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英语时态表达的诗体学节奏模式
1
作者
郭勇
张敬
邓永桂
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2007年第4期111-114,共4页
英语时态的理解,尤其是表达,是提高口语表达能力的一个关键要素。对于母语中不用谓语动词的变化来体现其时态变化的学习者而言,能否完全理解各时态在句法意义上的深层次含义和表达时重读音节所蕴含的节奏含义并在实际运用中予以正确表...
英语时态的理解,尤其是表达,是提高口语表达能力的一个关键要素。对于母语中不用谓语动词的变化来体现其时态变化的学习者而言,能否完全理解各时态在句法意义上的深层次含义和表达时重读音节所蕴含的节奏含义并在实际运用中予以正确表达是理性化英语学习过程中的一个决定性标志。借助普通诗体学格律范式,我们能够在理解的基础上演绎出时态表达的动态节奏模式,并以此揭示出某种诗体学节奏模式与时态表达之间的隐性关系。
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关键词
认知诗
学
认知语言
学
时态表达
诗体学格律
模式
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题名
英语时态表达的诗体学节奏模式
1
作者
郭勇
张敬
邓永桂
机构
中南林业科技大学留学生院
中南林业科技大学外国语学院
出处
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2007年第4期111-114,共4页
文摘
英语时态的理解,尤其是表达,是提高口语表达能力的一个关键要素。对于母语中不用谓语动词的变化来体现其时态变化的学习者而言,能否完全理解各时态在句法意义上的深层次含义和表达时重读音节所蕴含的节奏含义并在实际运用中予以正确表达是理性化英语学习过程中的一个决定性标志。借助普通诗体学格律范式,我们能够在理解的基础上演绎出时态表达的动态节奏模式,并以此揭示出某种诗体学节奏模式与时态表达之间的隐性关系。
关键词
认知诗
学
认知语言
学
时态表达
诗体学格律
模式
Keywords
cognitive poetics
cognitive linguistics
expression of tenses
prosodic meter
pattern
分类号
H013 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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1
英语时态表达的诗体学节奏模式
郭勇
张敬
邓永桂
《中南林业科技大学学报(社会科学版)》
2007
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