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计划行为理论视角下大学生课外体育锻炼意愿及影响因素研究
1
作者 夏俊彪 史曙生 《南京师大学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第1期127-136,共10页
以计划行为理论为分析框架,构建一个以认知态度为前导变量,以情感态度、感知行为控制和主观规范为中介变量,以课外体育锻炼意愿为结果变量的结构方程模型.采用深度访谈、问卷调查和结构方程模型等方法,研究主观规范、感知行为控制、认... 以计划行为理论为分析框架,构建一个以认知态度为前导变量,以情感态度、感知行为控制和主观规范为中介变量,以课外体育锻炼意愿为结果变量的结构方程模型.采用深度访谈、问卷调查和结构方程模型等方法,研究主观规范、感知行为控制、认知态度和情感态度对大学生课外体育锻炼参与意愿的影响路径.研究结果表明,认知态度对情感态度、感知行为控制、主观规范和锻炼意愿有正向显著影响,并通过感知行为控制和情感态度作为中介,对锻炼意愿产生间接作用;主观规范对大学生参加课外体育锻炼的意愿没有显著影响. 展开更多
关键词 计划行为理论 课外体育锻炼 锻炼意愿 大学生
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基于ESE法则四年级小学生课外体育锻炼质量研究——以兰州市某小学为例
2
作者 柳颖 沈童飞 晏思旖 《四川体育科学》 2025年第1期140-145,共6页
小学生课外体育锻炼质量影响小学生身体素质。为了解我国小学生体育锻炼质量,从有效性(Effectiveness)、科学性(Scientificity)、积极性(Enthusiasm)三个维度及六个亚维度构建ESE法则,编制《小学生课外体育锻炼质量量表》,运用层次分析... 小学生课外体育锻炼质量影响小学生身体素质。为了解我国小学生体育锻炼质量,从有效性(Effectiveness)、科学性(Scientificity)、积极性(Enthusiasm)三个维度及六个亚维度构建ESE法则,编制《小学生课外体育锻炼质量量表》,运用层次分析法(AHP)构建“小学生课外体育锻炼质量评价体系”。以兰州市某小学四年级小学生为研究对象,通过问卷调查法、数学模型法、数理统计法对学生课外体育锻炼质量现状进行调查研究,发现小学生课外体育锻炼质量尚可,但体育锻炼设置的合理性有所欠缺,内在动机对学生课外体育积极性的影响较弱,并从体教融合、三方合作、提升内在动机、制定规划目标、开展体育竞赛、挖掘社区资源等方面,提出促进我国城市小学生课外体育锻炼质量提高的可行建议。 展开更多
关键词 ESE法则 课外体育锻炼 质量 层次分析法(AHP)
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基于CiteSpace的国内课外体育活动研究现状与前沿分析
3
作者 姜昱成 鲁烜君 +2 位作者 程晨 朱川 王莉莉 《内江科技》 2025年第3期32-34,共3页
为了解我国课外体育活动的开展情况及今后发展趋势,利用中国知网数据库中的北大核心期刊和CSSCI期刊作为数据源,CiteSpace可视化分析软件对发布趋势、研究热点等进行分析。研究结果显示:与课外运动相关的文献数量较少,主要是针对当前现... 为了解我国课外体育活动的开展情况及今后发展趋势,利用中国知网数据库中的北大核心期刊和CSSCI期刊作为数据源,CiteSpace可视化分析软件对发布趋势、研究热点等进行分析。研究结果显示:与课外运动相关的文献数量较少,主要是针对当前现状的策略类;从作者和合作单位上看,目前已形成的合作小组很少,而且大部分作者都没有建立起协作关系;大学生课外体育活动的现状及对策分析目前已有了较多的成果,今后的研究将朝着青少年课外体育活动这一方向演变。最后根据研究的不足提出几点针对性的建议,以期为我国学者后续对课外体育活动的研究提供借鉴。 展开更多
关键词 课外体育活动 合作小组 CITESPACE 核心期刊 文献数量 当前现状 中国知网数据库 前沿分析
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不同选项视角下的高中生课外体育锻炼研究——以福建师范大学附属中学学生为例
4
作者 郑斌 《福建基础教育研究》 2025年第2期139-144,共6页
课外体育锻炼是促进运动技能掌握的重要途径。以福建师范大学附属中学学生参与课外体育锻炼情况及影响因素为研究对象,运用文献法、问卷调查法、访谈法以及数理统计等方法对高中不同体育选项学生课外体育锻炼频率、形式、动机以及课内... 课外体育锻炼是促进运动技能掌握的重要途径。以福建师范大学附属中学学生参与课外体育锻炼情况及影响因素为研究对象,运用文献法、问卷调查法、访谈法以及数理统计等方法对高中不同体育选项学生课外体育锻炼频率、形式、动机以及课内外一致性进行分析研究,了解选项间的差异性,探寻影响因素并提出改进策略。结果发现:足球、篮球、乒乓球选项班学生参与课外体育锻炼的积极性高,且与羽毛球、武术、健美操选项学生存在显著性差异,学业压力与运动兴趣分别是影响男、女生参与课外体育锻炼意愿的主要因素,羽毛球、篮球等选项学生进行课外锻炼的项目与课内选项一致性高,此外,运动技能水平的掌握程度也对课外体育锻炼积极性产生影响。 展开更多
关键词 高中体育选项 课外体育锻炼 对策研究
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基于校园足球文化的大学生课外体育锻炼能力培养研究
5
作者 张帅 马振华 《当代体育科技》 2024年第20期171-174,共4页
校园足球文化建设对高校大学生体育锻炼产生了巨大的影响。高校在教育教学工作中,要全面促进体育锻炼教学活动的创新,构建科学的足球文化支撑体系,有效推动大学生课外体育锻炼教学活动的优化开展。该文从高校大学生课外体育锻炼教学入手... 校园足球文化建设对高校大学生体育锻炼产生了巨大的影响。高校在教育教学工作中,要全面促进体育锻炼教学活动的创新,构建科学的足球文化支撑体系,有效推动大学生课外体育锻炼教学活动的优化开展。该文从高校大学生课外体育锻炼教学入手,对校园足球文化对大学生课外体育锻炼的影响进行了初步的探究,旨在提高校园足球文化教育的价值,保障大学生课外体育锻炼教学活动的高效化开展。 展开更多
关键词 校园足球 大学生 课外体育锻炼 体育教育
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加强课外体育锻炼 提升学生体育核心素养 被引量：1
6
《教师》 2024年第15期F0002-F0002,F0003,共2页
在全面发展教育理念指导下,体育教育已经不再局限于简单的体育课、体能训练,而是培养学生综合素质的重要途径。随着社会对青少年身心健康的关注度不断提高,课外体育锻炼的作用愈发显著,不仅有助于学生体质的提升,更在于通过各种体育活... 在全面发展教育理念指导下,体育教育已经不再局限于简单的体育课、体能训练,而是培养学生综合素质的重要途径。随着社会对青少年身心健康的关注度不断提高,课外体育锻炼的作用愈发显著,不仅有助于学生体质的提升,更在于通过各种体育活动培养学生的团队合作意识、坚韧不拔的毅力和面对挑战时的勇气。然而在现实教学中,南京市江宁区铜山中心小学(以下简称“学校”)的学生存在着参与课外体育活动热情不高的问题。 展开更多
关键词 全面发展教育 中心小学 课外体育锻炼 体能训练 团队合作意识 课外体育活动 青少年身心健康 学生体质
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大学生课外体育锻炼致胫骨骨膜炎的调查与防治
7
作者 谭碧 《新体育（下半月）》 2024年第1期88-90,共3页
目的:探讨大学生课外体育锻炼致胫骨骨膜炎情况,为今后的体育锻炼过程中积极预防和保护小腿胫骨提供参考。方法:以广西经贸职业技术学院1000名不同年级、不同专业的大学生为调查研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计... 目的:探讨大学生课外体育锻炼致胫骨骨膜炎情况,为今后的体育锻炼过程中积极预防和保护小腿胫骨提供参考。方法:以广西经贸职业技术学院1000名不同年级、不同专业的大学生为调查研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法对研究对象在课外体育锻炼过程中所出现运动性胫骨骨膜炎的原因进行分析。结果:大学生在课外体育锻炼致运动性胫骨骨膜炎有201人,占总人数的20.1%,男生患病人数75人,女生患病人数126人,女生多于男生,发病部位最高的部位是中、下1/3交界处,占75.7%,其次是胫骨中1/3处,占15.4%,居第三位的是胫骨下1/3处,占8.9%。而损伤程度则以轻度、中度为主,分别占总人数的81.9%、18.1%,患病人数随着训练时间的推移呈递增的现象。结论:由于生理因素、个人体质、技术错误或训练方法不科学、训练场地因素等因素,导致了大学生的胫骨骨膜炎、没有做好训练前后的准备运动和放松运动等五个方面。 展开更多
关键词 大学生 课外体育锻炼 胫骨 骨膜炎 预防
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体育社会组织参与学校课外体育服务的现实审视与优化策略 被引量：2
8
作者 向祖兵 谢松余 +3 位作者 季晔 徐展 郑皓远 奚豪骏 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第4期72-79,共8页
通过文献资料调研、实地考察、访谈、比较分析等方法探析体育社会组织参与学校课外体育服务的推进逻辑、参与模式、现存问题及优化策略。研究发现,政府“行政借道”机制牵引、学校与体育社会组织之间“双向资源依赖”的现实需要、体育... 通过文献资料调研、实地考察、访谈、比较分析等方法探析体育社会组织参与学校课外体育服务的推进逻辑、参与模式、现存问题及优化策略。研究发现,政府“行政借道”机制牵引、学校与体育社会组织之间“双向资源依赖”的现实需要、体育社会组织与学校体育公共性目标的契合是推进体育社会组织参与学校课外体育服务的基本逻辑。补偿式参与、补充式参与、志愿式参与和成本付费式参与是当前体育社会组织参与学校课外体育服务的4种基本模式。目前体育社会组织参与学校课外体育服务存在的主要问题有不同参与模式的制度规定表述模糊、运行机制不健全、学校与公众存在认知偏差和体育社会组织自身能力不足等。高质量推进体育社会组织参与学校课外体育服务亟需整合4种参与模式,重塑学校对体育社会组织的认识,提升体育社会组织的参与能力,构建体育社会组织参与学校课外体育服务的治理机制。 展开更多
关键词 体育社会组织 学校体育 课外体育服务 参与模式 优化策略
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高校实施强制课外体育锻炼的争议及推进策略
9
作者 卿凯丽 辜德宏 秦硕 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第5期115-121,共7页
为理性审视高校实施强制课外体育锻炼这一问题,对其存在的两大争议、现实原型及良好效应进行了梳理,指出高校实施强制课外体育锻炼具有必要性、有效性与合法性,提出了高校实施强制课外体育锻炼的推进策略。研究认为,高校实施强制课外体... 为理性审视高校实施强制课外体育锻炼这一问题,对其存在的两大争议、现实原型及良好效应进行了梳理,指出高校实施强制课外体育锻炼具有必要性、有效性与合法性,提出了高校实施强制课外体育锻炼的推进策略。研究认为,高校实施强制课外体育锻炼存在合法性和有效性争议问题,即对自由的背离、对兴趣的忽视。但实际上,生命健康权是高校实施强制课外体育锻炼的法律依据,强制与自由只是高校实施健康促进干预活动的不同手段,两者殊途同归,大学生存在兴趣的迷失现象,而强制课外体育锻炼有助于帮助他们实现体育感知觉的积淀与拓展。高校实施强制课外体育锻炼有着悠久的历史传统,并产生有良好的体质健康保障效应、消极体育观念或意识矫正效应、群体和社会示范效应。研究建议,科学认识高校实施强制课外体育锻炼对大学生生命权和健康权的保护作用,对促进其从被动参与到主动参与具有转化作用,对推进感知体育锻炼的乐趣和效用具有体验作用,给高校实施强制课外体育锻炼更多的组织与管理自主权。高校实施强制课外体育锻炼,需要科学设计强制课外体育锻炼的内容,做到形式合规,方式与方法合理;制定实施强制课外体育锻炼的激励措施和监督手段,建构外在的引导和约束机制;加强校园强制课外体育锻炼的数字平台建设,建构动态追踪和意见反馈机制;打造多元化的校园体育赛事体系,发展学生体育社团,引导学生主动运动参与。 展开更多
关键词 学校体育 课外体育锻炼 强制体育 大学生体质
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高校体育课程改革导向下课外体育锻炼的困境分析与纾解路径 被引量：1
10
作者 李兵 朱罗敬 +2 位作者 徐颂峰 肖章美 杨铮 《当代教育论坛》 北大核心 2024年第1期80-88,共9页
以归因理论为基础,采用文献资料法、专家访谈法、实地调查与个案分析法,对H高校体育课程改革导向下的课外体育锻炼实践成效进行研究。研究发现:当前高校课外体育锻炼存在以下三个普遍性困境:一是学生主动锻炼意识不明确;二是关于课外的... 以归因理论为基础,采用文献资料法、专家访谈法、实地调查与个案分析法,对H高校体育课程改革导向下的课外体育锻炼实践成效进行研究。研究发现:当前高校课外体育锻炼存在以下三个普遍性困境:一是学生主动锻炼意识不明确;二是关于课外的体育锻炼活动评价机制亟待改进;三是课外锻炼环境与氛围有待提高。研究在总结H高校经验基础上,提出了相关纾解路径:明确体育锻炼目标,培养体育锻炼习惯;完善课内外评价一体化机制,提供及时反馈奖励;创造课外锻炼环境,激发学生锻炼兴趣。 展开更多
关键词 课外体育锻炼 纾解路径 高校
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“双减”政策下课外体育培训行业服务监管体系构建思路与策略
11
作者 刘如 胡科 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2024年第3期40-47,55,共9页
基于“双减”政策背景,采用文献研究、逻辑分析等研究方法,对课外体育培训行业服务监管进行调查研究.当前,课外体育培训行业服务监管面临着现实桎梏:体育非学科培训属性模糊,应试化体育培训难以评判;多部门合作机制尚未建立,协同化监管... 基于“双减”政策背景,采用文献研究、逻辑分析等研究方法,对课外体育培训行业服务监管进行调查研究.当前,课外体育培训行业服务监管面临着现实桎梏:体育非学科培训属性模糊,应试化体育培训难以评判;多部门合作机制尚未建立,协同化监管格局有待形成;课外体育培训覆盖面广泛,精细化监管技术难度较大;行业各机构规模水平不一,具体化监管制度尚不健全等.基于此,提出从两大监管对象、三大监管目标、四大监管方式、五大监管主体、六大监管内容着手,构建课外体育培训行业服务监管体系的思路.最后,提出加强体育培训行业服务监管的具体策略:加强组织领导,提高思想站位;细化监管制度,制定评价标准;强化服务引领,实施精准监管;打造监管平台,推动多元共治. 展开更多
关键词 学校体育 “双减”政策 课外体育 体育培训 服务监管
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数智赋能青少年课外体育服务供给的价值、困境与路径 被引量：1
12
作者 王柯 《湖北体育科技》 2024年第4期80-84,98,共6页
研究采用文献资料、逻辑分析等方法,对数智赋能青少年课外体育服务供给的功能价值、现存困境进行研究,并提出纾解路径。功能价值:开发课外体育服务校外资源,建立“家社企政”协同配合机制;增进课外体育服务校内资源,构建校园分工供应模... 研究采用文献资料、逻辑分析等方法,对数智赋能青少年课外体育服务供给的功能价值、现存困境进行研究,并提出纾解路径。功能价值:开发课外体育服务校外资源,建立“家社企政”协同配合机制;增进课外体育服务校内资源,构建校园分工供应模式;优化课外体育服务供给模式,满足青少年多样化需求。现存困境:教育资源承受能力不足、学校体育场地设施匮乏、社会资源分配有失均衡、数智资源教育资本壁垒。纾解路径:推动大众体育协同供给新模式,培养学校体育教师数字素养;加强数字基础设施全面建设,提供课外体育服务供给数智支撑;打造开放共享体育教育资源,重塑课外体育服务供给公平生态;健全学校体育治理体系,形成课外体育服务供给智慧管理模式。 展开更多
关键词 数智技术 课外体育服务 青少年体育 服务供给模式
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统一组织课外体育活动的效果分析
13
作者 田延 王幼军 《辽宁体育科技》 1997年第2期48-50,共3页
“课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式”。在高校体育工作中,如果这一部分组织无序,就起不到其应有的作用,“根据本校实际和传统特点,因人、因时、因地制宜地开展多种多样的课外体育活动”,对巩... “课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式”。在高校体育工作中,如果这一部分组织无序,就起不到其应有的作用,“根据本校实际和传统特点,因人、因时、因地制宜地开展多种多样的课外体育活动”,对巩固和提高体育课教学效果与提高学生身体素质都会起到良好促进作用。 本文从我院体育教学改革的实际需要出发充分利用《学校体育工作条例》中对课外体育活动的规定:“中等专业学校、普通高等学校,除安排有体育课、劳动课当天外。 展开更多
关键词 课外体育活动 课外体育作业 五项身体素质 效果分析 课外体育锻炼 实验组 立定跳远 仰卧起坐 学生身体素质 自我锻炼
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需求、结构、技术与规范——整体性治理视域下课外体育培训要素分析
14
作者 刘玉财 梁军武 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2024年第3期97-102,110,共7页
运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法,分析整体性治理视域下青少年课外体育培训治理要素、困境,并提出治理路径。困境:主体利益冲突,供需结构失衡,信息共享迟滞,政策体系断层。治理路径:加强政府主导,平衡主体利益;推动行业改革,优... 运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法,分析整体性治理视域下青少年课外体育培训治理要素、困境,并提出治理路径。困境:主体利益冲突,供需结构失衡,信息共享迟滞,政策体系断层。治理路径:加强政府主导,平衡主体利益;推动行业改革,优化供需结构;整合技术体系,增进信息共享;强化顶层设计,完善政策体系。 展开更多
关键词 体育教育 课外体育培训 青少年 整体性治理
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运动类APP在大学生课外体育锻炼中的应用研究——以宥马运动为例
15
作者 孙金雪 孙金梅 《体育风尚》 2024年第23期92-94,共3页
随着当前网络信息化技术的不断发展与全面普及,各类的运动类APP犹如雨后破竹一样不断涌现,如:Keep、咕咚、乐动力、宥马、多锐、英健尔,起身、当燃等运动类APP,其中宥马运动是一种专门为高校体育教学打造的运动类APP,其体育教学资源非... 随着当前网络信息化技术的不断发展与全面普及,各类的运动类APP犹如雨后破竹一样不断涌现,如:Keep、咕咚、乐动力、宥马、多锐、英健尔,起身、当燃等运动类APP,其中宥马运动是一种专门为高校体育教学打造的运动类APP,其体育教学资源非常丰富,尤其是在大学生的课外体育锻炼当中,起到了很好的实践效果。为了能进一步探索运动类APP在大学生课外体育锻炼中的应用作用,文章采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,以宥马运动APP为例,对运动类APP在大学生课外体育锻炼中的应用展开了研究。研究认为:大学生对于运动类APP在课外体育锻炼中的应用普遍满意,教师对于运动类APP在大学生课外体育锻炼当中的应用也普遍认可,运动类APP为大学生参与课外体育锻炼提供了极大便利,不仅激发了大学生参与体育锻炼的兴趣,还能督促大学生天天参与体育锻炼。建议:在促进运动类APP在大学生课外体育锻炼中的应用当中,高校要加强信息化技术建设,多与运动类APP开发的企业进行沟通,提升体育教师的信息化应用水平。 展开更多
关键词 运动类APP 大学生 课外体育锻炼 体质健康
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高原环境下大学生课外体育锻炼现状及对策研究
16
作者 张克震 刘子健 +1 位作者 王晓博 李强 《青海师范大学学报（自然科学版）》 2024年第1期90-96,共7页
大学生课外体育活动是大学生提高身体素质、掌握体育技能、培养良好品德的重要途径.本研究通过问卷调查,对青海师范大学200名在校大学生课外体育锻炼现状进行调查研究,发现在校大学生总体缺乏强身健体的意识及对课外体育锻炼缺乏持久参... 大学生课外体育活动是大学生提高身体素质、掌握体育技能、培养良好品德的重要途径.本研究通过问卷调查,对青海师范大学200名在校大学生课外体育锻炼现状进行调查研究,发现在校大学生总体缺乏强身健体的意识及对课外体育锻炼缺乏持久参与热情等问题.需要采取提供多样化的运动项目、加强宣传和引导、增加体育设施投入、针对课外体育锻炼实行评优制度等措施加以改进与完善,以提升大学生对体育锻炼的认知水平,引导他们沉浸于体育锻炼的乐趣之中,从而获得积极的情感体验. 展开更多
关键词 大学生:课外体育锻炼 实施路径
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在课外体育活动中引入毽球运动的策略
17
作者 文艳 《中学教学参考》 2024年第24期17-19,共3页
文章基于在课外体育活动中引入毽球运动的重要意义,提出在课外体育活动中引入毽球运动的具体路径:加强对毽球运动的重视,营造运动氛围;组建毽球学生社团,制订培养计划;加大对毽球运动的体育宣传;加强师资培训和专业发展,提升教师的毽球... 文章基于在课外体育活动中引入毽球运动的重要意义,提出在课外体育活动中引入毽球运动的具体路径:加强对毽球运动的重视,营造运动氛围;组建毽球学生社团,制订培养计划;加大对毽球运动的体育宣传;加强师资培训和专业发展,提升教师的毽球运动教学能力;改善校园体育设施,为毽球运动提供必要的物质条件;将毽球运动与现代教育技术相结合,提高学生的学习兴趣;开展多样化的毽球比赛和活动,增加学生参与的机会。 展开更多
关键词 课外体育活动 毽球运动 策略
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核心素养指向下以社团模式开展课外体育活动的实践研究
18
作者 冯尚欣 《现代基础教育研究》 2024年第3期235-239,共5页
社团模式是提升学生体育核心素养的路径之一,具有“三不限”和“三自主”的特点。社团模式的实施过程中需注意:选拔与培养体育技能和体育品格并重的骨干人物;宣传与动员过程中渗透体育文化和体育精神;采用对外展示与内部交流结合的方式... 社团模式是提升学生体育核心素养的路径之一,具有“三不限”和“三自主”的特点。社团模式的实施过程中需注意:选拔与培养体育技能和体育品格并重的骨干人物;宣传与动员过程中渗透体育文化和体育精神;采用对外展示与内部交流结合的方式扩散社团文化辐射圈;以培养意志和提升技能为目标组织与开展社团竞赛;通过线下活动与线上练习融合的多元化方式进行学习与训练。 展开更多
关键词 核心素养 课外体育活动 社团模式
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“交叠影响域”视域下中小学课外体育作业的现实困境和优化路径
19
作者 陶涛 王亮 《体育师友》 2024年第4期43-46,共4页
课外作业是培养学生体育与健康课程的核心素养的重要组成。本研究运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以“交叠影响域”为视域,探讨中小学课外体育作业的实施进展。研究认为,中小学课外体育作业的现实困境包括:课外体育作业设计的无... 课外作业是培养学生体育与健康课程的核心素养的重要组成。本研究运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以“交叠影响域”为视域,探讨中小学课外体育作业的实施进展。研究认为,中小学课外体育作业的现实困境包括:课外体育作业设计的无序性;课外体育作业内容的同质性和课后体育作业评价的单一性。对此,研究提出了优化制度体系,促进课外体育作业的有序发展;创新内容形式,助力课外体育作业的多样发展和强化评价机制,注重课外体育作业的持续发展等优化路径。 展开更多
关键词 交叠影响域 课外体育作业 中小学
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