新闻演播室来说移动互联汇聚的优势和特点的介绍。
关键词 APPLE TV AIRPLAY 资源汇聚 融合媒体 演播室新闻制作流程
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打造优质资源汇聚的学校创客教育新样态——深圳市宝安区创客教育新征程
6
《教育信息技术》 2020年第1期F0002-F0002,共1页
在"互联网+"时代,创客运动席卷全球。中小学创客教育作为一种回归生活的教育,一种指向"创造"的教育,直面生存、表达智慧的综合教育,在深圳市宝安区各级领导领导重视与支持下,赋予了深圳市宝安区中小学澎湃的动力,... 在"互联网+"时代,创客运动席卷全球。中小学创客教育作为一种回归生活的教育,一种指向"创造"的教育,直面生存、表达智慧的综合教育,在深圳市宝安区各级领导领导重视与支持下,赋予了深圳市宝安区中小学澎湃的动力,创客教育活动已是中小学生喜闻乐见的活动,创客教育的开展呈现出百花齐放的喜人景象。打造优质资源汇聚的创想空间。2019年,区政府工作报告提出建设100间学生创客实践室的工作任务。现已超额完成任务,全区中小学已建成学生创客实践室数量达102间,28间学生创客实践室被评为"深圳市学生创客实践室"。 展开更多
关键词 创客教育 创客运动 政府工作报告 资源汇聚 回归生活 中小学 深圳市宝安区 新样态
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带宽管理与资源预留汇聚方案的研究与改进 被引量:2
7
作者 尹琦 陈艳艳 李存华 《淮海工学院学报(自然科学版)》 CAS 2005年第2期28-30,共3页
为了在互联网中为多媒体应用提供服务质量的保证,根据端到端Intserv传输流的需要,提出了在Diffserv网络区内资源管理的两种方案———带宽管理与资源预留汇聚,并从3个方面对两种方案做了分析与比较,得出RSVP汇聚方案更具发展前途,同时... 为了在互联网中为多媒体应用提供服务质量的保证,根据端到端Intserv传输流的需要,提出了在Diffserv网络区内资源管理的两种方案———带宽管理与资源预留汇聚,并从3个方面对两种方案做了分析与比较,得出RSVP汇聚方案更具发展前途,同时提出了基于主动网络的RSVP汇聚的方案,对RSVP汇聚方案进行了改进,使得网络具有较强的自适应和动态部署的能力。 展开更多
关键词 带宽管理 资源预留汇聚 主动网络
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启迪创新思维 汇聚优质资源
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作者 任伟 《大众科学》 2021年第2期30-31,共2页
“百万公众网络学习工程”活动有奖征文活动(以下简称“征文活动”)是贵州省“百万公众网络学习工程”系列活动之一,是为适应新时代公民科学素质提升发展需要,按照中央、省有关精神举办的省内科普创新和科普资源汇聚最具影响力的赛事品... “百万公众网络学习工程”活动有奖征文活动(以下简称“征文活动”)是贵州省“百万公众网络学习工程”系列活动之一,是为适应新时代公民科学素质提升发展需要,按照中央、省有关精神举办的省内科普创新和科普资源汇聚最具影响力的赛事品牌之一。活动自2014年举办以来,已连续举办六届,不断激发我省科学创作与普及的源头活力,有力促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播与普及。 展开更多
关键词 公民科学素质 优质资源 赛事品牌 科普创新 资源汇聚 适应新时代 启迪创新思维 公众网络
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一种类Spreadsheet结构的信息汇聚方法
9
作者 魏永山 韩燕波 +2 位作者 孙忠林 张峰 陈欣 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2010年第5期134-138,共5页
SpreadSheet样式的数据操作具有很好的可用性,但在SpreadSheet结构中如何表示并操纵XML数据以及如何使用复制、粘贴、移动等简单操作表示复杂的XQuery查询是两个难点问题。提出一种基于XML模式的操作表示方法,将复杂的XQuery查询语句分... SpreadSheet样式的数据操作具有很好的可用性,但在SpreadSheet结构中如何表示并操纵XML数据以及如何使用复制、粘贴、移动等简单操作表示复杂的XQuery查询是两个难点问题。提出一种基于XML模式的操作表示方法,将复杂的XQuery查询语句分解为XML模式上的粘贴节点、移动节点等操作,从而可以表示XQuery语言的核心语句FLOWR。在Spreadsheet结构中将XML模式显示为嵌套表格,用户在嵌套表格上的操作转换为XML模式上的操作。使用该方法可以构造多数据源的XQuery查询,并实现了概念验证的原型系统。与当前流行的XQuery查询构造工具相比较,原型系统更适合于无编程经验的最终用户构造XQuery查询。 展开更多
关键词 SPREAD SHEET XQUERY 信息集成 信息资源汇聚
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基于标签的学习资源聚合系统设计
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作者 钟琦 杨进中 +1 位作者 陈亦 肖毅 《赣南师范大学学报》 2018年第3期94-98,共5页
随着网络时代信息的生产、获取和传播方式的改变,信息检索的方式也发生了重要变化.以标签为代表的大众分类法通过对学习资源的标记、整理、分类和分享,可以帮助我们在迅速增长的信息流中快速准确地检索到所需学习资源,提高学习效率,形... 随着网络时代信息的生产、获取和传播方式的改变,信息检索的方式也发生了重要变化.以标签为代表的大众分类法通过对学习资源的标记、整理、分类和分享,可以帮助我们在迅速增长的信息流中快速准确地检索到所需学习资源,提高学习效率,形成以标签为核心的学习共同体.在分析标签的社会化分类功能的基础上,对标签的类型和作用进行了梳理,提出了标签系统设计框架和步骤,并对标签系统进行了设计. 展开更多
关键词 社交网络 资源汇聚 标签 标签云
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区域网络教育资源共建共享的实践探究 被引量:13
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作者 周岩 余长营 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第12期31-34,共4页
目前基础教育信息化正处在一个快速发展的时期,如何实现网络教育教学资源的有效共建共享是一个值得探讨的迫切问题。本文从徐州地区的实际出发,通过打造基础教育公共服务平台进行网络资源共建共享的实践探索,提出了主体性资源和个性化... 目前基础教育信息化正处在一个快速发展的时期,如何实现网络教育教学资源的有效共建共享是一个值得探讨的迫切问题。本文从徐州地区的实际出发,通过打造基础教育公共服务平台进行网络资源共建共享的实践探索,提出了主体性资源和个性化资源的概念,特别是在资源建设与应用中确立基于用户的理念,建立有效实现共建共享的资源汇聚技术平台,采用行政推动、课题引领的策略推进资源建设应用的深入,对于基础教育网络资源的建设与应用进行了有益的尝试,初步形成了区域网络教育资源共建共享的工作机制。本文梳理总结徐州地区的实践探索,以期能对其他地区开展资源建设与应用有所借鉴。 展开更多
关键词 网络教育资源 资源建设 共建共享 资源汇聚
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省域职业教育教学资源公共服务平台建设与应用研究 被引量:2
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作者 刘琴 《长沙民政职业技术学院学报》 2019年第3期67-69,共3页
教学资源建设是推动信息技术在职业教育专业领域综合应用的重要手段,但在建设质量、共享程度、更新机制等方面还亟待完善。从省域范围提供职业教育教学资源公共服务的角度,发挥以服务与决策支持为特色的平台功能,改革以资源融合为核心... 教学资源建设是推动信息技术在职业教育专业领域综合应用的重要手段,但在建设质量、共享程度、更新机制等方面还亟待完善。从省域范围提供职业教育教学资源公共服务的角度,发挥以服务与决策支持为特色的平台功能,改革以资源融合为核心的资源汇聚方式,构建以共享与有偿为条件的交换机制,有效推动职业教育教学的信息化、智能化和现代化。 展开更多
关键词 教学资源 公共服务平台 资源汇聚
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交通运输数据资源共享交换体系探究与实现 被引量:2
13
作者 左大鹏 《中国交通信息化》 2022年第1期97-100,共4页
随着交通运输信息化应用的不断丰富更新,行业内外应用间高效协同需求强烈,为进一步提升群众办事服务与行业管理质量和效率,迫切需要建设高效率高质量的交通运输资源汇聚治理与交换共享体系。本文基于四川省交通运输行业信息化的现状与问... 随着交通运输信息化应用的不断丰富更新,行业内外应用间高效协同需求强烈,为进一步提升群众办事服务与行业管理质量和效率,迫切需要建设高效率高质量的交通运输资源汇聚治理与交换共享体系。本文基于四川省交通运输行业信息化的现状与问题,梳理了数据流需求,介绍了数据汇聚与治理机制和数据中心存储设计,针对行业内外数据交换共享需求提出了数据交换共享平台逻辑架构,最后对数据资源汇聚治理与交换共享体系在实际项目中的应用情况进行了简要说明。 展开更多
关键词 资源汇聚 数据治理 数据存储 交换共享
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区域数字资源平台共建共享机制探索--以深圳市宝安区教育资源公共服务平台为例 被引量:2
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作者 刘宏金 《教育信息技术》 2020年第7期128-131,共4页
深圳市宝安区教育资源公共服务平台是在"互联网+教育"背景下,国家"三通两平台"的地区特色化表达。平台以网络学习空间为中心,整合K12所有学段资源,开发五大应用模块,为师生提供服务。深圳市宝安区教育资源公共服务... 深圳市宝安区教育资源公共服务平台是在"互联网+教育"背景下,国家"三通两平台"的地区特色化表达。平台以网络学习空间为中心,整合K12所有学段资源,开发五大应用模块,为师生提供服务。深圳市宝安区教育资源公共服务平台汇聚多方资源,在组织和制度保障、资源开发团队建设、校企合作、共享机制和应用推广等方面进行了探索,旨在为区域数字资源平台共建共享机制上走出一条可供参考的路子,进一步推动宝安区教育信息化建设。 展开更多
关键词 教育资源平台 教育资源汇聚 资源平台共建共享机制
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甘肃广电“全省新闻汇聚分发平台”设计思路
15
作者 赵腾 《数码设计》 2018年第4期208-213,共6页
在全国广电行业大力推进融合发展、转型升级的背景下,通过互联网技术与传统广电技术结合,将省内各路新闻资源进行汇聚,打造立体多渠道分发模式,高效利用新闻资源,发挥出新闻资源整合价值,共同提升主流媒体核心竞争力成为甘肃省广电总台... 在全国广电行业大力推进融合发展、转型升级的背景下,通过互联网技术与传统广电技术结合,将省内各路新闻资源进行汇聚,打造立体多渠道分发模式,高效利用新闻资源,发挥出新闻资源整合价值,共同提升主流媒体核心竞争力成为甘肃省广电总台的发展方向之一。本文以融合新闻业务的实际需求为出发点,提出“全省新闻汇聚分发平台”的整体设计思路,对业务需求、系统架构、业务流程等方面进行了分析,并阐述了相关子系统的业务规划及设计思路,描述了主要模块的功能。 展开更多
关键词 新闻资源汇聚 IP信号调度分发 直播点播 快速生产
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电网资源业务中台同源维护试点实践
16
作者 张海峰 《农村电工》 2023年第2期16-16,共1页
为贯彻落实国家电网公司电网资源业务中台建设要求,实现电网资源“模型统一、资源汇聚、同源维护、共建共享”的目标,根据国网湖北省电力有限公司(以下简称省公司)工作部署,国网湖北省电力有限公司襄阳供电公司(以下简称襄阳公司)作为... 为贯彻落实国家电网公司电网资源业务中台建设要求,实现电网资源“模型统一、资源汇聚、同源维护、共建共享”的目标,根据国网湖北省电力有限公司(以下简称省公司)工作部署,国网湖北省电力有限公司襄阳供电公司(以下简称襄阳公司)作为湖北省第一批试点单位,扎实推进中台同源维护数据治理工作。截至2022年7月初,第一阶段源端系统数据治理、数据迁移及系统切换、第二阶段同源系统数据治理均已全部完成,在湖北省率先实现同源系统应用单轨运行。 展开更多
关键词 国家电网公司 数据治理 供电公司 系统切换 数据迁移 资源汇聚 单轨运行 试点实践
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教师如何使用好教育资源平台
17
作者 王进鹏 《靖远教育》 2019年第3期77-78,共2页
随着信息技术的不断进步与发展,信息技术课已经悄悄进入课堂,教师可通过信息技术将课程内容传授给学习者,知识传授途径的多样化,带来高效的学习效果,也对教师提出了更高的要求。教育资源平台可以提供最广泛的资源汇聚共享和最低成本的... 随着信息技术的不断进步与发展,信息技术课已经悄悄进入课堂,教师可通过信息技术将课程内容传授给学习者,知识传授途径的多样化,带来高效的学习效果,也对教师提出了更高的要求。教育资源平台可以提供最广泛的资源汇聚共享和最低成本的网络服务。教师可选择的免费教育资源平台逐渐增多,如:国家教育资源公共服务平台、甘肃省智慧教育云平台、白银市县一体化教育资源公共服务云平台,在资源应用平台使用过程中,我们发现,只有会用、能用、常用才会有用。 展开更多
关键词 信息技术 网络服务 教育资源平台 资源汇聚 应用平台 市县一体化 最低成本 学习效果
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五线心育助成长,资源融合促发展
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《中小学心理健康教育》 2021年第2期F0003-F0003,共1页
广东省深圳第二外国语学校自建校起,就将拥有“国际社会通行证、现代公民合格证、身心人格健康证”作为学校的人才培养目标,以社会生态系统理论为基础,逐渐探索出一条“五线心育助成长,资源融合促发展”的特色心育之路。作为深圳市政府2... 广东省深圳第二外国语学校自建校起,就将拥有“国际社会通行证、现代公民合格证、身心人格健康证”作为学校的人才培养目标,以社会生态系统理论为基础,逐渐探索出一条“五线心育助成长,资源融合促发展”的特色心育之路。作为深圳市政府2009年重大民生工程之一,深圳第二外国语学校高度重视孩子的身心发展和人格养成,充分发挥学生成长指导中心的核心引擎和专业引领作用,将校园内外和学生发展密切相关的积极资源汇聚起来,形成制度暖心、教师匠心、朋辈贴心的校园成长氛围,营造家长有爱心、社会有关心的社会心育气氛,集智聚力,促进学生健康成长,托起学生的幸福人生。 展开更多
关键词 外国语学校 专业引领 社会生态系统理论 心育 资源融合 人格养成 健康证 资源汇聚
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争当我国标准“走出去”领头羊推动国内国际标准化协调发展——记国家技术标准创新基地(家用电器和电器附件国际标准化)
19
作者 张佩玉 高一盼 《中国标准化》 2024年第13期24-28,共5页
2018年3月19日,国家标准化管理委员会(以下简称国家标准委)批准筹建国家技术标准创新基地(家用电器和电器附件国际标准化)(以下简称创新基地),在国家市场监督管理总局(国家标准化管理委员会)、广东省人民政府、广东省市场监督管理局等... 2018年3月19日,国家标准化管理委员会(以下简称国家标准委)批准筹建国家技术标准创新基地(家用电器和电器附件国际标准化)(以下简称创新基地),在国家市场监督管理总局(国家标准化管理委员会)、广东省人民政府、广东省市场监督管理局等有关部门的正确领导下,在中国电器科学研究院股份有限公司(以下简称中国电研)的大力支持下,创新基地以服务我国家用电器及电器附件领域国际标准化建设为重点,以支撑电器行业高质量发展为目标,立足大湾区、面向全国,强化创新、注重资源汇聚、提高服务和成果质量水平,为我国家用电器和电器附件行业的高质量发展不断注入新动能。2021年3月19日,国家标准委正式批准成立国家技术标准创新基地(家用电器和电器附件国际标准化)。 展开更多
关键词 市场监督管理 电器行业 国际标准化 电器附件 技术标准创新 创新基地 家用电器 资源汇聚
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湖北襄阳 引导社会组织助力高校毕业生就业
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作者 施海潮 《中国民政》 2024年第11期60-60,共1页
近年来,湖北省襄阳市民政局深入贯彻落实党中央关于引导社会组织助力高校毕业生等群体就业的决策部署,动员社会组织发挥行业优势和自身潜力,搭建服务平台,拓宽就业渠道,助力高校毕业生就业。发挥行业优势,链接就业资源。积极发挥社会组... 近年来,湖北省襄阳市民政局深入贯彻落实党中央关于引导社会组织助力高校毕业生等群体就业的决策部署,动员社会组织发挥行业优势和自身潜力,搭建服务平台,拓宽就业渠道,助力高校毕业生就业。发挥行业优势,链接就业资源。积极发挥社会组织特别是行业协会商会联系企业的资源汇聚优势,引导会员单位通过政校社企合作的方式,设置见习岗位、建立实训基地和提供灵活就业岗位。 展开更多
关键词 高校毕业生 行业优势 行业协会商会 灵活就业 资源汇聚 自身潜力 实训基地 助力
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