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词汇词和语法词:汉语词类划分问题症结之所在 被引量：2
1
作者 戚晓杰 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期55-63,96,共9页
本文以词汇词、语法词为切入点,重新审视汉语词类划分这一"老大难问题"。词汇词、语法词的提出可以澄清人们在词类划分对象、词的语法功能、词的兼类、词的活用、名物化等问题上的模糊认识,从而化解争端,从根本上解决目前汉... 本文以词汇词、语法词为切入点,重新审视汉语词类划分这一"老大难问题"。词汇词、语法词的提出可以澄清人们在词类划分对象、词的语法功能、词的兼类、词的活用、名物化等问题上的模糊认识,从而化解争端,从根本上解决目前汉语词类划分中存在的问题。 展开更多
关键词 词类 词汇词 语法词 同一性 语法功能 兼类 活用 名物化
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词汇词与语法词——无变汉字遮蔽下汉语词类划分问题症结之所在 被引量：1
2
作者 戚晓杰 《东方论坛（青岛大学学报）》 2003年第5期39-44,共6页
本文以词汇词、语法词为切入点 ,重新审视汉语词类划分这一老大难问题。词汇词、语法词的划分可以澄清人们在词的同一性、词的兼类、词的活用、名词化等问题上的模糊认识 ,从而化解争端 。
关键词 词类 词汇词 语法词 词的同一性 词的兼类 词的活用 名词化
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阅读理解中非词汇词因素的运用
3
作者 李正慧 《青岛远洋船员学院学报》 2007年第1期59-62,共4页
在对英语语篇进行处理时,词汇受限是许多人面临的一个棘手问题。本文从词汇之外的角度切入,结合认知语义学的理论,论证了在词汇量有限的情况下如何实现更好的阅读效果。
关键词 含义 隐喻 范畴 原型 词汇词 语法词(功能词)
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汉语新词词汇化的眼动研究 被引量：3
4
作者 赵加伟 臧传丽 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第4期779-785,共7页
本研究采用眼动技术,操纵词类型和熟悉性来探讨汉语新词的词汇化程度。结果发现,新词在眼动早期、晚期加工指标上和词汇词没有显著差异;相比低熟悉新词,高熟悉新词在凝视时间、回视时间及总注视时间上加工时间更短。研究表明部分新词已... 本研究采用眼动技术,操纵词类型和熟悉性来探讨汉语新词的词汇化程度。结果发现,新词在眼动早期、晚期加工指标上和词汇词没有显著差异;相比低熟悉新词,高熟悉新词在凝视时间、回视时间及总注视时间上加工时间更短。研究表明部分新词已达到与《现代汉语词典》中词汇词词汇化程度的相同水平,新词与词之间没有严格的界限,熟悉性在新词词汇化过程中起到了主要作用。 展开更多
关键词 新词 词汇词 词汇化 熟悉性 眼动
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基于语料库的中国学习者英语口语非词汇填充词研究 被引量：5
5
作者 周俊英 周国宁 《北京教育学院学报》 2010年第3期67-73,共7页
外语教学和第二语言学习的一个重要目标就是培养流利的口语表达。然而,学习者的口语中大量词汇化和非词汇化的填充性停顿在很大程度上影响了口语的流利性。采用基于中国学习者英语口语语料库(COLSEC)的方法,对学习者口语中非词汇化填充... 外语教学和第二语言学习的一个重要目标就是培养流利的口语表达。然而,学习者的口语中大量词汇化和非词汇化的填充性停顿在很大程度上影响了口语的流利性。采用基于中国学习者英语口语语料库(COLSEC)的方法,对学习者口语中非词汇化填充词的种类、频率和分布进行了研究,探寻非词汇化填充词的在口语表达中的功能,旨在为英语口语教学提供参考和建议。 展开更多
关键词 英语口语 非流利 非词汇化填充词 学习者语料库
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词汇词·语法词·拼写词 被引量：1
6
作者 高燕 《南开语言学刊》 2004年第1期99-105,198,共8页
客观上语言中只存在一种词,但是由于研究目的、研究视角的不同,便产生了不同维度的词。词汇词是词汇学研究的对象,是语言的建筑材料单位;语法词是语法学研究的对象.是语言结构的单位;拼写词是应用语言学研究的对象,是拼音连写的单位,三... 客观上语言中只存在一种词,但是由于研究目的、研究视角的不同,便产生了不同维度的词。词汇词是词汇学研究的对象,是语言的建筑材料单位;语法词是语法学研究的对象.是语言结构的单位;拼写词是应用语言学研究的对象,是拼音连写的单位,三者之间既有区别又有联系。 展开更多
关键词 词汇词 语法词 拼写词 语言 文字
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英语臆造词汇商标词的构词方法及其特点 被引量：1
7
作者 曾立 《湖南商学院学报》 2002年第S1期40-42,共3页
分析了英语臆造词汇商标词的主要构词方法 ,并探讨了它们的运用特点 ,旨在为我国产品的涉外商标词设计提供借鉴。
关键词 商标词 臆造词汇商标词 构词法
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词汇教学法在英语教学中的应用与研究 被引量：2
8
作者 高岩 《海外英语》 2012年第7X期18-19,共2页
词汇教学法避免了语言教学过渡依赖于现代语言教学理论中的两个重要分支结构教学法和交际法教学法的缺陷。词汇教学法强调学习和掌握词块在培养学习者语言实际运用能力方面具有重要作用,对英语教学具有重要的意义。
关键词 词汇教学法:词块 英语教学
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基于词块和词汇学习App探讨大学英语写作和翻译教学 被引量：1
9
作者 刘雪莲 《海外英语》 2021年第18期100-101,共2页
目前,电脑App、手机App的应用已经渗透到人们生活方方面面,改变了传统的“教”方式与传统“学”方式,大学生作为智能手机、笔记本电脑、平板电脑等移动终端设备的主要使用群体,学习App的有效应用极大影响着学生的学习效果。该文以大学... 目前,电脑App、手机App的应用已经渗透到人们生活方方面面,改变了传统的“教”方式与传统“学”方式,大学生作为智能手机、笔记本电脑、平板电脑等移动终端设备的主要使用群体,学习App的有效应用极大影响着学生的学习效果。该文以大学英语写作和翻译教学为研究对象,围绕基于词块和词汇学习App的大学英语写作和翻译教学展开了相关分析探讨,以供参考。 展开更多
关键词 大学英语 写作教学 翻译教学 学习App 词块和词汇
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简述词汇教学中常遇到的几个问题
10
作者 成方志 《滨州学院学报》 1995年第3期40-42,共3页
一、某些定义(Some Definitons) 人人似乎都知道词是什么。正字法(Orthography)对词所下的定义是最实用的普通定义。正字法讲,词就是两边由空间或标点分开的一串字母.可以看出,这种定义对计算文章、电报等的字数非常有用,但也存在不规... 一、某些定义(Some Definitons) 人人似乎都知道词是什么。正字法(Orthography)对词所下的定义是最实用的普通定义。正字法讲,词就是两边由空间或标点分开的一串字母.可以看出,这种定义对计算文章、电报等的字数非常有用,但也存在不规则情况,例如,will not算两个词,而cannot就算一个;postbox可以写成post box或者post-box.当然,正字法主要涉及书面语,口语中这种定义就行不通。即使在书面语篇中。 展开更多
关键词 词汇教学 词位 语法词 词汇词 几个问题 屈折变化 粘着词素 词根 词形 自由词素
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语境观照下的提示作用分析与二语词汇习得 被引量：1
11
作者 李全福 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2012年第5期98-100,共3页
语境的提示作用有助于英语词汇习得。其语域的限制性可使一个有多种含义的词获得单一性与确定性。语境提示是动态的,它是言语交际时不断变化着的环境,对其提示作用进行分析,可为英语词汇教学研究提供具有说服力的诠释工具,也可有效调动... 语境的提示作用有助于英语词汇习得。其语域的限制性可使一个有多种含义的词获得单一性与确定性。语境提示是动态的,它是言语交际时不断变化着的环境,对其提示作用进行分析,可为英语词汇教学研究提供具有说服力的诠释工具,也可有效调动学生对二语词汇习得的积极性。 展开更多
关键词 语境提示 目标词 二词词汇习得
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文言文词汇教学技巧浅谈 被引量：1
12
作者 陈维敏 《现代中小学教育》 2002年第7期26-27,共2页
关键词 文言文教学 中学 词词汇教学 教学技巧
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英语词汇认知策略研究综述
13
作者 胡亚雪 关世民 《海南广播电视大学学报》 2015年第3期16-20,共5页
英语词汇认知策略是当前外语界研究热点问题,文章对英语词汇和认知策略进行概念界定并梳理国内外研究分类,分析英语词汇认知策略训练对学习者学习观念、动机和学习成绩影响、英语词汇认知策略中常用策略及其作用。发现词汇认知策略在语... 英语词汇认知策略是当前外语界研究热点问题,文章对英语词汇和认知策略进行概念界定并梳理国内外研究分类,分析英语词汇认知策略训练对学习者学习观念、动机和学习成绩影响、英语词汇认知策略中常用策略及其作用。发现词汇认知策略在语言学习优秀者和非优秀者之间存在差异、英语词汇认知策略在不同性别方面也存在使用差异。此外,指出英语词汇认知策略研究中出现的研究方法凝固化、研究对象不均衡化和区域集中化问题,以期为该领域研究者提供借鉴。 展开更多
关键词 词英语词汇 认知策略 文献综述
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谈谈汉语拼音的正词法问题 被引量：1
14
作者 金有景 《语文建设》 1983年第6期9-13,22,共6页
《汉语拼音方案》于1958年2月11日由国家正式公布,至今已25周年了。全国人民代表大会在通过《汉语拼音方案》的决议中指出:“汉语拼音方案作为帮助学习汉字和推广普通话的工具,应该首先在师范、中、小学校进行教学,积累教学经验,同时在... 《汉语拼音方案》于1958年2月11日由国家正式公布,至今已25周年了。全国人民代表大会在通过《汉语拼音方案》的决议中指出:“汉语拼音方案作为帮助学习汉字和推广普通话的工具,应该首先在师范、中、小学校进行教学,积累教学经验,同时在出版等方面逐步推行,并且在实践过程中继续求得方案的进一步完善。”胡乔木同志在纪念《汉语拼音方案》公布25周年座谈会上讲话时也指出,“希望文字改革委员会能尽快地把《汉语拼音方案》进一步完善化”。什么叫做《汉语拼音方案》的“进一步完善化”呢? 展开更多
关键词 拼音方案 推广普通话 胡乔木同志 完善化 分写 词汇词 知识结构 语音特征 语法词 语言学知识
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离合词与核心重音 被引量：8
15
作者 崔四行 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2008年第5期62-68,共7页
本文突破传统离合词的分类,将离合词分为词汇离合词和句法离合词两类,词汇离合词由合而分、句法离合词由分而合,皆缘于核心重音。本文通过论述这两类离合词,进一步揭示了离合词的韵律来源。
关键词 词汇离合词 句法离合词 核心重音
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东部裕固语动词的“体”范畴 被引量：2
16
作者 保朝鲁 《内蒙古大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1991年第4期61-64,共4页
动词的“体”这个语法范畴表示动词所指动作进行的状况、特点,诸如动作的开始、进行、完成、未完成、持续、反复、节律、短暂,等等。各种语言各有自己特色的动词的“体”系统。俄语的动词大部分有未完成体和完成体两种形式,英语有与时... 动词的“体”这个语法范畴表示动词所指动作进行的状况、特点,诸如动作的开始、进行、完成、未完成、持续、反复、节律、短暂,等等。各种语言各有自己特色的动词的“体”系统。俄语的动词大部分有未完成体和完成体两种形式,英语有与时态、式相重叠的两种体,即完成体和进行体,日语主要用动词的“连用形”加“接续助诃て”再加“补助动词”来表示各种类型的“体”。蒙古语动词的体的构成借助于两种方式。即综合法和分析法,综合法是指动词的词汇词干上接加一定的语法后缀来构成体词干的方式。 展开更多
关键词 动词形式 东部裕固语 完成体 语法范畴 蒙古语 词汇词 他动词 发音合作人 语法形式 构词能力
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试论店属词的创新及其文化意蕴 被引量：4
17
作者 童慧刚 《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2000年第1期107-112,共6页
商店的名称是一种语言符号。语言是随社会共变的 ,在改革开放的市场经济中 ,涌现了不少新的店属词 ,变活了一些旧的店属词 ,从中可以感受。
关键词 汉语 词汇店属词 创新 文化内涵 商业文化
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谈法语的“詞素”与“义素”
18
作者 冯光荣 《外国语文》 1985年第4期56-62,共7页
一 词素 传统语法所说的“词”(mot)是一个比较模糊的概念。实际上,往往难于确定一个句中成分是不是“词”。比如,Nous chantons tous enremble.和Vouschantez tous ensemble.这两句中各有几个“词”?
关键词 义素 传统语法 模糊的概念 法语 词素 词汇词 语法词 抽象词 语法义 异形词
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四级单词对对碰(1)
19
作者 徐文静 《新东方英语（中英文版）》 2016年第5期69-69,共1页
请将左右两栏单词按一定关系（同义、近义、反义、能拼成一个单词或词组、语义上有密切联系等等）进行配对。 注意：一个单词可能会对应另一侧的若干个单词,但每个单词只能使用一次,配对完成后不能落下任何单词。
关键词 对对碰 四级 近义 核心词汇 词汇词 参考答案 amplify PROOF 联想记忆 MODEST
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英语商标词中译名刍议 被引量：20
20
作者 梁国 《中国科技翻译》 1998年第1期22-23,7,共3页
商标词（ｔｒａｄｅｍａｒｋｗｏｒｄ）不同于普通词汇。它是一种工业产权，是生产者和销售者用以标识他们所生产或销售的商品的标识符号。商标词具有排它性和绝对性，注册商标还受到法律的保护。从这一意义上讲，英语商标词的中文译名... 商标词（ｔｒａｄｅｍａｒｋｗｏｒｄ）不同于普通词汇。它是一种工业产权，是生产者和销售者用以标识他们所生产或销售的商品的标识符号。商标词具有排它性和绝对性，注册商标还受到法律的保护。从这一意义上讲，英语商标词的中文译名是绝对要标准化的。然而目前在我国除... 展开更多
关键词 英语商标词 中译名 中文译名 商标设计 标准化 普通词汇 科技术语 臆造词汇商标词 专有名词 履带拖拉机公司
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