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计算机组成原理与体系结构一流课程建设探究
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作者 杨泽雪 闵莉 +2 位作者 曲天伟 运海红 李雅 《科技创新导报》 2021年第15期220-223,共4页
随着信息化教学的逐渐成熟,基于“金课”的两性一度标准,结合工程教育专业认证理念,如何建设线上线下混合式一流课程已经成为高等教育教学改革的重要课题。以“计算机组成原理与体系结构”课程为例,从课程目标、课程现状与问题、建设思... 随着信息化教学的逐渐成熟,基于“金课”的两性一度标准,结合工程教育专业认证理念,如何建设线上线下混合式一流课程已经成为高等教育教学改革的重要课题。以“计算机组成原理与体系结构”课程为例,从课程目标、课程现状与问题、建设思路、建设方案、课程思政建设等几个方面探讨一流课程建设问题,为计算机类专业课程一流建设提供参考。 展开更多
关键词 计算机组成原理与体系结构 一流课程 工程教育专业认证 金课
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网工专业计算机组成原理与系统结构课程体系改革研究 被引量:2
2
作者 陈建铎 张乐芳 《物联网技术》 2013年第8期75-78,共4页
分析了网络工程专业学生对于计算机组成原理和计算机系统结构两门课内容的需求,以及多年来实际教学中存在的问题;然后针对这些问题,提出了采取的措施与改进办法;最后给出了计算机组成原理与系统结构这门课程中各章的主要内容和教学要求。
关键词 计算机科学 组成原理 系统结构 课程体系改革 网络工程
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软件工程专业计算机组成原理实验课程改革实践
3
作者 张晶 黄杰 《数字技术与应用》 2024年第4期199-201,共3页
计算机组成原理是一门理论性和实践性兼具的专业基础课程。本文面向软件工程专业的教学实践,分析了高校计算机组成原理实验教学所面临的问题,对该课程的教学及实验内容进行优化整合,提出适合软件工程专业的实验教学体系方案,并进行了相... 计算机组成原理是一门理论性和实践性兼具的专业基础课程。本文面向软件工程专业的教学实践,分析了高校计算机组成原理实验教学所面临的问题,对该课程的教学及实验内容进行优化整合,提出适合软件工程专业的实验教学体系方案,并进行了相应的教学实践,是对计算机组成原理实验教学有意义的探索。 展开更多
关键词 软件工程专业 计算机组成原理 实验教学体系 优化整合 教学实践 课程改革实践 专业基础课程 理论性
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基于CC2005的“计算机组成原理与结构”课程改革 被引量:8
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作者 陈金儿 王让定 +2 位作者 林雪明 石守东 杜呈透 《计算机教育》 2006年第11期33-37,共5页
本文在IEEE/ACM关于计算(Computing)学科本科教学参考计划CC2005(Computing Curricula 2005)指导下,针对我国高校本科计算机专业建设的现状,提出基于CC2005的“计算机组成原理与结构”课程内容体系的改革,采用整体“自顶向下”... 本文在IEEE/ACM关于计算(Computing)学科本科教学参考计划CC2005(Computing Curricula 2005)指导下,针对我国高校本科计算机专业建设的现状,提出基于CC2005的“计算机组成原理与结构”课程内容体系的改革,采用整体“自顶向下”、细节“自底向上”的方法,从整机到部件、从原理到芯片的方式组织课程内容,并探讨了与课程群内部其他核心课程、选修课程之间的关系。 展开更多
关键词 计算机组成原理与结构 CC2005 课程改革
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“计算机组成原理”课程实践与理论教学体系关联性研究 被引量:11
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作者 蒋本珊 王娟 马忠梅 《计算机教育》 2009年第24期118-120,共3页
本文通过分析"计算机组成原理"课程的特点,阐明理论与实践环节必须有机结合,不能完全脱节的观点。结合本校"计算机组成原理"课程教学的体会,总结注意实践教学体系和理论教学体系的关联性,推动实践教学体系改革的经验。
关键词 计算机组成原理 理论教学体系 实践教学体系 硬件实验
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面向工程教育专业认证的《计算机组成与体系结构》课程建设研究 被引量:19
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作者 赵姝 刘晓曼 +1 位作者 陈洁 张燕平 《合肥师范学院学报》 2015年第3期88-90,98,共4页
我国的工程教育专业认证工作已经普遍开展起来,《计算机组成与体系结构》作为计算机各专业的专业核心课程,需要通过课程改革适应工程教育专业认证的需求。本文分析了目前该课程体系建设过程中的成功经验和不足,从教学团队、教学内容、... 我国的工程教育专业认证工作已经普遍开展起来,《计算机组成与体系结构》作为计算机各专业的专业核心课程,需要通过课程改革适应工程教育专业认证的需求。本文分析了目前该课程体系建设过程中的成功经验和不足,从教学团队、教学内容、教学方法和人才培养等方面探讨了面向工程教育的课程体系建设思路。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 计算机组成与体系结构 课程建设 CDIO理念
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运用现代教育思想建立“计算机组成原理”实验教学体系 被引量:5
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作者 孙燕 唐锐 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第5期19-20,28,共3页
介绍了“计算机组成原理”实验教学模式的设想和实践 ,从实验教学模式改革目的到改革步骤、采用方法、实现过程进行了全面论述 ,意在重视实验教学和实践过程 ,以学生为主体 ,培养创新能力 ,为教育改革做的几项工作。
关键词 现代教育思想 实验教学 实验模式 计算机组成原理 CAI EDA 教学改革 教学体系
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计算机组成原理实验器的无插线结构设计 被引量:2
8
作者 原亮 张鲁 +1 位作者 石申红 丁国良 《实验室研究与探索》 CAS 1998年第1期59-61,共3页
针对当前与《计算机组成原理》课程相关的插线类实验器在使用过程中暴露的问题,提出了取消插线、真实芯片、联网运行和自动诊断的功能要求以及实现时的“软连接”与“全监测”概念,进而详述了设计原理、硬件结构以及相关数据的处理方... 针对当前与《计算机组成原理》课程相关的插线类实验器在使用过程中暴露的问题,提出了取消插线、真实芯片、联网运行和自动诊断的功能要求以及实现时的“软连接”与“全监测”概念,进而详述了设计原理、硬件结构以及相关数据的处理方法。整个系统使用简便、易于扩充。 展开更多
关键词 计算机组成原理 插线 结构设计
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计算机组成与体系结构核心课程的创新建设 被引量:9
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作者 裴颂文 邬春学 《计算机教育》 2011年第22期77-80,共4页
分析我校计算机组成与体系结构课程教学的现状和存在问题,结合实际教学经验,从教学内容设置、理论教学方法、实践教学规划、课程考核制度、师资队伍建设和综合教学平台六方面,对建设计算机组成与体系结构核心课程提供创新思路和实践经验... 分析我校计算机组成与体系结构课程教学的现状和存在问题,结合实际教学经验,从教学内容设置、理论教学方法、实践教学规划、课程考核制度、师资队伍建设和综合教学平台六方面,对建设计算机组成与体系结构核心课程提供创新思路和实践经验,为进一步提高计算机组成与体系结构课程的教学效果提供参考和经验。 展开更多
关键词 计算机组成与体系结构 核心课程建设 教学创新
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计算机组成原理与计算机系统结构的教学内容衔接 被引量:3
10
作者 郑丽萍 秦杰 王献荣 《计算机教育》 2010年第22期52-55,59,共5页
计算机组成原理和计算机系统结构课程是计算机专业及其相关专业的两门重要课程,计算机组成原理课程为计算机系统结构课程的先修课。通过对这两门课程内容的分析探讨,给出这两门课程中相同教学内容的区别和联系,通过比较分析加强老师及... 计算机组成原理和计算机系统结构课程是计算机专业及其相关专业的两门重要课程,计算机组成原理课程为计算机系统结构课程的先修课。通过对这两门课程内容的分析探讨,给出这两门课程中相同教学内容的区别和联系,通过比较分析加强老师及学生对此两门课程的理解和掌握。 展开更多
关键词 计算机系统结构 计算机组成原理 数据表示 指令系统 存储系统 中断
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计算机组成与体系结构的实践课程体系建设研究 被引量:3
11
作者 刘晓曼 赵姝 +2 位作者 陈洁 张燕平 王钰龙 《合肥师范学院学报》 2016年第3期71-73,共3页
《计算机组成与体系结构》是我校计算机专业的核心课程,在专业课程中起着承上启下的作用。该课程的实践课程是一门具有计算机专业特色的硬件基础课程,实践课程的开展可以加深学生对该课程理论知识的理解,让学生边学边做,培养学生能够学... 《计算机组成与体系结构》是我校计算机专业的核心课程,在专业课程中起着承上启下的作用。该课程的实践课程是一门具有计算机专业特色的硬件基础课程,实践课程的开展可以加深学生对该课程理论知识的理解,让学生边学边做,培养学生能够学以致用的实践技能。完善的实践课程体系不仅能够进一步完善该课程群的建设,而且能够提高教学质量,培养学生的创新实践能力,增强学生提出问题并解决问题的能力,因此实践课程体系的建设具有十分重要的实际意义,良好的实践课程体系是培养学生实践技能的重要基础。《计算机组成与体系结构》的实践课程在计算机专业硬件类实验课程中占有重要的地位,本文结合多年的实践教学经验,以实践教学内容改革、实践教学团队建设和虚实结合的实践环境建设三个方面为重点,研究计算机组成与体系结构的实践课程体系的建设。 展开更多
关键词 计算机组成与体系结构 实践课程 课程体系建设
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计算机体系结构设计原理的易经模型 被引量:4
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作者 林闯 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第8期1777-1783,共7页
易经是中华民族宝贵文化遗产,它包含上古时期人们对自然宇宙和人生社会的思想认识、哲学理念和辩证法,代表了先民哲学地把握宇宙的思维成果.现代科学的许多重大发现和突破,如二进制、原子结构、生物遗传DNA等学科理论,都可以从八卦和六... 易经是中华民族宝贵文化遗产,它包含上古时期人们对自然宇宙和人生社会的思想认识、哲学理念和辩证法,代表了先民哲学地把握宇宙的思维成果.现代科学的许多重大发现和突破,如二进制、原子结构、生物遗传DNA等学科理论,都可以从八卦和六十四卦模型中发现与之对应的形态和哲学思维.计算机体系结构设计原理(PPCAD)应是易经这种形态和思维的一种自然现象和映射对象,利用八卦和六十四卦哲学思维和策略,提供PPCAD的思路和策略是本文的目标.本文依据PPCAD中的基本推演理念,提炼出4对基本对立统一推演关系,根据4对基本关系构造了新的易经八卦及六十四卦.同时,结合体系结构设计中的层次模型方法,指出了易经层次模型的特点及动态性.为了便于对PPCAD易经模型的理解,我们选择了10个新卦的例子加以说明和表达,同时也给出了一些PPCAD原则和策略的新观察.我们想指出,我们的新易经模型方法不但可用于计算机体系结构的设计,也可尝试用于其他复杂系统的设计原理.最后,对全文进行了总结,并对下一步的研究进行了展望. 展开更多
关键词 计算机体系结构 设计原理 易经 易传 模型
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虚实结合的计算机组成原理实验教学体系构建 被引量:8
13
作者 李黎 杨爽 苏玉萍 《计算机教育》 2023年第6期184-188,共5页
针对当前大多数普通高校硬件课程实验仅依赖于试验箱开展的实验任务层次简单,多以验证型实验为主,实验过程动态直观性较差,调试、评估困难等问题,提出构建“虚实结合、优势互补”的计算机组成原理实验教学体系,该体系构建具体包括虚实... 针对当前大多数普通高校硬件课程实验仅依赖于试验箱开展的实验任务层次简单,多以验证型实验为主,实验过程动态直观性较差,调试、评估困难等问题,提出构建“虚实结合、优势互补”的计算机组成原理实验教学体系,该体系构建具体包括虚实结合的实验平台建设、实验教学体系设计、实验教学实践等方面。虚实结合的计算机组成原理实验教学体系构建对提高实验教学质量,提升学生系统能力和综合创新能力具有重要意义。 展开更多
关键词 计算机组成原理 虚实结合 实验教学体系 实体试验箱 虚拟实验
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“数字电子技术”与“微计算机组成原理”课程体系整合的研究 被引量:3
14
作者 靖涛 王汉斌 《福建论坛(社科教育版)》 2008年第S2期93-94,共2页
随着新课改的深入发展,课程结构改革呈现出整合化的趋势。"数字电子技术"与"微计算机组成原理"是电子类专业非常重要的两门专业基础课程,两门课程之间联系紧密,但教学内容存在一定的重复性。本文在分析了两门课程... 随着新课改的深入发展,课程结构改革呈现出整合化的趋势。"数字电子技术"与"微计算机组成原理"是电子类专业非常重要的两门专业基础课程,两门课程之间联系紧密,但教学内容存在一定的重复性。本文在分析了两门课程特点和整合必要性后,提出了将其理论教学与实验教学等进行整合教学的新方法和教学内容的改进。 展开更多
关键词 数字电子技术 计算机组成原理 课程体系 教学整合
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《计算机组成与体系结构》课程教学改革研究 被引量:2
15
作者 王玉洁 杨焱 徐淑艳 《教育教学论坛》 2014年第35期32-33,共2页
信息化社会的教育不但要为学生传授知识,更重要的是要培养学生的信息技术应用能力。本文结合《计算机组成与体系结构》课程教学改革的研究探索实践工作,总结了教学改革的做法与经验,针对高等农业院校学生特点,将抽象理论形象化、根据学... 信息化社会的教育不但要为学生传授知识,更重要的是要培养学生的信息技术应用能力。本文结合《计算机组成与体系结构》课程教学改革的研究探索实践工作,总结了教学改革的做法与经验,针对高等农业院校学生特点,将抽象理论形象化、根据学生特点分类指导等,取得了好的教学效果。 展开更多
关键词 信息化社会 计算机组成与体系结构 教学改革
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面向系统能力培养的计算机组成与体系结构课程项目式教学改革 被引量:6
16
作者 魏继增 陈仁海 《计算机教育》 2023年第2期74-78,共5页
针对目前计算机组成与体系结构课程中教学内容缺少产出导向和知识贯穿、实验教学综合性不强、评价手段单一3个问题,提出基于项目制的课程改革和探索,围绕“奋斗一学期,造台计算机”这一复杂工程问题,从重塑以产出为牵引的知识体系,设计... 针对目前计算机组成与体系结构课程中教学内容缺少产出导向和知识贯穿、实验教学综合性不强、评价手段单一3个问题,提出基于项目制的课程改革和探索,围绕“奋斗一学期,造台计算机”这一复杂工程问题,从重塑以产出为牵引的知识体系,设计项目式实践教学体系,打造“理论+实践”混合式授课模式,建立多元化、分层次、过程性的评价这4方面阐述改革措施,并说明改革成效。 展开更多
关键词 系统能力 计算机组成与体系结构 项目式教学
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计算机组成原理虚拟实验教学改革 被引量:1
17
作者 齐海 张丹 张晓欢 《福建电脑》 2024年第1期113-116,共4页
为了克服传统计算机组成原理实验教学存在的问题,改善实验教学效果,设计一种计算机组成原理课程虚拟实验体系是非常有必要的。本文提出了一种基于Logisim的计算机组成原理的实验教学体系和教学模式,列举了基于Logisim的实验教学内容,并... 为了克服传统计算机组成原理实验教学存在的问题,改善实验教学效果,设计一种计算机组成原理课程虚拟实验体系是非常有必要的。本文提出了一种基于Logisim的计算机组成原理的实验教学体系和教学模式,列举了基于Logisim的实验教学内容,并将该体系应用于实际教学中,设计了整个实验过程的教学管理。实践的结果表明,采用计算机组成原理课程虚拟实验体系能够提高实验教学的效果,学生能够获得更好的学习体验,并可以为其他同类课程提供借鉴。 展开更多
关键词 计算机组成原理 实验教学 虚拟实验体系
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计算机组成原理和系统结构课程知识点陈旧老化现象解析
18
作者 冉全 陈艳 《中国教育技术装备》 2015年第22期17-19,28,共4页
针对当前两门主要的计算机硬件课程——计算机组成原理和计算机系统结构相互之间的关系和部分存在问题的知识点进行讨论,同时对实验器材中的不足做出分析,提出自己课程组的一些想法和改进的建议。
关键词 计算机组成原理 计算机系统结构 实验设备
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“计算机组成与体系结构”教学改革模式分析
19
作者 何秉姣 《现代商贸工业》 2011年第10期217-219,共3页
学生能力培养是教育的根本。"计算机组成与体系结构"课程在培养具有创新能力的IT人才过程中起着重要的作用。分析了该门课程设置的模式及其问题,在此基础上提出了多种方式与手段的课堂教学改革模式、多层次多平台的实验模式... 学生能力培养是教育的根本。"计算机组成与体系结构"课程在培养具有创新能力的IT人才过程中起着重要的作用。分析了该门课程设置的模式及其问题,在此基础上提出了多种方式与手段的课堂教学改革模式、多层次多平台的实验模式设计与实施。 展开更多
关键词 能力 计算机组成与体系结构 教学模式
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“互联网+”时代下的GPU体系结构教学改革研究——《计算机组成与系统结构》课程的创新设计 被引量:1
20
作者 张荔哲 刘凯 张亚杰 《中国教育信息化》 2019年第21期80-84,共5页
计算机专业本科生的基础课程具有知识更新速度快、理论与实践结合密切、对学生数理逻辑能力要求较高等特点,传统的教学内容难以满足时代和行业的发展,固有的教学模式和考核评估体系也难以适应当代大学生的学习习惯。文章以《计算机组成... 计算机专业本科生的基础课程具有知识更新速度快、理论与实践结合密切、对学生数理逻辑能力要求较高等特点,传统的教学内容难以满足时代和行业的发展,固有的教学模式和考核评估体系也难以适应当代大学生的学习习惯。文章以《计算机组成与系统结构》课程为例,结合多年教学实践经验,提出引入GPU体系结构教学内容并采用基于MOOC的“互联网+”教学方式,希望在教学内容、教学模式和考核评估体系等方面为高校计算机专业本科生基础课程的教学改革提供参考。 展开更多
关键词 计算机组成与系统结构 GPU体系结构 MOOC
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